2020年年级班主任年度个人工作计划 5页

年级班主任年度个人工作计划 多年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和 使命感是做好班主任工作的前提， 这也是我们做老师的基本条件。 本 学期，我担任九（ 3）班班主任，我将以学校“德育”工作计划为重 点，狠抓学生各项成绩，突出体现学生为主体，加强学生自我教育、 民主管理能力， 培养学生干部队伍， 积极开展搞好学生的政治思想教 育、道德教育。心理健康教育，努力把学生培养成成绩优异、人格健 全，心灵美好，具有创新精神和实践能力的人。为实现这一目标，现 将本期班主任工作安排如下： 我班现有学生 50 人，大小 18 个村庄，其中男生 24 人，女生 26 人。我班的学生成绩参差不齐，没有良好的学习习惯和浓厚的学 习兴趣。但也有一部分学生学习自觉性很高。其中优等生占 15%，中 等生占 55%，差等生占 30%，提高成绩困难重重，且有 10%的学生厌 学情绪严重。 本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯， 争取引导 个别学生有明显进步， 顺利迎接九年级的严峻考验。 大胆放手让学生 自己干力所能及的事， 并做好组织引导工作， 最大限度的营造一个团 结、积极、先进的班集体。 1 ．每周一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中 学生守则》 、《中学生日常行为规范》 ，教育学生做到 “事前三秒钟， 事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。 2 ．在班中开展 __ 活动，帮助学生学会生活，学会做人。 3 ．强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的 意识。 4 ．多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家” 和“引导者”帮学生树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定 的意志。 5 ．培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。 1. 定期召开班干部会议， 及时了解班级情况， 做好班干部的培 养工作。 培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。 2. 制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例， 并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。 3. 实行卫生包干制度，适当调整大扫除、平时值日轮流表，一 人一岗，包干到人，早晨，中午都要有例行的检查。做到“人人有事 干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。 4. 各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本 和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严 格， 使学生明确这些考核的目标和作用， 达到管理和促进先进的目的。 5. 作好班级美化布置工作， 营造学风浓郁， 充满青春朝气的班 级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。 1 ．加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2. 抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种 形式，补缺补漏。 3. 努力禁止抄袭作业的情况，做好早读与自习辅导的安排。 4. 与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状 况，鼓励进取，争做先进。 5. 多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法， 并且经常用事实和道理指导学生。 6 ．加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开 展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。 1 ．有个别同学比较自由散漫，对成绩好坏都不在乎，对自己存 在的不足也没有足够的重视，主观上不愿意对现有状况作改变。 2 ．个别家长与学生以学科成绩为第一衡量尺度， 忽视了道德品 质和个人素质的提高，对班级中的一些工作缺乏配合。 1 、九月份：认真分析每一个学生的学习情况制定学习目标；庆 祝教师节； 成立新班委会。 2 、十月份：组织庆国庆活动；迎接月考。 3 、十一月份：组织心理健康教育活动。 4 、十二月份：组织爱国主义教育活动。 5 、一月份：组织好期末复习，迎接期末考试。 我将尽最大努力搞好班级工作，争取圆满完成学校教育教学任 务。 内容仅供参考