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- 2021-07-06 发布
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宜昌市部分示范高中教学协作体2019年秋期中联考
高一物理
(全卷满分:100分 考试用时:90分钟)
一、选择题,本题共12小题,每小题4分,共48分.1-8题中每题只有一个正确选项,9-12题每题有多个选项正确.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分. 1.第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000 m高空飞行时,发现脸旁有一个小东西,他以为是一只小昆虫,敏捷地把它一把抓过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓到子弹,是因为( )
A. 飞行员的反应快 B. 子弹相对于飞行员是静止的
C. 子弹已经飞得没有劲了,快要落在地上了 D. 飞行员是超人,手有劲
2.在如图所示的照片中,关于物体或人在运动过程中的一些描述说法正确的是( )
A. 甲图是一列在12:35~20:07之间由厦门北开往武汉的动车,12:35是指动车运动时间
B. 乙图中的a点是电风扇扇叶边缘上的一点,它在运动一周的过程中,其平均速度不为零C. 丙图中400m跑步比赛的终点在同一直线上,但起点不在同一直线上,这样做的目的是为了使参加比赛的同学路程大小相同
D. 丁图是正在做精彩表演的芭蕾舞演员,台下的观众可以把她们视为质点
3. 下列各组物理量中,全部是矢量的是( )
A.位移、时间、速度、加速度 B.质量、路程、速度、平均速度
C.速度、平均速度、位移、加速度 D.位移、路程、时间、加速度
·6·
4.汽车从立交桥顶上向下做变速直线运动.已知第1s 内通过2m、第2s 内通过4m、第3s 内通过 7m,则下列说法中正确的是( )
A.第2s内的平均速度是 4m/s B.第2s内的平均速度是 2m/s
C.第2s末的瞬时速度是 2m/s D.第2s末的瞬时速度是 4m/s
5.关于加速度,下列说法中正确的是( )
A.加速度表示速度的“增加” B. 加速度表示速度变化的快慢
C. 加速度就是速度的“变化量” D.加速度表示速度变化的大小
6.如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。开始时指针指示在如图(甲)所示的位置,经过8 s后指针指示在如图(乙)所示的位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度约为( )
A. 11 m/s2
B. 5.0 m/s2
C. 0.6 m/s2
D. 1.4 m/s2
7.关于自由落体运动,下列说法正确的是( )
A.物体竖直向下的运动就是自由落体运动
B.加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动
C.在自由落体运动过程中不同质量的物体加速度相同
D.物体自由落体运动位移与时间成正比
8. 放在水平桌面上的木块受到弹力,关于这弹力下述正确的是( )
A. 是由于桌面的形变而产生的 B.是由于木块的形变而产生的
C. 就是物体的重力 D.是由于木块和桌面的形变共同产生的
9.如图所示为A、B两人在同一直线上运动的位移-时间图像,下列关于图像的分析正确的是( )
·6·
A. 0~2秒内,A、B两人同向而行
B. 0~2秒内,A的速度比B的速度小
C. 在5 s内,A走的路程比B走的路程多
D. 在5 s内,A的位移比B的位移大
10.两物体A、B沿直线做匀变速运动的v–t图象如图所示,下列说法中正确的是 ( )
A.A、B运动方向一定相同
B.0~4 s内A、B的位移相同
C.t=4 s时,A、B的速度相同
D.A的加速度比B的加速度大
11.A与B两个质点向同一方向运动,A做初速度为零的匀加速直线运动,B做匀速直线运动。开始计时时,A、B位于同一位置,则当它们再次位于同位置时( )
A. 两质点速度相等
B. A与B在这段时间内的平均速度相等
C. A的速度是B的4倍
D. A与B的位移相等
12.下列关于弹力和摩擦力的说法中错误的是( )
A. 有摩擦力的接触面间必定有弹力,有弹力的接触面也一定有摩擦力
B. 摩擦力的大小一定与物体所受的正压力大小成正比
C. 轻杆的弹力方向可以不在杆所在的直线上
D. 摩擦力的方向总是与运动方向相反,起阻碍物体运动的作用
二.实验题(每空2分,共16分)
13.(10分)用打点计时器可测纸带运动的时间和位移。下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理步骤,将各步骤的字母代号顺序写在空白处。
A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在50 Hz的低压
·6·
________ (填“交流”或“直流”)电源的两个接线柱上;
B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过________(填“插孔”或“限位孔”),并压在________(填“白纸”或“复写纸”)下面;
C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx;
D.切断电源,取下纸带,如果共有6个清晰的点,则这段纸带记录的时间Δt=_______sE.打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点;
F.利用公式计算纸带运动的平均速度。
实验步骤的合理顺序是_______________。
14.(6分)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系并测定弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图所示.所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度.
(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据在图坐标纸中描点,请作出F-L图线.
(2)由此图线可得出弹簧的原长L0=________ cm
(3)由此图线可得出弹簧的劲度系数k=________ N/m
三、本题3小题,共36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.
15.(12分)某质点从A点出发做变速直线运动,前3 s向东运动了20 m到达B点,在B点停了2 s后又向西运动,又经过5 s前进了60 m到达A点西侧的C点,如图所示。求:
·6·
(1)总路程;
(2)总位移大小;
(3)全程的平均速度。
16.(12分)一火车以2 m/s的初速度,0.5 m/s2的加速度做匀加速直线运动,求:(1)火车在第3 s末的速度是多少?
(2)在前4 s的位移是多少?
17.(12分)在平直路面上以16m/s速度匀速行驶的汽车,刹车后做匀减速直线运动,加速度的大小为4m/s2.求刹车后(1)2s末汽车的速度;(2)5s内汽车的位移;
(3) 汽车停止运动前最后1s内通过的位移.
·
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· 宜昌市部分示范高中教学协作体2019年秋期中联考
· 高一物理答案
一、选择题 (每题4分,共48分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
C
C
A
B
D
C
A
BD
AC
BD
ABD
二、实验题 (每空2分,共16分)
13.交流 限位孔 复写纸 0.1s BAEDCF
14. (1)略 (2)5cm 或5.0cm (3) 20N/m
三、计算题 (每题12分,共36分)
·6·
15.(12分)
1)全过程中的总位移:s=(20+60)m=80m ----------------------------------------------------------(4分)
2)位移大小x=(60-20)m=40m ----------------------------------------------------------------------- (4分)
3)平均速度 ------------------------------------------------------------------------ (2分)
方向: 向西 -----------------------------------------------------------------------------------------------(2分)
16.(12分)
1)由得---------------------------------------------------------------------------------------(4分)
----------------------------------------------------------------------------------------------- (2分)
2)由得--------------------------------------------------------------------------------(4分)
x=12m ------------------------------------------------------------------------------------------------- (2分)
17.(12分)
取运动方向为正方向,已知得
1)由得------------------------------------------------------------------------------------- (2分)
v=8m/s -------------------------------------------------------------------------------------------------(2分)
2)刹停过程:已知
由 得 t=4s ---------------------------------------------------------------------(2分)
方法一:汽车4s已刹车停止
由 --------------------------------------------------------------------------------------(2分)
得x=32m
方法二:由 得x=32m
其他方法正确也得分
3)逆向分析:
由 得x=2m ---------------------------------------------------------------------------(4分)
·6·
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