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- 2021-08-26 发布
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专题十二 现代中国的科学技术与文化
教育事业
阶段
方针政策
影响
中华人民共和国成立初期
以老解放区新教育经验为基础,吸收旧教育有用经验,借助苏联经验;确立教育要为国家建设服务,学校要向广大工农开门,大力提高人民的文化水平
把半殖民地半封建教育改变为沿着社会主义方向前进的中华人民共和国的人民教育
全面建设社会主义时期
毛泽东提出全面发展的教育方针
形成比较完整的国民教育体系,培养了大批有用人才
“
文化大革命
”
时期
以阶级斗争为纲,各地大中小学一度停课,大学通过推荐方式招收
“
工农兵学员
”
教育战线一片混乱,人才出现断层,中国与发达国家的差距拉大
改革开放新时期
1977
年,恢复中断十年的高考制度;
20
世纪
80
年代,邓小平提出
“
三个面向
”
的指导方针;
20
世纪
90
年代,实施
“
科教兴国
”
战略和
“
211
工程
”
计划
各类教育飞速发展,培养了大批人才,为社会主义现代化建设注入了生机与活力
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