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- 2021-07-01 发布
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2019-2020学年陕西省延安市黄陵中学高新部高二上学期期末考试数学(理)试题
一、单选题
1.设, , , 则下列命题为真命题的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】对A, 时不成立;对B, 时不成立;对C,正确;对D, 时不正确,故选C.
2.若是真命题,是假命题,则
A.是真命题 B.是假命题
C.是真命题 D.是真命题
【答案】D
【解析】试题分析:因为是真命题,是假命题,所以是假命题,选项A错误,是真命题,选项B错误,是假命题,选项C错误,是真命题,选项D正确,故选D.
【考点】真值表的应用.
3.已知双曲线的离心率,且其右焦点,则双曲线的方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】 由双曲线的离心率,且其右焦点为,
可得,所以,
所求双曲线的方程为,故选B.
4.曲线在处的切线方程是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】先求出导数,再把代入求出切线的斜率,代入点斜式方程并化为一般式.
【详解】
解:由题意知,,
在处的切线的斜率,
则在处的切线方程是:,
即,
故选:.
【点睛】
本题考查了导数的几何意义,即在某点处的切线斜率是该点处的导数值,以及直线方程的点斜式和一般式的应用,属于基础题.
5.若,则等于( )
A.0 B.1 C.3 D.
【答案】B
【解析】根据题意,由导数的定义可得答案.
【详解】
解:根据题意,若,
则,
即;
故选:.
【点睛】
本题考查导数的定义,掌握导数与极限的关系即可.
6.下列各式正确的是( )
A.(a为常数) B.
C. D.
【答案】C
【解析】由基本的求导公式可得:
(a为常数); ; ; .
本题选择C选项.
7.已知函数,其导函数的图象如下图所示,则( )
A.在上为减函数 B.在处取极小值
C.在上为减函数 D.在处取极大值
【答案】C
【解析】根据导函数图象可判定导函数的符号,从而确定函数的单调性,得到极值点.
【详解】
解:根据导函数图象可知当时,,
在时,,
函数在和上单调递减,在和上单调递增,
、为函数的极大值点,为函数的极小值点,
则正确的为.
故选:.
【点睛】
本题主要考查了导函数图象与函数的性质的关系,以及函数的单调性、极值等有关知识,属于中档题.
8.若函数在处取得极值,则( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【解析】由在时取得极值,求出得,解出的值.
【详解】
解:,;
又在时取得极值,;
.
故选:.
【点睛】
本题考查了应用导数求函数极值的问题,是基础题.
9.( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】,故选C.
10.由“, , ”得出:“若且,则”这个推导过程使用的方法是( )
A.数学归纳法 B.演绎推理 C.类比推理 D.归纳推理
【答案】D
【解析】根据部分成立的事实,推断出一个整体性的结论,这种推理是归纳推理中的不完全归纳法,所以选D.
11.函数在点取极值是的( )
A.充分条件 B.必要条件 C.充要条件 D.必要非充分条件
【答案】A
【解析】函数可导,取极值时导数为0,但导数为0并不一定会取极值.
【详解】
解:若函数在点处可导,且函数在点取极值,
则,
若,则连续函数在点处不一定取极值,例如:.
故选:.
【点睛】
本题考查了函数的极值与导数之间的关系,属于基础题.
12.函数的定义域为,其导函数在的图象如图所示,则函数在内的极小值点共有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】C
【解析】根据极小值点存在的条件,可以判断出函数的极小值的个数。
【详解】
根据极小值点存在的条件,①②在的左侧,在的右侧,可以判断出函数的极小值点共有1个,故选C。
【点睛】
本题主要考查函数图象的应用以及利用导数判断极值点。
二、填空题
13.用数学归纳法证明等式时,第一步验证时,左边应取的项是 .
【答案】
【解析】在等式中,当时,,而等式左边起始为的连续的正整数的和,故时,等式左边的项为,故答案为.
14.函数共有________个极值.
【答案】0
【解析】对函数求导,结合导数的符号判断函数的单调性,进而可求函数的极值的个数.
【详解】
解:由题知的导函数,
,
恒成立.
函数在上是单调递增函数,
函数没有极值.
故答案为:.
【点睛】
本题考查利用导数研究函数的极值,属于基础题.
15.表示虚数单位,则______.
【答案】1
【解析】利用复数代数形式的乘除运算化简,再利用复数的乘法计算可得.
【详解】
解:
且,,,,……
故答案为:
【点睛】
本题考查复数的代数形式的乘除运算以及复数的乘方,属于基础题.
16.黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图的规律拼成若干个图案:
则第个图案中有白色地面砖 块.
【答案】4n+2
【解析】解:观察、分析图案,得到规律,第1个、第2个,第3个…个图案有白色地板砖分别是6,10,14…个,组成一个
公差是4,首项为6的等差数列.
因此第n个图案中有白色地面砖有6+(n-1)×4=6+4n-4=4n+2.
故答案为4n+2.
17.点为椭圆上一点,以点以及焦点,为顶点的三角形的面积为1,则点的坐标是?
【答案】,,,.
【解析】根据已知,点是椭圆上的一点,以点以及焦点,为顶点的三角形的面积等于1,根据该三角形的底边,我们易求出点的横坐标,进而求出点的纵坐标,即可得到答案.
【详解】
、是椭圆的左、右焦点,,
则,,
设是椭圆上一点,
由三角的面积公式可知:,即,
将代入椭圆方程得:,
解得:,
∴点的坐标为,,,.
【点睛】
本题考查的知识点椭圆的标准方程,椭圆的简单性质,其中判断出以点以及焦点,为顶点的三角形的底边,是解答本题的关键.
三、解答题
18.已知,是正实数,求证:.
【答案】证明见解析
【解析】因为,,要证明这个不等式,可将不等式两边同时平方,即可得证.
【详解】
证明:要证明,
只需证明,
即,
只需证明,
即,这显然成立.
这样,就证明了.
【点睛】
本题考查分析法证明不等式,属于基础题.
19.计算曲线与直线所围图形的面积.
【答案】.
【解析】【详解】试题分析:利用定积分计算曲线所围成面积,先画出图象,再找到图象交点的横坐标,然后写出定积分式子,注意被积函数为上方的图象对应的函数减图象在下方的函数.
试题解析:由解得.
从而所求图形的面积.
【考点】定积分.
20.已知复数,.
(1)求及并比较大小;
(2)设,满足条件的点的轨迹是什么图形?
【答案】(1) =2, =1, (2) 以为圆心,以1和2为半径的两圆之间的圆环(包含圆周)
【解析】(1)利用复数的模的计算公式求出、即可解答.
(2)根据的几何意义及(1)中所求的模、可知的轨迹.
【详解】
解:(1),
,
∴.
(2)由及(1)知.
因为的几何意义就是复数对应的点到原点的距离,所以表示所表示的圆外部所有点组成的集合,表示所表示的圆内部所有点组成的集合,故符合题设条件点的集合是以为圆心,以1和2为半径的两圆之间的圆环(包含圆周),如图所示.
【点睛】
本题考查复数的模及其几何意义,属于基础题.
21.已知曲线 y = x3 + x-2 在点 P0 处的切线平行于直线
4x-y-1=0,且点 P0 在第三象限,
⑴求P0的坐标;
⑵若直线, 且 l 也过切点P0 ,求直线l的方程.
【答案】(1)(2)
【解析】【详解】
本试题主要是考查了导数的几何意义,两条直线的位置关系,平行和垂直的运用。以及直线方程的求解的综合运用。
首先根据已知条件,利用导数定义,得到点P0的坐标,然后利用,设出方程为x+4y+c=0,根据直线过点P0得到结论。
解:(1)由y=x3+x-2,得y′=3x2+1,
由已知得3x2+1=4,解之得x=±1.
当x=1时,y=0;
当x=-1时,y=-4.
又∵点P0在第三象限,
∴切点P0的坐标为(-1,-4);
(2)∵直线 l⊥l1,l1的斜率为4,
∴直线l的斜率为-1/ 4 ,
∵l过切点P0,点P0的坐标为(-1,-4)
∴直线l的方程为y+4=(x+1)即x+4y+17=0.
22.已知函数,当时,有极大值3.
(1)求该函数的解析式;
(2)求函数的单调区间.
【答案】(1) (2) 单调递增区间为,单调递减区间为,.
【解析】(1)求出,由时,函数有极大值3,所以代入和中得到两个关于、的方程,求出、即可;
(2)令解出得到函数的单调增区间,令得到函数的单调减区间;
【详解】
解:(1)∵,
∴.
由题意得:当时,,.
即,解得,,
∴函数的解析式为:.
综上所述,结论为:.
(2)由题(1)知,,
令得,
令得或,
∴函数的单调递增区间为,
函数的单调递减区间为,.
【点睛】
本题考查利用导数研究函数的单调性、函数的极值,属于基础题,准确求导,熟练运算是解决该类问题的基础.
23.已知曲线
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)求曲线过点的切线方程
【答案】(1);(2)或。
【解析】(1)根据曲线的解析式求出导函数,把的横坐标代入导函数中即可求出切线的斜率,根据的坐标和求出的斜率写出切线的方程即可;(2)设出曲线过点切线方程的切点坐标,把切点的横坐标代入到(1)求出的导函数中即可表示出切线的斜率,根据切点坐标和表示出的斜率,写出切线的方程,把的坐标代入切线方程即可得到关于切点横坐标的方程,求出方程的解即可得到切点横坐标的值,分别代入所设的切线方程即可.
【详解】
解:(1)∵,∴在点处的切线的斜率,
∴曲线在点处的切线方程为,即.
(2)设曲线与过点的切线相切于点,
则切线的斜率,
∴切线方程为,即.
∵点在该切线上,∴,即,
∴,∴,
∴,解得或.
故所求切线方程为或.
【点睛】
本题考查学生会利用导数研究曲线上某点的切线方程,是一道综合题,学生在解决此类问题一定要分清“在某点处的切线”,还是“过某点的切线”;同时解决“过某点的切线”问题,一般是设出切点坐标解决,属于中档题.