2020届二轮复习数列与数学归纳法学案（全国通用） 62页

‎[析考情·明重点]‎ 小题考情分析 大题考情分析 常考点 ‎1.等差、等比数列的概念及运算(5年4考) ‎ ‎2.等差、等比数列的性质(5年4考)‎ 高考对数列的考查在解答题中常以数列的相关项以及关系式，或an与Sn的关系入手，结合等差、等比数列的定义展开考查．数学归纳法也是高考常考内容，题型主要有：‎ ‎(1)等差、等比数列基本量的运算；‎ ‎(2)数列求和问题；‎ ‎(3)数列与不等式的综合问题；‎ ‎(4)数学归纳法常与数列、不等式等知识综合考查.‎ 偶考点 ‎1.数列的递推关系式 ‎2.等差与等比数列的综合应用问题 第一讲 小题考法——数列的概念及基本运算 考点(一)‎ 数列的递推关系式 主要考查方式有两种：一是利用an与Sn的关系求通项an或前n项和Sn；二是利用an与an＋1的关系求通项an或前n项和Sn.‎ ‎[典例感悟]‎ ‎[典例]　(1)(2018·台州调考)设数列{an}，{bn}满足an＋bn＝700，an＋1＝an＋bn，n∈N*，若a6＝400，则(　　)‎ A．a4>a3　　　　　　 　B．b4b3 D．a4‎0”‎是“S4＋S6>2S‎5”‎的(　　)‎ A．充分不必要条件　　 　B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 ‎(2)(2018·浙江考前冲刺)已知等差数列{an}满足an＋an＋1＝2n－3，n∈N*，则a1＋a2＋a6＋a7＝________，数列{an}的前n项和Sn＝________.‎ ‎(3)(2018·江苏高考)等比数列{an}的各项均为实数，其前n项和为Sn.已知S3＝，S6＝，则a8＝________.‎ ‎[解析]　(1)因为{an}为等差数列，所以S4＋S6＝‎4a1＋6d＋‎6a1＋15d＝‎10a1＋21d,2S5＝‎10a1＋20d，S4＋S6－2S5＝d，所以d>0⇔S4＋S6>2S5.‎ ‎(2)分别令n＝1,6，可得a1＋a2＋a6＋a7＝－1＋9＝8.设数列{an}的公差为d，则2n－3＝an＋an＋1＝a1＋(n－1)d＋a1＋nd＝2dn＋(‎2a1－d)对任意的n∈N*恒成立，所以解得故Sn＝n×(－1)＋×1＝.‎ ‎(3)设等比数列{an}的公比为q，则由S6≠2S3，得q≠1，则解得 则a8＝a1q7＝×27＝32.‎ ‎[答案]　(1)C　(2)8　　(3)32‎ ‎[方法技巧]‎ 等差(比)数列基本运算的解题思路 ‎(1)设基本量：首项a1和公差d(公比q)．‎ ‎(2)列、解方程(组)：把条件转化为关于a1和d(或q)的方程(组)，然后求解，注意整体计算，以减少运算量．‎ ‎[演练冲关]‎ ‎1．(2018·诸暨质量检测)已知数列{an}的前n项和是Sn，则下列四个命题中，错误的是(　　)‎ A．若数列{an}是公差为d的等差数列，则数列是公差为的等差数列 B．若数列是公差为d的等差数列，则数列{an}是公差为2d的等差数列 C．若数列{an}是等差数列，则数列的奇数项、偶数项分别构成等差数列 D．若数列{an}的奇数项、偶数项分别构成公差相等的等差数列，则{an}是等差数列 解析：选D　A项，若等差数列{an}的首项为a1，公差为d，前n项的和为Sn，则数列为等差数列，且通项为＝a1＋(n－1)，即数列是公差为的等差数列，故说法正确；B项，由题意得＝a1＋(n－1)d，所以Sn＝na1＋n(n－1)d，则an＝Sn－Sn－1＝a1＋2(n－1)d，即数列{an}是公差为2d的等差数列，故说法正确；C项，若等差数列{an}的公差为d，则数列的奇数项、偶数项都是公差为2d的等差数列，故说法正确；D项，若数列{an}的奇数项、偶数项分别构成公差相等的等差数列，则{an}不一定是等差数列，例如：{1,4,3,6,5,8,7}，说法错误．故选D.‎ ‎2．(2018·全国卷Ⅲ)设等比数列{an}满足a1＋a2＝－1，a1－a3＝－3，则a4＝________.‎ 解析：设等比数列{an}的公比为q，‎ 则a1＋a2＝a1(1＋q)＝－1，‎ a1－a3＝a1(1－q2)＝－3，‎ 两式相除，得＝，‎ 解得q＝－2，a1＝1，‎ 所以a4＝a1q3＝－8.‎ 答案：－8‎ ‎3．(2019届高三·浙江名校联考)已知等比数列{an}的公比q>0，前n项和为Sn.若2(a5－‎ a3－a4)＝a4，且a‎2a4a6＝64，则q＝________，Sn＝________.‎ 解析：∵2(a5－a3－a4)＝a4，∴‎2a5＝‎2a3＋‎3a4⇒2q4＝2q2＋3q3⇒2q2－3q－2＝0，得q＝－(舍去)或q＝2.∵a‎2a4a6＝64，∴a＝64⇒a4＝4，∴a1＝，Sn＝＝.‎ 答案：2　 考点(三)‎ 等差、等比数列的性质 主要考查利用等差、等比数列的性质求解基本量及与前n项和有关的最值问题.‎ ‎[典例感悟]‎ ‎[典例]　(1)(2018·浙江“七彩阳光”联盟期中)已知等差数列{an}，Sn表示前n项的和，a5＋a11>0，a6＋a9<0，则满足Sn<0的正整数n的最大值是(　　)‎ A．12　　　　　　　　　 　B．13‎ C．14 D．15‎ ‎(2)(2018·杭州二中期中)已知等比数列{an}的前n项积为Tn，log‎2a3＋log‎2a7＝2，则T9的值为(　　)‎ A．±512 B．512‎ C．±1 024 D．1 024‎ ‎(3)(2019届高三·温州十校联考)已知数列{an}的首项a1＝1，前n项和为Sn，且满足2an＋1＋Sn＝2，则满足<<的n的最大值是(　　)‎ A．8 B．9‎ C．10 D．11‎ ‎(4)(2018·绍兴高三3月适应性模拟)设Sn为等差数列{an}的前n项和，满足S2＝S6，－＝2，则a1＝________，公差d＝________.‎ ‎[解析]　(1)∵‎2a8＝a5＋a11>0，∴a8>0，则S15＝×15＝‎15a8>0.‎ 又a7＋a8＝a6＋a9<0，∴a7<－a8<0，则S13＝×13＝‎13a7<0.‎ 而S14＝×14＝7(a6＋a9)<0，则满足Sn<0的正整数n的最大值是14.‎ ‎(2)∵a3>0，a7>0，∴a5＝a3q2>0.‎ ‎∴log‎2a3＋log‎2a7＝log2(a‎3a7)＝log‎2a＝2，故a5＝2.‎ 从而T9＝(a‎1a9)×(a‎2a8)×(a‎3a7)×(a‎4a6)×a5＝a＝29＝512，故选B.‎ ‎(3)当n＝1时，由‎2a2＋S1＝2，得a2＝.‎ 由2an＋1＋Sn＝2知，‎ 当n≥2时，有2an＋Sn－1＝2，‎ 两式相减得an＋1＝an.‎ 当n＝1时上式也成立，‎ 所以数列{an}是公比为的等比数列，‎ 故Sn＝2－2·n.‎ 因此原不等式化为<<，化简得1，则(　　)‎ A．a1a3，a2a4 D．a1>a3，a2>a4‎ ‎[解析]　(1)法一：数列{an}是公比q＝2的等比数列，由a6＝a2·a10得a1q5＝a1q·a1q9，∴a1q5＝1，∴a6＝1，‎ ‎∴b9＝‎2a7＝‎2a6·q＝2×1×2＝4，设等差数列{bn}的公差为d，则S17＝17b1＋d＝17(b1＋8d)＝17b9＝68，故选D.‎ 法二：数列{an}是公比为2的等比数列，由等比数列的性质得a6＝a2·a10＝a，∴a6＝1，∴b9＝‎2a7＝‎2a6×2＝4，∴等差数列{bn}的前17项和S17＝＝17b9＝68，故选D.‎ ‎(2)由已知得 解得那么nSn＝n‎2a1＋d＝－.由于函数f(x)＝－在x＝处取得极小值，又6<<7，从而检验n＝6时，6S6＝－48，n＝7时，7S7＝－49.所以nSn 的最小值为－49.‎ ‎(3)法一：构造不等式ln x≤x－1(x>0)，‎ 则a1＋a2＋a3＋a4＝ln(a1＋a2＋a3)≤a1＋a2＋a3－1，‎ 所以a4＝a1·q3≤－1.由a1>1，得q<0.‎ 若q≤－1，则ln(a1＋a2＋a3)＝a1＋a2＋a3＋a4＝a1(1＋q)·(1＋q2)≤0.‎ 又a1＋a2＋a3＝a1(1＋q＋q2)≥a1>1，‎ 所以ln(a1＋a2＋a3)>0，矛盾．‎ 因此－10，a2－a4＝a1q(1－q2)<0，‎ 所以a1>a3，a21，所以等比数列的公比q<0.若q≤－1，则a1＋a2＋a3＋a4＝a1(1＋q)(1＋q2)≤0，而a1＋a2＋a3≥a1>1，所以ln(a1＋a2＋a3)>0，与ln(a1＋a2＋a3)＝a1＋a2＋a3＋a4≤0矛盾，所以－10，a2－a4＝a1q(1－q2)<0，所以a1>a3，a21，则a1＋a2＝‎2a1＋d＝2b1＝4，又a3＝a1＋2d＝5，所以a1＝1，d＝2，an＝1＋2(n－1)＝2n－1，所以b3＝a4＋1＝8，Sn＝n＋×2＝n2.因为数列{bn}是单调递增的等比数列，所以q2＝＝4，q＝2，bn＝2n.因为当n≥m(m∈N*)时，Sn≤bn恒成立，所以当n≥m(m∈N*)时，n2≤2n 恒成立，数形结合可知m的最小值为4.‎ 答案：4‎ ‎ ‎(一) 主干知识要记牢 ‎1．等差数列、等比数列 等差数列 等比数列 通项公式 an＝a1＋(n－1)d an＝a1qn－1(q≠0)‎ 前n项和公式 Sn＝＝na1＋d ‎(1)q≠1，Sn＝＝；‎ ‎(2)q＝1，Sn＝na1‎ ‎2．判断等差数列的常用方法 ‎(1)定义法：an＋1－an＝d(常数)(n∈N*)⇔{an}是等差数列．‎ ‎(2)通项公式法：an＝pn＋q(p，q为常数，n∈N*)⇔{an}是等差数列．‎ ‎(3)中项公式法：2an＋1＝an＋an＋2(n∈N*)⇔{an}是等差数列．‎ ‎(4)前n项和公式法：Sn＝An2＋Bn(A，B为常数，n∈N*)⇔{an}是等差数列．‎ ‎3．判断等比数列的常用方法 ‎(1)定义法：＝q(q是不为0的常数，n∈N*)⇔{an}是等比数列．‎ ‎(2)通项公式法：an＝cqn(c，q均是不为0的常数，n∈N*)⇔{an}是等比数列．‎ ‎(3)中项公式法：a＝an·an＋2(an·an＋1·an＋2≠0，n∈N*)⇔{an}是等比数列．‎ ‎(二) 二级结论要用好 ‎1．等差数列的重要规律与推论 ‎(1)an＝a1＋(n－1)d＝am＋(n－m)d；p＋q＝m＋n⇒ap＋aq＝am＋an.‎ ‎(2)ap＝q，aq＝p(p≠q)⇒ap＋q＝0；Sm＋n＝Sm＋Sn＋mnd.‎ ‎(3)连续k项的和(如Sk，S2k－Sk，S3k－S2k，…)构成的数列是等差数列．‎ ‎(4)若等差数列{an}的项数为偶数‎2m，公差为d，所有奇数项之和为S奇，所有偶数项之和为S偶，则所有项之和S‎2m＝m(am＋am＋1)，S偶－S奇＝md，＝.‎ ‎(5)若等差数列{an}的项数为奇数‎2m－1，所有奇数项之和为S奇，所有偶数项之和为S偶，则所有项之和S‎2m－1＝(‎2m－1)am，S奇＝mam，S偶＝(m－1)am，S奇－S偶＝am，＝‎ eq f(m,m－1).‎ ‎[针对练1]　一个等差数列的前12项和为354，前12项中偶数项的和与奇数项的和之比为32∶27，则该数列的公差d＝________.‎ 解析：设等差数列的前12项中奇数项的和为S奇，偶数项的和为S偶，等差数列的公差为d.‎ 由已知条件，得 解得 又S偶－S奇＝6d，所以d＝＝5.‎ 答案：5‎ ‎2．等比数列的重要规律与推论 ‎(1)an＝a1qn－1＝amqn－m；p＋q＝m＋n⇒ap·aq＝am·an.‎ ‎(2){an}，{bn}成等比数列⇒{anbn}成等比数列．‎ ‎(3)连续m项的和(如Sm，S‎2m－Sm，S‎3m－S‎2m，…)构成的数列是等比数列(注意：这连续m项的和必须非零才能成立)．‎ ‎(4)若等比数列有2n项，公比为q，奇数项之和为S奇，偶数项之和为S偶，则＝q.‎ ‎(5)对于等比数列前n项和Sn，有：‎ ‎①Sm＋n＝Sm＋qmSn；‎ ‎②＝(q≠±1)．‎ ‎(三) 易错易混要明了 已知数列的前n项和求an，易忽视n＝1的情形，直接用Sn－Sn－1表示．事实上，当n＝1时，a1＝S1；当n≥2时，an＝Sn－Sn－1.‎ ‎[针对练2]　已知数列{an}的前n项和Sn＝n2＋1，则该数列的通项公式为________．‎ 解析：当n＝1时，a1＝S1＝2.‎ 当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝(n2＋1)－[(n－1)2＋1]＝n2－(n－1)2＝2n－1，‎ 又当n＝1时，2×1－1＝1≠2.‎ ‎∴an＝ 答案：an＝ ‎ A组——10＋7提速练 一、选择题 ‎1．设等比数列{an}的公比q＝2，前n项和为Sn，则＝(　　)‎ A．2　　　　　　　　　 　 B．4‎ C． D． 解析：选C　∵q＝2，‎ ‎∴S4＝＝‎15a1，‎ ‎∴＝＝.故选C.‎ ‎2．(2018·全国卷Ⅰ)记Sn为等差数列{an}的前n项和．若a4＋a5＝24，S6＝48，则{an}的公差为(　　)‎ A．1 B．2‎ C．4 D．8‎ 解析：选C　设等差数列{an}的公差为d，‎ 则由得 即解得d＝4.‎ ‎3．设等比数列{an}的前n项和为Sn，若S1＝a2－，S2＝a3－，则公比q＝(　　)‎ A．1 B．4‎ C．4或0 D．8‎ 解析：选B　∵S1＝a2－，S2＝a3－，‎ ‎∴ 解得或，‎ 故所求的公比q＝4.故选B.‎ ‎4．(2019届高三·湖州五校联考)若{an}是公差为d(d≠0)的等差数列，Sn是其前n项和，则下列结论中正确的是(　　)‎ A．若a1＋a2>0，则a1＋a3>0‎ B．若a1＋a4>0，则a‎1a4>a‎2a3‎ C．若d>0且a1>0，则＋> D．若S3＋S7>2S5，则d>0‎ 解析：选D　由a1＋a2＝‎2a1＋d>0，得d>－‎2a1，由a1＋a3＝‎2a1＋2d>0，得d>－a1，显然不符，A错；a1·a4＝a＋‎3a1d，a2·a3＝a＋‎3a1d＋2d2，因为d≠0，所以a‎1a42S5＝‎10a1＋20d，解得d>0，D正确．‎ ‎5．(2018·金华统考)已知等差数列{an}的前n项和为Sn，满足S7＝S11，且a1>0，则Sn中最大的是(　　)‎ A．S7 B．S8‎ C．S9 D．S10‎ 解析：选C　法一：设数列{an}的公差为d，根据S7＝S11可得‎7a1＋d＝‎11a1＋d，即d＝－a1，则Sn＝na1＋d＝na1＋×＝－(n－9)2＋a1，由a1>0可知－<0，故当n＝9时，Sn最大．‎ 法二：根据S7＝S11可得a8＋a9＋a10＋a11＝0，根据等差数列的性质可得a8＋a11＝a9＋a10＝0，由a1>0可知a9>0，a10<0，所以数列{an}的前9项和最大．‎ ‎6．(2019届高三·浙江名校联考信息卷)已知数列{an}是正项数列，则“{an}为等比数列”是“a＋a≥‎2a”的(　　)‎ A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选A　若{an}为等比数列，则有an·an＋2＝a，所以a＋a≥2＝‎2a，当且仅当an＝an＋2时取等号，所以充分性成立；当a＋a≥‎2a时，取an＝n，则a＋a－‎2a＝n2＋(n＋2)2－2(n＋1)2＝2n2＋4n＋4－2n2－4n－2＝2>0，所以a＋a≥‎2a成立，但{an}是等差数列，不是等比数列，所以必要性不成立．所以“{an}为等比数列”是“a＋a≥‎2a”的充分不必要条件．故选A.‎ ‎7．若等差数列{an}的前n项和为Sn，若S6>S7>S5，则满足SnSn＋1<0的正整数n的值为(　　)‎ A．10 B．11‎ C．12 D．13‎ 解析：选C　由S6>S7>S5，得S7＝S6＋a7S5，所以a7<0，a6＋a7>0，所以S13＝＝‎13a7<0，S12＝＝6(a6＋a7)>0，所以S12S13<0，即满足SnSn＋1<0的正整数n的值为12，故选C.‎ ‎8．(2018·浙江考前热身联考)‎ 我国古代的天文学和数学著作《周髀算经》中记载：一年有二十四个节气，每个节气晷(ɡuǐ)长损益相同(晷是按照日影测定时刻的仪器，晷长即为所测量影子的长度)．二十四个节气及晷长变化如图所示，相邻两个节气晷长的变化量相同，周而复始．若冬至晷长一丈三尺五寸夏至晷长一尺五寸(一丈等于十尺，一尺等于十寸)，则夏至之后的那个节气(小暑)晷长是(　　)‎ A．五寸 B．二尺五寸 C．三尺五寸 D．四尺五寸 解析：选B　设从夏至到冬至的晷长依次构成等差数列{an}，公差为d，a1＝15，a13＝135，则15＋12d＝135，解得d＝10.∴a2＝15＋10＝25，∴小暑的晷长是25寸．故选B.‎ ‎9．已知数列{an}满足a‎1a2a3…an＝2n2(n∈N*)，且对任意n∈N*都有＋＋…＋的最大正整数n为________．‎ 解析：设等差数列{an}的公差为d，‎ 由已知可得解得 故数列{an}的通项公式为an＝2－n.‎ Sn＝a1＋＋…＋，①‎ ＝＋＋…＋.②‎ ‎①－②得＝a1＋＋…＋－＝1－－＝1－－ ‎＝，‎ 所以Sn＝，由Sn＝>，得0100且该数列的前N项和为2的整数幂．那么该款软件的激活码是(　　)‎ A．440 B．330‎ C．220 D．110‎ 解析：选A　设第一项为第1组，接下来的两项为第2组，再接下来的三项为第3组，依此类推，则第n组的项数为n，前n组的项数和为.‎ 由题意可知，N>100，令>100，‎ 得n≥14，n∈N*，即N出现在第13组之后．‎ 易得第n组的所有项的和为＝2n－1，前n组的所有项的和为－n＝2n＋1－n－2.‎ 设满足条件的N在第k＋1(k∈N*，k≥13)组，且第N项为第k＋1组的第t(t∈N*)个数，‎ 若要使前N项和为2的整数幂，则第k＋1组的前t项的和2t－1应与－2－k互为相反数，‎ 即2t－1＝k＋2，∴2t＝k＋3，∴t＝log2(k＋3)，‎ ‎∴当t＝4，k＝13时，N＝＋4＝95<100，不满足题意；‎ 当t＝5，k＝29时，N＝＋5＝440；‎ 当t>5时，N>440，故选A.‎ ‎3．(2018·浙江考前冲刺卷)已知数列{an}是首项为1，公差d不为0的等差数列，且a‎2a3＝a8，数列{bn}是等比数列，其中b2＝－2，b5＝16，若数列{cn}满足cn＝anbn，则|c1|＋|c2|＋|c3|＋…＋|cn|＝(　　)‎ A．3＋(2n－3)2n＋1 B．3＋(2n－3)2n C．3－(2n－3)2n D．3＋(2n＋3)2n 解析：选B　由题意知，(a1＋d)(a1＋2d)＝a1＋7d，a1＝1，得d＝2，所以an＝a1＋(n－1)d＝2n－1.设数列{bn}的公比为q，则q3＝＝－8，q＝－2，所以bn＝(－2)n－1，所以|cn|＝|(2n－1)(－2)n－1|＝(2n－1)·2n－1，所以|c1|＋|c2|＋|c3|＋…＋|cn|＝1×20＋3×21＋…＋(2n－1)2n－1.令Tn＝1×20＋3×21＋…＋(2n－1)2n－1，则2Tn＝1×21＋3×22＋…＋(2n－3)2n－1＋(2n－1)2n，两式相减得Tn＝－2(21＋22＋…＋2n－1)＋(2n－1)2n－1＝3＋(2n－3)2n，所以选B.‎ ‎4．(2018·浙江高三模拟)已知在数列{an}中，a1＝－，[1－(－1)n]an＝(－1)n·an－1＋2－(n≥2)，且对任意的n∈N*，(an＋1－p)(an－p)<0恒成立，则实数p的取值范围是(　　)‎ A. B. C. D. 解析：选A　∵[1－(－1)n]an＝(－1)nan－1＋2－(n≥2)，(*)‎ a1＝－，∴①当n为偶数时，化简(*)式可知，an－1＝－2，∴an＝－2(n为奇数)；‎ ‎②当n为奇数时，化简(*)式可知，2an＝－an－1＋2－，即－4＝－an－1＋2－，即an－1＝6－，‎ ‎∴an＝6－(n为偶数)．于是an＝ ‎∵对任意n∈N*，(an＋1－p)(an－p)<0恒成立，‎ ‎∴对任意n∈N*，(p－an＋1)(p－an)<0恒成立．又数列{a2k－1}单调递减，数列{a2k}单调递增，∴当n为奇数时，有an3×2n－1，且bn∈Z，则bn＝________，数列的前n项和为________．‎ 解析：由2an＋1＝an＋an＋2，知数列{an}是等差数列，因为a1＝2，a2‎ ‎＝4，所以其公差为2，所以an＝2n.由bn＋1－bn<2n＋，得bn＋2－bn＋1<2n＋1＋，所以bn＋2－bn<3×2n＋1，又bn＋2－bn>3×2n－1，且bn∈Z，所以bn＋2－bn＝3×2n，又b1＝2，b2＝4，所以bn＝2n.所以＝＝2n－1，则数列的前n项和为＝2n－1.‎ 答案：2n　2n－1‎ 第二讲 大题考法——数列的综合应用及数学归纳法 题型(一)‎ 等差、等比数列基本量的计算 主要考查等差数列、等比数列的通项公式及前n项和的求解，且常结合数列的递推公式命题.‎ ‎[典例感悟]‎ ‎[典例1]　已知数列{an}是等差数列，满足a1＝2，a4＝8，数列{bn}是等比数列，满足b2＝4，b5＝32.‎ ‎(1)求数列{an}和{bn}的通项公式；‎ ‎(2)求数列{an＋bn}的前n项和Sn.‎ ‎[解]　(1)设等差数列{an}的公差为d，‎ 由题意得d＝＝2，‎ 所以an＝a1＋(n－1)d＝2＋(n－1)×2＝2n.‎ 设等比数列{bn}的公比为q，‎ 由题意得q3＝＝8，解得q＝2.‎ 因为b1＝＝2，所以bn＝b1·qn－1＝2×2n－1＝2n.‎ ‎(2)因为an＝2n，bn＝2n，所以an＋bn＝2n＋2n，所以Sn＝＋＝n2＋n＋2n＋1－2.‎ ‎[备课札记]　 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎[方法技巧]‎ 等差、等比数列的基本量的求解策略 ‎(1)分析已知条件和求解目标，确定为最终解决问题需要先求解的中间问题．如为求和需要先求出通项、为求出通项需要先求出首项和公差(公比)等，即确定解题的逻辑次序．‎ ‎(2)注意细节．例如：在等差数列与等比数列综合问题中，若等比数列的公比不能确定，则要看其是否有等于1的可能；在数列的通项问题中，第一项和后面的项能否用同一个公式表示等．‎ ‎[演练冲关]‎ ‎1．(2018·浙江第二次联盟联考)设数列{an}的首项a1＝，前n项和为Sn，且满足2an＋1＋Sn＝3(n∈N*)．‎ ‎(1)求a2及an；‎ ‎(2)求证：anSn的最大值为.‎ 解：(1)由题意得‎2a2＋S1＝3，‎ 即‎2a2＋a1＝3，‎ 所以a2＝＝.‎ 当n≥2时，由2an＋1＋Sn＝3，得2an＋Sn－1＝3，‎ 两式相减得2an＋1－an＝0，即an＋1＝an.‎ 因为a1＝，a2＝，所以a2＝a1，‎ 即当n＝1时，an＋1＝an也成立．‎ 所以{an}是以为首项，为公比的等比数列，‎ 所以an＝.‎ ‎(2)证明：因为2an＋1＋Sn＝3，且an＋1＝an，‎ 所以Sn＝3－2an＋1＝3－an.‎ 于是，anSn＝an(3－an)≤2＝，‎ 当且仅当an＝，即n＝1时等号成立．‎ 故anSn的最大值为.‎ 题型(二)‎ 等差、等比数列的判定与证明 主要考查等差数列与等比数列的定义、等差中项及等比中项，且常与数列的递推公式相结合命题.‎ ‎[典例感悟]‎ ‎[典例2]　已知数列{an}的前n项和Sn＝1＋λan，其中λ≠0.‎ ‎(1)证明{an}是等比数列，并求其通项公式；‎ ‎(2)若S5＝，求λ.‎ ‎[解]　(1)证明：由题意得a1＝S1＝1＋λa1，‎ 故λ≠1，a1＝，故a1≠0.‎ 由Sn＝1＋λan，Sn＋1＝1＋λan＋1得an＋1＝λan＋1－λan，‎ 即an＋1(λ－1)＝λan.‎ 由a1≠0，λ≠0得an≠0，所以＝.‎ 因此{an}是首项为，公比为的等比数列，‎ 于是an＝n－1.‎ ‎(2)由(1)得Sn＝1－n.‎ 由S5＝得1－5＝，即5＝.‎ 解得λ＝－1.‎ ‎[备课札记]　 ‎ ‎ ‎ ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎[方法技巧]‎ 判定和证明数列是等差(比)数列的方法 定义法 对于n≥1的任意自然数，验证an＋1－an为与正整数n无关的某一常数 中项公式法 ‎①若2an＝an－1＋an＋1(n∈N*，n≥2)，则{an}为等差数列；‎ ‎②若a＝an－1·an＋1≠0(n∈N*，n≥2)，则{an}为等比数列 ‎[演练冲关]‎ ‎2．(2018·温州高考适应性测试)已知数列{an}的前n项积为Tn，且Tn＝1－an.‎ ‎(1)证明：是等差数列；‎ ‎(2)求数列的前n项和Sn.‎ 解：(1)证明：由Tn＝1－an得，当n≥2时，Tn＝1－，‎ 两边同时除以Tn，得－＝1.‎ ‎∵T1＝1－a1＝a1，∴a1＝，＝＝2，‎ ‎∴是首项为2，公差为1的等差数列．‎ ‎(2)由(1)知＝n＋1，则Tn＝，‎ 从而an＝1－Tn＝，故＝n.‎ ‎∴数列是首项为1，公差为1的等差数列，‎ ‎∴Sn＝.‎ 题型(三)‎ 数列求和问题 主要考查错位相减法求和、裂项相消法求和以及分组求和、含绝对值的数列求和，且常结合数列的递推公式、周期等命题.‎ ‎[典例感悟]‎ ‎[典例3]　(2018·浙江高考)已知等比数列{an}的公比q>1，且a3＋a4＋a5＝28，a4＋2是a3，a5的等差中项．数列{bn}满足b1＝1，数列{(bn＋1－bn)an}的前n项和为2n2＋n.‎ ‎(1)求q的值；‎ ‎(2)求数列{bn}的通项公式．‎ ‎[解]　(1)由a4＋2是a3，a5的等差中项，‎ 得a3＋a5＝‎2a4＋4，‎ 所以a3＋a4＋a5＝‎3a4＋4＝28，‎ 解得a4＝8.‎ 由a3＋a5＝20，得8＝20，‎ 解得q＝2或q＝.‎ 因为q>1，所以q＝2.‎ ‎(2)设cn＝(bn＋1－bn)an，数列{cn}的前n项和为Sn.‎ 由cn＝解得cn＝4n－1.‎ 由(1)可得an＝2n－1，‎ 所以bn＋1－bn＝(4n－1)×n－1，‎ 故bn－bn－1＝(4n－5)×n－2，n≥2，‎ bn－b1＝(bn－bn－1)＋(bn－1－bn－2)＋…＋(b3－b2)＋(b2－b1)＝(4n－5)×n－2＋(4n－9)×n－3＋…＋7×＋3.‎ 设Tn＝3＋7×＋11×2＋…＋(4n－5)×n－2，n≥2.①‎ 则Tn＝3×＋7×2＋…＋(4n－9)×n－2＋(4n－5)×n－1，②‎ ‎①－②，得Tn＝3＋4×＋4×2＋…＋4×n－2－(4n－5)×n－1，‎ 所以Tn＝14－(4n＋3)×n－2，n≥2.‎ 又b1＝1，所以bn＝15－(4n＋3)×n－2.‎ ‎[备课札记]　 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ [方法技巧]‎ ‎1．分组求和中分组的策略 ‎(1)根据等差、等比数列分组．‎ ‎(2)根据正号、负号分组．‎ ‎2．裂项相消的规律 ‎(1)裂项系数取决于前后两项分母的差．‎ ‎(2)裂项相消后前、后保留的项数一样多．‎ ‎3．错位相减法的关注点 ‎(1)适用题型：等差数列{an}与等比数列{bn}对应项相乘({an·bn})型数列求和．‎ ‎(2)步骤：‎ ‎①求和时先乘以数列{bn}的公比；‎ ‎②将两个和式错位相减；‎ ‎③整理结果形式．‎ ‎[演练冲关]‎ ‎3．(2018·浙江高三模拟)已知数列{an}是等差数列，{bn}是等比数列，且a1＝11，b1＝1，a2＋b2＝11，a3＋b3＝11.‎ ‎(1)求数列{an}和{bn}的通项公式；‎ ‎(2)求数列{|an－bn|}的前12项和S12.‎ 解：(1)设数列{an}的公差为d，{bn}的公比为q(q≠0)，‎ 则由a3＋b3＝a2＋b2＝a1＝11，‎ 可得得d＝－2，q＝2，‎ 从而an＝－2n＋13，bn＝2n－1.‎ ‎(2)不妨设cn＝an－bn＝13－2n－2n－1，‎ 若n≤3，则cn>0；若n≥4，则cn<0，‎ 因此S12＝|c1|＋|c2|＋|c3|＋|c4|＋|c5|＋…＋|c12|‎ ‎＝c1＋c2＋c3－(c4＋c5＋…＋c12)‎ ‎＝2(c1＋c2＋c3)－(c1＋c2＋…＋c12)‎ ‎＝2(c1＋c2＋c3)－(a1＋a2＋…＋a12)＋(b1＋b2＋…＋b12)‎ ‎＝2×(10＋7＋3)－×12＋ ‎＝40－0＋212－1‎ ‎＝4 135.‎ ‎4．(2018·浙江考前冲刺卷)已知等比数列{an}的前n项和为Sn，公比q>0，S2＝‎2a2－2，S3＝a4－2.‎ ‎(1)求数列{an}的通项公式；‎ ‎(2)设bn＝Tn为数列{bn}的前n项和，求T2n.‎ 解：(1)∵S2＝‎2a2－2，①‎ S3＝a4－2，②‎ ‎②—①得a3＝a4－‎2a2，即q2－q－2＝0.‎ 又q>0，∴q＝2.‎ ‎∵S2＝‎2a2－2，∴a1＋a2＝‎2a2－2，‎ 即a1＋a1q＝‎2a1q－2，∴a1＝2，‎ ‎∴an＝2n.‎ ‎(2)由(1)知bn＝ 即bn＝ ‎∴T2n＝b1＋b2＋b3＋…＋b2n＝＋[2×2－2＋4×2－4＋6×2－6＋…＋(2n)×2－2n]＝＋[2×2－2＋4×2－4＋6×2－6＋…＋(2n)×2－2n]．‎ 设A＝2×2－2＋4×2－4＋6×2－6＋…＋(2n)×2－2n，‎ 则2－‎2A＝2×2－4＋4×2－6＋6×2－8＋…＋(2n－2)×2－2n＋(2n)×2－2n－2，‎ 两式相减得A＝＋2(2－4＋2－6＋2－8＋…＋2－2n)－(2n)×2－2n－2，‎ 整理得A＝－，‎ ‎∴T2n＝－＋.‎ 题型(四)‎ 数列与不等式的综合问题 主要考查证明不等式、比较数列中项的大小问题.‎ ‎[典例感悟]‎ ‎[典例4]　(2018·衢州质量检测)已知数列{an}满足a1＝1，Sn＝2an＋1，其中Sn为{an}的前n项和(n∈N*)．‎ ‎(1)求S1，S2及数列{Sn}的通项公式；‎ ‎(2)若数列{bn}满足bn＝，且{bn}的前n项和为Tn，求证：当n≥2时，≤|Tn|≤.‎ ‎[解]　(1)易知S1＝a1＝1，且S1＝‎2a2，‎ 所以a2＝，S2＝a1＋a2＝.‎ 因为Sn＝2an＋1，‎ 所以Sn＝2an＋1＝2(Sn＋1－Sn)，‎ 即3Sn＝2Sn＋1，‎ 所以＝，即数列{Sn}是以1为首项，为公比的等比数列，所以Sn＝n－1(n∈N*)．‎ ‎(2)证明：由(1)知，bn＝＝－1×＝－n－1，‎ ‎|Tn|＝－1×.‎ 而当n≥2时，1－≤1＋＋＋3＋…＋n－1≤1＋＋＝，‎ 即≤|Tn|≤.‎ ‎[备课札记]　 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎[方法技巧]‎ 数列中不等式的证明问题 数列型不等式的证明常用到“放缩法”，一是在求和中将通项“放缩”为“可求和数列”；二是求和后再“放缩”．‎ 放缩法常见的放缩技巧有：‎ ‎(1)<＝.‎ ‎(2)－<<－.‎ ‎(3)2(－)<<2(－)．‎ ‎[演练冲关]‎ ‎5．已知数列{an}满足a1＝，an＋1＝，n∈N*.‎ ‎(1)求a2；‎ ‎(2)求的通项公式；‎ ‎(3)设{an}的前n项和为Sn，求证：≤Sn<.‎ 解：(1)由条件可得a2＝＝.‎ ‎(2)由an＋1＝得＝·－，‎ 所以－1＝，又－1＝，‎ 所以是以首项为，公比为的等比数列，‎ 因此，＝n＋1.‎ ‎(3)证明：由(2)可得 an＝≥＝×n－1，‎ 所以Sn＝a1＋a2＋…＋an≥＋·1＋…＋·n－1＝.‎ 又an＝<＝n，‎ 所以Sn＝a1＋a2＋a3＋…＋an<＋＋3＋…＋n＝＋－·n－2<，n≥3，‎ 又S1＝<，S2＝<，‎ 因此，Sn<，n∈N*.‎ 综上，≤Sn<.‎ 题型(五)‎ 数学归纳法 主要考查利用数学归纳法证明不等式、比较大小等，常与数列、不等式等知识综合在一起.‎ ‎[典例感悟]‎ ‎[典例5]　(2019届高三·台州中学月考)已知数列{an}中，a1＝，an≠0，Sn为该数列的前n项和，且Sn＋1＝an(1－an＋1)＋Sn，n∈N*.‎ ‎(1)求数列{an}的通项公式；‎ ‎(2)若不等式an＋an＋1＋an＋2＋…＋a3n>对一切正整数n都成立，求正整数a的最大值，并证明结论．‎ ‎[解]　(1)因为Sn＋1＝an(1－an＋1)＋Sn，n∈N*，‎ 所以Sn＋1－Sn＝an(1－an＋1)，‎ 所以an＋1＝an(1－an＋1)＝an－anan＋1，‎ 所以an－an＋1＝anan＋1.‎ 又an≠0，所以－＝1，‎ 所以构成以2为首项，以1为公差的等差数列，‎ 所以＝2＋(n－1)×1＝n＋1，‎ 所以an＝，n∈N*.‎ ‎(2)当n＝1时，＋＋>，‎ 即>，所以a<26.‎ 而a是最大的正整数，所以取a＝25.‎ 下面用数学归纳法证明：＋＋…＋>.‎ ‎①当n＝1时，已证；‎ ‎②假设当n＝k(k≥1，k∈N*)时，不等式成立，‎ 即＋＋…＋>，‎ 则当n＝k＋1时，‎ 有＋＋…＋ ‎＝＋＋…＋＋＋＋－>＋.‎ 因为＋＝>＝.‎ 即＋>，所以＋－>0.‎ 所以当n＝k＋1时不等式也成立．‎ 由①②知，对一切正整数n，都有＋＋…＋>，所以a的最大值等于25.‎ ‎[备课札记]　 ‎ ‎ ‎ ‎ 　‎ ‎ 　‎ ‎ [方法技巧]‎ 数学归纳法的解题策略 由k到k＋1的证明中寻找由k到k＋1的变化规律是难点，突破难点的关键是掌握由k到k＋1的证明方法．在运用归纳假设时，应分析P(k)与P(k＋1)的差异及联系，利用拆、添、并、放、缩等方法，或从P(k)出发拼凑P(k＋1)，或从P(k＋1)中分离出P(k)，再进行局部调整；也可考虑寻求二者的“结合点”，以便顺利过渡，切实掌握“‎ 观察——归纳——猜想——证明”的由特殊到一般的推理方法．‎ ‎[演练冲关]‎ ‎6．(2018·浙江高考)已知数列{xn}满足：x1＝1，xn＝xn＋1＋ln(1＋xn＋1)(n∈N*)．‎ 证明：当n∈N*时，‎ ‎(1)00.‎ 当n＝1时，x1＝1>0.‎ 假设n＝k(k≥1，k∈N*)时，xk>0，‎ 那么n＝k＋1时，若xk＋1≤0，‎ 则00.‎ 因此xn>0(n∈N*)．‎ 所以xn＝xn＋1＋ln(1＋xn＋1)>xn＋1.‎ 因此00(x>0)，‎ 所以函数f(x)在[0，＋∞)上单调递增，‎ 所以f(x)≥f(0)＝0，‎ 因此x－2xn＋1＋(xn＋1＋2)ln(1＋xn＋1)＝f(xn＋1)≥0，‎ 故2xn＋1－xn≤(n∈N*)．‎ ‎(3)因为xn＝xn＋1＋ln(1＋xn＋1)≤xn＋1＋xn＋1＝2xn＋1，‎ 所以xn≥.‎ 由≥2xn＋1－xn得－≥2>0，‎ 所以－≥2≥…≥2n－1＝‎ ‎2n－2，‎ 故xn≤.‎ 综上，≤xn≤(n∈N*)．‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[技法指导]‎ 化归的常用策略 利用化归思想可探索一些一般数列的简单性质．等差数列与等比数列是数列中的两个特殊的基本数列，高考中通常考查的是非等差、等比数列问题，应对的策略就是通过化归思想，将其转化为这两种数列.‎ ‎[典例]　Sn为数列{an}的前n项和．已知an>0，a＋2an＝4Sn＋3.‎ ‎(1)求{an}的通项公式；‎ ‎(2)设bn＝，求数列{bn}的前n项和．‎ ‎[解题示范]　‎ ‎(1)由a＋2an＝4Sn＋3，①‎ 可知a＋2an＋1＝4Sn＋1＋3.②‎ ‎②－①，得a－a＋2(an＋1－an)＝4an＋1，‎ 即2(an＋1＋an)＝a－a ‎＝(an＋1＋an)(an＋1－an)．‎ 由an>0，得an＋1－an＝2.‎ 又a＋‎2a1＝‎4a1＋3，‎ 解得a1＝－1(舍去)或a1＝3.‎ 所以{an}是首项为3，公差为2的等差数列，通项公式为an＝2n＋1.‎ ‎(2)由an＝2n＋1可知 bn＝＝ ‎＝.‎ 设数列{bn}的前n项和为Tn，则 Tn＝b1＋b2＋…＋bn ‎＝ ‎＝.‎ ‎[思维升华]‎ 对于数列的备考：(1)准确掌握数列中an与Sn之间的关系，这是解决数列问题的基础；(2)重视等差与等比数列的复习，熟悉其基本概念、公式和性质，这是解决数列问题的根本；(3)注意数列与函数、不等式等的综合问题，掌握解决此类问题的通法；(4)在知识的复习和解题过程中体会其中所蕴含的数学思想方法，如分类讨论、数形结合、等价转化、函数与方程思想等．‎ ‎[应用体验]‎ ‎(2018·温州模拟)已知数列{an}的前n项和为Sn，a1＝，2Sn＝(n＋1)an＋1(n≥2)．‎ ‎(1)求{an}的通项公式；‎ ‎(2)设bn＝(n∈N*)，数列{bn}的前n项和为Tn，证明：Tn<(n∈N*)．‎ 解：(1)当n＝2时，2(a1＋a2)＝‎3a2＋1，解得a2＝2.‎ 当n≥3时，2an＝2Sn－2Sn－1＝(n＋1)an－nan－1，‎ ‎∴(n－1)an＝nan－1，‎ ‎∴＝，‎ ‎∴＝，＝，…，＝，‎ 将以上各式相乘得＝，‎ ‎∴an＝n.‎ 显然，当n＝1时，上式不成立，当n＝2时，上式成立．‎ ‎∴an＝ ‎(2)证明：bn＝＝ 当n≥2时，bn＝<＝－，‎ ‎∴Tn＝＋＋＋…＋＝＋－＝－<<.‎ ‎ ‎1．数列{an}的前n项和Sn满足Sn＝2an－a1，且a1，a2＋1，a3成等差数列．‎ ‎(1)求数列{an}的通项公式；‎ ‎(2)设bn＝，求数列{bn}的前n项和Tn.‎ 解：(1)∵Sn＝2an－a1，①‎ ‎∴当n≥2时，Sn－1＝2an－1－a1，②‎ ‎①－②得，an＝2an－2an－1，即an＝2an－1.‎ 由a1，a2＋1，a3成等差数列，得2(a2＋1)＝a1＋a3，‎ ‎∴2(‎2a1＋1)＝a1＋‎4a1，解得a1＝2.‎ ‎∴数列{an}是首项为2，公比为2的等比数列．‎ ‎∴an＝2n.‎ ‎(2)∵an＝2n，∴Sn＝2an－a1＝2n＋1－2，Sn＋1＝2n＋2－2.‎ ‎∴bn＝＝＝.‎ ‎∴数列{bn}的前n项和 Tn＝＝＝.‎ ‎2．(2018·浙江“七彩阳光”联盟联考)已知等比数列{an}为递增数列，且a4＝，a3＋a5＝，设bn＝log3(n∈N*)．‎ ‎(1)求数列{bn}的前n项和Sn；‎ ‎(2)令Tn＝b1＋b2＋b22＋…＋b2n－1，求使Tn>0成立的最小值n.‎ 解：(1)设等比数列{an}的公比为q，由题意知，两式相除，得＝，‎ 解得q＝3或q＝，∵{an}为递增数列，∴q＝3，a1＝.‎ ‎∴an＝a1qn－1＝·3n－1＝2·3n－5.‎ ‎∴bn＝log3＝n－5，数列{bn}的前n项和Sn＝＝(n2－9n)．‎ ‎(2)Tn＝b1＋b2＋b22＋…＋b2n－1＝(1－5)＋(2－5)＋(22－5)＋…＋(2n－1－5)＝－5n>0，‎ 即2n>5n＋1，‎ ‎∵24<5×4＋1,25>5×5＋1，∴nmin＝5.‎ ‎3．已知数列{an}的前n项和为Sn，若an＝－3Sn＋4，bn＝－log2an＋1.‎ ‎(1)求数列{an}的通项公式与数列{bn}的通项公式；‎ ‎(2)令cn＝＋，其中n∈N*，若数列{cn}的前n项和为Tn，求Tn.‎ 解：(1)由a1＝－‎3a1＋4，得a1＝1，‎ 由an＝－3Sn＋4，知an＋1＝－3Sn＋1＋4，‎ 两式相减并化简得an＋1＝an，‎ ‎∴an＝n－1，bn＝－log2an＋1＝－log2n＝2n.‎ ‎(2)由题意知，cn＝＋.‎ 令Hn＝＋＋＋…＋， ①‎ 则Hn＝＋＋…＋＋， ②‎ ‎①－②得，Hn＝＋＋＋…＋－＝1－.‎ ‎∴Hn＝2－.‎ 又Tn－Hn＝＋＋…＋＝1－＋－＋…＋－＝1－＝，‎ ‎∴Tn＝Hn＋(Tn－Hn)＝2－＋.‎ ‎4．(2018·江苏泰州中学模拟)已知数列{an}满足：a1＝1，an＋1＝(n∈N*)，设bn＝a2n－1.‎ ‎(1)求b2，b3，并证明bn＋1＝2bn＋2；‎ ‎(2)①证明：数列{bn＋2}为等比数列；‎ ‎②若a2k，a2k＋1,9＋a2k＋2成等比数列，求正整数k的值．‎ 解：(1)∵数列{an}满足a1＝1，an＋1＝(n∈N*)，bn＝a2n－1，‎ ‎∴b2＝a3＝‎2a2＝2(a1＋1)＝4，‎ b3＝a5＝‎2a4＝2(a3＋1)＝10，‎ 同理，bn＋1＝a2n＋1＝‎2a2n＝2(a2n－1＋1)＝2(bn＋1)＝2bn＋2.‎ ‎(2)①证明：∵b1＝a1＝1，b1＋2≠0，‎ ＝＝2，‎ ‎∴数列{bn＋2}为等比数列．‎ ‎②由①知bn＋2＝3×2n－1，‎ ‎∴bn＝3×2n－1－2，‎ ‎∴a2n－1＝3×2n－1－2，‎ a2n＝a2n－1＋1＝3×2n－1－1，‎ ‎∵a2k，a2k＋1,9＋a2k＋2成等比数列，‎ ‎∴(3×2k－2)2＝(3×2k－1－1)(3×2k＋8)，‎ 令2k＝t，得(3t－2)2＝(3t＋8)，‎ 整理，得3t2－14t＋8＝0，‎ 解得t＝或t＝4，‎ ‎∵k∈N*，∴2k＝4，解得k＝2.‎ ‎5．(2019届高三·浙江五校联考)已知各项均不相等的等差数列{an}的前4项和为14，且a1，a3，a7恰为等比数列{bn}的前3项．‎ ‎(1)分别求数列{an}，{bn}的前n项和Sn，Tn；‎ ‎(2)设Kn为数列{anbn}的前n项和，若不等式λSnTn≥Kn＋n对一切n∈N*恒成立，求实数λ的最小值．‎ 解：(1)设数列{an}的公差为d，‎ 则 解得d＝1或d＝0(舍去)，a1＝2，‎ 所以an＝n＋1，Sn＝.‎ bn＝2n，Tn＝2n＋1－2.‎ ‎(2)由题意得Kn＝2×21＋3×22＋…＋(n＋1)×2n，①‎ 则2Kn＝2×22＋3×23＋…＋n×2n＋(n＋1)×2n＋1，②‎ ‎①－②得－Kn＝2×21＋22＋23＋…＋2n－(n＋1)×2n＋1，∴Kn＝n×2n＋1.‎ 要使λSnTn≥Kn＋n对一切n∈N*恒成立，‎ 即λ≥＝恒成立，‎ 设g(n)＝，‎ 因为＝＝<<1，‎ 所以g(n)随n的增加而减小，所以g(n)max＝g(1)＝，所以当λ≥时不等式恒成立，‎ 因此λ的最小值为.‎ ‎6．已知在数列{an}中，a1＝，an＋1＝a－2an＋2，n∈N*，其前n项和为Sn.‎ ‎(1)求证：1，当n≥3时，<1，‎ 又1n.‎ 由an≤＝1＋<1＋，‎ 得Sn<＋＋…＋＝n＋＝n＋20时，q＝±，t<0时，无解.‎ 失误2‎ 因忘记an与Sn关系而解题受阻 ‎　　[例2]　已知数列{an}的前n项和为Sn，a1＝1，当n≥2时，2Sn＝(n＋1)an－2.‎ ‎(1)求a2，a3和通项an；‎ ‎(2)设数列{bn}满足bn＝an·2n－1，求{bn}的前n项和Tn.‎ ‎[解]　(1)当n＝2时，2S2＝2(1＋a2)＝‎3a2－2，则a2＝4，‎ 当n＝3时，2S3＝2(1＋4＋a3)＝‎4a3－2，则a3＝6，‎ 当n≥2时，2Sn＝(n＋1)an－2，‎ 当n≥3时，2Sn－1＝nan－1－2，‎ 所以当n≥3时，2(Sn－Sn－1)＝(n＋1)an－nan－1＝2an，‎ 即2an＝(n＋1)an－nan－1，‎ 整理可得(n－1)an＝nan－1，‎ 所以＝，‎ 因为＝＝2，‎ 所以＝＝…＝＝＝2，‎ 因此，当n≥2时，an＝2n，而a1＝1，‎ 故an＝ ‎(2)由(1)可知bn＝ 所以当n＝1时，T1＝b1＝1，‎ 当n≥2时，Tn＝b1＋b2＋b3＋…＋bn，则 Tn＝1＋2×22＋3×23＋…＋(n－1)×2n－1＋n×2n，‎ ‎2Tn＝2＋2×23＋3×24＋…＋(n－1)×2n＋n×2n＋1，‎ 作差得Tn＝1－8－(23＋24＋…＋2n)＋n×2n＋1＝(n－1)×2n＋1＋1，‎ 易知当n＝1时，也满足上式，‎ 故Tn＝(n－1)×2n＋1＋1(n∈N*)．‎ ‎[微评]　数列{an}中，由Sn与an的等量关系式求an时，先利用a1＝S1求出首项a1，然后用n－1替换等量关系式中的n，得到一个新的等量关系式，再利用an＝Sn－Sn－1(n≥2)，便可求出当n≥2时an的表达式，最后对n＝1时的结果进行检验，看是否符合n≥2时an的表达式，若符合，则可以把数列{an}的通项合写，若不符合，则应该分n＝1与n≥2两段来写．‎ 而an－an－1＝d(n≥2)与an＋1－an＝d(n∈N*)等价，＝q(n≥2)与＝q(n∈N*)等价，不需验证n＝1的情形.‎ 失误3‎ 因错位相减法求和处理不当而失分 ‎　　[例3]　已知函数f(x)＝4x，数列{an}中，2an＋1－2an＋an＋1an＝0，a1＝1，且an≠0，数列{bn}中，b1＝2，bn＝f(n≥2，n∈N*)．‎ ‎(1)证明：数列是等差数列，并求数列{an}的通项公式；‎ ‎(2)求数列的前n项和Sn.‎ ‎[解]　(1)证明：由an≠0,2an＋1－2an＋an＋1an＝0，得－＝，‎ 所以数列是首项为＝1，公差为的等差数列，‎ 所以＝1＋(n－1)＝，an＝.‎ ‎(2)当n≥2时，bn＝f＝f＝2n，‎ 当n＝1时，b1＝2也符合上式，‎ 所以bn＝2n(n∈N*)，＝(n＋1)·2n－1，‎ Sn＝2×20＋3×21＋4×22＋…＋(n＋1)×2n－1，①‎ ‎2Sn＝2×21＋3×22＋4×23＋…＋n×2n－1＋(n＋1)×2n，②‎ 由①－②得－Sn＝2＋21＋22＋…＋2n－1－(n＋1)×2n＝2＋2n－2－(n＋1)×2n＝－n×2n，故Sn＝n×2n.‎ ‎[微评]　错位相减法主要用于形如{anbn}的数列的求和，其中数列{an}是公差不为0的等差数列，数列{bn}是公比不为1的等比数列，若它们的通项分别为an＝an＋b(a≠0)，bn＝qn－1(q≠1)，则数列{anbn}的前n项和为Sn＝(An＋B)·qn＋C的形式，其中A＝，B＝，C＝－B.‎ 　 策略1‎ 累加法：求形如an＋1－an＝f(n)型通项问题 ‎[例1]　已知数列{an}满足a1＝2，an－an－1＝n(n≥2，n∈N*)，则an＝________.‎ ‎[解析]　由题意可知，a2－a1＝2，a3－a2＝3，…，an－an－1＝n(n≥2)，‎ 以上式子累加得，an－a1＝2＋3＋…＋n.‎ 因为a1＝2，所以an＝2＋(2＋3＋…＋n)‎ ‎＝2＋＝(n≥2)．‎ 因为a1＝2满足上式，所以an＝.‎ ‎[答案]　 ‎[微评]　已知形如an＋1＝an＋f(n)的递推关系式，常令n分别为1,2,3，…，n－1，把所得的n－1个等式相加，即利用an＝a1＋(a2－a1)＋(a3－a2)＋…＋(an－an－1)，求出通项公式an.‎ 策略2‎ 累乘法：求形如＝f(n)型通项问题 ‎[例2]　已知在数列{an}中，an＋1＝an(n∈N*)，且a1＝4，则数列{an}的通项公式an ‎＝________.‎ ‎[解析]　由an＋1＝an，得＝，‎ 故＝，＝，…，＝(n≥2)，‎ 以上式子累乘得，＝··…···＝.‎ 因为a1＝4满足上式，所以an＝.‎ ‎[答案]　 ‎[微评]　已知形如＝f(n)的递推关系式，常令n分别为1,2,3，…，n－1，把所得的n－1个等式相乘，即利用an＝a1···…·，求出通项公式an.‎ 策略3‎ 构造法：求形如an＋1＝pan＋q或an＋1＝pa型通项问题 ‎[例3]　(1)(2018·衡水中学模拟)数列{an}满足a1＝2，an＋1＝a(an>0，n∈N*)，则an＝(　　)‎ A．10n－2　　　　　　　 　B．10n－1‎ C．102n－1 D．22n－1‎ ‎(2)(2018·陕西实验中学模拟)已知数列{an}中，a1＝3，且点Pn(an，an＋1)(n∈N*)在直线4x－y＋1＝0上，则数列{an}的通项公式为an＝____________.‎ ‎[解析]　(1)因为数列{an}满足a1＝2，an＋1＝a(an>0，n∈N*)，‎ 所以log2an＋1＝2log2an，‎ 即＝2.‎ 又a1＝2，所以log‎2a1＝log22＝1.‎ 故数列{log2an}是首项为1，公比为2的等比数列．‎ 所以log2an＝2n－1，即an＝22n－1.故选D.‎ ‎(2)因为点Pn(an，an＋1)(n∈N*)在直线4x－y＋1＝0上，‎ 所以4an－an＋1＋1＝0.‎ 所以an＋1＋＝4.‎ 因为a1＝3，所以a1＋＝.‎ 故数列是首项为，公比为4的等比数列．‎ 所以an＋＝×4n－1，‎ 故数列{an}的通项公式为an＝×4n－1－.‎ ‎[答案]　(1)D　(2)×4n－1－ ‎[微评]　(1)求解递推公式为an＋1＝pa(p，an>0)型的数列{an}的通项公式的关键：一是对已知等式两边取对数；二是利用待定系数法构造数列，并活用等比数列的定义，即可利用等比数列的通项公式，求出所构造数列的通项公式，从而得数列{an}的通项公式．‎ ‎(2)求解递推公式为an＋1＝pan＋q(p≠0，q≠1)型的数列{an}的通项公式的关键：一是利用待定系数法构造an＋1＋m＝p(an＋m)；二是活用定义，即利用等比数列的定义，判断出数列{an＋m}为等比数列；三是利用等比数列的通项公式，求出数列{an＋m}的通项公式，从而得到数列{an}的通项公式．‎ 　 ‎1．方程思想——解决数列基本量的求解问题 ‎[例1]　设{an}是正数组成的数列，其前n项和为Sn，并且对于所有的正整数n，an与2的等差中项等于Sn与2的等比中项，求{an}的通项公式．‎ ‎[解]　由题意可知＝，‎ 整理得Sn＝(an＋2)2，‎ 当n＝1时，S1＝(a1＋2)2＝a1，解得a1＝2.‎ 又an＋1＝Sn＋1－Sn，‎ ‎∴an＋1＝(an＋1＋2)2－(an＋2)2，‎ 整理得(an＋1＋an)(an＋1－an－4)＝0.‎ 又∵an>0，∴an＋1－an－4＝0，‎ ‎∴an＋1－an＝4，即{an}是首项为2，公差为4的等差数列，‎ ‎∴an＝4n－2.‎ ‎[微评]　本例利用了方程的消元思想，通过an＋1＝Sn＋1－Sn、Sn＝(an＋2)2消去Sn，找到数列中相邻两项的递推关系，使问题得到解决．值得注意的是有时可借助an＋1＝Sn＋1－Sn消去an，利用Sn＋1、Sn的递推关系解题．‎ ‎2．分类讨论思想——解决数列前n项和的问题 ‎[例2]　设等比数列{an}的公比为q，前n项和Sn>0(n＝1,2，…)．‎ ‎(1)求q的取值范围；‎ ‎(2)设bn＝an＋2－an＋1，记{bn}的前n项和为Tn，试比较Sn与Tn的大小．‎ ‎[解]　(1)因为{an}是等比数列，Sn>0，可得a1＝S1>0，q≠0.‎ 当q＝1时，Sn＝na1>0；‎ 当q≠1时，Sn＝>0，即>0，(n＝1,2，…)‎ 上式等价于不等式组：(n＝1,2，…)，①‎ 或(n＝1,2，…)，②‎ 解①式得q>1；解②式，由于n可为奇数、可为偶数，得－10且－10.‎ ‎∴当－12时，Tn－Sn>0，即Tn>Sn；‎ 当－0，所以S10(S30－S20)＝(S20－S10)2，即10(130－S20)＝(S20－10)2，解得S20＝40，又(S20－S10)(S40－S30)＝(S30－S20)2，即30(S40－130)＝902，解得S40＝400.‎ ‎2．在数列{an}中，a1＝1，a2＝2，an＋2－an＝1＋(－1)n，那么S100的值为(　　)‎ A．2 500 B．2 600‎ C．2 700 D．2 800‎ 解析：选B　当n为奇数时，an＋2－an＝0⇒an＝1，‎ 当n为偶数时，an＋2－an＝2⇒an＝n，‎ 故an＝ 于是S100＝50＋＝2 600.‎ ‎3．在数列{an}中，“an＝2an－1，n＝2,3,4，…”是“{an}是公比为2的等比数列”的(　　)‎ A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选B　当an＝0时，也有an＝2an－1，n＝2,3，4，…，但{an}不是等比数列，因此充分性不成立；当{an}是公比为2的等比数列时，有＝2，n＝2,3,4，…，即an＝2an－1，n＝2,3,4，…，所以必要性成立．‎ ‎4．已知数列{an}的前n项和为Sn＝n2＋1，数列{bn}满足bn＝，则bn＝________.‎ 解析：当n＝1时，a1＝S1＝2，‎ 因为Sn＝n2＋1，Sn－1＝(n－1)2＋1(n≥2)，‎ 两式相减得an＝Sn－Sn－1＝2n－1(n≥2)，‎ 所以当n≥2时，an＝2n－1，‎ 又a1＝2不符合上式，所以an＝ 因为bn＝，所以bn＝ 答案： ‎5．已知一个等比数列{an}的前4项之积为，第2,3项的和为，则数列{an}的公比q＝________.‎ 解析：设数列{an}的前4项分别为a，aq，aq2，aq3，‎ 则可得 所以(1＋q)4＝64q2，即(1＋q)2＝±8q，‎ 当q>0时，可得q2－6q＋1＝0，‎ 解得q＝3±2，‎ 当q<0时，可得q2＋10q＋1＝0，‎ 解得q＝－5±2.‎ 综上，q＝3±2或q＝－5±2.‎ 答案：3±2或－5±2 B组——方法技巧练 ‎1．已知正项数列{an}中，a1＝1，且(n＋2)a－(n＋1)a＋anan＋1＝0，则它的通项公式为(　　)‎ A．an＝ B．an＝ C．an＝ D．an＝n 解析：选B　因为(n＋2)a－(n＋1)a＋anan＋1＝0，所以[(n＋2)an＋1－(n＋1)an](an＋1＋an)＝0.又{an}为正项数列，所以(n＋2)an＋1－(n＋1)an＝0，即＝，则an＝··…··a1＝··…··1＝.故选B.‎ ‎2．(2019届高三·豫南十校联考)设f(x)是定义在R上的恒不为零的函数，且对任意的x，y∈R，都有f(x)·f(y)＝f(x＋y)．若a1＝，an＝f(n)(n∈N*)，则数列{an}的前n项和Sn的取值范围是(　　)‎ A. B. C. D. 解析：选C　在f(x)·f(y)＝f(x＋y)中，令x＝n，y＝1，得f(n＋1)＝f(n)f(1)，又a1＝，an＝f(n)(n∈N*)，则an＋1＝an，所以数列{an}是首项和公比都是的等比数列，其前n项和Sn＝ ‎＝1－∈，故选C.‎ ‎3．已知数列{an}中，a1＝1，an＋1＝(n∈N*)，则数列{an}的通项公式为________．‎ 解析：因为an＋1＝(n∈N*)，‎ 所以＝＋1，‎ 设＋t＝3，‎ 所以3t－t＝1，‎ 解得t＝，‎ 所以＋＝3，‎ 又＋＝1＋＝，‎ 所以数列是以为首项，3为公比的等比数列，‎ 所以＋＝×3n－1＝，‎ 所以＝，所以an＝.‎ 答案：an＝ ‎4．(2018·惠州调研)已知数列{an}中，点(an，an＋1)在直线y＝x＋2上，且首项a1＝1.‎ ‎(1)求数列{an}的通项公式；‎ ‎(2)数列{an}的前n项和为Sn，等比数列{bn}中，b1＝a1，b2＝a2，数列{bn}的前n项和为Tn，请写出适合条件Tn≤Sn的所有n的值．‎ 解：(1)根据已知a1＝1，an＋1＝an＋2，‎ 即an＋1－an＝2＝d，‎ 所以数列{an}是首项为1，公差为2的等差数列，‎ an＝a1＋(n－1)d＝2n－1.‎ ‎(2)数列{an}的前n项和Sn＝n2.‎ 等比数列{bn}中，b1＝a1＝1，b2＝a2＝3，‎ 所以q＝3，bn＝3n－1.‎ 数列{bn}的前n项和Tn＝＝.‎ Tn≤Sn即≤n2，又n∈N*，‎ 所以n＝1或2. ‎ C组——创新应用练 ‎1．(2018·襄阳四校联考)我国古代数学名著《九章算术》中，有已知长方形面积求一边的算法，其方法的前两步为：‎ ‎(1)构造数列1，，，，…，；①‎ ‎(2)将数列①的各项乘以，得到一个新数列a1，a2，a3，a4，…，an.‎ 则a‎1a2＋a‎2a3＋a‎3a4＋…＋an－1an＝(　　)‎ A. B. C. D. 解析：选C　依题意可得新数列为，，，…，×，所以a‎1a2＋a‎2a3＋…＋an－1an＝＝＝×＝.故选C.‎ ‎2．已知数列{an}的通项公式为an＝log(n＋1)(n＋2)(n∈N*)，我们把使乘积a1·a2·a3·…·an为整数的n叫做“优数”，则在(0,2 018]内的所有“优数”的和为(　　)‎ A．1 024 B．2 012‎ C．2 026 D．2 036‎ 解析：选C　a1·a2·a3·…·an＝log23·log34·log45·…·log(n＋1)(n＋2)＝log2(n＋2)＝k，k∈Z，令00)的图象上，若点Bn的坐标为(n,0)(n≥2，n∈N*)，记矩形AnBnCnDn的周长为an，则a2＋a3＋…＋a10＝(　　)‎ A．208 B．212‎ C．216 D．220‎ 解析：选C　由题意得|AnDn|＝|BnCn|＝n＋，设点Dn的坐标为，则有x＋＝n＋，得x＝(x＝n舍去)，即An，则|AnBn|＝n－，所以矩形的周长为an＝2(|AnBn|＋|BnCn|)＝2＋2＝4n，则a2＋a3＋…＋a10＝4(2＋3＋4＋…＋10)＝216.‎ ‎5．(2018·上海松江区联考)在一个有穷数列的每相邻两项之间添加一项，使其等于两相邻项的和，我们把这样的操作叫做该数列的一次“H扩展”．已知数列1,2第一次“H扩展”后得到数列1,3,2，第二次“H扩展”后得到数列1,4,3,5,2，那么第10次“H扩展”后得到的数列的所有项的和为(　　)‎ A．88 572 B．88 575‎ C．29 523 D．29 526‎ 解析：选B　记第n次“H扩展”后得到的数列所有项的和为Hn，则H1＝1＋2＋3＝6，H2＝1＋3＋2＋4＋5＝15，H3＝15＋5＋7＋8＋7＝42，从中发现H3－H2＝27＝33，H2－H1＝9＝32，归纳得Hn－Hn－1＝3n(n≥2)，利用累加法求和得Hn＝，n≥2，所以H10＝＝88 575，故选B.‎ ‎6．(2018·河北衡水中学检测)对于数列{an}，定义Hn＝为{an}的“优值”，现在已知某数列{an}的“优值”Hn＝2n＋1，记数列{an－kn}的前n项和为Sn，若Sn≤S5对任意的n∈N*恒成立，则实数k的取值范围为________．‎ 解析：由题意知Hn＝＝2n＋1，‎ 所以a1＋‎2a2＋…＋2n－1an＝n×2n＋1，①‎ 当n≥2时，a1＋‎2a2＋…＋2n－2an－1＝(n－1)×2n，②‎ ‎①－②得：2n－1an＝n×2n＋1－(n－1)×2n，‎ 解得an＝2n＋2，n≥2，‎ 当n＝1时，a1＝4也满足上式，所以数列{an}的通项公式为an＝2n＋2，且数列{an}为等差数列，公差为2.‎ 令bn＝an－kn＝(2－k)n＋2，则数列{bn}也是等差数列，‎ 由Sn≤S5对任意的n∈N*恒成立，知2－k<0，且b5＝12－5k≥0，b6＝14－6k≤0，‎ 解得≤k≤.‎ 答案： ‎7．设函数f(x)＝＋sin x的所有正的极小值点从小到大排成的数列为{xn}．‎ ‎(1)求数列{xn}的通项公式；‎ ‎(2)令bn＝，设数列的前n项和为Sn，求证：Sn<.‎ 解：(1)f(x)＝＋sin x，令f′(x)＝＋cos x＝0，得x＝2kπ±(k∈Z)，‎ 由f′(x)>0⇒2kπ－0，所以c1＝1.‎ 当n≥2时，c＋c＋c＋…＋c＝T，‎ c＋c＋c＋…＋c＝T.‎ 两式相减，得c＝T－T ‎＝(Tn－Tn－1)(Tn＋Tn－1)‎ ‎＝cn·(Tn＋Tn－1)．‎ 因为cn>0，所以c＝Tn＋Tn－1＝2Tn－cn.‎ 显然c1＝1适合上式，‎ 所以当n≥2时，c＝2Tn－1－cn－1.‎ 于是c－c＝2(Tn－Tn－1)－cn＋cn－1‎ ‎＝2cn－cn＋cn－1＝cn＋cn－1.‎ 因为cn＋cn－1>0，所以cn－cn－1＝1，‎ 所以数列{cn}是首项为1，公差为1的等差数列，‎ 所以cn＝n，Tn＝.‎ 所以＝＝不为常数，‎ 故数列{cn}不是“幸福数列”．‎ ‎ ‎(时间：120分钟　满分：150分)‎ 一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)‎ ‎1．(2018·浙江名校联考)已知首项为1的等差数列{an}的公差为d，前n项和为Sn，且S2，S4，S8成等比数列，则(　　)‎ A．a2＝1　　　　　 　 　B．{an}是单调数列 C．Sn≥an恒成立 D．数列是等比数列 解析：选C　由a1＝1及S2，S4，S8成等比数列，可得S＝S2·S8⇒d2＝2d⇒d＝0或d＝2.当d＝0时，an＝1，Sn＝n，当d＝2时，an＝2n－1，Sn＝n2，故Sn≥an恒成立，选C.‎ ‎2．(2018·杭州模拟)已知数列{an}满足a1＝1，a2＝3，且an＋an＋1＝n＋3，则a3＋a4－a5＝(　　)‎ A．1 B．2‎ C．3 D．4‎ 解析：选C　由已知，an＋1＝n＋3－an，‎ ‎∴a3＝2＋3－a2＝2，‎ a4＝3＋3－a3＝4，a5＝4＋3－a4＝3，‎ ‎∴a3＋a4－a5＝3，故选C.‎ ‎3．已知a，b，c分别为△ABC的三个内角A，B，C的对边，若a2－c2＝2b，sin B＝4cos A·sin C，则b＝(　　)‎ A． B． C．2 D．4‎ 解析：选D　由题意得，sin B＝sin(A＋C)＝sin Acos C＋cos Asin C，所以sin Acos C＋cos Asin C＝4cos A·sin C，所以sin Acos C＝3cos Asin C，由正弦定理和余弦定理得a·＝‎3c·，化简得a2－c2＝b2，又a2－c2＝2b，所以b2＝2b，解得b＝4或b＝0(舍去)，所以b＝4，故选D.‎ ‎4．(2018·浙江考前热身联考)如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线和虚线画出的是某空间几何体的三视图，则该几何体的体积为(　　)‎ A． B． C．2 D．4‎ 解析：选B　构造棱长为2的正方体如图所示，由三视图知该几何体是图中的四棱锥PABCD，其中B，D分别为棱的中点，则其体积V＝××2＝.故选B.‎ ‎5．(2018·嘉兴高三测试)由函数y＝cos 2x的图象变换得到函数y＝cos的图象，这个变换可以是(　　)‎ A．向左平移个单位长度 B．向右平移个单位长度 C．向左平移个单位长度 D．向右平移个单位长度 解析：选B　由于函数y＝cos＝cos 2，因此该函数的图象是由函数y＝cos 2x的图象向右平移个单位长度得到的，故选B.‎ ‎6．(2018·浙江考前模拟)对于数列{an}，“|an＋1|0时，则an＋10，则a4＝，故log‎2a4＝log2＝－3.‎ 答案：－3‎ ‎12．(2018·绍兴模拟)已知数列{an}的奇数项依次构成公差为d1的等差数列，偶数项依次构成公差为d2的等差数列(其中d1，d2为整数)，且对任意n∈N*，都有anan，‎ 所以数列{an}单调递增且各项均为正数，‎ 所以＋＋…＋＝－<＝2.‎ 又结合(1)可知＋＋…＋>1，‎ 所以＝1.‎ 答案：(1)1　(2)1‎ ‎16．(2018·绍兴高三监测考试)在数列{an}中，a1＋＋＋…＋＝2n－1(n∈N*)，且a1＝1，若存在n∈N*使得an≤n(n＋1)λ成立，则实数λ的最小值为________．‎ 解析：由题意知，a1＋＋…＋＝2n－1，‎ 则n≥2时，有a1＋＋…＋＝2n－1－1，‎ 两式作差得，＝2n－2n－1＝2n－1，‎ 且＝21－1＝1，‎ 所以＝2n－1(n∈N*)，‎ ＝，‎ 令bn＝，则bn>0，‎ ＝＝>＝1，‎ 所以bn＋1>bn，数列{bn}是递增数列，数列{bn}的最小项是b1＝，‎ 依题意得，存在n∈N*使得λ≥＝bn成立，‎ 即有λ≥b1＝，λ的最小值是.‎ 答案： ‎17．(2018·浙江名校联考)如图，已知正四面体D ABC，P为线段AB上的动点(端点除外)，则二面角D PCB的平面角的余弦值的取值范围是________．‎ 解析：当点P从点A运动到点B时，二面角D PCB的平面角逐渐增大，二面角D PCB的平面角最小趋近于二面角D ACB的平面角，最大趋近于二面角D BCA的平面角的补角．设正四面体的棱长为2，如图所示，取AC的中点为E.连接DE，BE，易知∠DEB为二面角DACB的平面角，DE＝BE＝，所以cos∠DEB＝＝，同理二面角D BCA的平面角的补角的余弦值为－，故二面角DPCB的平面角的余弦值的取值范围是.‎ 答案： 三、解答题(本大题共5小题，共74分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)‎ ‎18．(本小题满分14分)(2018·杭州一中调考)已知数列{an}是等差数列，Sn是其前n项和，且a1＝2，S3＝12.‎ ‎(1)求数列{an}的通项公式；‎ ‎(2)设bn＝an＋4n，求数列{bn}的前n项和Tn.‎ 解：(1)∵数列{an}是等差数列，Sn是其前n项和，a1＝2，S3＝12，‎ ‎∴S3＝3×2＋d＝12，解得d＝2，‎ ‎∴an＝2＋(n－1)×2＝2n.‎ ‎(2)∵bn＝an＋4n＝2n＋4n，‎ ‎∴Tn＝2(1＋2＋3＋…＋n)＋(4＋42＋43＋…＋4n)‎ ‎＝2×＋ ‎＝n2＋n＋－.‎ ‎19．(本小题满分15分)已知函数f(x)＝2sin xcos x＋2cos2x－.‎ ‎(1)求函数y＝f(x)的最小正周期和单调递减区间；‎ ‎(2)已知△ABC的三个内角A，B，C的对边分别为a，b，c，其中a＝7，若锐角A满足f＝，且sin B＋sin C＝，求bc的值．‎ 解：(1)f(x)＝2sin xcos x＋2cos2x－＝sin 2x＋cos 2x＝2sin，‎ 因此f(x)的最小正周期为T＝＝π.‎ 由2kπ＋≤2x＋≤2kπ＋(k∈Z)，‎ 得kπ＋≤x≤kπ＋(k∈Z)，‎ 所以f(x)的单调递减区间为(k∈Z)．‎ ‎(2)由f＝2sin＝2sin A＝，且A为锐角，所以A＝.‎ 由正弦定理可得2R＝＝＝，‎ sin B＋sin C＝＝，‎ 则b＋c＝×＝13，‎ 所以cos A＝＝＝，‎ 所以bc＝40.‎ ‎20．(本小题满分15分)(2019·贵阳摸底)如图，CD，AB分别是圆柱的上、下底面圆的直径，四边形ABCD是边长为2的正方形，E是底面圆周上不同于A，B两点的一点，AE＝1.‎ ‎(1)求证：BE⊥平面DAE；‎ ‎(2)求二面角CDBE的余弦值．‎ 解：(1)证明：由圆柱的性质知，DA⊥平面ABE，‎ 又BE⊂平面ABE，∴BE⊥DA，‎ ‎∵AB是底面圆的直径，E是底面圆周上不同于A，B两点的一点，‎ ‎∴BE⊥AE.‎ 又DA∩AE＝A，DA⊂平面DAE，AE⊂平面DAE，‎ ‎∴BE⊥平面DAE.‎ ‎(2)法一：如图，过E作EF⊥AB，垂足为F，由圆柱的性质知平面ABCD⊥平面ABE，‎ ‎∴EF⊥平面ABCD.‎ 过F作FH⊥DB，垂足为H，连接EH，‎ 则∠EHF即所求的二面角的平面角的补角，‎ 由AB＝AD＝2，AE＝1，‎ 得DE＝，BE＝，BD＝2，‎ ‎∴EF＝＝，‎ 由(1)知BE⊥DE，∴EH＝＝＝，‎ ‎∴sin∠EHF＝＝＝，‎ ‎∴cos∠EHF＝ ＝，‎ ‎∴二面角CDBE的余弦值为－.‎ 法二：过A在平面AEB内作垂直于AB的直线，建立如图所示的空间直角坐标系，‎ ‎∵AB＝AD＝2，AE＝1，‎ ‎∴BE＝，∴E，‎ D(0,0,2)，B(0,2,0)，‎ ‎∴＝，＝(0，－2,2)．‎ 设平面EBD的法向量为n＝(x，y，z)，‎ 则即 取z＝1，则n＝(，1,1)为平面EBD的一个法向量．‎ 易知平面CDB的一个法向量为m＝(1,0,0)，‎ ‎∴cos〈m，n〉＝＝＝，‎ 由图知，二面角CDBE为钝角，‎ ‎∴二面角CDBE的余弦值为－.‎ ‎21．(本小题满分15分)(2018·湖州、衢州、丽水联考)数列{an}中，a1＝，an＋1＝(n∈N*)．‎ ‎(1)求证：an＋10，‎ 且a1＝>0，∴an>0，‎ ‎∴an＋1－an＝－an＝<0.‎ ‎∴an＋12，且对任意n∈N*，都有Sn≥na1－(n－1)，证明：Sn<2n＋1.‎ 解：(1)由a2>a1>0⇔a1＋－1>a1>0，‎ 解得0a2>0⇔a2＋－1>a2>0⇔00，即an＋1>an，‎ ‎∴{an}是递增数列，a1的取值范围是(1,2)．‎ ‎(2)证明：∵a1>2，可用数学归纳法证明：an>2对∀n∈N*都成立．‎ 于是an＋1－an＝－1<0，即数列{an}是递减数列．‎ 在Sn≥na1－(n－1)中，令n＝2，可得‎2a1＋－1＝S2≥‎2a1－，解得a1≤3，‎ 因此2时不合题意．‎ 事实上，当0)，由(*)可得Sn时不合题意．‎ 综上可得2