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  • 2021-07-01 发布

专题72 算法与程序框图-2020年领军高考数学一轮复习(文理通用) Word版含解析

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‎2020年领军高考数学一轮复习(文理通用)‎ 专题72算法与程序框图 最新考纲 ‎1.了解算法的含义,了解算法的思想 ‎2.理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构.‎ ‎3.了解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.‎ 基础知识融会贯通 ‎1.算法与程序框图 ‎(1)算法 ‎①算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤.‎ ‎②应用:算法通常可以编成计算机程序,让计算机执行并解决问题.‎ ‎(2)程序框图 定义:程序框图又称流程图,是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形.‎ ‎2.三种基本逻辑结构 ‎3.算法语句 ‎(1)输入语句、输出语句、赋值语句的格式与功能 语句 一般格式 功能 输入语句 INPUT_“提示内容”;变量 输入信息 输出语句 PRINT_“提示内容”;表达式 输出常量、变量的值和系统信息 赋值语句 变量=表达式 将表达式所代表的值赋给变量 ‎(2)条件语句 ‎①程序框图中的条件结构与条件语句相对应.‎ ‎②条件语句的格式 a.IF—THEN格式 ‎ IF 条件 THEN ‎ 语句体 END IF b.IF—THEN—ELSE格式 IF 条件 THEN ‎ 语句体1‎ ELSE ‎ 语句体2‎ END IF ‎ ‎ ‎(3)循环语句 ‎①程序框图中的循环结构与循环语句相对应.‎ ‎②循环语句的格式 a.UNTIL语句   ‎ DO 循环体 LOOP UNTIL条件 b.WHILE语句 WHILE条件 循环体 WEND 重点难点突破 ‎【题型一】算法的基本结构 ‎【典型例题】‎ 算法共有三种逻辑结构:顺序结构,条件结构,循环结构,在下列说法中正确的是(  )‎ A.一个算法中只能含有一种逻辑结构 ‎ B.一个算法中可以含有以上三种逻辑结构 ‎ C.一个算法中必须含有以上三种逻辑结构 ‎ D.一个算法中最多可以含有以上两种逻辑结构 ‎【解答】可通过一个具体的例子表达,设计出计算1+2+3+…+10的结果的算法框图.‎ 方法一:‎ 方法二:‎ 像“方法一”算法框图,同时有顺序结构,条件(选择结构)和循环结构.‎ ‎“方法二”只有顺序结构 ‎∴可以理解选项:‎ A.一个算法中只能含有一种逻辑结构.不对;‎ B.一个算法中可以含有以上三种逻辑结构.对的;‎ C.一个算法中必须含有以上三种逻辑结构.不对;‎ D.一个算法中最多可以含有以上两种逻辑结构.不对;‎ 故选:B. ‎ ‎【再练一题】‎ 已知函数y,输入自变量x的值,输出对应的函数值的算法中所用到的基本逻辑结构是(  )‎ A.顺序结构 B.条件结构 ‎ C.顺序结构、条件结构 D.顺序结构、循环结构 ‎【解答】解:根据算法的特点,任何一个算法都必须有顺序结构;在执行过程中,由于需要分类讨论,则需要有条件结构.‎ 故选:C. ‎ 思维升华 (1)高考对算法初步的考查主要是对程序框图含义的理解与运用,重点应放在读懂框图上,尤其是条件结构、循环结构.特别要注意条件结构的条件,对于循环结构要搞清进入或退出循环的条件、循环的次数,是解题的关键.‎ ‎(2)解决程序框图问题要注意几个常用变量:‎ ‎①计数变量:用来记录某个事件发生的次数,如i=i+1.‎ ‎②累加变量:用来计算数据之和,如S=S+i.‎ ‎③累乘变量:用来计算数据之积,如p=p×i.‎ ‎【题型二】程序框图的识别与完善 命题点1 由程序框图求输出结果 ‎【典型例题】‎ 按照程序框图(如图)执行,第4个输出的数是(  )‎ A.5 B.‎6 ‎C.7 D.8‎ ‎【解答】解:第一次输出的A=1,则S=1+1=2,满足条件S≤5,然后A=1+2=3‎ 第二次输出的A=3,则S=2+1=3,满足条件S≤5,然后A=3+2=5‎ 第三次输出的A=5,则S=3+1=4,满足条件S≤5,然后A=5+2=7‎ 第四次输出的A=7,则S=4+1=5,满足条件S≤5,然后A=7+2=9‎ 第五次输出的A=9,则S=5+1=6,不满足条件S≤5,然后退出循环 故第4个输出的数是7‎ 故选:C. ‎ ‎【再练一题】‎ 如图的框图是一古代数学家的一个算法的程序框图,它输出的结果S表示(  )‎ A.a0+a1+a2+a3的值 ‎ B.a3+a2x0+a1x02+a0x03的值 ‎ C.a0+a1x0+a2x02+a3x03的值 ‎ D.以上都不对 ‎【解答】解:模拟程序框图的运行过程,如下;‎ 输入a0,a1,a2,a3,x0,‎ k=3,S=a3,k>0,是,k=2,S=a2+S•x0=a2+a3x0;‎ k>0,是,k=1,S=a1+S•x0=a1+(a2+a3x0)x0=a1+a2x0+a3x02;‎ k>0,是,k=0,S=a0+S•x0=a0+a1x0+a2x02+a3x03.‎ k>0,否,输出S=a0+a1x0+a2x02+a3x03.‎ 故选:C. ‎ 命题点2 完善程序框图 ‎【典型例题】‎ 阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输出的S为,则判断框中填写的内容可以是(  )‎ A.n<5 B.n<‎6 ‎C.n≤6 D.n<9‎ ‎【解答】解:模拟执行程序框图,可得 S=0,n=2;‎ 满足条件,S,n=4;‎ 满足条件,S,n=6;‎ 满足条件,S,n=8;‎ 由题意,此时应该不满足条件,退出循环,输出S的值为;‎ 故判断框中填写的内容可以是n≤6.‎ 故选:C. ‎ ‎【再练一题】‎ 某程序框图如图所示,若输出的S=26,则判断框内应填(  )‎ A.k>3? B.k>4? C.k>5? D.k>6?‎ ‎【解答】解:程序在运行过程中,各变量的值变化如下表:‎ ‎ K ‎ S ‎ 是否继续 ‎ 循环前 ‎ 1‎ ‎ 1‎ ‎/‎ ‎ 第一圈 ‎ 2‎ ‎ 4‎ ‎ 是 ‎ 第二圈 ‎ 3‎ ‎ 11‎ ‎ 是 ‎ 第三圈 ‎ 4‎ ‎ 26‎ ‎ 否 可得,当k=4时,S=26.此时应该结束循环体并输出S的值为26‎ 所以判断框应该填入的条件为:k>3?‎ 故选:A. ‎ 思维升华 (1)已知程序框图,求输出的结果,可按程序框图的流程依次执行,最后得出结果.‎ ‎(2)完善程序框图问题,结合初始条件和输出结果,分析控制循环的变量应满足的条件或累加、累乘的变量的表达式.‎ ‎(3)对于辨析程序框图功能问题,可将程序执行几次,即可根据结果作出判断.‎ ‎【题型三】基本算法语句 ‎【典型例题】‎ 有如下两个程序(  )‎ A.两个程序输出结果相同 ‎ B.程序(1)输出的结果比程序(2)输出的结果大 ‎ C.程序(2)输出的结果比程序(1)输出的结果大 ‎ D.两个程序输出结果的大小不能确定 ‎【解答】解:模拟程序(1)的运行过程,得出该程序运行后输出的是:s=1×3×5×…×97×99;‎ 模拟程序(2)的运行过程,得出该程序运行后输出的是:s=1×3×5×…×97;‎ 可得:程序(1)输出的结果比程序(2)输出的结果大.‎ 故选:B.‎ ‎【再练一题】‎ 设x为区间[﹣2,2]内的均匀随机函数,则计算机执行下列程序后,输出的y值落在区间内的概率为(  )‎ A. B. C. D.‎ ‎【解答】解:根据题意知,当x∈[﹣2,0]时,y=2x∈[,1];‎ 当x∈(0,2]时,y=2x+1∈(1,5];‎ 所以当y∈[,3]时,x∈[﹣1,1],其区间长度为2,‎ 所求的概率为P.‎ 故选:C. ‎ 思维升华 解决算法语句有三个步骤:首先通读全部语句,把它翻译成数学问题;其次领悟该语句的功能;最后根据语句的功能运行程序,解决问题.‎ 基础知识训练 ‎1.图1是某学习小组学生数学考试成绩的茎叶图,1号到16号的同学的成绩依次为 ,图2是统计茎叶图中成绩在一定范围内的学生情况的程序框图,那么该程序框图输出的结果是(   )‎ A.6 B.‎7 ‎C.10 D.16‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 由算法流程图可知,其统计的是数学成绩大于等于90的人数,‎ 所以由茎叶图知:数学成绩大于等于90的人数为10,‎ 因此输出结果为10.‎ 故选:.‎ ‎2.执行如图所示的程序框图,输出的值为( )‎ A.3 B.‎4 ‎C.5 D.6‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 由题意,执行如图所示的程序框图,可得 第一次循环:,,不满足判断条件;‎ 第二次循环:,,不满足判断条件;‎ 第三次循环:,,不满足判断条件;‎ 第四次循环:,,满足判断条件,‎ 此时退出循环,输出计算的结果,‎ 故选C.‎ ‎3.执行如图的程序框图,依次输入,则输出的值及其意义分别是( )‎ A.,即个数据的方差为 B.,即个数据的标准差为 C.,即个数据的方差为 D.,即个数据的标准差为 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 根据程序框图,输出的S是这5个数据的方差,‎ ‎∵(17+19+20+21+23)=20,‎ ‎∴由方差的公式得=[(17﹣20)2+(19﹣20)2+(20﹣20)2+(21﹣20)2+(23﹣20)2]=4.‎ 故选:A.‎ ‎4.执行如图所示的程序框图,输出的结果为( )‎ A.5 B.‎9 ‎C.11 D.13‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 根据程序框图,当时 由且,得,‎ 所以输出的.‎ 故选:C.‎ ‎5.执行如图所示的程序框图,则输出的值为( )‎ A.25 B.‎56 ‎C.119 D.246‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 运行程序:不成立;不成立;不成立;不成立;成立,,输出,结束程序.‎ ‎6.《九章算术》卷第七——盈不足中有如下问题:“今有垣高九尺.瓜生其上,蔓日长七寸. 瓠生其下,蔓日长一尺.问几何日相逢.”翻译为“今有墙高9尺.瓜生在墙的上方,瓜蔓每天向下长7寸.葫芦生在墙的下方,葫芦蔓每天向上长1尺.问需要多少日两蔓相遇.”其中1尺=10寸.为了解决这一问题,设计程序框图如下所示,则输出的的值为( )‎ A.8 B.‎7 ‎C.6 D.5‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 运行该程序,第一次,,;第二次,,;第三次,,;第四次,,;第五次,,;第六次,,此时输出的的值为6‎ 故选:C ‎7.某程序框图如图所示,若运行该程序后输出(  )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 根据程序框图可知其功能为计算:‎ 初始值为,当时,输出 可知最终赋值时 ‎ 本题正确选项:‎ ‎8.1927年德国汉堡大学的学生考拉兹提出一个猜想:对于任意一个正整数,如果它是奇数,对它乘3加1,如果它是偶数,对它除以2,这样循环,最终结果都能得到1.有的数学家认为“该猜想任何程度的解决都是现代数学的一大进步,将开辟全新的领域”.如图是根据考拉兹猜想设计的一个程序框图,则输出的值为 A.8 B.7‎ C.6 D.5‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎,不满足,是奇数满足,,,‎ ‎,不满足,是奇数不满足,,,‎ ‎,不满足,是奇数满足,,,‎ ‎,不满足,是奇数不满足,,,‎ ‎,不满足,是奇数不满足,,,‎ ‎,不满足,. 是奇数不满足,,,‎ ‎,不满足,是奇数不满足,,,‎ ‎,满足,输出,故选A.‎ ‎9.如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出的值为( )‎ A.7 B.‎15 ‎C.31 D.63‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 输入,‎ 第一次循环;‎ 第二次循环;‎ 第三次循环;‎ 第四次循环,‎ 退出循环,输出,故选C.‎ ‎10.如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出的值为( )‎ A.3 B.‎2 ‎C. D.‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 输入,‎ 第一次循环;‎ 第二次循环;‎ 第三次循环,‎ 退出循环输出,故选A.‎ ‎11.某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 由题意可知,流程图的功能为计算:的值,‎ 故输出的值为.‎ 本题选择A选项.‎ ‎12.执行如图所示的程序框图,若输入,则输出的值为( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 输入,,判断是,,判断是,,判断是,……,依次类推,,判断否,输出.故选B.‎ ‎13.一个算法的流程图如图所示,则输出的的值为________.‎ ‎【答案】9‎ ‎【解析】‎ 初始值,‎ 第一步:,继续循环;‎ 第二步:,继续循环;‎ 第三步:,结束循环,输出.‎ 故答案为9‎ ‎14.某算法流程图如图所示,该程序运行后,若输出的,则实数的值为_______.‎ ‎【答案】7‎ ‎【解析】‎ 执行第一次循环时,有,;执行第二次循环时,有,;执行第三次循环时,有,,执行第四次循环时,有,输出.‎ 所以,故.填.‎ ‎15.中国元代数学家朱世杰所著《算学启蒙》一书中提到关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等,意思是“现有松树高5尺,竹子高2尺,松树每天长自己高度的一半,竹子每天长自己高度的一倍,问在第几天会出现松树和竹子一般高?”如图是源于其思想的一个程序框图,若输入,,则输出的结果为_________.‎ ‎【答案】4‎ ‎【解析】‎ 执行程序框图可得:‎ ‎,,,,不成立;‎ ‎,,,,不成立;‎ ‎,,,,不成立;‎ ‎,,,,成立;‎ 故输出,结束算法.‎ 故答案为4‎ ‎16.秦九韶是我国南宋时期的数学家,他在所著《数书九章》中提出的求多项式值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图,是利用秦九韶算法求一个多项式的值,若输入n、x的值分别为3、 ,则输出v的值为______‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 解: 模拟程序:‎ 的初始值分别为 第1次循环:,,不满足;‎ 第2次循环:,,不满足; ‎ 第3次循环:,,满足;‎ 故输出.‎ ‎17.我国古代名著《九章算术》用“更相减损术”求两个正整数的最大公约数是一个伟大创举.这个伟大创举与我国古老的算法—“辗转相除法”实质一样.如图的程序框图即源于“辗转相除法”,当输入,时,输出的_______.‎ ‎【答案】18‎ ‎【解析】‎ 模拟程序框图的运行过程,如下:‎ ‎,‎ 执行循环体:,不满足退出循环的条件,继续;‎ 执行循环体:,不满足退出循环的条件,继续;‎ 执行循环体:,满足退出循环条件,退出循环,输出的值为18‎ 答案:18‎ ‎18.我国古代名著《九章算术》用“更相减损术”求两个正整数的最大公约数是一个伟大创举.这个伟大创举与古希腊的算法—“辗转相除法”实质一样.如图的程序框图即源于“辗转相除法”,当输入时,输出的_____.‎ ‎【答案】3‎ ‎【解析】‎ 解法一:按照程序框图运行程序,输入:,‎ 则,,,不满足,循环;‎ 则,,,不满足,循环;‎ 则,,,不满足,循环;‎ 则,,,满足,输出 解法二:程序框图的功能为“辗转相除法”求解两个正整数的最大公约数 因为与的最大公约数为 ‎ 本题正确结果:‎ ‎19.若运行如图所示的程序框图,输出的的值为127,则输入的正整数的所有可能取值的个数为________.‎ ‎【答案】3‎ ‎【解析】‎ 令,得,故输入符合题意;‎ 当输入的满足时,输出的结果总是大于127,不合题意;‎ 当输入时候,输出的的值为,,,均不合题意;‎ 当输入或时,输出的,符合题意;‎ 当输入时,进入死循环,不合题意.‎ 故输入的正整数的所有可能取值为,共3个.‎ ‎20.执行如图所示的程序框图,输出的为_________.‎ ‎【答案】1‎ ‎【解析】‎ 执行程序框图,输入,‎ 第一次循环;‎ 第二次循环; ‎ 第三次循环;‎ 第四次循环;‎ 第五次循环;‎ 第六次循环;‎ 第七次循环;‎ 第八次循环;‎ 第九次循环;‎ 第十次循环;‎ 退出循环输出,故答案为1.‎ 能力提升训练 ‎1.根据如图所示的程序框图,当输入的值为3时,输出的值等于( )‎ A.1 B. C. D.‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 由题x=3,x=x-2=3-1,此时x>0继续运行,x=1-2=-1<0,程序运行结束,得,故选C。‎ ‎2.执行如图所示的程序框图,若输入,则输出的( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 输入,,不成立,;‎ ‎,成立,跳出循环,输出.故选D.‎ ‎3.如图所示的程序框图所实现的功能是( )‎ A.输入的值,计算 B.输入的值,计算 C.输入的值,计算 D.输入的值,计算 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 由程序框图,可知,‎ 由的初值为,末值为 可知,此递推公式共执行了次 又由,得,得 即:‎ 故 本题正确选项:‎ ‎4.‎ 我国古代名著《庄子·天下篇》中有一句名言“一尺之棰,日取其半,万世不竭”,其意思为:一尺的木棍,每天截取一半,永远都截不完.现将该木棍依此规律截取,如图所示的程序框图的功能就是计算截取20天后所剩木棍的长度(单位:尺),则①②③处可分别填入的是( )‎ A.,, B.,,‎ C.,, D.,,‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 根据题意可知,第一天,所以满足,不满足,故排除AB,‎ 由框图可知,计算第二十天的剩余时,有,且,所以循环条件应该是.‎ 故选D.‎ ‎5.在如图所示的计算程序框图中,判断框内应填入的条件是( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 由题意结合流程图可知当时,程序应执行,,‎ 再次进入判断框时应该跳出循环,输出的值;‎ 结合所给的选项可知判断框内应填入的条件是.‎ 故选:A.‎ ‎6.执行如图所示的程序框图,则输出的的值为( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 由题模拟程序,S=0,n=1‎ m=,满足条件m是整数,,n=2;‎ m= 不满足条件m是整数,n=3,‎ m= 不满足条件m是整数,n=4‎ m= 不满足条件m是整数,n=5‎ m= 满足条件m是整数,n=6‎ 同理,n=26‎ ‎,n=126‎ ‎,n=626‎ ‎,n=3126‎ 又故输出值为645‎ 故选:B ‎7.国际数学教育大会(ICME)是世界数学教育规模最大、水平最高的学术性会议,第十四届大会将在上海召开,其会标如图,包含着许多数学元素.主画面是非常优美的几何化的中心对称图形,由弦图、圆和螺线组成,主画面标明的ICME-14下方的“”是用中国古代八进制的计数符号写出的八进制数3744,也可以读出其二进制码(0)11111100100,换算成十进制的数是,则____(其中为虚数单位).‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 由题意将八进制数3744换算成十进制的数得:,‎ ‎∴,‎ 故答案为-1.‎ ‎8.中国南宋时期的数学家秦九韶提出了一种多项式简化算法,如图是实现该算法的程序框图,若输入的,,依次输入的为1,2,3,运行程序,输出的的值为_____.‎ ‎【答案】6‎ ‎【解析】‎ 解:第一次输入,得,,判断否;‎ 第二次输入,得,,判断否;‎ 第三次输入,得,,判断是,输出 故答案为:6.‎ ‎9.公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”.利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值3.14,这就是著名的“徽率”.如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图,则输出的值为_____.(参考数据:,)‎ ‎【答案】24‎ ‎【解析】‎ 解:模拟执行程序,可得 ‎,,‎ 不满足条件,,,‎ 不满足条件,,,‎ 满足条件,退出循环,输出的值为24.‎ 故答案为:24.‎ ‎10.执行如图所示的程序框图,输出的值为__________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 由题意可知,流程图对应的程序运行过程如下:‎ 首先初始化数据:,‎ 此时满足,执行,‎ 此时满足,执行,‎ 此时不满足,输出.‎ 故答案为: .‎