2019-2020学年人教版历史必修2课堂练习：第23课世界经济的区域集团化随堂 3页

第八单元 第二十三课 一、选择题 1．(2019·岳阳高一月考)二战后，联邦德国总理阿登纳曾经表示：“一位联邦德国总理必 须同时是一个好的德国人和好的欧洲人。”为此，阿登纳( B ) A．积极谋求两德统一 B．主动推动欧洲联合 C．协同美国发动“冷战” D．挑战美国经济霸权 [解析] 据材料“一个好的德国人和好的欧洲人”可以看出阿登纳认为作为德国人也要 为欧洲作出自己的贡献，故正确答案选 B 项。 2．(2019·天津市普通高中学业水平考试)1967 年，欧洲共同体成立。它的性质是( C ) A．军事同盟组织 B．国际政治组织 C．区域经济实体 D．区域经济政治实体 [解析] 1967 年，欧洲煤钢共同体、欧洲原子能共同体、欧洲经济共同体合并组成欧洲共 同体，它是一个区域性的经济实体。故答案为 C 项。 3．(2019·江苏省普通高中学业水平测试)下表是西欧四国部分年份 GDP 估计值(百万，1990 年国际元)，导致这几国经济数据变化的共同原因是( A ) 年份 法国 联邦德国 意大利 比利时 1951 年 234 074 289 679 177 272 49 874 1958 年 312 966 481 599 265 192 58 316 1967 年 501 799 717 610 445 232 86 695 1989 年 1 000 286 1 302 212 906 053 166 396 ——数据来源于安格斯·麦迪森《世界经济千年史》 A．西欧国家走向联合 B．“新经济”得到推广 C．欧元的发行与流通 D．欧盟市场不断扩大 [解析] 西欧的联合从 20 世纪 50 年代开始，1967 年欧共体建立，一体化推动成员国经济 发展，故 A 项正确；“新经济”是 20 世纪 90 年代从美国开始的，故 B 项错误；欧元的正式 问世是 1999 年，2002 年正式流通，故 C 项错误；1993 年欧盟成立，故 D 项错误。 4．如图是一位同学上课时所记的部分笔记，笔记内容所反映的组织是( D ) A．世界银行 B．欧洲联盟 C．关贸总协定 D．北美自由贸易区 [解析] 由“南北合作，大国主导”“发展中国家民族经济受到冲击”并结合所学知识可 知此组织应该是美国、加拿大、墨西哥三国建立的北美自由贸易区，由于美国和加拿大都属 于发达资本主义国家而墨西哥是发展中国家，三国经济实力上存在比较大的差距，墨西哥民 族经济受到冲击，故 D 项为正确答案。 5．(2019·贵州省普通高中学业水平考试)亚太经合组织作为一个整体，在 1989～1996 年 期间，其平均关税水平由 15.4%下降到 9.1%。这说明该组织( A ) A．促进经济合作 B．阻碍世界经济发展 C．实行贸易保护 D．抵制美国经济扩张 [解析] 亚太经济合作组织属于区域性的经济合作组织，有利于促进区域经济合作，故答 案为 A 项。 二、非选择题 6．经济区域集团化是当今世界经济的重要特征之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一 莫耐认为欧洲不能长期在资金和军事上依赖美国，否则，有害无益，只有建立 强大的欧洲联盟才有可能与美国平等对话。 ——《欧洲之父的思路及其对亚洲的启示》 材料二 20 世纪 90 年代以来，世界经济区域集团化出现了一些新的特点：不同经济发展 水平、不同社会制度的国家结成了区域经济集团；在广度与深度、外延与内涵方面有了新发 展，突破了洲的限制，开始跨洲发展；区域经济集团相互之间、其内部各参加国及地区之间 的经济发展水平是不平衡的，其结构也是多层次的。 ——《世界经济区域集团化的发展与对策》 (1)材料一中莫耐提出了什么主张？结合所学知识指出他提出这一主张的依据。 [解析] 第一小问，结合材料一中建立“欧洲联盟”的信息进行回答；第二小问，从“依 赖美国……有害无益”的信息回答。 [答案] 主张：欧洲联合，实现欧洲一体化。依据：二战后欧洲失去国际中心地位，受到 美国的控制。 (2)根据材料二，概括 20 世纪 90 年代以来世界经济区域集团化出现的新特点。 [解析] 结合材料二中各分号前后的信息从国家类型、合作程度、合作方式等方面概括。 [答案] 特点：合作不受经济发展水平和社会制度的制约；合作的程度、范围越来越大； 合作方式呈现多样性。