2020高中历史 专题5 走向世界的资本主义市场 17 走向整体的世界课时分层作业 人民版必修2 4页

课时分层作业(十七)　走向整体的世界 ‎(建议用时：30分钟)‎ ‎[学业达标练]‎ ‎1．斯塔夫里阿诺斯认为：“电力时代，其引发力量不是来自生产技术本身，而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。”按此理解，下列发明或创新不符合这一观点的是(　　) 【导学号：97372071】‎ ‎①瓦特改良蒸汽机　②史蒂芬孙研制出“旅行”号机车　③迪塞尔发明柴油机　④西门子制成发电机 A．①②　　　　 B．①④‎ C．③④ D．②③‎ A　[瓦特改良蒸汽机、史蒂芬孙研制出“旅行”号机车是第一次工业革命的成就，其产生与生产经验紧密相关，不是科学研究的成果。]‎ ‎2．导致石油开采业发展、石油化工产业和陆空交通工具发明的最主要原因是(　　)‎ A．远洋轮船的出现 B．飞机的出现 C．汽车的出现 D．内燃机的创制和使用 D　[在第二次工业革命中，内燃机创制并应用在交通运输领域，出现了汽车、飞机、远洋轮船等交通工具，带动了石油开采业、石油化工产业的发展，D项符合题意。]‎ ‎3．第二次工业革命中，既解决了交通工具的发动机问题，又推动了石油开采业发展的重大发明是(　　)‎ A．珍妮机 B．蒸汽机 C．骡机 D．内燃机 D　[珍妮机和骡机只是纺织机器，使用机械动力，并不属于交通工具的发动机。蒸汽机虽解决了交通工具动力，但所使用的燃料为煤。内燃机的发明和利用不仅解决了交通工具的发动机问题，又推动了石油开采业的发展，故D项正确。]‎ ‎4．第二次工业革命后，主要资本主义国家工业生产结构发生了重大变化，这种变化是(　　)‎ A．垄断组织出现 B．重化工业成为工业生产的主要成分 C．化学工业建立 D．汽车制造成为主要的生产部门 B　[解题时注意关键词“工业生产结构”。A项是生产组织形式的变化，排除；C、D两项是新兴产业，包含在B项当中，排除；第二次工业革命时期，重化工业在工业中的比重直线上升，成为主要生产部门。]‎ ‎5．从19世纪90年代起，德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世纪初，占全国企业总数0.9%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸汽动力和电力，其中586家 - 4 -‎ 巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3。上述现象说明(　　)‎ A．军国主义政策推动了生产集中 B．能源革新成为生产集中的主要动力 C．生产集中有利于新兴工业的发展 D．生产集中根本改变了轻重工业比例 C　[注意题干的时间信息，结合题干蒸汽动力和电力的应用数据来分析，C项正确；A、B、D三项题干无从体现。]‎ ‎6．“第二次工业革命极大地促进了世界经济的互动的整体化趋势，世界市场进一步发展”，为论证该观点，你将选择的证据是(　　) 【导学号：97372072】‎ ‎①第二次工业革命加强了国际交流，孕育着世界性市场 ‎②交通运输工具的变革，密切了世界各地的经济联系 ‎③国际贸易和殖民主义加速了世界经济一体化进程 ‎④通信工具的创新加速了各地商业信息的交流 A．①②③④ B．①②③‎ C．②③④ D．①③④‎ C　[19世纪中期，资本主义世界市场已初步形成，①表述错误，排除含①的选项即可。]‎ ‎7．第二次工业革命发生之后，人类社会发生了翻天覆地的变化。为此，某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点 (　　)‎ ‎①艾克斯穿着人造纤维的衣服去拜访亲友　②爱丽丝与鲍勃谈恋爱不用面对面地进行　③李克尔梅在飞机上俯瞰美景　④摩尔根家族开始投资石油工业，获利丰厚 A．①②③ B．①②③④‎ C．②③④ D．①②④‎ B　[①②③④分别是第二次工业革命石油化工、电讯事业、立体交通、石油工业的产物。故正确答案选B项。]‎ ‎8．19世纪上半期，英国率先举起自由贸易的大旗；19世纪末，美国成为该政策最积极的倡导者。两国倡导贸易自由化都是基于 (　　)‎ A．拥有广阔的海外殖民地 B．工业革命使经济实力剧增 C．资本主义世界市场形成 D．确立起代议制的政治体制 B　[19世纪上半期，英国率先完成工业革命，实力的增强要求实现自由贸易，使本国有竞争力的工业品能够进入到世界各国；19世纪末第二次工业革命时期，美国经济实力发展较快，也主张自由贸易。]‎ - 4 -‎ ‎[冲A挑战练]‎ ‎9．19世纪后30年，西方某国钢铁企业的数量减少了近140个，而工人总数却增加了近两万人，产量增加了近3 000万吨，投资额增长了近五倍。这主要说明当时该国钢铁企业(　　) 【导学号：97372073】‎ A．规模迅速扩大 B．出现生产和资本的集中 C．内部竞争激烈 D．劳动生产率大幅度提高 B　[在企业数量减少的同时工人总数增加、产量和投资额增加，说明企业规模和资本需求不断扩大，出现生产和资本集中的现象，故答案为B项。材料反映的不仅仅只是企业规模的扩大，排除A项；材料没有反映劳动生产率的变化情况，排除D项；C项材料不能反映，排除。]‎ ‎10. “应当捕捉社会历史各个方面的发展趋势，找出历史发展中趋势变化的曲线比较密集、变化所涉及的趋势比较重要的区段，再从这一区段上筛选关键点，就得到历史时代划分的标志了。”依据这一标准，有学者认为应把20世纪初作为世界现代史的开端。持这种观点的依据应该有(　　)‎ A．世界市场初步形成 B．人类从孤立走向整体 C．世界市场最终形成 D．科学和技术紧密结合 C　[据材料“找出历史发展中趋势……筛选关键点，就得到历史时代划分的标志了”并结合所学知识可知，20世纪初世界市场最终形成，故有学者认为应把20世纪初作为世界现代史的开端，故C项正确；世界市场基本形成在19世纪中期第一次工业革命后，故A选项错误；人类从孤立走向整体是在新航路开辟后，故B项错误；科学和技术紧密结合开始于第二次工业革命时期，故D项错误。]‎ ‎11．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　有人在描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以在1911年的某天，一边喝下午茶，一边打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便，并放心地等着这些东西运到自家门口；同时如果他愿意，他可以利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家，在任何地方都能找到舒适的旅馆……‎ 材料二　1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查；机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大促进了世界经济整体化的趋势。‎ ‎(1)结合所学知识，‎ - 4 -‎ 列举材料一中提到的“廉价和舒适的交通工具”在19世纪的前期和后期各出现了哪些？而导致这些交通工具革新的动力发明各是什么？‎ ‎(2)根据材料二并结合所学知识，从生产力、生产关系和全球化三方面说明第二次工业革命是如何影响“全球人类共同体面貌”的？‎ ‎【解析】　第(1)问，注意设问的时间“19世纪的前期和后期”和限定词“动力发明”，结合所学知识回答即可。第(2)问，可从电气时代、垄断组织、世界市场的角度进行分析。‎ ‎【答案】　(1)前期：蒸汽火车、汽轮；动力：蒸汽机。后期：汽车、飞机；动力：内燃机。‎ ‎(2)生产力：世界开始进入“电气时代”。生产关系：生产和资本日益集中，大企业时代到来。(或答“进入垄断资本主义时代”也可)。全球化：世界市场最终形成。‎ ‎12．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，他们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草以及欧洲的枪支、工艺品等运往各地销售，赚取丰厚利润。从此，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。‎ ‎——人民教育出版社《历史》必修2‎ 材料二　18世纪，英国兴起技术革新和产业重组的浪潮。工业革命由此展开，不仅在空间上逐渐扩散，而且波澜起伏，连续不断。工业革命造成了人类社会的大转型，改变了整个世界。‎ ‎——岳麓书社《历史》必修Ⅱ·经济成长历程 材料三　交通运输工具的变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷；电信工具的创新加速了商业信息的传播与交流，使得人们的跨时空联系日趋频繁和便利。世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起，人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步。‎ ‎——人民出版社《历史》必修第二册 ‎(1)材料一中的现象与哪一历史事件有关？其对资本主义世界市场形成有什么作用？‎ ‎(2)材料二英国工业革命中最具代表性的成就是什么？它把人类带入了什么时代？‎ ‎(3)材料三反映的是第二次工业革命，各举一例说明其在“交通运输工具”及“电信工具”方面的成就。‎ ‎【解析】　第(1)问，根据材料中“欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系”“以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现”，结合所学知识回答。第(2)问，根据材料明确考查对象是第一次工业革命，再结合所学知识回答。第(3)问，紧扣设问，联系所学知识回答交通工具和电信工具方面的成就。‎ ‎ 【答案】　(1)新航路的开辟；促使以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。‎ ‎(2)瓦特改良蒸汽机；蒸汽时代。‎ ‎(3)交通运输工具方面：汽车(或：飞机；电车)。电信工具方面：电话(或：无线电报；有线电报)。‎ - 4 -‎