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- 2021-06-24 发布
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选择题的解法
一、题型特点:
1.高考数学试题中,选择题注重多个知识点的小型综合,渗透各种数学思想和方法,体现以考查“三基”为重点的导
向,能否在选择题上获取高分,对高考数学成绩影响重大.解答选择题的基本要求是四个字——准确、迅速.
2.选择题主要考查基础知识的理解、基本技能的熟练、基本计算的准确、基本方法的运用、考虑问题的严谨、解
题速度的快捷等方面. 解答选择题的基本策略是:要充分利用题设和选择支两方面提供的信息作出判断。一般说来,能
定性判断的,就不再使用复杂的定量计算;能使用特殊值判断的,就不必采用常规解法;能使用间接法解的,就不必
采用直接解;对于明显可以否定的选择应及早排除,以缩小选择的范围;对于具有多种解题思路的,宜选最简解法等。
解题时应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏;初选后认真检验,确保准确。
3.解数学选择题的常用方法,主要分直接法和间接法两大类.直接法是解答选择题最基本、最常用的方法;但高考
的题量较大,如果所有选择题都用直接法解答,不但时间不允许,甚至有些题目根本无法解答.因此,我们还要掌握一
些特殊的解答选择题的方法.
二、例题解析
1.直接求解法 涉及数学定义、定理、法则、公式的应用的问题,常通过直接演算得出结果,与选择支进行比照,作出
选择,称之直接求解法.
例 1、 圆 x2+2x+y2+4y-3=0 上到直线 x+y+1=0 的距离为 2 的点共有( )
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
解 :本题的关键是确定已知直线与圆的相对位置,这就需对圆心到直线的距离作定量分析.将圆的方程化为(x+1)2+(y
+2)2=(2 )2,∴ r=2 .∵ 圆心(-1,-2)到直线 x+y+1=0 的距离 d= 2
|121|
= ,恰为半径的一半.故
选C.
例 2、设 F1、F2 为双曲线 4
2x
-y2=1 的两个焦点,点 P 在双曲线上满足∠F1PF2=90o,则△F1PF2 的面积是( )
A.1 B. 5 /2 C.2 D. 5
解 ∵ |PF1|-|PF2|=±2a=±4,∴ |PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|=16,
∵ ∠F1PF2=90o,∴ 21PFFS = 2
1
|PF1|·|PF2|= 4
1
(|PF1|2+|PF2|2-16).
又∵ |PF1|2+|PF2|2=(2c)2=20.∴ =1,选A.
例 3、 椭圆 mx2+ny2=1 与直线 x+y=1 交于 A、B 两点,过 AB 中点 M 与原点的直线斜率为 2
2
,则 n
m
的值为( )
A. 2
2
B. 3
32
C.1 D. 2
3
分析:命题:“若斜率为 k(k≠0)的直线与椭圆 2
2
a
x
+ 2
2
b
y
=1(或双曲线 2
2
a
x
- 2
2
b
y
=1)相交于 A、B 的中点,则 k·kOM=
- 2
2
a
b
(或 k·kOM= 2
2
a
b
),”(证明留给读者)在处理有关圆锥曲线的中点弦问题中有着广泛的应用.运用这一结论,不
难得到:
解 ∵ kAB·kOM=- 2
2
a
b
=- m
n
1
1
=- n
m
,∴ =-kAB·kOM=1· 2
2
= ,故选A.
2.直接判断法
涉及有关数学概念的判断题,需依据对概念的全面、正确、深刻的理解而作出判断和选择.
例 1、甲:“一个二面角的两个半平面分别垂直于另一个二面角的两个半平面”,乙:“两个二面角相等或互补.”则甲是
乙的( )
A.充分而非必要条件 B.必要而非充分条件
C.充要条件 D.既非充分又非要条件
分析 显然“乙甲”不成立,因而本题关键是判断
“甲乙”是否成立?由反例:正方体中,二面角 A1-AB
-C 与 B1-DD1-A 满足条件甲(图 31-1),但它们的度数
分别为 90o 和 45o,并不满足乙,故应选D.
例 2、下列四个函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是( )
A.f(x)=x+lg xa
xa
B.f(x)=(x-1) 1
1
x
x
C.f(x)= 2|2|
1 2
x
x
D.f(x)= 11
11
2
2
xx
xx
解 由于选择支B给出的函数的定义域为[-1,1],该定义区间关于原点不对称,故选B.
3、特殊化法(即特例判断法)
例 1.如右下图,定圆半径为 a,圆心为 ( b ,c ), 则直线 ax+by+c=0
与直线 x–y+1=0 的交点在( B )
A. 第四象限 B. 第三象限 C. 第二象限 D. 第一象限
提示:取满足题设的特殊值 a=2,b=–3,c=1
解方程
2 3 1 0
10
xy
xy
得
2
1
x
y
于是排除 A、C、D,故应选 B
例 2.函数 f(x)=Msin( x ) ( 0 )在区间[a,b]上是增函数,且 f(a)=–M,
f(b)=M,则函数 g(x)=Mcos( )在[a,b]上( C )
A.是增函数 B.是减函数 C.可以取得最大值 M D.可以取得最小值–M
解:取特殊值。令 =0, 1, 1M ,则 ( ) sinf x x
因
( ) 1, ( ) 122ff
,则
[ , ] [ , ]22ab
,这时 ( ) cosg x x , 显然应选 C
例 3.已知等差数列{an}的前 m 项和为 30,前 2m 项和为 100,则它的前 3m 项和为( C )
A.130 B.170 C.210 D.260
解:特殊化法。令 m=1,则 a1=S1=30,又 a1+a2=S2=100 ∴a2=70, ∴等差数列的公差 d=a2–a1=40,于是 a3=a2+d=110,
故应选 C
O
y
x
A B
CD
D C
BA
1
1
1
1
例 4.已知实数 a,b 均不为零,
tansinbcosa
sinbsina
,且 6
,则 a
b
等于( B )
A. 3 B. 3
3
C.– D.–
提示:特殊化法。取
0, 6
,则
3tan 63
b
a
故应选 B
4、排除法(筛选法)
例 1.设函数
)0x(x
)0x(12
)x(f
2
1
x
,若 f(x0)>1,则 x0 的取值范围是( D )
A.(–1,1) B.(–1,+ ) C.(– ,–2) (0,+ ) D.(– ,–1) (1,+ )
例 2.已知 是第三象限角,|cos |=m,且
02cos2sin
,则 2cos
等于( D )
A. 2
m1
B.– C. 2
m1
D.–
例 3.已知二次函数 f(x)=x2+2(p–2)x+p,若 f(x)在区间[0,1]内至少存在一个实数 c,使 f( c)>0,
则实数 p 的取值范围是( C )
A.( 1,4) B.( 1,+ ) C.( 0,+ ) D.( 0,1)
点评:排除法,是从选择支入手,根据题设条件与各选择支的关系,逐个淘汰与题设矛盾的选择支,从而筛选出正确
答案。
5、数形结合法(图象法) 根据题目特点,画出图象,得出结论。
例 1.对于任意 x∈R,函数 f(x)表示–x+3,
31
22x
,x2–4x+3 中的较大者,则 f(x)的最小值是( A )
A.2 B.3 C.8 D.–1
例 2.已知向量 (2,0)OB ,向量 (2,2)OC ,向量 ( 2 cos , 2 sin )CA ,则向量OA 与向量OB 的夹角的取
值范围是( D )
A.[0, 4
] B.[ ,
5
12
] C.[ , 2
] D.[12
, ]
例 3.已知方程|x–2n|=k x (n∈N*)在区间[2n–1,2n+1]上有两个不相等的实数根,则 k 的取值范围是( B )
A.k>0 B.0g(a)-g(-b) 2) f(b)-f(-a)g(b)-g(-a) 4) f(a)-f(-b)