精编(豪华版)国家开放大学电大专科《文学概论》机考网络考试标准试题题库及答案（9-10） 6页

‎(豪华版)国家开放大学电大专科《文学概论》机考网络考试标准试题题库及答案（9-10）‎ ‎ (豪华版)国家开放大学电大专科《文学概论》机考网络考试标准试题题库及答案（9-10） 试卷总分：100 答题时间：60分钟 客观题 判断题（共10题，共40分） 1. 所谓文学语言的角色问题，指的是如何看待语言和文本的关系问题。 F × 2. 在文学文本语言中，如果出现一种语言内部蕴含其他语言的现象，就有了双声语或者互文性现象。 T √ 3. 不同的媒介运用不会导致文本的意义及其修辞效果发生变化。 F × 4. 文学写作中的拟想读者，是指作者在写作活动中主观设想面对的当代或后世读者。 T √ 5. 文学语言富有文采，也可以指似乎不加修饰的简朴的语言形态。 T √ 6. 文学理论，又称文学学或文艺学。 T √ 7. 文学作品的受关注程度与文学作品的审美内涵直接相关。 F × 8. 文学写作仅仅是作家的个人精神创造。 F × 9. ‎ 在文学观念上，西方的“表现”论与中国的“诗言志”论，都是注重作者情感的表现，所以二者没有什么不同。 F × 10. 在解构主义的文学批评实践中，能清楚地看到解构批评正在跨越文本分析而迈向泛文化批评的尝试与努力。 T √ 主观题 作品分析题（共1题，共60分） 作品分析题： 请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中，选择一部作品进行分析与评价。同学们可以根据文学概论课程学到的任何理论知识与观点，既可以选取文学的属性描述、文学的语言特点、文学的形象性认知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学批评的相关模式等等对所选 择的文学作品进行分析与评价。 诗歌评析 背影 汪国真 答案： 该首短诗都是以背影开头，慢慢的深入。由“简单”到“年轻”再到“含蓄”最后到“孤零”，那份独特便也显现出来。众多的背影里面，个人眼里的背影也只是那个与自己牵绊最深的，它不管人群是怎样黑压压的如幽灵般显现。 行者有行者的背影，伏案者有伏案者的背影，思想者有思想者的背影，望其背影之时，他的前路会有怎样的奋斗和执着又是另一番风貌了。 ‎ ‎《背影》只有轮廓，看不到喜怒哀乐。背影是简单的，是年轻的，是蹒跚的，是含蓄的，是独特的，更是孤零的。看着背影，不仅仅的是看着渐行渐远的风景，更是心中千思万绪的情感的渐行渐近。 散文评析 信念的力量 鲁先圣 答案： 从老教授的角度,本文昭示了一种“皮格马利翁效应”,也叫期待效应.老师应给予学生更多的鼓励与期望,还应该把这种效应用于学生身上.老师要告诉学生,他们是世界上最聪明的一群人.让学生对自己增强自信心,对自己的人生前…… 小说评析 回家 皮特·哈米尔(美) 答案： ①小说写文戈的回家之路，文戈是小说中的线索性人物，小说从动作、神情、语言等角度正面表现文戈形象。 ②回家途中的文戈是小说情节展开的中心人物，小说中人物的活动都是围绕文戈回家展开。 ③小说通过文戈在回家途中讲述自己辛酸的经历，表现人们对亲情对人间温暖渴望的主题。“幸福的黄手帕”好。 小说幕后的文戈妻子是小说着力表现的主要人物，而黄手帕的有无与之有直接关系，文戈、几个年轻人只是引线。挂黄手帕的文戈妻子是情节发展决定性人物，文戈的的命运前程决定于已离开了很长时间的妻子。　小说对亲情对人间温情渴望的主题主要是通过挂黄手帕的文戈妻子表现出来的。 试卷总分：100 答题时间：60分钟 客观题 判断题（共10题，共40分） 1. 没有完整的语言表意系统，就不可能有完整的文学文本。 ‎ ‎ T √ 2. 文学理论是关于文学的普遍问题的人文学科。 T √ 3. 道德教化批评是指以一定的道德意识及伦理关系作为规范来评价作品的批评类型。 T √ 4. 暗示性可以说是表现型文本的核心特征。 F × 5. 在基本的文学观念上，文学实用论与表现论是相互冲突的。 F × 6. 批评家对作品进行理性分析和价值判断，还需要掌握进步的学术思想。 T √ 7. 所谓虚实相生，并不是一位求虚而舍弃实境。 T √ 8. 文学语言的基本特性在于审美方面。 T √ 9. 小说叙述中的时空情境来源于自然时空，因而是一种真实的时空。 F × 10. 作者角色论大致分为两种类型，一类是“投入论”，另一类是“回味论”，强调作者在写作过程中必须将自身的情感体验对象化，学会做清醒的超然旁观者，这是“投入论”。 F × 主观题 作品分析题（共1题，共60分） 作品分析题： ‎ 请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中，选择一部作品进行分析与评价。同学们可以根据文学概论课程学到的任何理论知识与观点，既可以选取文学的属性描述、文学的语言特点、文学的形象性认知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学批评的相关模式等等对所选择的文学作品进行分析与评价。 诗歌评析 感谢 汪国真 答案： 《感谢》是汪国真在2006年暨南大学百年校庆所作的一首现代诗歌。作者用收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情，表达出“我”对“你”真挚的感谢之情，同时收获春风，捧起浪花，撷取红叶，亲吻雪花，都无一展示出这四季之景的特点。 诗句对仗工整，用词准确，表现出文学大师的深厚功底。一年有四季，“我”写尽了四季，却也写不尽“我”深深的感谢。作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中，用四节诗中丰满的形象与真挚的语言，表达出其真切动人的感谢之情。 散文评析 感谢遗憾 王文 答案： 《感谢遗憾》开头以一个故事开头，吸引读者的注意，人生不可能十全十美，以为有了一些遗憾，生命反而会呈现不一样的美好，所以作者以感谢遗憾为题，列举了一些为我们可能会遗憾的生活琐事，但是另一面也对比写出了另一种美好，不纠结于那些没能顾虑全面的事，生活会过得更轻松，抓住美好，感谢遗憾，这也是一种积极的生活态度。 ‎ ‎《感谢遗憾》开头以一个故事开头，吸引读者的注意，人生不可能十全十美，以为有了一些遗憾，生命反而会呈现不一样的美好，所以作者以感谢遗憾为题，列举了一些为我们可能会遗憾的生活琐事，但是另一面也对比写出了另一种美好，不纠结于那些没能顾虑全面的事，生活会过得更轻松，抓住美好，感谢遗憾，这也是一种积极的生活态度。 小说评析 妈妈的秘密 赤川次郎(日) 答案： 小说先设置悬念，制造-一个妈妈的秘密，然后丈夫动气，女儿追问，层层推进，而揭秘又必须回到过去的岁月。于是小说自然巧妙地用插叙的方法让时光倒流，回到青春的岁月，展开丰富复杂的感情纠葛。最后又出人意料地揭示出宝石的秘密。让读者在“欧.享利式”结尾中顿悟、体会、感受妈妈的秘密。这样，整个故事情节集中紧凑，让读者一气读完，便荡气回肠，感受到巨大的艺术冲击力。 ‎