2029国家开放大学电大专科《团体工作》期末试题及答案（试卷号：2251） 5页

2029国家开放大学电大专科《团体工作》期末试题及答案（试卷号：2251）盗传必究一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“使老有所终，壮有所用，又有所长，鳏寡孤独者、废疾者皆有所养”出自（）oA.《孟子》B.《大学》C.《周礼》D.《礼运》2.1844年6月6日，（）在英国伦敦建立了世界上第一个基督教青年会。A.乔治•威廉B.亚当斯C.西普林D.科伊尔3.（）由哲学上的人本主义、经济上的自由主义、政治上的民主主义组成。A.新教伦理B.人道主义C.社会福利思想D.理想主义4.（）代表个人本能的需要和欲望，是人性的非社会层面。A.超我B.自我C.本我D.理想我5.团体依据其构成因素分为两种，一种是外力团体，一种是（）oA.内力团体B.自然团体C.正式团体D.非正式团体6.现在，请何位成员写下三个形容词来描述你现在的退休生活，然后回到团体中，我们一起来讨论。以上使用的是（）来建立焦点。A.评论B.轮流法C.二人团体法 D・活动2.在（）中，社会工作者扮演的是推动者和协调者的角色。A.治疗性团体B.社会行动团体C.自助团体D.支持性团体3.工作者为家庭生活贫困的孩子要求学校减免相应费用，这个过程工作者扮演的角色是（）A.协调者B.中间人C.调解者D.倡导者4.（）是指使用某些方法使成员陈述的内容和感受更加清楚和条理化的过程。A.澄清B.陈述C•摘要A.叙述10.最早的团体社会工作始于欧洲的（）。A.教会活动B.社区运动C.睦邻组织运动D.女性运动二、多项选择题（每题2分，共10分）11.下列属于团体社会工作的目标的是（）。A.协助团体成员达成诸多方面能力的提升B.协助团体成员学习参与团体活动的方式、方法，激发他们发展潜能c.协助团体成员建立对社会及周边人群的认识，形成他们的自我认识和对社会的归属感D.协助团体成员学习社会道德规范，形成良好的思想素质E.协助团体成员修正自身的不良行为，通过新行为取代旧行为12.关于团体中的个人特质应考虑的特性包括（）。A.人际取向B.社会敏感度 D.可依赖性A.优越感E.情绪稳定程度11.影响团体凝聚力的要素包括（）。A.团体成员对团体目标的认同和期待的程度B.团体成员参与团体的意愿的强度C.团体满足成员需要的程度D.工作者个人的魅力E.团体人际关系吸引力的程度12.工作者需要转移焦点的情况包括（）。A.焦点集中在一个人或话题上的时间太长了B.成员兴趣下降，已经显露厌烦情绪C.焦点与团体的目标出现冲突D.焦点已经固定一段时间却没有任何进展E.工作者觉得团体需要一些新的变化，希望引入新的话题与活动13.团体规范形成期的特点包括（A.团体规范的产生B.团体结构的形成C.团体角色分化D.团体任务确定E.团体公认的目标三、判断题（正确的打错误的打“X”，每题2分，共20分）14.团体社会工作的价值理念和逻辑主线来自于西方基督教的思想及民主文化。（V）15.强化包含正增强和负增强两种，前者使用正增强物，如食物、赞许和微笑等；后者使用负增强物,如惩罚、嘲笑和责骂等，其作用相当于惩罚。（X）16.弗洛伊德认为，人类早期经验对他们以后的人格特征发展具有重大的影响作用。（J）17.研究结果表明，由女性组成的团体，有高度的凝聚力，拥有愉悦的团体气氛。（V）18.团体的环境包括物理环境和社会环境。（X）19.深化焦点需要和团体所处的阶段集合起来，深化较短主要运用在团体的结束期。（X）20.团体社会工作起源于西方，其价值理念和逻辑主线来自于话方基督教的思想及民主文化。（V） 11.选择环境系统中的具体介入对象由工作者和成员一起商量确定，具体介入对象的层次首先是系统中的个人。（X）12.PPBS模式是由普尔维诺和桑伯恩于1972年创立的，包括四个阶段：背景因素的评估、输入变项的评估、过程变项的评估和实施结果的评估。（X）13.安排探访是团体工作后续的重要内容，也是巩固团体成果的关键。（V）四、简答题（每题10分.共30分）14.简述团体决策极化产生的主要原因。答：（1）通过团体的分享，使理念、思想一致的成员更紧密地结合在一起，并且这种结合被团体强化（3分）；（2）在团体中，具有说服力的成员，通过左右其他成员的观念和想法，将自己的观念和想法推向极致（3分）；（3）团体中的决策是由全体成员共同完成的，所以责任由大家共同承担，因为责任共同承担,分散了个人应负的责任，促使个人冒险，导致极端化行为的产生（4分）。15.简述团体方案的内容。答：一个完整的方案设计至少包括以下项目：方案的名称（1分）；选题理由和理论依据（1分）；团体性质与类型（1分）；团体目标（1分）；参加对象和参加人数（1分）；活动次数、时间、频率（1分）；活动地点（1分）；活动资源（1分）；活动内容（1分）；方案评估（1分）。16.简述成长性团体的特征。答：（1）成长性团体以协助成员发展社会性为主要目的，工作者通过对团体的引导，协助成员学习群体文化，承担社会角色，发展成员的社会性；（4分）（2）团体的焦点在于个人的成长与改变，它强调个人取向；（2分）（3）团体强调成员的自觉和自决；（1分）（4）团体强调成员的表达和互动；（1分）（5）在团体中，工作者主要担当了组织者、催化者、示范者和协调者的角色。（2分）五、论述题（共20分）17.论述名义决策团体技术的实施步骤。答：（1）让成员按u字形座位坐好，开口处放置黑板或白板。（2分）（2）1作者说明需讨论的主题，对主题中的重要概念进行清晰的界定，让成员完全熟悉所要讨论的问题。（4分）（3）给成员5〜10分钟时间思考，成员间不准有任何的互动行为。（2分）（4）成员思考后，将自己的想法写在黑板上。（2分）（5）进入讨论阶段，成员对所列的意见依序澄清和解释，每个人可以对别人的意见公开发表看法。（4分） （6）经过讨论之后，成员投票，按重要性排出先后次序。（2分）（7）对初次投票的结果进行再讨论。（2分）（8）依据再讨论的结果再投票，这次投票的结果就是团体的最后决策。（2分）