输血技术初级（师）相关专业知识-试卷18 19页

输血技术初级【师】相关专业知识-试卷 18 (总分：60 分，做题时间：90 分钟) 一、 A1/A2 型题(总题数：30，score:60 分) 1.下列说法不能用于避免测量误差的是 【score:2 分】 【A】加强责任心 【B】制定检查核对制度 【C】校准仪器 【此项为本题正确答案】 【D】采用双人独立录入数据 【E】及时录入和核对数据 本题思路：测量是可以通过加强调查、录入和分析人 员的责任心，完善检查核对制度等方法来避免和消除 过失误差，以保证数据和结果的真实性。 2.引起系统误差的原因不包括 【score:2 分】 【A】试验前仪器未校正 【B】测量者感官障碍 【C】受试者个体差异 【此项为本题正确答案】 【D】多人参与标准不统一 【E】以上均不是 本题思路：在实际观测过程中，仪器未校正、测量者 感官的某种障碍、医生掌握疗效标准偏高或偏低等是 引起系统误差的原因。 3.下列关于系统误差的说法错误的是 【score:2 分】 【A】系统误差有方向性 【B】系统误差有周期性 【C】系统误差有系统性 【D】概率统计方不能消除系统误差 【E】系统误差不可控制 【此项为本题正确答 案】 本题思路：系统误差是有方向性、系统性或周期性地 偏离真值，即有一定的变化规律的误差。这类误差可 以通过严格、科学的实验设计将其消除、减小或控制 在最小范围之内，但不能靠概率统计办法来消除或减 弱，所以对研究结果的影响很大。 4.相对误差是 【score:2 分】 【A】测量值与真值之差 【B】测量值与真值之比 【C】两次测量的相对误差相等 【D】是绝对误差与真值之比 【此项为本题正确 答案】 【E】不能与绝对误差同用 本题思路：本题考点是相对误差定义。相对误差测量 的绝对误差与被测量(约定)真值之比，乘以 100 所得 的数值，以百分数表示，即绝对误差在真实值中所占 的百分率。两次测量的绝对误差相同而相对误差并不 一定相同，因此说，相对误差更能反映测量的可信程 度。测量误差也称为过失误差，是由于观察者的错误 造成的误差，比如观察者有意或无意的记录错误，计 算错误，数据核查、录入错误，度量衡单位错误，甚 至故意修改数据导致的错误。 5.下列关于相对误差说法不正确的是 【score:2 分】 【A】相对误差是一个百分数 【B】相对误差没有度量衡单位 【C】相对误差可以准确获知 【此项为本题正确 答案】 【D】多次测量相对误差不一定相等 【E】相对误差更能反映测量的可信程度 本题思路：本题考点是相对误差定义。相对误差等于 测量的绝对误差与被测量(约定)真值之比，再乘以 100 所得的数值，以百分数表示，即绝对误差在真实 值中所占的百分率。两次测量的绝对误差相同而相对 误差并不一定相同，因此说，相对误差更能反映测量 的可信程度。由于测量值的真值是不可知的，因此其 相对误差也是无法准确获知的，我们提到相对误差 时，指的一般是相对误差限，即相对误差可能取得的 最大值(上限)。 6.概率抽样是指 【score:2 分】 【A】每个个体被抽样抽中概率是已知非零的 【B】每个个体被抽样抽中概率是可计算的 【C】每个个体被抽样抽中概率是非零的 【D】每个个体被抽样抽中概率是非零的，已知或 可计算的 【此项为本题正确答案】 【E】以上均不对 本题思路：本题考点是概率抽样概念。 7.关于随机抽样，下列哪一项说法是正确的 【score:2 分】 【A】抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等 的机会被抽取 【此项为本题正确答案】 【B】研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本 更能代表总体 【C】随机抽样即随意抽取个体 【D】为确保样本具有更好的代表性，样本量应越 大越好 【E】以上均不对 本题思路：本题考点是随机抽样概念。 8.当样本量增大时，以下说法正确的是 【score:2 分】 【A】标准差会变小 【B】均数标准误会变大 【C】均数标准误会变小 【此项为本题正确答 案】 【D】标准差会变大 【E】均数标准误不变 本题思路：本题考点是标准误概念。 ，从均数标 准误的定义讲，它反映的是均数抽样误差的大小，那 么样本含量越大，抽样误差应该越小。从均数标准误 的计算公式 来看，也应是 n 越大， 越小。 9.下列数值中哪项越小，表示用该样本均数估计总体 均数的可靠性大 【score:2 分】 【A】变异系数 【B】标准差 【C】标准误 【此项为本题正确答案】 【D】极差 【E】均数 本题思路：本题考点是集中趋势计算。 10. 含义是 【score:2 分】 【A】样本均数标准误 【此项为本题正确答案】 【B】样本均数标准误的估计值 【C】总体均数标准误 【D】总体均数标准误的估计值 【E】以上都不对 本题思路： 11.减少均数的抽样误差的可行方法之一是 【score:2 分】 【A】严格执行随机抽样 【B】增大样本量 【此项为本题正确答案】 【C】设立对照组 【D】选些处于中间状态的个体 【E】事先对仪器进行校准 本题思路：本题考点是标准误计算。 标准误与例 数成反比关系。 12.下列关于随机误差的说法错误的是 【score:2 分】 【A】随机误差也叫偶然误差 【B】随机误差是有规律变化的 【此项为本题正 确答案】 【C】随机误差受多种因素引起 【D】随机误差服从正态分布 【E】抽样误差属于随机误差 本题思路：本题考点是随机误差概念。随机误差也称 偶然误差，是指排除了系统误差后尚存的误差。它受 多种因素的影响，使观察值不按方向性和系统性而随 机地变化。随机误差服从正态分布，可以用概率统计 方法处理。随机误差包括抽样误差和随机测量误差两 类。 13.下列关于抽样误差的说法错误的是 【score:2 分】 【A】抽样误差产生于随机抽样 【B】反映样本统计量和总体参数的差异 【C】其大小主要取决于个体变异 【D】其大小主要取决样本量大小 【E】抽样误差属于系统误差 【此项为本题正确 答案】 本题思路：本题考点是抽样误差概念。抽样误差是在 随机抽样研究中，由于抽样而引起的样本统计量和总 体参数之间的差异，也包括样本统计量之间的差异。 抽样误差的大小主要取决于个体之间变异程度的大小 和样本含量的多少，变异程度越大，样本含量越小， 抽样误差就越大；反之亦然。 14.下列关于抽样误差的说法错误的是 【score:2 分】 【A】抽样误差产生于随机抽样 【B】反映样本统计量和总体参数的差异 【C】其大小主要取决于个体变异 【D】其大小主要取决样本量大小 【E】抽样误差属于系统误差 【此项为本题正确 答案】 本题思路：本题考点是抽样误差概念。抽样误差是在 随机抽样研究中，由于抽样而引起的样本统计量和总 体参数之间的差异，也包括样本统计量之间的差异。 抽样误差的大小主要取决于个体之间变异程度的大小 和样本含量的多少，变异程度越大，样本含量越小， 抽样误差就越大；反之亦然。 15.区间 的含义是 【score:2 分】 【A】99％的总体均数在此范围内 【B】样本均数的 99％可信区间 【C】99％的样本均数在此范围内 【D】总体均数的 99％可信区间 【此项为本题正 确答案】 【E】以上均不对 本题思路：本题考点：可信区间的含义。可信区间的 确切含义指的是：总体参数是固定的，可信区间包含 了总体参数的可能性是 1 一α，而不是总体参数落在 CI 范围的可能性为 1 一α。本题 B、C 均指样本均 数，首先排除。A 说总体均数在此范围内，显然与可 信区间的含义相悖。因此答案为 D。 16.衡量一组观测值精度的指标是 【score:2 分】 【A】中误差 【B】容许误差 【此项为本题正确答案】 【C】算术平均值中误差 【D】重复测量误差 【E】事先对仪器进行校准 本题思路： 17.准确度的概念表述不正确的是 【score:2 分】 【A】准确度是多次测量值的平均值与真值的接近 程度 【B】准确度可同时表示测量的系统误差和随机误 差大小 【C】准确度就等于绝对误差 【此项为本题正确 答案】 【D】准确度近似于绝对误差 【E】准确度与绝对误差成正比 本题思路：本题考点准确度概念。准确度是多次测量 值的平均值与真值的接近程度，用来同时表示测量结 果中系统误差和随机误差大小的程度；测量值与真实 值接近的程度称为准确度，两者之差叫误差。 18.准确度与误差的关系是 【score:2 分】 【A】准确度与绝对误差成正比 【B】准确度与绝对误差成反比 【C】准确度等于绝对误差 【D】准确度近似于绝对误差 【此项为本题正确 答案】 【E】准确度与绝对误差无关 本题思路：本题考点准确度与误差的关系。准确度的 高低常用误差表示，即误差越小，准确度越高；误差 越大，准确度越低。准确度决定于系统误差和偶然误 差，表示测量结果的正确性。 19.以下对精密度概念叙述不正确的是 【score:2 分】 【A】多次测量同一变量的符合度 【B】可表示随机误差的大小 【C】描述测量数据的分散程度 【D】可用标准差表示 【E】精密度可用相对误差表示 【此项为本题正 确答案】 本题思路：本题考点是精密度概念。精密度是指多次 重复测定同一量时各测定值之间彼此相符合的程度， 它们越接近就越精密，表征测定过程中随机误差的大 小；也可以简称为精度，描述测量数据的分散程度。 精密度通常以算术平均差、极差、标准差、方差、相 对标准(偏)差(rel-ative standard deviation， RSD，也称变异系数)来量度。 20.以下对精密度概念叙述不正确的是 【score:2 分】 【A】可用标准差表示 【B】精密度与被测定的量值大小无关 【此项为 本题正确答案】 【C】描述测量数据的分散程度 【D】多次测量同一变量的符合度 【E】可表示随机误差的大小 本题思路：本题考点是精密度概念。精密度是指多次 重复测定同一量时各测定值之间彼此相符合的程度， 它们越接近就越精密，表征测定过程中随机误差的大 小；也可以简称为精度，描述测量数据的分散程度。 精密度通常以算术平均差、极差、标准差、方差、相 对标准(偏)差(relative standard deviation， RSD，也称变异系数)来量度。精密度同被测定的量值 大小和浓度有关。 21.以下不可作为精密度度量的是 【score:2 分】 【A】变异系数 【B】标准差 【C】极差 【D】算术均数 【此项为本题正确答案】 【E】相对误差 本题思路：本题考点是精密度度量方法。精密度是描 述测量数据的分散程度，通常以算术平均差、极差、 标准差、方差、相对标准(偏)差(rel-ative standard deviation，RSD，也称变异系数)来量度。 精密度的大小通常用偏差表示，偏差越小说明精密度 越高。偏差有绝对偏差和相对偏差，绝对偏差是指单 项测定与平均值的差值。相对偏差是指绝对偏差在平 均值中所占的百分率。平均偏差是指单项测定值与平 均值的偏差(取绝对值)之和，除以测定次数。 22.准确度与精密度不存在以下关系 【score:2 分】 【A】精密度是保证准确度的先决条件 【B】准确度高精密度就高 【此项为本题正确答 案】 【C】精密度好，不一定准确度高 【D】消除系统误差前提下，精密度好，准确度高 【E】准确度和精密度是两个不同的概念 本题思路：本题考点是准确度与精密度的关系。准确 度和精密度是两个不同的概念，但它们之间有一定的 关系。精密度是保证准确度的先决条件，精密度差， 所测结果不可靠，就失去了衡量准确度的前提；精密 度好，不一定准确度高。只有在消除了系统误差的前 提下，精密度好，准确度才会高。 23.频数表计算中位数要求 【score:2 分】 【A】组距相等 【B】原始数据分布对称 【C】原始数据为正态或近似正态分布 【D】没有条件限制 【此项为本题正确答案】 【E】A 和 B 同时成立 本题思路：本题考点为百分位数计算。频数表资料可 以计算百分位数，而百分之五十位置上的数就是中位 数。所以利用频数表计算中位数时没有条件限制。 24.何种分布的资料，均数等于中位数 【score:2 分】 【A】对称分布 【此项为本题正确答案】 【B】对数正态分布 【C】左偏态 【D】右偏态 【E】二项分布 本题思路：本题考点是资料分布特征。中位数适宜描 述各种分布资料，但是对于偏态分布资料集中趋势宜 用中位数描述，而当资料为对称分布时，均数与中位 数相等。 25.对数正态分布是 【score:2 分】 【A】正态分布 【B】近似正态分布 【C】左偏态分布 【D】右偏态分布 【此项为本题正确答案】 【E】对称分布 本题思路：对数正态分布资料是指对原始数据取对数 后的资料服从正态分布，一般这类资料属于右偏态资 料。 26.以下关于参数估计的说法正确的是 【score:2 分】 【A】区间估计等于点估计 【B】样本含量越大，可信区间范围越大 【C】样本含量越小，参数估计越精确 【D】对于一个参数可以有几个估计值 【此项为 本题正确答案】 【E】可信区间与正常值范围一致 本题思路：本题考点是参数估计定义。参数估计有点 估计和区间估计，区间估计根据估计误差大小又有不 同的范围，所以对于一个参数，可以有多种估计方 法，可以根据需要选择估计方法和误差大小。 27.标准正态分布的均数与标准差分别为 【score:2 分】 【A】0 与 1 【此项为本题正确答案】 【B】1 与 0 【C】0 与 0 【D】1 与 1 【E】均数等于标准差 本题思路：本题考点是标准正态分布参数。如果资料 服从标准正态分布，其总体均数为 0，总体方差为 1，所以本题答案为 A。 28.某种以儿童为主的传染病，患者年龄分布集中位 置偏向于年龄小的一侧，则该分布称为 【score:2 分】 【A】正偏态分布 【此项为本题正确答案】 【B】负偏态分布 【C】正态分布 【D】对称分布 【E】以上均不是 本题思路：本题考点是资料分布特征。本题中资料 “头部”偏向于数值较小一侧，即峰值偏向于横轴左 侧，而尾部偏向于横轴右侧，故该资料也称为正偏态 资料，所以本题答案为 A。 29.正态曲线下、横轴上，从均数到+∞的面积为 【score:2 分】 【A】95％ 【B】50％ 【此项为本题正确答案】 【C】97．5％ 【D】99％ 【E】不能确定(与标准差的大小有关) 本题思路：本题考点：正态分布的对称性。因为无论 μ，σ取什么值，正态曲线与横轴间的面积总等于 1，又正态曲线以 X=μ为对称轴呈对称分布，所以μ 左右两侧面积相等，各为 50％。 30.正态分布有两个参数μ与σ，曲线形状越扁平， 意味着 【score:2 分】 【A】μ越大 【B】σ越大 【此项为本题正确答案】 【C】μ与σ越接近 【D】σ越小 【E】μ越小 本题思路：本题考点为正态分布参数图形意义。参数 μ决定曲线在横轴上的位置，μ越大曲线沿横轴向右 移，反之，μ越小曲线沿横轴向左移；参数σ决定曲 线的形状，当μ恒定时，σ越大，数据越分散，曲线 越扁平，反之σ越小，数据越集中，曲线越窄。本题 正确答案是 B。