最新德育工作计划：四年级德育工作计划3篇 12页

德育工作计划 ：四年级德育工作计划 3 篇 小学四年级德育工作计划 ( 一 ) 为了做好本学期的德育工作，使四 (1) 班每个学生 的安全意识、思想品德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、 团结协作精神，都得到较大提高。特制定四 (1) 班德育工作 计划，重点有如下几个方面 ： 一、培养学生的安全意识， 保证学生学习生活安全， 无差错。利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式， 学习安全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意 识，以及应对安全问题的能力。 二、培养学生良好的纪律。小学生好动，尤其是低 年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高 低，关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面，因此， 利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务 顺利地进行。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较 强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵 守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他 任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师 联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律 的好习惯。 三、加强学生学习习惯的养成教育。班主任同学生 相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，针 对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强 检查次数，课堂提问以查效果。学生做作业喜欢讲话，尽量 站在他旁边， 要求他尽快完成作业， 学生做完作业后不检查， 督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。总之，对于班上的 每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一 使他得到改进。 四、对学生进行卫生习惯的教育。有了好的环境卫 生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容 仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服， 做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组 长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护 好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。 五、具体工作安排 1、九月份： 开展安全教育。 带领学生认真学习 《安 全知识》 ，要求学生学会安全防范知识，提高安全防范意识， 以及对安全问题的应急处理能力，加强学生安全意识的培养 以及养成教育。 2、十月份：开展文明礼仪教育。带领学生认真学 习我校各项规章制度， 《小学生行为规范》 ，学习礼貌用语， 学会礼貌待人，注意文明礼仪， 。 3、十一月份：进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、 爱科学”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教 育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生 心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。使他 们受到：热爱祖国的教育 ; 热爱中国共产党的教育 ; 热爱人民 的教育 ; 热爱集体的教育 ; 热爱劳动，艰苦奋斗的教育 ; 努力 学习，热爱科学的教育 ; 文明礼貌，遵守纪律的教育 ; 民主与 法制观念的教育 ; 良好的意志、品格教育。教育学生懂得劳 动光荣，懒惰可耻，幸福的生活是靠劳动创造的。 3、十二月份：良好习惯教育以及期末复习。认真 做好卫生值日工作， 基本学会自己的事情自己做， 会做扫地、 倒垃圾、擦桌子等简单卫生清洁劳动，保护花草树木，不损 坏公共财物，培养爱护环境，美化环境的道德意识。同时教 育学生明确学校的生活、学习、劳动、游戏等活动都有纪律 的约束，遵守学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、 听指挥的良好习惯，不胆小，做勇敢的孩子，知道社会上还 有坏人，不要上当受骗。 4、一月份，要进行总结、评比、表彰。对文明礼 仪、纪律、卫生等方面表现好的，评出先进，予于表彰。 小学四年级德育工作计划 ( 二 ) 一、 指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作 为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各 种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学 生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性 培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上” 的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律 的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作重点 1、德育 (1) 通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规 范》； (2) 以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的 小公民； (3) 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认 识，不断上进； (4) 关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特 别是双差生的教育工作； (5) 建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、 自我教育， 、自我管理能力； (6) 结合“十一”等各种节日，进行爱国和尊敬父 母的教育； (7) 加强环保教育，培养六种环境意识； (8) 创建文明班级活动。 2、智育 (1) 开展班级读书活动 ; (2) 成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成 绩，也要不断督促，使他们不断取得进步 ; (3) 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比 学风格 ; (4) 开展写好，读好书，写好文的活动。 (5) 鼓励学生努力学习，发展个性教育 ; (6) 读书学习经验交流会。 (7) 辅导学生准备进行期末考试 ; (8) 班主任写学生操行评定 ; 3、体育、美育、劳育卫生教育 (1) 布置美化教室，按月评选优秀作业 ; (2) 丰富课余生活，培养兴趣，积极参加兴趣班活 动; (3) 认真做好两操，开展有益、健康的课间活动 ; (4) 要求学生认真上好各专业课 ; (5) 培养劳动技能，在家做力所能及的家务 ; 更多精彩范文尽在 工作计划网 ! 学年第一学期四年级德育工作计划范文 四年级德育工作计划（ 2） | 一、指导思想 以学校德育工作计划为指导，围绕“培育与实践社 会主义核心价值观”主题教育，结合本年级学生年龄特点， 开展系列活动，促进学生身心健康快乐成长，培养学生良好 的行为习惯和高尚的道德情操，为少年儿童成长为符合社会 要求的公民打下坚实的思想基础。 二、主要工作 1、加强教育、训练学生日常行为规范。 2、围绕“培育与实践社会主义核心价值观”主题 教育开展各种实践活动。 三、具体工作 1、加强各个班级的教育管理 班级是学校组成的“细胞”。加强班级管理，对于 改进学风、班风、校风都有着重要的作用。有良好的学风就 有良好的班风，有良好的班风就有良好的校风。同样，良好 的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。加强班级教 育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。在班 级教育阵地的建设中，要重视每周的班队会活动和日常班级 生活，着力加强班级文化建设，树立学生基本的道德观、是 非观。 2、加强少先队的管理 少先队是学生课余活动的主要组织机构。少先队根 据实际情况，与时俱进，组织全校学生开展适合学生需要的 活动。 本学期将加强少先队工作，形成制度化、常规化， 做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开 展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让 的队员参与到班级管理当中，引导队员在工作中相互学习、 相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为 “我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行 动。 3、抓学生的常规教育，养成良好习惯 加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是我们小 学生教育工作的基础。各任课老师要结合学科特点恰当地把 握教育时机，对学生进行文明教育、爱国主义教育和传统文 化教育。 本学期将注重对学生个人卫生、教室环境卫生、文 明休息、文明礼仪的检查。倡导学生多看新闻，自我修身， 礼貌待人，做一个真正具有童真的学生，做一个合格的小学 毕业生。 4、重视家校联系工作 教师通过家校互动平台或其他方式，经常与家长互 通电话、 短信， 反映学生在校思想情况， 增进与家长的交流。 特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊 家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些 孩子也能像其他孩子一样健康成长。 四、工作安排 九月 1、 年级组、各班制定工作计划 2、 教师节庆祝活动 3、 班级布置 十月 : 1、 庆祝国庆 2、 强化教育训练《小学生日常行为规范》 3、 秋游活动：国防教育。 十一月 1、开展法制、毒品预防活动、反邪教等教育 2、“最美少年评选活动” 十二月份 1、召开家长会 2、新一轮“行规之星”、“行为规范示范员”评 选工作 一月份 1、期末收尾工作 2、寒假工作指导 四年级组 xx 年 9 学年度第一学期四年级德育工作计划 四年级德育工作计划（ 3） | 一、指导思想： 以学校德育工作计划为指导，围绕“培育与实践社 会主义核心价值观”主题教育，结合本年级学生年龄特点， 开展系列活动，促进学生身心健康快乐成长，培养学生良好 的行为习惯和高尚的道德情操，为少年儿童成长为符合社会 要求的公民打下坚实的思想基础。 二、主要工作： 1、加强教育、训练学生日常行为规范。 2、围绕“培育与实践社会主义核心价值观”主题 教育开展各种实践活动。 三、具体工作： 1、加强各个班级的教育管理 班级是学校组成的“细胞”。加强班级管理，对于 改进学风、班风、校风都有着重要的作用。有良好的学风就 有良好的班风，有良好的班风就有良好的校风。同样，良好 的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。加强班级教 育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。在班 级教育阵地的建设中，要重视每周的班队会活动和日常班级 生活，着力加强班级文化建设，树立学生基本的道德观、是 非观。 2、加强少先队的管理 少先队是学生课余活动的主要组织机构。少先队根 据实际情况，与时俱进，组织全校学生开展适合学生需要的 活动。 本学期将加强少先队工作，形成制度化、常规化， 做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开 展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让 更多的队员参与到班级管理当中，引导队员在工作中相互学 习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转 变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自 觉行动。 3、抓学生的常规教育，养成良好习惯 加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是我们小 学生教育工作的基础。各任课老师要结合学科特点恰当地把 握教育时机，对学生进行文明教育、爱国主义教育和传统文 化教育。 本学期将注重对学生个人卫生、教室环境卫生、文 明休息、文明礼仪的检查。倡导学生多看新闻，自我修身， 礼貌待人，做一个真正具有童真的学生，做一个合格的小学 毕业生。 4、重视家校联系工作 教师通过家校互动平台或其他方式，经常与家长互 通电话、 短信， 反映学生在校思想情况， 增进与家长的交流。 特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊 家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些 孩子也能像其他孩子一样健康成长。 四、工作安排： 九月： 1、 年级组、各班制定工作计划 2、 教师节庆祝活动 3、 班级布置 十月 : 1、 庆祝国庆 2、 强化教育训练《小学生日常行为规范》 3、 秋游活动：国防教育。 十一月： 1、开展法制、毒品预防活动、反邪教等教育 2、“最美少年评选活动” 十二月份： 1、召开家长会 2、新一轮“行规之星”、“行为规范示范员”评 选工作 一月份： 1、期末收尾工作 2、寒假工作指导 四年级组 XX年 9