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  • 2021-05-15 发布

2030国家开放大学电大专科《中国古代文学》期末试题及答案(试卷号:2409)

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2030 国家开放大学电大专科《中国古代文学(B)(1)》期末试题及答案(试卷号:2409) 盗传必究 一、填空题(每空 2 分,共 30 分) 1. 战国时期历史散文的主要代表作有《国语》、《战国策》、《左传》等。 2. 教材认为,《诗经》的“风”、“雅”、“颂”在本质上是一种音乐的分类,由音乐而得名。 3. 《诗经•王风•君子于役》诗的第一章是:“君子于役,不知其期。曷至哉?鸡栖于州,日之夕矣, 羊牛 下来。君子于役,如之何勿思?” 4. 屈原的《九章》和《九歌》的篇数分别是 9 篇和 11 篇。 5. 汉武帝时最重要的赋家是司马相如,其最著名的大赋代表作是《子虚赋》和《上林赋》。 6. 东汉后期,比较突出的是抒情小赋的兴起,这一时期著名的抒情小赋是张衡的《归田赋》和赵壹 的《刺 世疾邪赋》。 7. 两汉文学成就最高的是散文,其中,叙事散文的两部代表作是《史记》与《汉书》。 8. 本学期我们学习过的两篇最著名的长篇叙事性民歌分别是汉代民歌《孔雀东南飞》和北朝民歌《木 兰 诗》。 二、默写题(从下列指定的篇目中任选两篇,默写全诗;每篇 5 分,共 10 分;每错一字扣 1 分,每错一 句扣 2 分) 9. 《诗经•关雎》 答:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差苻菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。.悠哉悠哉,辗转反侧。 参差苻菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差苻菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 10. 李白《登金陵凤凰台》 答:凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,一水中分白鸯洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 11. 白居易《钱塘湖春行》 答:孤山寺北贾亭西,水而初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 12. 李煜《浪淘沙》(帘外雨潺潺) 答:帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。 独自莫凭栏,无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。 三、简答题(每小题 10 分,共 20 分;每小题答题不要超过 300 字) 13. 结合教材,简述《诗经》的艺术成就。 答:(1)现实主义优良传统;(2 分) (2) 善于通过描写自然景物以抒情写志、刻画人物;(2 分) (3) 赋、比、兴的表现手法;(2 分) (4) 以四言为主体的诗歌形式;(2 分) (5) 语言准确、生动、丰富多彩,表现出高度的艺术性。(2 分) 14. 简述韩柳古文运动的理论主张,并写出其具有代表性的古文作品(每人不少于两篇)。 答:(1)韩柳总结了骈体文重文轻道和前代古文家重道轻文的偏向,提出了 “文以明道”、文道统一 的 主张;(2 分) (2) 在继承传统的基础上,坚持文体、文风和文学语言的变革,主张“惟陈言之务去”的同时,提倡 文 从字顺;(2 分) (3) 在文学和现实的关系上,继承了屈原发愤抒情和司马迁发愤著书的精神,提出了 “不平则鸣”的 创 作观点;(2 分) (4) 韩愈的代表作品有《师说》、《祭十二郎文》、《张中丞传后序》、《送李愿归盘谷序》等,柳宗 元的 代表作品有《捕蛇者说》、《种树郭橐驼传》、《小石潭记》、《段太尉逸事状'b 等;(2 分) (5) 语言表述准确、流畅。(2 分) 四、分析论述题(第 15 小题必选. 16、17 两题任选一题;每小题 20 分,共 40 分;每小题答题不要超过 500 字) 15.结合教材,试论《庄子》散文的艺术成就。 答:《庄子》散文的艺术成就:(1)哲理与诗意的交融;(5 分) (2) 异彩纷呈的寓言故事;(5 分) (3) 意出尘外的想象;(5 分) (4) 汪洋恣肆的文章形式。(5 分) 16.试析曹操诗《步出夏门行》(东临碣石)。(提示:可以从题材内容、思想情感、体裁形式、艺术手 法、 语言运用等层面中任选若干角度进行分析) 答:头二句点明“观沧海”的位置:诗人登上碣石山顶,居高临海,视野寥廓,大海的壮阔景象尽收眼 底。 以下十句描写,概由此拓展而来。“水何澹澹,山岛竦峙”是望海初得的大致印象,有点像绘画的粗 线条。在 这水波“澹澹”的海上,最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛,它们点缀在平阔的海而上,使大 海显得神奇壮 观。这两句写出了大海远景的一般轮廓,下而再层层深入描写。 “树木丛生,百草丰茂”二句具体写竦峙的山岛:虽然已到秋风萧瑟,草木摇落的季节,但岛上树木 繁 茂,百草丰美,给人诗意盎然之感。“秋风萧瑟,洪波涌起”二句则是对“水何澹澹” 一句的进一层描 写: 定神细看,在秋风萧瑟中的海而竟是洪波巨澜,汹涌起伏。这儿,虽是秋天的典型环境,却无半点萧 瑟凄凉的 悲秋意绪。作者而对萧瑟秋风,极写大海的辽阔壮美:在秋风萧瑟中,大海汹涌澎湃,浩淼接天; 山岛高耸挺 拔,草木繁茂,没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界,新的格调,正反映了他“老骥伏析, 志在千里”的 “烈士”胸襟。 前面的描写,是从海的平面去观察的。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”四句则联系廓 落无 垠的宇宙,纵意宕开大笔,将大海的气势和威力托现在读者而前:茫茫大海与天相接,空蒙浑融;在 这雄奇壮 丽的大海而前,日、月、星、汉(银河)都显得渺小了,它们的运行,似乎都由大海自由吐纳。 诗人在这里描 写的大海,既是眼前实景,又融进了自己的想象和夸张,展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象,大有“五岳起方寸” 的势态。这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。 言为心声,如果诗人没 有宏伟的政治抱负,没有建功立业的雄心壮志,没有对前途充满信心的乐观气度, 那是无论如何也写不出这样 壮丽的诗境来的。 17.试析汉乐府《上邪》。(提示:可以从题材内容、思想情感、体裁形式、艺术手法、语言运用等层 而 中任选若干角度进行分析) 答:本篇是汉乐府《饶歌》中的一首情歌,是一位痴情女子对爱人的热烈表白,在艺术上很见匠心。诗 的主 人公在呼天为誓,直率地表示了 “与君相知,长命无绝衰”的愿望之后,转而从“与君绝”的角度落 墨,这 比平铺更有情味。 主人公设想了三组奇特的自然变异,作为“与君绝”的条件:“山无陵,江水为竭”——山河消失了;“冬 雷震震,夏雨雪”一一四季颠倒了; “天地合”——再度回到混沌世界。这些设想一件比一件荒谬, 一件比 一件离奇,根本不可能发生。这就把主人公生死不渝的爱情强调得无以复加,以至于把“与君绝” 的可能从根 本上排除了。这种独特的抒情方式准确地表达了热恋中人特有的绝对化心理。深情奇想,确实 是“短章之神品”。