精选[国家开放大学电大本科《行政领导学》2024期末试题及答案（试卷号：1185）] 4页

[国家开放大学电大本科《行政领导学》2024 期末试 题及答案（试卷号：1185）] 国家开放大学电大本科《行政领导学》2024 期末试题及答案 （试卷号：1185） 一、判断题（每题 2 分，共 10 分。对的 打√，错的打×） 1．领导环境发展的根本目标是改造领导 环境。( × ) 2．现代社会的领导权力是一种法理型的权 力。( √ ) 3．领导素质与领导力是两个不同的概念，因 此领导素质不是一种重要的领导力。( × ) 4．运用同态 模型的原理进行决策的方法是德尔斐法。( × ) 5．现代 思维方法的核心内容和本质特征是高度辩证的系统思维方 法。( √ ) 二、名词解释（每小题 5 分，共 20 分） 6．领 导主体：是指组织中担任决策、指挥、协调和监督等职责的 个体或群体。 7．职能制：又称之为分职制、功能制或者机能制，是 指在一个领导机关中在横向上平行地设置若干个职能部门， 辅助领导机关实施领导，各个职能部门所管辖的范围都以本 领导机关的整体为对象，只是工作的性质与内容不同的领导 体制。 8．领导关系：是指领导者在进行领导活动的过程中， 领导者和被领导者及领导者和领导者相互之间发生、发展和 建立起来的一种工作和感情交往的关系，即领导主体在领导 活动中与组织系统中的其他成员发生的工作关系和非工作 关系的总和。 9．模拟测评法：是一种比较直观的测评方法，具体来 说就是让被测评的领导者进入一个模拟的工作环境，要求他 按照既定的条件进行模拟操作，同时运用多种方法观察他的 行为方式、心理素质、反应能力等，并根据这些观察的结果 来评价他的领导效能。 三、简答题（每题 10 分，共 30 分） 10．简述领导 权力的特点。 答：(1)载体的确定性；(2)职责范围的限制性以及职权 层级性；(3)领导权力的强制力往往具有强大的组织保障和 资源保障；(4)目的的复杂性；(5)高度的垄断性。（以上每 点 2 分） 11．危机发展要经过哪些阶段？ 答：一般而言， 危机发展的过程可以分为以下阶段：(1)前兆阶段；（3 分） (2)爆发阶段；（3 分）(3)持平阶段；(2 分)(4)危机解决阶 段。（2 分） 12．简述网络舆情管理的重要意义。 答：(1)网络舆情管理是社会主义民主建设的重要组成 部分；(3 分)(2)网络舆情管理是实现社会公众作为监督主体 的本位回归；（3 分）(3)网络的内容安全离不开对网络舆情 的依法管理；(2 分)(4)互联网信息混乱的现状对网络舆情的 管理提出现实需求。（2 分） 四、论述题（每题 20 分，共 40 分） 13．试述领导魅力、领导形象、领导绩效的关系。 答：领导魅力是一种无形的影响力，是通过领导者的言 行举止传递给被领导者，并引发被领导者的欣赏、喜爱、信 任、服从行为的非强制性权力。当这种影响力作用于被领导 者时，被领导者就会感知到并对其做出评价，进而形成稳定 的印象。因此，领导魅力是领导者构建领导形象的重要组成 部分。（6 分）有魅力的领导者，更容易树立良好的领导形象， 但也不能忽视，魅力型领导者理想化的或英雄化的领导形象 也有可能对组织绩效产生负面的影响。（7 分）因此，领导魅 力作为领导形象的重要构成要素，可以塑造良好的领导形象， 并推动组织健康发展，也有可能引导组织成员走向背离组织 目标的方向。这样的领导者既能够成就组织，也能够毁灭组 织。（7 分） 14.结合实际论述领导关系的作用与影响。 答：领导关系对领导活动的影响分为正面效应和负面效 应两个方面。我们主要谈正面效应，就是积极、友好、和谐 的领导关系。良好的领导关系，能够形成良好的领导格局， 使领导集体富有活力和创造力，从而创造出优秀的领导业绩。 （3 分）第一，良好的领导关系能使领导集体内部形成优势 互补，激发领导活力，增强领导集体整体的适应能力，优化 领导格局。同时，良好的领导关系还可以使组织中的不同成 员正确理解在领导活动中客观存在的权力、地位的差别，摆 正位置，调整心态，认真有效地做好本职工作。（5 分）第二， 良好的领导关系有利于保证领导活动和领导事业的持续发 展。良好的领导关系不但能保证领导集体的稳定、和谐，而 且能促进领导集体不断更新，并有助于领导集体在代际转换 的动态过程中保持相对稳定的状态，保证领导活动和领导事 业的延续，避免出现“人存事兴，人亡事废”的局面。（5 分） 第三，良好的领导关系有助于提高领导效能。它能够有效整 合领导活动中的各个方面，促进各种信息的交流，使各种领 导资源得到有机的结合和充分的利用，塑造团结协作、同心 协力的领导集体，提高领导效能，不但能够有效地解决现存 的问题，而且具备迎接未来各种挑战的应变力。（5 分）总之， 领导关系是对领导活动的综合反映，它产生于领导活动的实 践，同时又直接制约着领导行为，直接导致某种现实的领导 结果和社会结果。正确地把握和处理领导关系并加以充分合 理的运用，有助于瓴导职能职责的履行和领导成功的实现。 （2 分）