幼儿园《综合素质》2016年真题（共2套含解析） 24页

教师资格笔试真题 2016上半年幼儿园《综合素质》真题及答案解析 2016下半年幼儿园《综合素质》真题及答案解析 （2页-10页） （11页-24页） 2016 年上半年教师资格证考试 《综合素质》（幼儿）真题及答案解析 注意事项： 1．考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题 29 小题，每小题 2 分，共 58 分。）在每小题列出 的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应 题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1．为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（ ）。 A．老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边 B．老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画 C．幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画 D．老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画 1．【答案】C。解析：幼儿是学习的主体，是具有能动性的教育对象，教师要尊重幼儿的主体地 位，调动幼儿的主动性，充分发挥幼儿的想象力和创造力。A、B、D 三个选项，幼儿只是按照老师 的思路作画，不能发挥幼儿的想象力。故选 C。 2．为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的说法是（ ）。 A．尊重幼儿人格 B．为幼儿提供适合教育 C．调动幼儿的主动性 D．让幼儿主动选择课程 2．【答案】D。解析：以幼儿为本，就是要尊重幼儿的人格，尊重幼儿的主体地位，调动幼儿的 主动性，促进幼儿个性发展。D 选项让幼儿主动选择课程，是不正确的，因为幼儿的自主性比较 弱，还不具备主动选择课程的能力。故选 D。 3．每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问 和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是（ ）。 A．个体性原则 B．适时性原则 C．公平原则 D．尊重原则 3．【答案】D。解析：教师在与幼儿相处时，应尊重幼儿。对于幼儿的话，老师点头、微笑、询 问与鼓励，表现出老师对幼儿的关注，以平等的身份对待幼儿、尊重幼儿。故选 D。 4．中一班的男孩如厕时常常有意将小便撒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便池 里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不 乱撒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是（ ）。 A．游戏性 B．综合性 C．整体性 D．浅显性 4．【答案】A。解析：针对男孩故意将小便撒在小便池外这一不良生活习惯，王老师通过在便池 合适位置画花朵这一形式来调动幼儿的兴趣，可见王老师是利用游戏的趣味性来纠正幼儿的不良习 惯的，故选 A。 5．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》要求，学前教育发展的一大任务是重 点发展（ ）。 A．西部地区学前教育 B．边远地区的学前教育 C．城镇学前教育 D．农村学前教育 5．【答案】D。解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》规定，学前教育的 发展任务是：基本普及学前教育；明确政府职责；重点发展农村学前教育。故选 D。 6．下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利的保护规定的是（ ）。 A．承认儿童享有固定的生命权 B．确保儿童免受惩罚的权利 C．最大限度的确保儿童的生存与发展 D．确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾 6．【答案】B。解析：《儿童权利公约》第六条第一款规定：缔约国确认每个儿童均有固有的生 命权；规定缔约国应最大限度地确保儿童的存活与发展。第三条第二款规定：缔约国承担确保儿童 享有其幸福所必需的保护和照料。因此，B 选项不符合。故选 B。 7．孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法人代表 是（ ）。 A．张某 B．孙某 C．孙某和张某 D．教职工大会 7．【答案】A。解析：法定代表人是指依法代表法人行使民事权利，履行民事义务的主要负责人 （如：工厂的厂长、公司的董事长等）。因此，该民办园的法定代表人为园长张某。故选 A。 8．教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门（ ）。 A．检举 B．揭发 C．提出诉讼 D．提出申诉 8．【答案】D。解析：《教师法》第三十九条：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益 的，或者对学校或者其他教育机构作出处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门 应当在接到申诉的三十日内，作出处理。故选 D。 9．15 岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为（ ）。 A．合法，王某有自主招工的权利 B．合法，王某有管理工人的权利 C．不合法，工厂不得招用童工 D．不合法，征得家长同意可招用 9．【答案】C。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条：任何组织或者个人不得 招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。王某招用 15 岁的小江，不符合这一条规定。 故选 C。 10．幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于（ ）。 A．幼儿园 B．洋洋本人 C．洋洋的父母 D．洋洋的老师 10．【答案】B。解析：《中华人民共和国著作权法》规定：稿酬是指作品发表后交付给作者的 稿费，它是出版机构发表作品后交付给作者的报酬。稿酬是作者的一项重要经济权利，是对作者创 造性劳动的物质补偿，是著作权人所享有的一项重要经济权利，任何人不得随意剥夺。因此，稿费 归洋洋所有，但是由于洋洋属于未成年人，稿酬归父母管理。故选 B。 11．某民办寄宿制幼儿园小朋友军军睡觉时不小心从上铺摔下受伤，关于该事故（ ）。 A．幼儿园无过错，不承担法律责任 B．幼儿园有过错，承担相应法律责任 C．幼儿园无过错，但应负赔偿责任 D．幼儿园有过错，承担一定补偿费 11．【答案】B。解析：从题干表述中看出幼儿园的床铺存在不安全因素。《学生伤害事故处理办 法》第九条规定，因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教 学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的而造成的学生伤害事故，学 校应当依法承担相应的责任，故选择 B。 12．某幼儿园的识字和算数为基本活动，得到了家长的支持，该幼儿园的做法（ ）。 A．不正确，幼儿园的游戏为基本活动 B．不正确，幼儿园的体育为基本活动 C．正确，有助于培养幼儿阅读能力 D．正确，有助于办出幼儿园的特色 12．【答案】A。解析：《幼儿园工作规程》第二十一条：幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于 各项活动之中。题干中幼儿园将识字和算数作为基本活动，是不正确的。故选 A。 13．马老师在逛商场时，偶遇班上一位小朋友和家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚 持把马老师的 500 元一起付了。对此，马老师的正确做法是（ ）。 A．数额不大，不必在意，但下不为例 B．表示谢意并坚持把钱还给家长 C．勉强接受并回送价值相当的礼物 D．表示感谢，并注意格外关照她的孩子 13．【答案】B。解析：教师要作风正派，廉洁奉公，不能接受家长给的好处。故选 B。 14．幼儿园拟派工作多年，任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班，胡老师对园长说：“年 轻人喜欢玩，让她们去吧，而且照顾小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的 理论。”这表明胡老师（ ）。 A．关心年轻老师专业成长，甘为人梯 B．不服从园里的安排 C．忽视自身的专业发展，盲目奉献 D．积极参加园内管理合理建议 14．【答案】C。解析：教师要树立终身学习的理念，不断更新自身的专业知识，提高专业能 力，促进自身的专业发展。题干中胡老师的话，说明她忽视自身专业发展。故选 C。 15．许多老师发现，不少孩子在家过了一个双休日之后再回到幼儿园，一些良好的行为习惯就 退步了，比如不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话。对此，老师正确的做法是（ ）。 A．召开家长会，点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习 B．密切联系家长，并要求家长完全按照老师的要求去做 C．发挥自己学有专攻的优势，为家长提供指导 D．不过于干涉家庭教育，做好园内教育工作 15．【答案】C。解析：教师在处理与家长的关系时，要尊重家长，理解和信任家长，与家长亲 密合作，发挥自己所长，为家长提供指导，共同促进幼儿健康发展。故选 C。 16．张老师在幼儿园对小朋友态度亲和，耐心细致，她的工作获得了领导和家长的一致好评， 小朋友也喜欢她。可是一回到家里，张老师就只想安静休息，不让家人开电视，稍不如意就会和家 人吵架，常常弄得心力交瘁，下列说法正确的是（ ）。 A．张老师缺乏心理调适能力 B．张老师家人缺乏体谅之心 C．张老师的情绪反应很正常 D．张老师善于转移负面情绪 16．【答案】A。解析：教师要积极调节自己的情绪。题干中张老师的行为说明她缺乏心理调试 能力。故选 A。 17．中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家的都城是（ ）。 A．河南安阳 B．河南洛阳 C．陕西咸阳 D．陕西西安 17．【答案】C。解析：秦朝都城陕西咸阳是中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家的都 城。故选 C。 18．2014 年 12 月 13 日是我国首个国家公祭日，与这一祭日直接相关的惨案发生的时间地点是 （ ）。 A．1931 年沈阳 B．1937 年南京 C．1937 年北京 D．1938 年武汉 18．【答案】B。解析：南京大屠杀发生在 1937 年 12 月 13 日，地点在南京。因此，国家将 2014 年 12 月 13 日作为我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。故选 B。 19．下图是世界上最早测定地震方位的示意图，创制地动仪的中国古代科学家是（ ）。 A．祖冲之 B．宋应星 C．张衡 D．蔡伦 19．【答案】C。解析：张衡，是东汉晚期科学家，发明了地动仪，是世界上公认最早的地震仪 器。故选 C。 20．下列对古代科技著作的表示，不正确的是（ ）。 A．《周髀算经》是数学专著 B．《农政全书》是农学专著 C．《皇帝内经》是中医学专著 D．《齐民要术》是天文学专著 20．【答案】D。解析：《齐民要术》是北朝北魏时期贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是 世界农学史上最早的专著之一。是中国现存最早的一部完整的农书。故选 D。 21．下面的对联所描述的历史人物是（ ）。 “两表酬三顾，一对足千秋” A．辛弃疾 B．诸葛亮 C．李白 D．陶潜 21．【答案】B。解析：此对联是明代文人游俊题在“三顾堂”正门的对联。“两表”指诸葛亮 为酬答刘备三顾茅庐的情谊写的《出师表》《后出师表》。“一对”是诸葛亮写的《隆中对》，提出了 蜀汉建国治国的整个方针策略。故选 B。 22．关于韩愈，柳宗元的表述，不正确的是（ ）。 A．韩愈、柳宗元都是唐代文学家 B．他们倡导了著名的“古文运动” C．他们力倡内容充实，形式严整的散文 D．他们都是“唐宋八大家”的重要成员 22．【答案】C。解析：唐宋八大家有唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳 修、王安石、曾巩。韩愈和柳宗元倡导“古文运动”，反对讲究辞藻，声律的形式，严谨的骈文。因 此，C 选项不对。故选 C。 23．下列动物中不属于两栖动物的是（ ）。 A．青蛙 B．蟾蜍 C．蜥蜴 D．大鲵 23．【答案】C。解析：青蛙、蟾蜍都属于两栖纲无尾目，大鲵属于两栖纲有尾目，两栖动物可 以水陆两生，但一生不能离开水。蜥蜴是爬行纲动物，不是两栖动物。故选 C。 24．我们日常食用的马铃薯，所属的植物器官是（ ）。 A．块根 B．块茎 C．肉质根 D．肉质茎 24．【答案】B。解析：马铃薯属茄科多年生草本植物，块茎可供食用，是全球第四大重要的粮 食作物，仅次于小麦、稻谷和玉米。故选 B。 25．杜甫《饮中八仙歌》诗句“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”所描写的书法家是 （ ）。 A．张旭 B．怀素 C．颜真卿 D．柳公权 25．【答案】A。解析：题干中的两句诗，描写的是书法家张旭。据说张旭每当大醉，常呼叫奔 走，索笔挥洒，甚至以头濡墨而书，醒后自视手迹，以为神异，不可复得，世称“张颠”。故选 A。 26．关于 word 的多文档窗口操作，下列叙述不正确的是（ ）。 A．文档窗口可以拆分为两个文档窗口，分别显示文档的不同部分 B．多个文档编辑工作结束时，只能一个个地保存或关闭文档窗口 C．允许同时打开多个文档进行编辑，且每个文档有一个文档窗口 D．多个文档窗口之间的内容，可以进行剪切、复制和粘贴等操作 26．【答案】B。解析：在 Word 中可以实现多个文档的全部保存和全部关闭。故选 B。 27．在空白幻灯片中，不可以直接插入的是（ ）。 A．艺术字 B．剪贴画 C．文字 D．图表 27．【答案】C。解析：文字只能在文本框、表格中等插入，不能直接插入在空白幻灯片中。故 选 C。 28．下列选项中与“三角形——几何图形”逻辑关系相同的是（ ）。 A．矩形——椭圆形 B．菱形——六边形 C．圆形——三角形 D．梯形——四边形 28．【答案】D。解析：三角形真包含与几何图形，选项 D 中梯形真包含于四边形。故选 D。 29．找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考力，下列选项中填入数列“1、 2、4、10、42、（ ）”空缺处的数字，正确的是（ ）。 A．422 B．523 C．624 D．725 29．【答案】A。解析：最前面 1、2 是原有的数，第 3 个数开始是前 2 个数的积加 2。 4=2×1+2；10=4×2+2；42=10×4+2；所以下一个是 42×10+2=422。故选 A。 二、材料分析题（本大题共 3 题，每小题 14 分，共 42 分） 30．阅读材料，并回答问题。 材料一： 托班幼儿园吃饭时普遍存在以下情况：不肯张嘴或不肯咀嚼吞咽。为了解决这个问题，张老师 想了很多办法，一天中午吃饭时，张老师端了一碗饭菜，边示范边夸张地说：“我是大老虎，嘴巴 张得大，牙齿咬得快，一会饭菜吃光光！”鼓励幼儿和老师一样做大老虎，在进餐巡视时，张老师 一会儿对吃得快的宝宝说：“嗯，原来这里有一只大老虎，我喜欢你!”一会又走到另外一个宝宝身 边说：“这只老虎吃的真香呀!”有时还在“大老虎”身上贴个贴纸……慢慢地，幼儿爱吃饭了，也 会吃饭了，把饭含在嘴里的现象明显减少了。 张老师还发现，每次吃饭璐璐总习惯用手擦嘴巴，所以吃完饭后，她的衣袖总是沾有很多菜 汁。一天吃鸡腿，张老师特地在璐璐桌子上放一条干净的小毛巾，让璐璐记得将沾满油腻的小手在 毛巾上擦一擦，所以那天璐璐的衣袖就很干净。从那以后，每到吃饭时张老师总会给璐璐准备一条 毛巾，璐璐养成了随时用毛巾擦嘴和手的习惯，衣袖总是干干净净的。 问题：请结合材料，从教育观的角度分析张老师的教育行为。（14 分） 30．【参考答案】 张老师的行为符合素质教育观，值得肯定。 （1）张老师的行为体现了素质教育是以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点的教育。创新教 育是素质教育的核心，在教育活动中，要求教师培养幼儿的创新精神和实践能力。材料中张老师为 了让幼儿养成好好吃饭的习惯，通过老师示范，幼儿模仿，并辅助小动物角色扮演的方式，增加幼 儿自己动手吃饭的机会，鼓励幼儿克服困难，培养幼儿良好品质，激发幼儿的主动性与积极性。 （2）张老师尊重幼儿学习的主体地位，实施启发教学。张老师采用各种教育方法，变“注入” 教育为“启发”教育，激发幼儿学习如何大口吃饭的兴趣，引导幼儿动脑、动手、动口。材料中张 老师通过强化幼儿正确吃饭的行为，使幼儿主动、活泼、愉快地吃饭，培养幼儿良好的行为习惯。 （3）张老师不仅关注全体幼儿，还关注不同幼儿的个体差异，从儿童的个性出发，对其进行教 育。材料中的璐璐吃饭容易弄脏小手，张老师有针对性的给璐璐毛巾擦手，体现了针对不同幼儿采 取不同方式进行良好习惯的培养。 总之，张老师的行为促进了幼儿主动、活泼、主动地发展，通过实践活动培养了幼儿的良好习 惯，很好地贯彻了素质教育的教育观。 31．阅读材料，并回答问题。 材料二： 下面是李老师的教育日志：下午的点心是每人一块蛋糕、一杯牛奶，孩子们像往常一样静静品 尝着自己的那一份。发完后，我发现袋子里还有一块蛋糕，就随手给了旁边的莉莉，可没想到我这 无心之举却引起了一场“风波”，莉莉脸上露出了得意的笑容，举起了那块蛋糕，在小朋友面前炫耀 起来：“这是李老师多给我吃的。”其他孩子有的向她投去了羡幕的眼神，向我桌上投来搜寻的眼 神。孩子们接着纷纷议论起来，有的一本正经地说：“她小，所以李老师才给她吃的呢！”有的愤 愤不平地说：“李老师一定是喜欢莉莉。” 这时，我才意识到事情的“严重”性。我的举动欠考虑，冷落了其他小朋友，我马上进行补救。 “今天多的—块蛋糕老师给了莉莉，以后多下来的点心，老师会发给别的小朋友，大家轮流吃，你 们说好吗？”孩子们脸上的复杂表情马上都消失了，大声喊道：“好”。 问题：请结合材料，从教师职业道德的角度评析李老师的教育行为。（14 分） 31．【参考答案】 李老师刚开始把多出来的蛋糕直接给了旁边的莉莉，没有体现教育的公平公正，但是后来老师 及时的处理，教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。 （1）李老师的教育行为体现了关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，做 学生良师益友。李老师面对其他小朋友的反应，并没有不管不问。而是意识到自己的行为冷落了其 他的小朋友，及时调整，关心爱护所有的小朋友，体现了关爱学生的道德规范。 （2）李老师的教育行为体现了为人师表。为人师表要求坚守高尚情操，以身作则，反思自己的 行为。李老师能够及时意识到自己的问题，并且能够反思自己的教育行为，以高标准要求自己，体 现了为人师表的道德要求。 总之，李老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师 学习。 32．阅读材料，并回答问题。 材料三： 一个真正的文学批评家，应该坚守自己独立的批评品格，远离世俗的主流风尚，对文学进行精 神与灵魂的审视，而不是庸常的絮语。然而，中国当下文学的主流批评恰恰存在着一定的灵魂缺失 与精神萎缩。文学批评渐渐被市场与媒体所左右，总是在大而无当的赞歌与恣肆恶意的攻击之间进 退维谷，作家和读者很难听到真正的批评的声音。大多数文学批评家将自己的批评视角与笔墨投向 了文学的热闹喧嚣之地，而对一些处于边缘地位因种种缘故未能进入主流文坛的作家作品，却少有 注意。事实上，在一些边缘作家的作品里，我们往往能够读到异于所谓主流的特别内容。譬如王小 波，他在世的时候，并没有多少批评家的目光注意到他，关于其作品的译介自然也是其身后的事情 了。而王小波的出现无疑显示了文学的另一种可能，他的作品在精神上和鲁迅式的焦灼与反抗，可 谓有着异曲同工之妙：对人间猥琐的嘲弄，对现实生活的焦虑，对芸芸众生的哀怜，以及回到生活 的深处与内心的深处，“将人的狂放、朗然之气弥散在作品中”，“在嘲弄社会的同时，也忽视了自 我”。显然，王小波之死唤醒了一种新的文学批评的诞生，即充满学术良知、生存尊严与批评真理的 文学批评。不过，这种文学批评并非当前文坛的大多数，恰恰相反，它只在少数批评家那里存在 着，热闹的文坛依然那么热闹，热闹过后，一片虚无。文学批评的光芒，倘若日益被甚嚣尘上的商 业化炒作完全掩盖，文学批评的末路或许也就为期不远了，我们的文学批评必须对此有所警觉。 （摘编自陈劲松《文学批评的姿态》） 问题： （1）材料最后一句：我们的文学批评对此有所警觉的“此”指代的内容是什么？（4 分） （2）结合文本请简要分析文章当下文学批评存在的弊端。（10 分） 32．【参考答案】 （1）“此”指的是：①文学批评日益去向商业化炒作；②文学批评的末路也许为期不远。 （2）当下文学批评存在的弊端主要有以下几点： ①灵魂缺失与精神萎缩。 ②文学批评缺乏客观性。 ③缺少对优秀的边缘文学作品的注意。 ④文学批评家们少有充满学术良知、生存尊严与批评真理的文学批评。 三、写作题（本大题 1 小题,共 50 分） 33．阅读下面材料，根据要求作文。 常言道：“上山容易，下山难。”这句话是说，上山虽然费力，但不容易发生危险；下山虽然省 力，但却容易失足跌下山。其实，这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。 要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目。自选文体，不少于 800 字。 33．【参考答案】 居安思危，与时俱进 教师是一个稳定的职业，但是正由于其稳定性，在一些地区，很多人把它当做铁饭碗，对教学 质量不负责，对学生不负责的教师也大有人在。基于此，2016 年 22 个省份都已经取消了教师资格 职业终身制，希望教师体制能够有很好的源头活水，把个别不符合要求的教师能够清除出去。时代 在进步，教师也需要与时俱进，所以作为新一代的教师，就要时刻居安思危，与时俱进。 教师需要居安思危。很多老教师在任教一段时间后，对课程比较熟悉，就抱着侥幸的心理，不 再学习，对于学生的新问题，也不思考改进方法，导致教学内容老套，学生不喜欢听，这样的老师 一定要提高警惕，不断给自己加码，否则就被后进的老师赶超，最后淘汰出局。同时，对于学生， 老师要能够防微杜渐，防患于未然，既包括学生的学习，也包括学生的人身安全。教师要关心学生 的学习状态和生活状态，今年陕西西安 18 岁的史学天才跳楼自杀，不能不说是一个遗憾，但是如果 老师和家长能够及时了解学生状态并予以排解，也许悲剧就不会发生，所以，作为老师要随时提高 警惕，不断加强自身的学习，也要重视平时与学生的交流，确保学生的学习稳定和人身安全。 教师需要与时俱进。韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”信息时代，知识更新速度越 来越快，如果教师还是固守课本，不注重知识的更新，就很难解答信息时代的很多问题，也就很难 达到“传道、授业、解惑也”的教师标准了。所以，教师必须要有开放的心态，敏锐的嗅觉和广博 的视野，破除经验主义和形式主义藩篱，兼收并蓄。通过互联网络、参加培训等方式，不断提高自 身的业务能力和与学生交往的能力，树立新的教育观、学生观。不断改进自己的授课风格，积极践 行精要、高效、生动、和谐的课堂教学理念，努力营造师生互勉、探知求知的良好氛围。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教师要给学生一杯水，自己至少要有一桶水。所以，作 为新时代的教师，必须不断丰富自己的知识，不断提高自己的理论素养和管理素养，提高自己与学 生交往的能力，让自己成为一个越来越受欢迎的老师。 2016 下半年教师资格证 < 综合素质 (幼儿园 )> 真题及答案 一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分） 1.王老师在给孩子们讲故事时， 讲到 “大象用鼻子把球卷起来” 时， 用手做出“卷” 的动作。说到“大象把球扔到河里去了”，又用手做出“扔”的动作，孩子们 跟着做动作，脸上洋溢着笑容。这体现出教师的什么特点（ B） A.复杂性 B.示范性 C.长期性 D.创造性 2.下表表明，儿童发展具有（ A） 年龄（月） 细致动作 4 能抓住玩具，握物时长大拇指参与 8 用墨汁和食指平夹取物 15 能几页几页翻书 18 能叠 2-3 块积木 24 会叠 6-7 块积木，能一页一页翻书 36 能叠 9-10 块积木 A.连续性 B.均衡性 C.突变性 D.顺序性 3.有家长对孩子说： “我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。针 对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。胡老师的做法（ D） A.错误，违背了一致性原则 B.错误，违背了公平性原则 C.正确，遵循了公平性原则 D.正确，遵循了适时性原则 4.午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是（ C） A.没吃完的不许睡觉 B.比比谁吃的最快 C.我看看谁吃的最香 D.看看谁还在那墨迹 5.某些幼儿园班中把班里每个孩子的体检结果公布在教师门口， 结果不但包含身 高、体重等项目，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法（ C） A.正确，方便家长了解孩子身体情况 B.正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念 C.不正确，侵犯了幼儿的隐私权 D.不正确，侵犯了幼儿的人格尊严 6.在幼儿园开展的户外活动中， 小明和小刚一起玩滑梯， 玩的过程中， 小明推了 小刚一下，小刚摔倒地面，老师马上从教室跑出来扶起了小刚。对小刚受伤应 当承担赔偿责任的是（ D） A.幼儿园 B.小明监护人 C.小刚监护人 D.小明监护人和幼儿园 7.良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用， 下列选项中属于社会保护 的是（ C） A.洋洋在幼儿园生病，园方及时通知家长并及时救护洋洋。 B.父母以健康的思想，良好的品行和适当的方法教育影响未成年人 C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品 D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针 8.依据 《中华人民共和国教育法》 教育是社会主义现代化建设的基础， 国家保障 教育事业（ A） A.优先发展 B.持续发展 C.重点发展 D.均衡发展 9.观察图 2，下列选项中说法正确的是（） A.母亲做法履行了对孩子的监护职责 B.母亲的监护人身份应依法被撤销 C.母亲做法侵犯了孩子人格尊严 D.母亲没有为孩子提供健康的成长环境 10.教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某（ A） A.永远丧失教师资格 B.教师资格不受影响 C.未来五年内不得从事教师职业 D.只能在私立学校从事教师职业 11.某幼儿园教师钱某实名举报丁园长的违法乱纪行为，园长知晓后，招来社会 人员殴打钱某，导致钱某受伤，对园长的行为应依法（ B） A.给予行政处罚 B.追究刑事责任 C.给予其行政处分 D.追求其治安责任 12.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（ 2010-2020 ）》提出，教育改革发 展的战略主题是（ B） A.坚持立德树人，创新培养人才的体制 B.坚持以人为本，全面实施素质教育 C.坚持教育公平，合理配置教育资源 D.坚持内涵发展，全面提高教育质量 13.东东经常欺负别的同学， 有一天他又让琪琪哭了。 张老师很生气， 对东东说： “如果你是我的儿子，我恨不得打死你。”张老师的行为（ C） A.可以理解，因为有些孩子的行为确实令人生气 B.可以理解，因为批评也好公司一种教育 C.不恰当，应该先了解孩子问题发生的原因 D.不恰当，因为东东毕竟不是他的儿子 14.豆豆在幼儿园经常尿床，老师恰当的做法是（ A） A.了解豆豆尿床的原因，和家长共同商量办法 B.提醒其他小朋友 ,不要像豆豆一样 C.适当批评豆豆，帮助她养成好习惯 D.要求家长带豆豆去治疗，治好了再回幼儿园 15.李老师是一名幼儿园的骨干教师，教育局要求她去省城参加培训学习，她应 该（ D） A.拒绝，又辛苦又浪费时间 B.拒绝，骨干教师不需要再培训 C.参加，有利于身心休闲 D.参加，有利于提高教学水平 16.“六一”儿童节到了，幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该（ B） A.卖掉，当做班级经费 B.上交给幼儿园统一处理 C.带回家 D.分给同事 17.公元前一千多年，以海上贸易著称的是（ C） A.巴比伦人 B.古罗马人 C.腓尼斯人 D.古希腊人 18.编写《中国科学技术史》的英国科技史家是（ D） A.莫塞莱 B.布拉格 C.腓尼基人 D.李约瑟 19.电影拍摄和放映速度不同，商业电影通常放映速度是每秒（ B）帧 A.20 B.24 C.28 D.30 20.在进化的过程中，鸟嘴形成了各种不同的形状，下图的是鹦鹉、鹭、老鹰和 金丝雀头部画像，从嘴型看，金丝雀应当是（ B ） 21.没有发动机的过山车从高处冲下来，冲上另一个斜坡，使其保持运动状态的 是（ C） A 势能 B.惯性 C.加速度 D.视速度 22.下列音乐术语中，表示“两个以上不同的音按一定法则同时发声构成的音响 组合”的是（ A） A.和声 B.合类 C.合唱 D.齐奏 23.钟乳石产生于石灰岩溶洞中， 其中悬挂在洞顶， 向下生长的倒锥状积物是 （C） A.石 B.石柱 C.钟乳 D.石灰乳 24.世界各国动画片中常常以儿童为主角（ A） A.哪吒《哪吒脑海》 25.不属于明朝章回体小说的是（ D） A.水浒传 B.西游记 C.金瓶梅 D.红楼梦 26.下列选项中，关于文档“页码”功能的表达中，不正确的是（ C） A.文档中的页眉页脚区域可以插入页码 B.文档中左右边距不可以插入页码 C.可通过设置“首页显示页码”实现首页不是页码 D.可通过设置“奇偶页”不同，实现奇数页和偶数页页码位置不同 27.在 PowerPoint 中，对幻灯片中某对象简历超链接是急需要添加的是（ D） A.文本框和超链接点 B.文本和图片 C.文本框和动作按钮 D.超链接点和动作按钮 28.找规律填数字， 2,3,9,16 ，（）， 47 ，空缺的数字是（ A） A.28 B.29 C.30 D.31 29.下列选项所表述的内容包括在“只有想不到，没有做不到”中的是（ B） A.如果想不到，一定做不到 B.只要想得到，就能做得到 C.既然做到了，肯定想到了 D.既有想不到，也有做不到 二.材料分析题（本大题共 3 个小题每小题 14 分，共 42 分） 阅读材料并回答问题 30.材料 白老师班上的小楷是农民工的孩子，小楷担心自己说话有口音，不愿意开 口说话，性格非常腼腆。 白老师对小楷耐心细致的关怀，夸赞他说话的声音好听，逐步引导小楷说 话。慢慢的。小楷愿意多说话了。 白老师还找到小楷的家长，建议家长多鼓励小楷说话，让小楷多和同龄人 玩耍。小楷越来越愿意和他人交流，性格开朗多了。 问题：从教育观的角度，评价白老师的行为。 【参考答案】 这位老师的做法是正确的，符合新课程背景下所倡导的培养适合儿童教育 的幼儿教育观。 首先，素质教育要求面向全体学生，素质教育不是只关注每个人或者一部 分人，而是促进每一位学生的发展，材料中，这位老师没有因为小楷腼腆不爱 说话就忽视对他的培养，而是积极关注小楷的成长，并夸赞小楷说话的声音很 好听，关注班级内每一位学生的成长。 其次，素质教育观是促进学生个性发展的教育。素质教育要求承认学生与 学生之间存在差异性，材料中，老师针对小楷说话声音好听的特点，鼓励小楷 多进行表达，做到了因材施教，使小楷得到了充分的发展。 再次，素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育要求促进学生各方 面的发展，材料中，老师关注小楷各个方面的发展，并且跟小楷的情绪生活和 情感体验，关注小楷的道德生活和人格养成。更加反映出素质教育的相关要求。 31.材料 星星幼儿园开设了托儿园，班上的孩子年龄偏小，多数不到 2 岁。钟老师 承担了托儿园的保教工作。孩子们经常哭闹不止，钟老师哄这个，哄那个，累 的直不起腰，但总有几个孩子哭个不停。经过摸索，钟老师发现只有心平气和 才能更好的安抚孩子。渐渐地，孩子们欢笑多了。钟老师怕孩子碰伤和摔伤， 时刻注意他们的安全是，家长们对钟老师非常感谢，教师节，家长送了购物卡 和礼品卡给种老师钟老师欣然接受了。 问题：从教室职业道德角度，评价钟老师的教育行为。 【参考答案】 材料中教师的行为遵循了关爱学生、为人师表、爱岗敬业的职业道德规范， 符合新课改背景下的儿童观，是值得赞扬的。 第一、教师的做法体现了关爱学生的职业道德。关爱学生指的是在教育过 程中要关心热爱学生，不体罚、变相体罚学生，对学生严慈相济。材料中钟老 师面临儿童啼哭不止，没有大发脾气而是采用细心安抚的方法去教育学生。 第二、教师的做法体现了为人师表的职业道德规范。为人师表是在教育过 程中，教师应该以身作则、为人师表，廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。 材料中钟老师在教师节拒收家长的礼物体现了廉洁从教，符合这一职业道德规 范。 第三、教师的做法体现爱岗敬业的职业道德规范。爱岗敬业指教师在教育 过程中要热爱本职工作，善于总结教学经验。材料中钟老师在面对教学困难的 时候能够从多角度来思考并解决问题，最终找到解决的方法，最终解决了幼儿 啼哭不止的问题。 因此，教师在教育过程中能够遵守教师职业道德规范，具备素质教育理念， “以人为本”，促进学生全面发展。 32.材料 记得是在读小学三年级的时候，有一天，我在母亲的书架上发现一本装帧 精致的的小书，翻开来，便不由自主的沉就下去。一小段一小段的文字不带韵 脚， 却诗意莹莹。 字里见似有一种不可测的魔力。 用书中的语言老形容， 恰 “好 像那傍晚的宽宏大量的和平，覆盖着日间的骚乱一样”。当时是什么日子，岁 月刚入七十年代，外面正闹文化大革命呢。我于是记下了这么一个题目： [新月 集]，以及这么一个外国人的名字：泰戈尔。八年后我进京读书，随身行囊中就 有这本美丽的小书。大学毕业时，我将行李打包邮寄回家，其中有一件不慎遗 失，心爱的小书却恰巧在那只邮箱中，后来，我试着翻阅其他版本，却再难寻 得那怦然心动的感觉，我这次咀嚼回忆起另外一个名字——郑振铎，并深深的 怀念着。 几十年过去了， 直到不久前我终于又欣然发现一本郑翻译的 “泰戈尔诗选” 。 重新捧读下，曾经令十岁孩童着迷的文字让如今已知天命的我仍然沉醉不已。 合上书本，我忍不住细细扣问自己，这份历久弥新的魅力究竟从何而来？ 郑振铎先生翻译所依蓝本是英文版，其实那已经是翻译本了。泰戈尔的诗 篇多用于孟加拉语写成，期风格深受印度宗教哲学的影响，又创造性的融入了 孟加拉乡间的民歌之旋律，尽管如此，在翻译过程中，郑先生对这部诗集的英 文版始终恪守“忠实”信条。这一点，从文中多处做定语的“的”字便可看出。 “从天空中突然升起了一个男孩的的尖锐歌声，他穿过看不见的黑暗，留下他 歌声的痕迹跨过黄昏的静谧”（“家庭”）。从译文中我们几乎可以不费力的 还原出英文来。换了我或大多数人，恐怕会轻易采用“他的歌声碾过黄昏的静 谧”这样熟稔的译法。而如此一来，读者们便不再能体会到原文中“ track ”一 词的存在了。 （He traverssd the dark unseen ,leaving the track of his song across the hush of the evening ） 从根本上讲，“译”与“惑”，“媒”的意义一贯相同，翻译家如同媒人， 挑起人们的好奇心，引诱他们多原作的无心遐想。而一旦能够欣赏货真价实的 原作以后，一般人常常薄情的抛弃翻译家辛勤制造的代替品，不过我以为郑振 铎先生的译文却属于另外一种意境，它纯净的犹如空气，人们透过它得以畅通 无碍的欣赏原文，却几乎忘记了这个媒介本身的存在。或许这才是真正的翻译 家该有的角色——尽量隐匿在原作者的身影里。毕竟与天马行空式翻译的自由 发挥比较起来，忠实原文要艰难得多； 问题： （1）郑振铎翻译的 [新月集 }"忠实”的特点体现在哪里？请简要概括。（ 4 分） （2）文章认为翻译外文作品， 一般有几种意境？请结合文本， 简要分析 （10 分） 【参考答案】 1.体现了印度的时代背景：体现了泰戈尔的哲学思想：体现了泰戈尔诗文意境。 2.信：忠于原文，提供逐字逐句翻译 达：在忠于原文的基础上，加入一些连词等语句通畅自然 雅：在做到达之后不仅仅限于语句上的通畅自然，更要使翻译出来的语句 生动优美，并深刻理解其中的寓意。 三 作文题（ 50 分） 妈妈与孩子讨论：是棉被把人暖化了。还是人把棉被暖化了？孩子认为是 人把棉被暖化了？棉被是保存温暖的。 写作要求：（ 1）选准角度，置顶立意；（ 2）自拟题目；（ 3）除诗歌外， 文体不限；（ 4）不少于 800 字。 作文解析：这篇作文可以从师生关系的角度切入写作文，谈的还是教师的 行动，选用模板二即可完成写作。 范例： 师爱，幼教的灵魂 开篇第一句话：作为幼儿园老师，对孩子的爱是教育的起点，是最关键的 因素。 福禄贝尔曾经说过：教师是园丁，孩子是花朵。在幼儿园孩子和教师就像 园丁和花朵，密不可分，相互作用，相互影响。。。（简单解析一下） 分论点 1：教师用爱去感化孩子，引导孩子健康成长。 + 加案例分析。 分论点 2：教师用爱去激发孩子的潜能，让教育的能量发挥到极致。 + 加案 例分析。 分论点 3：孩子用优秀的行为回报老师，是师爱的见证。 + 加案例分析。 首尾呼应：教师和孩子犹如园丁和花朵，相互的作用，相互的影响。 + 加简 单分析，结尾。