《研究生科研能力训练与培养》章节测试题与答案 64页

‎《研究生科研能力训练与培养》章节测试题与答案 ‎1.1‎ ‎1.【判断题】‎ 研究生五个研里包含“研学”。‎ 答案：×‎ ‎2.【判断题】‎ 硕士=饱学之士。‎ 答案：×‎ ‎1.2‎ ‎1.【单选题】‎ 学会做学问，五句话，下面哪句不含在五句之中？‎ A、学会学 B、有学问 C、学中问 D、有智慧 答案：D ‎2.【单选题】‎ 学会做学问，以下总结，哪句不对？‎ A、勤学与好问 B、能学才会问 C、有问才有学 D、能问才会学 答案：B ‎3.【判断题】‎ 不同的时间，对不同的人问不同的问题。‎ 答案：√‎ ‎1.3‎ ‎1.【单选题】‎ 有效率地读书：若5分钟看完一本书，那要看8个要点：以下哪个不全是要点：‎ A、书名、页码 B、时间、前言、作者 C、目录、参考文献 D、出版社、后记 答案：A ‎2.【单选题】‎ 此讲“多疑”不含下面哪一个？‎ A、不为书 B、不为师 C、不为看 D、不为上 答案：C ‎3.【单选题】‎ 善于运用独特的学习链，正确顺序是____。‎ A、学则思、思则惑、惑则疑、疑则解、解则豁 B、学则疑、疑则思、思则惑、惑则解、解则豁 C、学则惑、惑则疑、疑则思、思则解、解则豁 D、惑则学、学则思、思则疑、疑则解、解则豁 答案：A ‎4.【判断题】‎ 多读、多疑、多思、多练、多做，其中多读是基础。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 读书十要点之一“有重点地读书”。‎ 答案：√‎ ‎1.4‎ ‎1.【单选题】‎ 以下哪个属于研究生阶段？‎ A、认识知识：有问题有答案 B、寻找知识：有问题无答案 C、创造知识：无问题无答案 D、运用知识：有问题无答案 答案：D ‎2.【单选题】‎ 做研究三个层面的问题，以下哪个层面未提到？‎ A、方法论 B、实践层 C、思维层 D、观念层 答案：C ‎3.【多选题】‎ 达到目标，需要有：‎ A、一种基本认识 B、一种基本理解 C、一种基本信念 D、一种基本观念 答案：ACD ‎4.【判断题】‎ 写文章好比建房屋，建房子要选地址，写文章要选参考资料。‎ 答案：×‎ ‎5.【判断题】‎ 因为个性、才能、潜力、背景基础等等的不同，照搬别人的方法是合适的。‎ 答案：×‎ ‎2.1‎ ‎1.【多选题】‎ 你该知道如下哪些？‎ A、现在哪里也研究你的方向？‎ B、你的研究是基于哪些问题？‎ C、别人在此方向研究到何程度？‎ D、你觉得你的研究成功率高吗？‎ 答案：ABCD ‎2.【多选题】‎ 为什么会对自己专业了解甚少？‎ A、至今你读了多少文献？‎ B、多长时间读一次文献？‎ C、每一次读几篇文献呢？‎ D、其中有多少英文的呢？‎ 答案：ABCD ‎3.【多选题】‎ 老师推荐5个月内至少读多少篇文献？‎ A、至少100篇中文文献 B、至少800篇英文文献 C、至少5分钟每篇中文文献 D、至少1000篇文献 答案：ABD ‎4.【判断题】‎ 科学研究方法最根本的是你怎样做研究并在其中有创新。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 根据老师所说的细节，一步步走下来，你一定就已经做到踏踏实实做研究了。‎ 答案：×‎ ‎2.2‎ ‎1.【多选题】‎ 如何读文献？阅读文献的方向是？‎ A、寻找研究方向时对比读 B、确定研究方向时依据读 C、研究实验进行中泛泛读 D、实验完成论文中论证读 答案：BD ‎2.【判断题】‎ 开始研究之前，文献不用精读只需了解概念，方便以后搜索。‎ 答案：√‎ ‎3.【判断题】‎ 英文文章，点小，但钻的很深；中文文章面大，但非常浅。‎ 答案：√‎ ‎4.【判断题】‎ 快毕业的研究生要精读相关英文文章，分析自己的数据。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 读文献必需2/3时间用眼睛，1/3时间是整理（打散-整合法）。‎ 答案：×‎ ‎2.3‎ ‎1.【多选题】‎ 列框架整理阅读完的文献，如包含以下：‎ A、题目和引言 B、讨论 C、材料和方法 D、结果 答案：ABCD ‎2.【多选题】‎ 论文中一般需要引用参考文献较多的地方是____。‎ A、引言 B、材料和方法 C、结果 D、讨论 答案：AD ‎3.【判断题】‎ 英文写作，根据整理的阅读文献，仿别人的造句，是很好的。‎ 答案：√‎ ‎2.4‎ ‎1.【单选题】‎ 文献搜索途径，建议先是哪个？‎ A、国家图书馆（纸版）‎ B、国外学者（电子版）‎ C、学校数据库（电子版、纸版）‎ D、北京高校共同体数据库（纸版）‎ 答案：C ‎2.【多选题】‎ 下面文献搜索方法和步骤中，哪个属于目的搜索法？‎ A、移花接木法 B、曲径通幽法 C、横刀直入法 D、劳体伤神法 答案：BD ‎3.【多选题】‎ 盲目搜索法是为达到什么目的？‎ A、确定研究方向 B、寻求理论支持 C、解决疑难问题 D、找出创新内容 答案：AD ‎4.【判断题】‎ 目的搜索法，要有充分的耐心，把每个数据库都要查。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ Google学术搜索可以方便搜索外文文献。‎ 答案：√‎ ‎6.【判断题】‎ Alert设置可方便查找文献。‎ 答案：×‎ ‎2.5‎ ‎1.【多选题】‎ 如何获取文献全文？‎ A、找国外熟人朋友帮忙下载 B、发邮件给作者索要 C、google学术搜索 D、国内馆际互借服务 答案：ABCD ‎2.【判断题】‎ 可在数据库中查该作者的其它可下载全文的文章，查看联系方式或者邮箱，进一步联系。‎ 答案：√‎ ‎2.6‎ ‎1.【判断题】‎ 把读文献后整理的材料有机的组合到一起，合理的解释你的数据就好了。‎ 答案：√‎ ‎2.【判断题】‎ 最好先写中文文章，再翻译为英文。‎ 答案：×‎ ‎3.【判断题】‎ 尽量少自己创造句型，你的水平创造的句子别人不认得。‎ 答案：√‎ ‎2.7‎ ‎1.【多选题】‎ 以下哪些是科研常用软件？‎ A、NoteExpress B、SPSS C、Photoshop D、EndNote 答案：ABCD ‎2.【多选题】‎ 科研常用软件的重要作用是什么？‎ A、增强表现效果 B、提高工作效率 C、加深读者印象 D、加大接受程度 答案：ABD ‎2.8‎ ‎1.【多选题】‎ 写作中，严格强调的规则有___。‎ A、遵守语法 B、段落分明 C、首尾呼应 D、语言逻辑 答案：AD ‎2.【判断题】‎ 一个句号里面的内容一定要有逻辑。‎ 答案：√‎ ‎3.【判断题】‎ 句号跟句号即句子与句子间的内容要有逻辑。‎ 答案：√‎ ‎4.【判断题】‎ 段与段之间要有逻辑。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 把每句话说完整，不要留半句话。‎ 答案：√‎ ‎3.1‎ ‎1.【多选题】‎ 研究生需要具备哪些能力？‎ A、选题能力 B、科技查新与判别能力 C、完成课题能力 D、总结能力 答案：ABCD ‎2.【判断题】‎ 研究生到企业里头，对于总结能力的重视多过报奖能力。‎ 答案：×‎ ‎3.2‎ ‎1.【多选题】‎ 我们如何判别一些项目内容？‎ A、听取领导建议 B、切勿听取别人对项目的夸赞 C、较真地去查寻项目的一些点 D、查询是否是新的、过没过时 答案：BCD ‎2.【多选题】‎ 对于项目内容中以下哪些信息要慎重？‎ A、省内水平 B、国家水平 C、填补国内空白 D、世界水平 答案：ABCD ‎3.【多选题】‎ 对于有的项目说有专利，怎么分辨其实质？‎ A、创新程度 B、有用内容 C、契合实际 D、选材高端 答案：ABC ‎4.【判断题】‎ 在企业项目里头，申报科技公关等一般要求有科技查新。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 科技查新目的，是通过一个机构（情报研究所）来调研一下题目有没有做过。‎ 答案：√‎ ‎3.3‎ ‎1.【单选题】‎ 选课题的指标，首要考虑什么？‎ A、密切实际情况 B、原创性方法研究 C、收率问题 D、性能提高 答案：A ‎2.【单选题】‎ 基础研究比较关注什么？‎ A、收率能有提高 B、试剂性能提高 C、原创性的方法研究 D、方法改进 答案：C ‎3.【多选题】‎ 为环保如何变废为宝？‎ A、分析副产物中的成分 B、提取有用成分 C、寻找好的改进方法 D、投资与收益平衡 答案：ABC ‎4.【判断题】‎ 在研究工艺时，遇到问题先通过基础研究的方法来展开。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 课题确定要深度调研科研的实际、企业生产制剂、文献的内容。‎ 答案：√‎ ‎3.4‎ ‎1.【单选题】‎ 哪块研究中一般要先做科学假说？‎ A、方法研究 B、结果论证 C、问题研究 D、基础研究 答案：D ‎2.【多选题】‎ 实践中，当遇到产品出现问题时，研究人员当如何入手寻找问题所在？‎ A、查究实验细节 B、大胆设想、小心求证 C、咨询求助 D、查文献 答案：ABD ‎3.【判断题】‎ 做研究要客观看待不成功的结果，帮助排除其它的可能性。‎ 答案：√‎ ‎4.【判断题】‎ 做研究要注重能力培养而非学历追求。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 研究生要有独立科研能力，而非质疑能力。‎ 答案：×‎ ‎3.5‎ ‎1.【多选题】‎ 怎么通过实验、科学研究来完成课题？‎ A、自创新方法 B、网上求助 C、求助师兄/姐等 D、查文献 答案：ABCD ‎2.【多选题】‎ 需要注意哪些，来把一个实验方案设计好呢？‎ A、明确的目标假说 B、严谨的实验设计 C、合理的技术路线 D、可靠的实验方法 答案：ABCD ‎3.【多选题】‎ 课题完成的具体过程中，要知道以下哪些？‎ A、实验目的决定你的方法选择 B、模型的选择 C、工作者熟练程度 D、替代方案 答案：ABCD ‎4.【判断题】‎ 给企业做操作方法、质量分析方法等，务必要一是一、二是二。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 实验中，一次两次达不到目标，就要放弃，再另想方案。‎ 答案：×‎ ‎3.6‎ ‎1.【多选题】‎ 在药学里，技术标准体现在哪些方面？‎ A、国外FDA标准 B、企业里的内部标准 C、协会标准 D、药典 答案：ACD ‎2.【判断题】‎ 研究课题涉及保密的，要尽早申报专利。‎ 答案：√‎ ‎3.7‎ ‎1.【多选题】‎ 对于老师的提问，以及科研里，不宜出现的回答形式是：‎ A、也许 B、大概 C、有几种可能 D、差不多 答案：ABD ‎2.【多选题】‎ 一直强调的学术道德及规范，目的在于禁止_____。‎ A、剽窃 B、抄袭 C、作弊 D、假数据 答案：ABCD ‎3.【多选题】‎ 中国学生常常不注意诚信，进入社会主要表现如下_____。‎ A、我行我素 B、跳槽不辞而别 C、不守约 D、拖拉 答案：ABC ‎4.【判断题】‎ 学术论文都要上网，通过学术监督避免有造假、抄袭等现象。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 著作产权/知识产权，在互联网下已得到完美的保障。‎ 答案：×‎ ‎3.8‎ ‎1.【多选题】‎ 知识产权有哪些特性？‎ A、独占权 B、时间性 C、地域性 D、创造性 答案：ABCD ‎2.【多选题】‎ 知识产权表现在哪方面？‎ A、外观、集成等设计 B、图文 C、商标 D、商业秘密 答案：ABCD ‎3.【多选题】‎ 进到企业里，下面哪些事情不能说出去？‎ A、发展规划 B、营销策略 C、生产制造方法 D、消费者概况 答案：ABCD ‎4.【判断题】‎ 做课题之前，导师必须要求学生签订诚信协议。‎ 答案：×‎ ‎5.【判断题】‎ 进到企业里，员工必须先把企业里的规矩搞清楚，注意公开与保密的关系。‎ 答案：√‎ ‎3.9‎ ‎1.【单选题】‎ 产业化意识，是以什么为导向的？‎ A、实现效益 B、品牌化的经营方式 C、专业的服务 D、行业需求 答案：D ‎2.【多选题】‎ 实验室产品是否适合企业生产，首先从哪些角度考虑？‎ A、经济角度 B、环保角度 C、发展角度 D、生产角度 答案：AD ‎3.【多选题】‎ 产业化的前景，从哪些方面来看？‎ A、成本核算 B、行业竞争 C、国家政策 D、用户反馈 答案：BD ‎4.【判断题】‎ 对于药品，调研中发现少量严重不良反应的，不用担心。‎ 答案：×‎ ‎5.【判断题】‎ 国家的药典标准不断提高，删除了一些品种且提高了质量标准。‎ 答案：√‎ ‎3.10‎ ‎1.【单选题】‎ 我国哪一年实行药品专利的？‎ A、86‎ B、90‎ C、92‎ D、96‎ 答案：C ‎2.【多选题】‎ 信息意识主要是指_____。‎ A、通过信息手段，快速找到目标 B、捕获信息 C、侦查、反侦察能力 D、网络数据 答案：ABC ‎3.【多选题】‎ 在药学届，信息交错纵横，前期调研需要注意_____。‎ A、引进设备、工艺等 B、对于药品研制，国外做到几期临床 C、最新成果情况 D、发展趋势 答案：ABCD ‎4.【判断题】‎ 我国实行药品专利制度后，很多药就不能再做了。‎ 答案：×‎ ‎5.【判断题】‎ 信息意识，是生存的重要能力之一。‎ 答案：√‎ ‎4.1‎ ‎1.【单选题】‎ 不属于申请基金的目的是（ ）。‎ A、参加学术会议 B、邀请同行讲学 C、提职称 D、其他项目资金空缺的资助 答案：D ‎2.【多选题】‎ 邓老师认为，进行国内学术交流，一定注意要（ ）。‎ A、进行文献交流、网络交流 B、多参加学术会议、讨论班、报告 C、多听多思考，为走出去做准备 D、走出去，请进来 E、突破重量人物，利用其资源，建立搞平台 答案：ABDE ‎3.【多选题】‎ 参加国际学术交流的机会，可以来自于（ ）。‎ A、公派出国出境访问 B、对方资助出国出境访问 C、参加国际会议 D、洪堡基金 E、民间资助 答案：ABCD ‎4.【多选题】‎ ‎4.国家自然科学基金的种类不包括（ ）。‎ A、天元基金 B、青年基金 C、回国人员项目 D、新世纪人才工程项目 E、面上基金 答案：CD ‎5.【判断题】‎ 参加学术会议讨论班的前提是，一定要实现判断一下是否听得懂，听得懂再去否则是浪费时间。‎ 答案：×‎ ‎5.1‎ ‎1.【单选题】‎ 把握管理科学问题创新性的维度，不包括（ ）。‎ A、时间维 B、空间维 C、能力维 D、知识维 答案：C ‎2.【多选题】‎ 刘思峰老师认为，寻找有价值的科学问题，可以从（ ）方面入 手。‎ A、到现实世界去寻找 B、通过广泛阅读相关领域历史文献去寻找 C、通过深度参与导师组承担的重要研究项目去感知、发现 D、通过与同学的交流去寻找 答案：ABC ‎3.【多选题】‎ 刘思峰老师认为，论文选题的准则包括（ ）。‎ A、变革性 B、重要性 C、必要性 D、创新性 答案：BD ‎4.【判断题】‎ 因为博士论文特别强调创新性，因此论文选题必须选择过去没有人研究过、没有现成答案的问题。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 基尼系数和恩格尔系数都是研究现实性的问题，CAPM模型不是。‎ 答案：×‎ ‎5.2‎ ‎1.【单选题】‎ 对于在职的博士研究生，刘思峰老师建议（ ）。‎ A、尽可能在学校完成博士学位论文，融入研究团队，生活学习一体化。‎ B、学会”self-help”，不愤不启，不悱不发 C、积极和老师同学进行互动交流 D、争取机会，多参加研究项目 答案：A ‎2.【多选题】‎ 有效开展管理科学与工程学科博士学位论文研究的方法包括（ ）。‎ A、培养兴趣与好奇心 B、学会”self-help”，不愤不启，不悱不发 C、多读书、多听、多讲 D、学会舍弃，构建研究框架 E、给自己确定一些明确的具体的目标。‎ 答案：ABCDE ‎3.【多选题】‎ ‎《论衡·程材》中讲到的主要观点包括（ ）。‎ A、驱驰日以巧，屏窜日以拙 B、非材顿知不及也，希见阙为，不狎习也 C、今不曰所言非，而云太多；不曰世不好善，而云不能领，斯盖吾书所以不得省也 D、盖足未尝行，尧、禹问曲折；目未尝见，孔、墨问形象 答案：ABD ‎4.【判断题】‎ 有效开展管理科学与工程学科博士学位论文研究的方法之一是顶天立地。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 你想致力于写一篇理论文章，所以现实背景的研究没有必要。‎ 答案：×‎ ‎5.3‎ ‎1.【单选题】‎ 南航博士发表文章的要求错误的是（ ）。‎ A、5篇 B、在SCI等核心期刊发的文章，会给予很高的 C、学校规定的重要核心期刊 D、必须是5篇SCI或相当的核心期刊 答案：D ‎2.【多选题】‎ 博士学位论文的开题报告包括（　　）。‎ A、课题名称 B、选题依据 C、文献综述 D、研究方法 E、研究基础 答案：ABCDE ‎3.【多选题】‎ 研究方案应该包括（ ）。‎ A、研究内容 B、达到的目标 C、解决哪些关键问题 D、用什么方法 E、用什么路线 答案：ABCDE ‎4.【判断题】‎ 调查研究的方法一定要很具体，很有针对性。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 管理科学工程的论文每一章之间的逻辑结构很清晰，彼此关系也很紧密的。‎ 答案：√‎ ‎5.4‎ ‎1.【单选题】‎ 方法类论文评价标准一般按照三大要素来评价，不包括的是（ ）。‎ A、创新性 B、学术意义 C、理论意义 D、应用价值 答案：C ‎2.【多选题】‎ 对论文质量有影响的有（ ）。‎ A、采用的数据资料过于陈旧 B、引用其他论文的数据或统计年鉴中的公开数据，都要注明来源 C、论文格式不符合规范 D、论文引用的数据是否来自大家、名家 答案：ABC ‎3.【判断题】‎ 论文不管选题、数据资料收集的方法新不新，研究结论一定要是新的。‎ 答案：√‎ ‎4.【判断题】‎ 管理科学工程论文一般只要定量分析，不要定性分析。‎ 答案：×‎ ‎5.【判断题】‎ 管理科学工程博士论文很难通过定性的分析，得到全新的结果。‎ 答案：√‎ ‎6.1‎ ‎1.【单选题】‎ 学位论文选题，如果你想将来做研究员，应考虑准确定位于_____。‎ A、操作、实践型 B、开发、应用型 C、理论、学术型 D、想象、艺术型 答案：C ‎2.【单选题】‎ 已下不符选题原则的是_____。‎ A、值不值 B、能不能 C、角度要新 D、角度要大 答案：D ‎3.【多选题】‎ 硕士论文选题要求_____。‎ A、本学科的重要问题 B、跟踪研究热点和难点问题 C、能够紧密结合工程问题 D、要有理论意义或实用价值 答案：ABCD ‎4.【判断题】‎ 研究的方向往往始于学位论文。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 不管什么方向的研究生，都要积极接触工程实践。‎ 答案：×‎ ‎6.2‎ ‎1.【多选题】‎ 学位论文的工作，需要具备哪些精神？‎ A、追求真理、勇于创新 B、坚忍意志、甘于寂寞 C、严谨治学、脚踏实地 D、整体素质良好 答案：ABCD ‎2.【多选题】‎ 选题确定以后，如何进行广泛阅读？‎ A、阅国内外主要杂志 B、读与课题相关的文章 C、只需阅读直接相关的内容 D、通过互联网搜索阅读 答案：ABD ‎3.【多选题】‎ 大胆假设，小心求证，主要提醒研究中的_____。‎ A、理论推导 B、撰写 C、试验 D、计算 答案：ACD ‎4.【判断题】‎ 在研究中，要多做比较，左看右看，上看下看，看过去看未来。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 工科研究生，若有好的数学功底，必能在工程里取得大进展。‎ 答案：×‎ ‎6.3‎ ‎1.【多选题】‎ 学位论文的题目，常见问题有____。‎ A、问题不符 B、简明 C、笼统 D、不鲜明 答案：ACD ‎2.【多选题】‎ 对于论文中的摘要，既要短、精，又要完整，必要信息如____。‎ A、目的 B、结果 C、方法 D、结论 答案：ABCD ‎3.【多选题】‎ 文章绪论要体现研究内容、预期成果、效益和意义，避免____。‎ A、简单累积 B、调子太高 C、针对性不强 D、与摘要重复 答案：ABCD ‎4.【判断题】‎ 文章正文必须交代清楚前提、假设等。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 文章收尾中的结论最好是各断小结的罗列。‎ 答案：×‎ ‎6.4‎ ‎1.【多选题】‎ 学位论文选材要去粗存精、去伪存真，具体表现为____。‎ A、由多到少 B、反复论证 C、由泛到精 D、精打细算 答案：ABC ‎2.【多选题】‎ 学习中要勤报告、多练习，具体操作为____。‎ A、每天整理 B、每周写记录 C、每月写总结 D、每学期写一篇 答案：BCD ‎3.【多选题】‎ 做学术、写论文要有学术道德：_____。‎ A、引用广泛 B、注明出处 C、不得剽窃 D、不在数据上作假 答案：BCD ‎4.【判断题】‎ 学位论文，禁止咬文嚼字。‎ 答案：×‎ ‎5.【判断题】‎ 工科论文结论除了指明研究成果外，还应指出成果的科学或工程意义。‎ 答案：√‎ ‎7.1测试已完成 ‎1.【多选题】‎ 研究生学风指研究生在____等学术活动中的学风。‎ A、学习 B、研究 C、生活 D、学术评估 答案：ABD ‎2.【判断题】‎ 学风是学术共同体及其成员在学术活动中的风气。‎ 答案：√‎ ‎7.2‎ ‎1.【单选题】‎ 研究生学风现状，存在15大类问题，以下哪类不在其中？‎ A、一稿多投或多发 B、以正当手段影响学术评价结果 C、拼凑实验数据 D、仿造署名 答案：B ‎2.【多选题】‎ 研究生对于学风15大类问题进行自评、他评，是分以下层面____。‎ A、从来没有 B、很少有、较少有 C、有时有 D、经常有 答案：ABCD ‎3.【多选题】‎ 既然研究生的学风存在问题，那么采取对策时要从哪几方面着手设计呢？‎ A、学校 B、家长 C、研究生自身 D、社会 答案：ACD ‎4.【判断题】‎ 研究生的学风存在问题，其原因与教师的课堂教学、导师的指导、学校是否开设相关课程等因素有关。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 研究调查的对象选取遵循广泛性、代表性、便利性。‎ 答案：√‎ ‎7.3‎ ‎1.【单选题】‎ 从整体看，研究生学风有问题，%的硕士生和%的博士生承认其学风存在问题。‎ A、20.3、15.2‎ B、40.2、30.1‎ C、30.1、40.2‎ D、15.2、20.3‎ 答案：B ‎2.【单选题】‎ 导致研究生学风问题的因素中，以下哪一个是调查结果中百分比最高的？‎ A、网络信息工具的便利 B、学术管理制度缺陷和执行不力 C、受身边同学或朋友影响 D、社会风气的影响 答案：D ‎3.【单选题】‎ 调查学校学风教育现状，结果显示____占比最高。‎ A、没有学术道德课程 B、没有学术规范的课程 C、教师教学中未结合学科实际介绍学术规范 D、未培养研究生的学术道德 答案：B ‎4.【判断题】‎ 此次调查结果比6年前调查的结果相差无几。‎ 答案：×‎ ‎5.【判断题】‎ 很多研究生出现作业抄袭、拼凑等，解决学风问题更重要的是学校进行宣传、教育，制定对应惩罚措施等。‎ 答案：√‎ ‎6.【判断题】‎ 把别人的观点、想法用于自己的文章中而不作说明，也是剽窃行为，是偷窃别人“财宝”的盗窃行为。‎ 答案：√‎ ‎7.4‎ ‎1.【单选题】‎ 调研结果显示解决研究生学风问题的策略中____呼声最高。‎ A、加强学术制度的建设 B、研究生自身提升道德修养和学术素养 C、导师对学风进行教育，以及良好的示范 D、加强学风的教育，学校和社会的教育 答案：C ‎2.【多选题】‎ 社会应倡导____社会风气，发挥舆论宣传和监督作用，规范学术出版市场和增强其责任感。‎ A、诚信 B、公正 C、学术至上 D、公众利益第一 答案：ABCD ‎3.【多选题】‎ 学校应建立健全学术制度____，来应对研究生学风问题。‎ A、加强学风宣传与教育 B、发挥导师的引导、监督和示范作用 C、提高学术规范认知水平 D、强化学术惩戒处罚 答案：ABD ‎4.【判断题】‎ 从当前评价看，研究生学风有问题，但并不很严重。‎ 答案：√‎ ‎5.【判断题】‎ 研究生应增强道德、是非观念，培养诚实品质、科学精神和学习、研究兴趣，适当投机即可。‎ 答案：×‎ ‎8.1‎ ‎1.【单选题】‎ ‎2012年4月2日，匈牙利总统施米特.帕尔因宣布辞去总统职务，是因为：‎ A、硕士论文抄袭 B、博士论文抄袭 C、在研究结果报告中篡改数据 D、在项目评审中伪造数据 答案：B ‎2.【判断题】‎ ‎2011年，德国前国防部长古藤贝格以及欧洲议会前副议长希尔瓦娜.科赫.梅林均因为博士论文造假而辞职。‎ 答案：√‎ ‎3.【判断题】‎ 王宇澄向复旦大学学术规范委员会提交了举报导师王正敏学术不端的材料，复旦大学学术规范委员会的调查报告认为：其博士学位不存在造假行为。‎ 答案：√‎ ‎8.2‎ ‎1.【单选题】‎ Pierre Cossette提出的科研不端行为类型不包括：‎ A、研究者之间的科研不端行为 B、同行评审专家与编辑之间 C、对同行评审专家须考虑的 D、在研究结果报告中的剽窃行为 答案：D ‎2.【多选题】‎ 在国家层面上，有独立机构处理科研诚信问题的国家有：‎ A、美国 B、丹麦 C、日本 D、新加坡 答案：AB ‎3.【多选题】‎ 我们可以从发达国家借鉴的科研诚信建设经验有：‎ A、从科研不端到科研诚信的范式转变 B、从伦理法律规制到综合防范的策略转变 C、从“消防式救火”到“立体监管”‎ D、完善的监管制度体系 答案：ABCD ‎4.【多选题】‎ OSTP明确指出，研究不端行为不包括以下两种行为：‎ A、诚实的错误 B、虚构数据结果 C、意见上的差异 D、把他人的核心词语占为己有 答案：AC ‎5.【多选题】‎ 美国关于科研不端行为的查处程序包括：‎ A、举报 B、质询 C、调查 D、评估 答案：ABCD ‎6.【多选题】‎ 在美国，被举报人对所举报的科研不端行为存在异议的，可通过以下方式解决：‎ A、上诉至上诉委员会 B、通知ORI C、民事诉讼 D、刑事诉讼 答案：ACD ‎7.【判断题】‎ 在项目计划、履行或项目评审或研究结果报告中的伪造、篡改和剽窃行为属于研究不端行为。‎ 答案：√‎ ‎8.【判断题】‎ 科研诚信的概念最先由美国国家工程院提出。‎ 答案：×‎ ‎9.【判断题】‎ 科研诚信不仅仅是科学家内部的事情，如今已经成为全社会、全球性的共同问题。‎ 答案：√‎ ‎10.【判断题】‎ 科研诚信是整个伦理文化与氛围的有机组成部分。‎ 答案：√‎ ‎8.3‎ ‎1.【判断题】‎ 针对中国科研诚信体系建设中遇到的一些问题，科技部等12部委出台了科研诚信规范体系。‎ 答案：√‎ ‎2.【判断题】‎ ‎2001年科技部出台的《国家科技计划管理暂行规定》中明确提到了科研不端的概念。‎ 答案：×‎ ‎8.4‎ ‎1.【单选题】‎ 在我们国家，基层科学道德委员会最早出现在哪所大学？‎ A、北京大学 B、中山大学 C、清华大学 D、中南大学 答案：A ‎2.【单选题】‎ 目前论文查重率不超过（）才不构成抄袭、不侵犯别人的版权。‎ A、40%‎ B、30%‎ C、20%‎ D、10%‎ 答案：D ‎3.【多选题】‎ 以下措施能够推进学术创新的有：‎ A、优化学术环境 B、增强自身创新能力 C、创新学术方法 D、创新学术思想和观念 答案：ABCD ‎4.【多选题】‎ 中国科研诚信建设中存在的问题，主要有：‎ A、社会诚信体系对科研诚信造成影响 B、暗箱操作的权利与利益不一致 C、科研诚信运动 D、实施策略不当 答案：ABCD ‎5.【判断题】‎ 科研诚信缺失会造成科研环境的污染和破坏、败坏学术风气、损害国家利益与公共利益等一系列后果。‎ 答案：√‎ ‎6.【判断题】‎ 如果科研诚信出现问题，一个国家、一个民族也就不可能有创新。‎ 答案：√‎