高考历史二轮考点复习检测：4 6页

1 2011 高考历史二轮考点复习检测 四、世界现代史 4.13 资本主义经济运行机制的调整 一、选择题 1．“股市是国民经济的睛雨表”，下图是 20世纪 20年代末美国股市一景，它从侧面反映 了 ( ) A．垄断资本失去发展的活力 B．资本主义盛极必衰的规律 C．自由放任的经济政策已不合时宜 D．金融市场在国民经济中的决定作用 解析：本题考查学生的分析理解能力。自由放任的经济政策无力解决当时的经济 危机，在当时的状况下，加强国家对经济的干预，会在一定程度上缓解生产和销 售的矛盾，促成危机的解决。 答案：C 2．(2009·江苏高邮模拟，17)“我们要感谢你，赫伯特·胡佛，今天我们住在简陋的小屋里， 今天我们行乞求食，今天我要偷取煤炭来取暖，谁会知道我会偷？”这首流行的歌谣直 接反映了 20世纪 30年代的美国人民 ( ) ①因经济危机生活贫困 ②对胡佛政府的信任度降低 ③渴望幸福美好的生活 ④对资本主义制度深恶痛绝 A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④ 解析：这首歌谣反映了美国人民的生活贫困，同时也是对胡佛政府的讽刺，同时也 体现了人们渴望美好生活的愿望。因此选 C项。 答案：C 3．1933年底，一位国会议员在纪念林肯诞辰的演说中说：“我已经看到一位独裁者正在成 长，他已使希特勒、墨索里尼十分妒忌，私营企业的独立性已成往事，个人自由不过是 记忆而已。”他是在 ( ) A．批判希特勒、墨索里尼的独裁统治 B．肯定罗斯福新政挽救了美国经济 C．纪念林肯作出的伟大贡献 D．批评罗斯福扩大了政府权力 2 解析：本题考查对材料的理解分析能力。从材料中“独裁者”、“妒忌”、“独立 性已成往事”等信息可以看出，他是在批评罗斯福扩大了政府权力，故选 D项。 答案：D 4．(2010·安徽亳州模拟，22)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“(苏联的)五年计划引 起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此，原先的怀疑态度转 变为真正的兴趣，有时转变为模仿。”当时的“模仿”主要是指 ( ) A．罗斯福新政的实施 B．实行国民经济军事化 C．社会福利制度的建立 D．实行货币贬值，刺激出口 解析：罗斯福新政借鉴了社会主义国家苏联的经验，加强了政府对经济的干预。B、 C、D三项不符合题意。 答案：A 5．(2010·北京海淀一模，23)某历史课外学习小组在撰写研究性学习论文时，使用了以下参 考资料：①亚当·斯密的《国富论》②凯恩斯的《就业、利息和货币通论》③《农业调整 法》《全国工业复兴法》《社会保险法》。据此判断，该小组研究的问题应该是 ( ) A．工业革命和自由主义经济 B．经济危机和罗斯福新政 C．欧共体和欧洲的联合发展 D．区域经济和经济全球化 解析：亚当·斯密的《国富论》提出的自由主义经济政策，是 20世纪 30年代大危机 的因素之一；凯恩斯的《就业、利息和货币通论》提出国家干预经济的措施；《农 业调整法》《全国工业复兴法》《社会保险法》是罗斯福新政的内容，体现了国家干 预经济的 思想，故该小组研究的问题是 B项。 答案：B 6．(2009·湖南张家界模拟，18)20世纪初，占有 40%左右的股票才能控制一个公司，但在当 今发达国家只要掌握某公司的 3%～5%的股票，就能获得对该公司的控制权。对于上述 现象的认识正确的是 ( ) A．资本家凭借政权操纵企业 B．资本社会化的趋向加强 C．工人掌握了企业的决策权 D．股份制的作用逐渐减弱 解析：材料是对“人民资本主义”现象的描述，它反映了资本社会化的趋势在加强。 3 答案：B 7．(2010·山东潍坊一模，17)20世纪 80年代，英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子 和一张安全 网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深 渊，”“安全网”的出现 ( ) ①保证了国家的经济安全 ②减少了政府的公共开支 ③反映了分配的社会化趋势 ④抑制了民众生产积极性 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：材料是对福利国家的描述，“安全网”指福利制度，它的实施，增加了政府 开支，故②错误，排除即可。①③④的评价符合福利制度的实际。 答案：D 8．(2009·江苏徐州模拟，22)工业革命使资本主义社会的阶级结构简单化，二战后资本主义 国家的阶级结构却日趋复杂化。后者出现的原因是 ( ) A．经营者革命 B．福利国家的出现 C．国有化的推行 D．经济全球化的发展 解析：工业革命使社会日益分裂成两个直接对立的阶级：工业资产阶级和工业无产 阶级；二战后经营者革命的过程中出现了新中间阶层。 答案：A 9．(2009·广东，23)罗斯福担任总统之前，美国出版的一本书提议政府增加开支，甚至不惜 造成财政赤字，以便舒缓经济衰退。罗斯福读后批注：“哪有此等好事——天下没有不 劳而获的东西。”这表明 ( ) A．罗斯福率先提出了政府干预经济的主张 B．罗斯福上台之前美国尚未出现经济衰退 C．罗斯福新政的理念在罗斯福担任总统前已经萌生 D．罗斯福始终是信奉新政理念的政治家 解析：解答本题的关键是要明确“政府增加开支”是一种国家干预经济的手段，是 与罗斯福新政一脉相承的，而罗斯福“哪有此等好事”的批注说明罗斯福当时是反 对国家干预经济的，因此，A、D两项是错误的；材料中的“以便舒缓经济衰退” 说明经济衰退已经出现，B项错误；因此，只有 C项是正确的，罗斯福新政前，很 多学者已经提出了国家干预经济的主张，罗斯福新政不过是对这些思想的实践而 已。 答案：C 10．(2010·北京宣武模拟，22)20世纪 60年代，英国制定了《旅游发展法》，规定对开办旅 馆者给予 20%的补助。以下是有关这一做法的表述，其中正确的是( ) 4 ①增加了就业渠道 ②促进了第三产业的发展 ③推动了科技的发展 ④体现了 国家干预经济的思想 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 解析：根据材料信息和所学知识判断即可。旅游业属于第三产业，国家颁布法令 属于国家对经济进行宏观调控，对旅游业进行补助可促使一些旅馆扩大规模，从 而增加就业。 答案：C 11．(2009·聊城模拟) 田纳西河水利工程是 20世纪 30年代美国兴办的最大工程(如图)。美国政府修建此 工程的最直接目的是 A．调整经济结构，鼓励能源出口 B．促进农业发展，提高粮食产量 C．扩大生产规模，刺激生产发展 D．促进就业和消费，拓展发展空间 解析：本题考查罗斯福新政，属于容易题。20世纪 30年代美国正处于经济大危机 时期，罗斯福新政通过修建大型公共工程促进就业和消费，故选 D；修建工程与 能源无关，A排除；与农业发展也无直接关系，B排除；刺激生产发展，不是直接 目的，增加就业和消费的目的是刺激生产发展，故 C排除。 答案：D 12．(2009·潍坊质检)20世纪的“大萧条”和当前的金融危机是人类历史上两次影响较大的 经济危机。对这两次经济危机的表述，不正确的是( ) A．都从美国开始，并迅速蔓延到世界其他国家 B．前者源于生产相对过剩，后者源于美国次贷危机 C．危机发生后各国都设置贸易壁垒，加强对经济干预 D．前者引发了世界大战，后者促进了国际合作 解析：本题考查经济危机，属于难题。A是两者的相同点，B、D也是正确的说法， 只有 C属于“大萧条”时期，各国都设置贸易壁垒，加强对经济干预，而今天的 金融危机中多数国家都寻求国际合作，以摆脱金融危机。 答案：C 5 二、非选择题 13．阅读下列材料： 材料一 因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的，被一只“看不 见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来，使人们彼此满足了需求，从而促 进社会的利益……他们要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰地 存在，不要用人为的制度去加以控制。政府只需发挥保卫国家的职能，并维持某 些公共工程，其余的就让“看不见的手”去发挥作用。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史(下卷)》 材料二 资本主义不存在自动达到充分就业均衡的机制，因而主张政府干预经济， 通过政府的政策、特别是财政政策来刺激消费和增加投资，以实现充分就业。 ——(英)凯恩斯《就业、利息和货币通论》 材料三 首先，我们将大规模改造公共建筑物，使之更加节能……其次，我们将 对国家基础设施进行最大规模投资，将创造数百万工作岗位，这将是(20世纪)五十 年代建立高速公路网后最大规模的基础设施投资计划……第三，新政府计划对学 校建筑物进行大规模现代化改造，修复学校破损建筑物，并进行节能改造，在教 室里安装新电脑设备。 ——奥巴马发表讲话阐述经济振兴计划 材料四 国际金融危机是一场全球性的挑战。战胜这场危机要靠信心、合作和责 任……在经济全球化条件下，大家的命运已紧紧联系在一起，谁也离不开谁…… 不仅要采取更加积极有效的措施渡过当前难关，而且要努力推动建立公正、合理、 健康、稳定的世界经济新秩序。 ——温家宝在达沃斯世界经济论坛 2009年年会上特别致辞 请回答： (1)材料一体现了什么经济思想？它对 20 世纪 20 年代的美国经济产生了什么影 响？ (2)材料二反映了什么经济思想？结合所学知识，概述罗斯福实施“政府干预经 济”的主要措施。 (3)与罗斯福新政相比，材料三中奥巴马的“经济振兴计划”更加关注什么？结合 所学知识，分析其原因。 (4)材料四中“大家的命运已经联系在一起，谁也离不开谁”反映了世界经济发展 的什么趋势？温家宝认为该如何应对国际金融危机？ 答案：(1)自由主义。 影响：经济由繁荣到萧条。 6 (2)凯恩斯主义。 措施：整顿银行；调整农业；复兴工业；建立社会保障体系。(答“举办救济和公 共工程”“保护劳工权利”也可) (3)节能环保问题；教育问题。 原因：环境污染严重；科技发展的需要。 (4)趋势：经济全球化。 应对措施：各国采取有效措施协同解决危机；加快建立国际经济新秩序。 14．(2009·四川文综高考，37)(节选)正确处理富民与强国的关系是人类历史上一个重要主题。 阅读材料，回答问题。材料 工业革命之后，西方社会贫富悬殊拉大，劳动者要求改 善劳动和生活条件的呼声逐日高涨。为此，发达国家推行了一系列社会保障政策，以 使贫困人口和由于各种原因丧失劳动能力的人得到最低的生存保障。这一制度被称为 “福利国家”制度。二战以后，“福利国家”在西欧日渐完善，在很大程度上起了稳 定社会情绪的作用。这样的“福利国家”必然占用相当大的财政预算，而人民对福利 政策不仅已经习惯，而且不嫌其多，只嫌其少。至 80年代，“福利国家”的弊病已明 显化。国家财政不堪重负，严重地妨碍了经济的增长和发展高新科技的投入。——摘 编自陈乐民《20世纪的欧洲》 (1)根据材料，概括“福利国家”产生的历史根源和作用。结合所学知识分析二战 后“福利国家”日渐完善的主客观条件，并揭示“福利国家”遇到的难题。 (2)依托上述问题，结合所学知识就富民与强国的关系问题谈谈你的主张，并举出 史实论证你的观点。 解析：第(1)问的关键是认真阅读材料，加以归纳和概括。第(2)问属开放类题目， 言之有理即可。 答案：(1)历史根源：工业革命的发展；贫富差距加大；劳动者要求改善劳动和生 活条件。历史作用：缓和社会矛盾。 主客观条件：资本主义国家吸取历史教训；资本主义经济的迅速发展。难题：人 民过于依赖福利制度，国家财政不堪重负。 (2)言之成理的表述均可。