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- 2021-06-21 发布
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高三教学质量检测(一)文科数学试题 第 1 页 共 4 页
2019~2020 学年佛山市普通高中高三教学质量检测(一)
数 学(文科)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分 150 分.考试时间 120 分钟.
注意事项:
1.答卷前,考生要务必填写答题卷上的有关项目.
2.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答案涂在答题卷相应的位置上.
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内;如需改
动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效.
4.请考生保持答题卷的整洁.考试结束后,将答题卷交回.
第Ⅰ卷(选择题 共 60 分)
一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的.
1.在复平面内,复数 5
1 2i
对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.已知集合 2 2 0A x x x , 1 1B x x ,则 A B I ( )
A. ( 1,1) B. ( 1,2) C. ( 1,0) D. (0,1)
3.已知 ,x y R ,且 0x y ,则( )
A. cos cos 0x y B. cos cos 0x y
C. ln ln 0x y D. ln ln 0x y
4.函数 ( )f x 的图像向右平移一个单位长度,所得图像与 exy 关于 x 轴对称,则 ( )f x ( )
A. 1ex B. 1ex C. 1e x D. 1e x
5.已知函数 22 ln ( )f x x x a x a R 为奇函数,则 a ( )
A. 1 B. 0 C.1 D. 2
6.希尔宾斯基三角形是一种分形,由波兰数学家希尔宾斯基在 1915 年提出,先作一个正三角形,挖去一
个“中心三角形”(即以原三角形各边的中点为顶点的三角形),然后在剩下的小三角形中又挖去一个
“中心三角形”,我们用白色代表挖去的
面积,那么黑三角形为剩下的面积(我
们称黑三角形为希尔宾斯基三角形).在
如图第 3 个大正三角形中随机取点,则
落在黑色区域的概率为( )
A. 3
5
B. 9
16
C. 7
16
D. 2
5
7.已知 为锐角, 3cos 5
,则 πtan =4 2
( )
A. 1
3
B. 1
2
C. 2 D.3
2020 年 1 月
高三教学质量检测(一)文科数学试题 第 2 页 共 4 页
8.“砸金蛋”(游玩者每次砸碎一颗金蛋,如果有奖品,则“中奖”)是现在商家一种常见促销手段.今年
“双十一”期间,甲、乙、丙、丁四位顾客在商场购物时,每人均获得砸一颗金蛋的机会.游戏开始
前,甲、乙、丙、丁四位顾客对游戏中奖结果进行了预测,预测结果如下:
甲说:“我或乙能中奖”; 乙说:“丁能中奖”;
丙说:“我或乙能中奖”; 丁说:“甲不能中奖”.
游戏结束后,这四位同学中只有一位同学中奖,且只有一位同学的预测结果是正确的,则中奖的同学是
( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
9.地球上的风能取之不尽,用之不竭.风能是清洁能源,也是可再生能源.世界各国致力于发展风力发
电,近 10 年来,全球风力发电累计装机容量连年攀升,中国更是发展迅猛,在 2014 年累计装机容量
就突破了 100GW,达到 114.6GW,中国的风力发电技术也日臻成熟,在全球范围的能源升级换代行动
中体现出大国的担当与决心.以下是近 10 年全球风力发电累计装机容量与中国新增装机容量图.
根据以上信息,正确的统计结论是( )
A.截止到 2015 年中国累计装机容量达到峰值
B.10 年来全球新增装机容量连年攀升
C.10 年来中国新增装机容量平均超过 20GW
D.截止到 2015 年中国累计装机容量在全球累计装机容量中占比超过 1
3
10.已知抛物线 2 2y px 上不同三点 , ,A B C 的横坐标成等差数列,那么下列说法正确的是( )
A. , ,A B C 的纵坐标成等差数列 B. , ,A B C 到 x 轴的距离成等差数列
C. , ,A B C 到点 0,0O 的距离成等差数列 D. , ,A B C 到点 ,02
pF
的距离成等差数列
11.已知函数 sin sin(π )f x x x ,现给出如下结论:
① f x 是奇函数; ② f x 是周期函数;
③ f x 在区间 (0, π) 上有三个零点; ④ f x 的最大值为 2 .
其中正确结论的个数为( )
A.1 B. 2 C.3 D. 4
12.已知椭圆C 的焦点为 1F , 2F ,过 1F 的直线与 C 交于 ,A B 两点,若 2 1 2 1
5
3AF F F BF ,则C 的
离心率为( )
A. 2
2
B. 3
3 C. 1
2 D. 1
3
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第Ⅱ卷(非选择题 共 90 分)
本卷包括必考题和选考题两部分.第 13~21 题为必考题,每个试题考生都必须作答.第 22~23 为选
考题,考生根据要求作答.
二、填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,满分 20 分.
13.函数 ( ) e sinxf x x 在点 0,1 处的切线方程为 .
14.若实数变量 ,x y 满足约束条件 1
1
y x
x y
y
,且 2z x y 的最大值和最小值分别为 m 和 n ,则 m n
.
15.在△ ABC 中, 1a , 3cos 4C ,△ ABC 的面积为 7
4
,则 c .
16.已知正三棱柱 1 1 1ABC A B C 的侧棱长为 ( )m mZ ,底面边长为 ( )n nZ ,内有一个体积为V 的球,
若V 的最大值为 9 π2
,则此三棱柱外接球表面积的最小值为 .
三、解答题:本大题共 7 小题,共 70 分,解答须写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(本小题满分 12 分)
已知数列 na 是等比数列,数列 nb 满足 1 2
1
2b b , 3
3
8b , 1 1 2 1n
n n na b b .
(1)求 na 的通项公式;
(2)求 nb 的前 n 项和.
18.(本小题满分 12 分)
党中央、国务院历来高度重视青少年的健康成长.“少年强则国强”,青少年身心健康、体魄强健、意
志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面.全
面实施《国家学生体质健康标准》,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标,是新时代的要
求.《国家学生体质健康标准》有一项指标是学生体质指数(BMI),其计算公式为: 2 2
(kg)BMI (m )
体重
身高 ,
当 BMI 23.5 时,认为“超重”,应加强锻炼以改善 BMI.
某高中高一、高二年级学生共 2000 人,人数分布如表(a).
为了解这 2000 名学生的 BMI 指数情况,从中随机抽取容量为
160 的一个样本.
(1)为了使抽取的 160 个学生更具代表性,宜采取分层
抽样,试给出一个合理的分层抽样方案,并确定每层应抽取出的学生人数;
(2)分析这 160 个学生的 BMI 值,统计出“超重”的学生人数分布如表(b).
(i)试估计这 2000 名学生中“超重”的学生数;
(ii)对于该校的 2000 名学生,应用独立性检验的知识,可分
析出性别变量与年级变量哪一个与“是否超重”的关联性更强.应
用卡方检验,可依次得到 2K 的观测值 1k , 2k ,试判断 1k 与 2k 的大
小关系.(只需写出结论)
性别
年级 男生 女生 合计
高一年级 550 650 1200
高二年级 425 375 800
合计 975 1025 2000
表(a)
性别
年级 男生 女生
高一年级 4 6
高二年级 2 4
表(b)
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19.(本小题满分 12 分)
如图,三棱锥 P ABC 中, PA PB PC , 90APB ACB ,点 ,E F 分别是棱 ,AB PB 的
中点,点 G 是△ BCE 的重心.
(1)证明: PE 平面 ABC ;
(2)若 GF 与平面 ABC 所成的角为 60 ,且 2GF ,
求三棱锥 P ABC 的体积.
20.(本小题满分12分)
在平面直角坐标系 xOy 中,已知两定点 ( 2,2)A , (0,2)B ,动点 P 满足 | | 2| |
PA
PB
.
(1)求动点 P 的轨迹C 的方程;
(2)轨迹C 上有两点 ,E F ,它们关于直线 : 4 0l kx y 对称,且满足 4OE OF
uuur uuur
,求△OEF 的
面积.
21.(本小题满分12分)
已知函数 ( ) 1 2 sin e xf x a x , ( )f x 是 ( )f x 的导函数,且 (0) 0f .
(1)求 a 的值,并证明 ( )f x 在 0x 处取得极值;
(2)证明: ( )f x 在区间 π2 π,2 π ( )2k k k
N 有唯一零点.
请考生在第 22,23 题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分,做答时请写清楚题号.
22.(本小题满分 10 分)[选修 4 4 :坐标系与参数方程选讲]
在直角坐标系 xOy 中,曲线C 的参数方程为
24
4
x m
y m
( m 为参数).
(1)写出曲线C 的普通方程,并说明它表示什么曲线;
(2)已知倾斜角互补的两条直线 1l , 2l ,其中 1l 与C 交于 A , B 两点, 2l 与C 交于 M , N 两点, 1l
与 2l 交于点 0 0,P x y ,求证: PA PB PM PN .
23.(本小题满分 10 分)[选修 4 5 :不等式选讲]
已知函数 ( ) 1f x x a x .
(1)若 ( ) 2f a ,求 a 的取值范围;
(2)当 [ , ]x a a k 时,函数 ( )f x 的值域为[1,3],求 k 的值.