高中历史国际联盟检测 10页

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  • 2021-08-26 发布

高中历史国际联盟检测

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‎ 高中历史国际联盟检测 ‎(1)‎ ‎1.第一次世界大战给人类带来了深重灾难,痛定思痛,人类开始探寻维护世界和平的新途径。国际联盟的成立就是这种探寻努力的结果。国联从一成立就宣称维护世界和平与安全,但它却在历史长河中留下了不太光彩的记录,并放任了二战的爆发,其原因不包括 A.国联成为英法等少数大国操纵下的维护霸权的工具 B.国联盟约的很多规定模糊不清、漏洞百出 C.美国与英法在国联内争夺领导权,使国联成为双方争霸的场所,降低了国联的效率 D.苏联被排斥在国联之外,美国也由于国内反对未能加入,大大降低了国联的权威性 ‎2.1920年,美国参议院共和党人亨利·洛奇说:“不能为了维护世界和平而削弱自己,不能使我们的主权从属于别的国家……我们必须首先考虑到美国。”这段话反映了美国( )‎ A.对威尔逊总统“十四点和平纲领”的支持 B.对苏维埃俄国新生政权发动军事围攻 C.在华盛顿会议上限制日本在远东的扩张 D.对英法操纵国联不满,拒绝参加国联 ‎3.1946年,在国联最后一次会议上,创始人之一罗伯特·塞西尔勋爵总结说:“国联是一个伟大的实验。”下列各项中,对这一总结理解不确切的是( )‎ A.国联是人类历史上第一个全球性国际组织 ‎ B.国联第一次建立“集体安全”机制以维护和平 ‎ C.国联维护和平的努力留下了宝贵的经验和教训 D.国联是英法主导的维护凡尔赛体系的国际组织 ‎4.哪一项不是国际联盟留下的不太光彩的历史记录( )‎ A.纵容日本1937年侵略中国 B.放任第二次世界大战的爆发 C.纵容德国吞并捷克斯洛伐克 D.放任第一次世界大战的爆发 ‎5.1946年,国际联盟解散的主要原因是( )‎ A.被联合国代替 B.无力制止战争和侵略行为 C.曾经受法西斯的支持 D.世界反法西斯战争胜利 ‎6.美国主张建立国际联盟的主要目的是( )‎ A.与日本争夺远东地区  B.攫取战后世界领导权 C.扩大海外市场  D.与英国争夺海上霸权 ‎7.国联实权被英法所掌握,这说明( )‎ A.美国不希望建立这个组织 B.美国无意谋求世界霸权 C.美国的经济实力不如英法 D.世界格局的中心仍在欧洲 ‎8.一战后在操纵国际联盟问题上的争夺,实质上反映了( )‎ A.英美争夺对世界的领导权 B.英法要维护国际联盟的领导权 C.英法间的矛盾不可调和 D.美国具有攫取世界领导权的野心 ‎9.下列有关国际联盟的叙述,不正确的一项是( )‎ A.国联盟约是《凡尔赛和约》的组成部分 B.是英法美维护凡尔赛体系的工具 C.宣称促进国际合作,保证国际和平与安全 D.其总部设在瑞士的日内瓦 ‎10.国际联盟成立的历史条件包括( )‎ ‎①国际交往的日益紧密 ②“一战”后的和平思潮 ‎ ‎③威尔逊的“十四点和平纲领” ④巴黎和会的召开 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②‎ ‎11.阅读下列材料,回答问题。‎ 材料一 在巴黎和会上,美国主张吸纳世界各国包括战败的德国加入国际联盟;联盟各会员国应保证“领土完整和政治独立”;如果发生领土争端,国联有权干预,国联应负责处理战败国的殖民地。‎ 材料二 《国际联盟盟约》规定,国联的主要机构是全体代表大会和行政院,每个会员国,包括自治领都拥有一票。‎ 材料三 美国总统威尔逊签署了合约后,带病在美国作了1万千米的旅游,到处兜售他的国联方案,直到1919年10月中风瘫痪。但是,参议院就是不买账,参议院共和党领袖洛奇说:“美国不能为了世界和平而削弱自己,不能使我们的主权从属于别的国家。我们必须首先考虑到美国。”1920年3月,最后表决时,参议院以53∶38的多数否决了参加国联的决议。‎ ‎——以上材料均摘自王绳祖《国际关系史》‎ (1) 根据材料一,分析美国建立国际联盟的目的。‎ (2) 根据材料二分析,如此规定对哪国有利?其主要意图是什么?‎ (3) 根据材料三,分析美国总统威尔逊与参议院之间的主要分歧。‎ (1) 上述材料反映了什么国际矛盾?指出其实质。‎ ‎12.伍德罗·威尔逊是美国第28任总统,他所秉持的国际事务中的理想主张被后人称为“威尔逊主义”。阅读材料,回答问题。‎ 我非常有兴趣地观察到,从所有的地方,从所有的思想中,从所有的讨论中,都建议:现在必须有的不是实力均衡,不是一个反对另一个的强大的国家集团,而是建立一个单一的、压倒一切的强大的国家集团,它是世界和平的委托人。‎ ‎——1918年12月28日威尔逊的演说 (1) 材料中提出什么主张?根据所学知识判断,该主张针对哪一国际问题?‎ (2) 结合史实,说明威尔逊的主张是否真正得以实现。‎ 答案 ‎1.【解析】选C。本题主要考查学生的分析、理解能力。美国虽然在巴黎和会上坚持倡导成立国联,但由于国内的反对而未能加入国联,致使国联被英、法等少数大国操纵,因此C项说法不合史实。‎ ‎2.【解析】选D。本题考查凡尔赛体系。材料认为凡事要以美国国家利益为重。A项,题干中没有关于“十四点和平纲领”的内容。B项,题干中没有关于苏维埃政权的描述。‎ C项,题干中强调不能使美国的主权从属于别的国家,是指被英法操纵,日本在远东的扩张与美国的主权无关。D项,由于英法操控国联,美国若加入国联势必被英法所操控,损害美国国家利益,故美国拒绝加入国联。故D项正确。‎ ‎3. 【解析】选D。本题考查学生的分析理解能力。“国联是一个伟大的实验”‎ 意思是国联给后人留下了宝贵的经验,值得借鉴。A、B、C三项都属于经验。D项指出了国联的实质,与题干所表达的意思无关,故选D项。‎ ‎4. 【解析】选D。本题主要考查学生的分析、理解能力。第一次世界大战的爆发发生在国际联盟成立之前,因此,D项符合题意。‎ ‎5. 【解析】选B。本题主要考查学生的分析、理解能力。面对一系列战争危机和侵略战争,国联毫无作为,无力制止战争和侵略行为,已失去存在的意义。‎ ‎6. 【解析】选B。本题考查学生透过现象看本质的能力。美国主张建立国际联盟,根本上是为了国家利益着想。所以其主要目的就是攫取战后世界领导权。排除A、C、D,故选B。‎ ‎7. 【解析】选D。本题主要考查学生的分析、理解能力。国联主要是英法控制下维护凡尔赛体系的工具,而凡尔赛体系的重点在欧洲。‎ ‎8. 【解析】选A。本题考查学生分析历史问题的能力。在国际联盟问题上,英法沆瀣一气、狼狈为奸,二者没有什么不可调和的矛盾,C项表述与史实不符。英法要维护国际联盟的领导权但起主导作用的还是英国,B项表述不确切。操纵国联与否,实际上就是英美在争夺对世界的领导权。排除B、C、D,故选A.‎ ‎9. 【解析】选B。本题主要考查学生的分析、理解能力。国联由美国倡议,最终由英法控制。A项知识点易被忽视,据教材可知国联盟约列入《凡尔赛和约》的第一章。而B项中的美国不正确。‎ ‎10. 【解析】选A。本题主要考查学生对国际联盟成立背景的分析、理解能力。据史实可知①②③④均属于国际联盟成立的历史条件。‎ ‎11.(1)利用国联干预世界事务;在国联内部利用德国对抗英法;控制国联以称霸世界。‎ ‎(2)对英国有利。意图:增强对国联的控制,抵制美国的争霸。‎ ‎(3)参加国联还是不参加国联。‎ ‎(4)英美帝国主义之间的矛盾。实质:帝国主义争夺世界霸权。‎ ‎12.(1)主张:建立单一的强大的国家集团。问题:第一次世界大战结束,战胜国需要处置战败国、重建世界秩序。‎ ‎(2)巴黎和会上各国接受建立国际联盟的主张,制定国联盟约,1920年国际联盟建立,威尔逊的主张在一定程度上得以实现。美国国会没有批准国联盟约,美国没有参加国际联盟,20世纪30年代国联盟约多次被德国、日本所破坏,第二次世界大战后宣布解散,国际联盟没有起到“和平的委托人”的作用。‎ ‎(2)‎ ‎1.《国际联盟盟约》宣告:“凡任何战争或战争之威胁,不论其直接或间接涉及联盟任何会员国,皆为有关联盟全体之事,联盟应采取措施,以保持各国间之和平……”以上内容主要体现国际联盟的(    )‎ A.“维护和平”原则               B.“集体安全”原则 C.“委任统治”原则               D.“公正民主”原则 ‎2.下图为有关国际联盟的漫画。画中的兔子说:“我没有实际的进攻装备,我只能以我双眼的力量来震慑它。”这幅漫画说明的本质问题是( )‎ A.国际联盟是维护世界和平的国际机构 B.国际联盟的成立加剧了地区冲突 C.国际联盟不能有效地维护世界和平 D.国际联盟面临解散的危机 ‎3.对下图反映的信息理解准确的是(   )‎ A.国际联盟在巴黎和会上诞生 B.英法操纵国际联盟 C.美国无法实现操纵国际联盟的计划 D.国际联盟不能维护战后和平 ‎4.美国首先提出建立国际联盟,后来却没有参加,原因是(  ) ①英法等国和美国有矛盾 ②美国国内的阶级矛盾空前尖锐 ③国际联盟未能满足美国的要求 ④盟约否定了“十四点”和平计划 A.①②        B.①③       C.②③        D.②④‎ ‎5.你认为下列评价中不恰当的是 ( )‎ A.国际联盟曾寄托了无数人维护世界和平的梦想 B.国际联盟没有起到任何积极作用 C.国际联盟给后人留下了宝贵的经验教训 D.国际联盟未能制止法西斯侵略 ‎6.1920年初,国际联盟正式成立。下列关于国际联盟的说法,不正确的是 ‎ A.最早提出建立国际联盟的是美国人 B.宗旨是“促进国际合作,保证国际的和平与安全”‎ C.国联是英法美维护凡尔赛体系的工具 D.国际联盟总部设在瑞士的日内瓦 ‎7.1936年,就法国议会批准与苏联相互援助的协约,希特勒认为这是法国单方面违反将永不与德国作战的协议(除非是国际联盟的决议),宣称有必要采取措施加强德国在法国边境地区的防御能力。德国借此( )‎ A.退出国际联盟 B.宣布实行普遍义务兵役制 C.吞并苏台德区 D.出兵占领莱茵非军事区 ‎8.国联威望急剧下降的直接原因是( )‎ A.纵容意大利侵略埃塞俄比亚 B.纵容日本侵华 C.未能制止二战的爆发 D.未能制止法西斯的侵略 ‎9.在历史上经常会发生为他人做嫁衣的故事。美国是国际联盟的积极倡导者和组建者,但国联成立后却被英法两国操纵,成为英法两国维护凡尔赛体系的工具。这种情况说明( )‎ A. 美国无意参加和操纵国际联盟 B. 英法的经济实力仍比美国强大 C. 美国的综合国力还不足以称霸世界 D. 美国对外政策的重心在拉丁美洲 ‎10.某学者在1919年撰文称,“各国战后所耗元气,都要取偿于外,环顾宇内, 就剩中国一块大肥肉,自然远客近邻都在那里打我们的主意。若是自己站不起来,单想靠国际联盟当保镖,可是做梦哩!虽然如此,我们却不能将国际联盟这件事看得毫无价值,还要尽自己的力量,促他的进步。这回国际联盟总算世界主义和国家主义调和的发轫,把国家相互的观念深入人心,知道国家意志并不是绝对无限,还须受外部多大节制。”该文旨在(   )‎ A.说明列强环伺的隐患使中国外交依然被动 B.希冀中国应当认清国际时势主动有所作为 ‎ C.揭示国联的存在并没有给世界带来真正的和平 D.强调国联盟约为中国争取外交平等提供了契机 ‎11.阅读下面材料,回答问题。‎ 材料 漫画家把国际联盟比喻为一架大桥,大桥最关键的一块砖头——美国却空缺了。大桥的左边树立着一块牌子,上面写着:“国际联盟大桥由美国总统威尔逊设计。”大桥的右边,山姆大叔正跷着二郎腿悠闲地抽烟,头枕着的正是那块最关键的砖头。‎ 政治漫画:大桥的缺口 ‎(1)主要观点是什么?“美国总统”为什么“负责设计”了“国际联盟大桥”?(6分)‎ ‎(2)么美国参加了第一次世界大战?美国没有加入国联的原因是什么?(8分)‎ ‎12.阅读材料,回答问题: ‎ 国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织,但国际联盟就普遍性、广泛性来说 远不能与联合国相比。‎ ‎(1)两大国际组织的建立反映了世界人民的什么共同追求?两大国际组织建立的基础有何不同? ‎ ‎(2)从成员国构成的角度,说明联合国为何更具“普遍性、广泛性”。‎ 答案 ‎1.选B。‎ 解析: 本题考查国际联盟的原则。‎ A项,“维护和平”原则:盟约规定,为了维持和平,必须把各会员国的军备裁减到“最低限度”,并由国联行政院拟定裁军计划,由各国政府实施。材料中没有提到任何裁军措施。故A项错误。‎ B项,“集体安全”原则:对于违反盟约而从事战争者,应视为对所有国联会员国的战争行为,其他会员应当立即与它断绝商业上或财政上的关系;国联行政院应负责向有关政府建议出动军队,以维护盟约。与材料中“凡任何战争或战争之威胁,不论其直接或间接涉及联盟任何会员国,皆为有关联盟全体之事,联盟应采取措施,以保持各国间之和平”一致。故B项正确。‎ C项,“委任统治”原则:对于战败国的殖民地不能仍由旧主统治,为了当地人民的“福利”,应由国联委托某些“先进国家”对这些地方进行统治。材料中也没有提到对殖民地的分配措施。故C项错误。‎ D项,国联中没有“公正民主”原则。故D项错误。‎ ‎2.选C。‎ 解析:漫画中的兔子代表着国际联盟,它对日、意、德的侵略扩张行为没有采取具体的制止措施,反映了国际联盟的姑息、纵容态度,因此不可能制止战争的爆发从而维护世界和平,故答案为C。‎ ‎3.答案:C 解析:根据题中“希望注定要无情破灭”“1919”“国际联盟”可判断巨鸟代表美国,婴儿代表国际联盟。结合所学知识可知,国际联盟于1920年初正式成立,总部设在瑞士的日内瓦。美国原本希望通过国际联盟达到称霸世界的目的,但由于英法的反对,其目的并没有达到。‎ ‎4.答案:B 解析:此题考查区别辨析能力。经分析可知,因为②④不符合史实,所以A、C、D三项应排除。 美国未参加国联,是因为国联为英法所操纵,未能满足美国的要求。建立国联是十四点和平计划内容之一,盟约不可能否定十四点和平计划。故正确选项为B。‎ ‎5.答案:B 解析: 国际联盟成立的最初几年,在恢复战后欧洲经济、处理国际争端等方面发挥了一定的作用。‎ ‎6.答案:C ‎7.答案:D.‎ 解析:根据材料"希特勒认为这是法国单方面违反将永不与德国作战的协议"等信息结合所学知识可知,莱茵非军事区的建立依据是《凡尔赛条约》以及《洛迦诺公约》,建立的初衷是让德国无法直接进攻法国及莱茵河下游各国,但德国在1936年宣称有必要采取措施加强德国在法国边境地区的防御能力而出兵占领莱茵非军事区,故D选项正确;根据所学知识可知,德国退出国际联盟是在1933年10月,故A选项错误;根据所学知识可知,1935年德国公开撕毁《凡尔赛和约》,宣布实行普遍义务兵役制,故B选项与材料时间不符;根据所学知识可知,德国吞并苏台德区是在1938年9月,故C选项错误。‎ ‎8.答案:D.‎ 解析:本题主要考查学生的分析、理解能力。解题关键在于把握题干中重要信息“直接原因”。由教材知识可知,正是由于未能制止法西斯的侵略,国联的威望急剧下降。 ‎ ‎9.答案:C. ‎ 本题主要考查辨别历史事物和历史解释的能力。美国力主成立国际联盟,企图利用国际联盟领导世界,但最后为人做嫁衣,其根本原因还是因为其综合国力还不足够强大,还不力备称霸世界的整体实力。故C项符合题意。‎ ‎10.答案:B.‎ 解析:材料“1919年”“各国战后所耗元气”“若是自己站不起来……可是做梦哩”“尽自己的力量,促他的进步”表明,作者希望趁一战后各国元气大伤之机,中国自己站起来,并尽自己的力量,促进国际联盟的进步。故选B项。材料“各国战后所耗元气”“国际联盟……把国家相互的观念深入人心”说明,这对中国外交是一次极好的机会,所以要“尽自己的力量,促他的进步”,故A项错误;C项在题干材料中没有体现,排除;题干强调中国要抓住机遇,并非强调国联盟约为中国提供了契机,D项错误。‎ ‎11.试题分析:‎ ‎(1)漫画实际考查学生对美国与国际联盟关系的理解,图画中美国掌握了国联最关键的一块砖头说明没有美国的加入国际联盟是一个非常脆弱的组织,结合史实不难找出美国提议建立国联的原因;‎ ‎(2)结合所学知识可以直接回答美国加入了第一次世界大战及美国没有加入国联的原因,即加入一战的原因:捞取战利品;夺取世界霸权,德国的“无限制潜艇战”损害了美国的商业利益;希望协约国获胜以偿还美国贷款;而不肯加入国联的原因则是:国联为英法控制,美国领导世界的意图落空;美国长久以来一直受着孤立主义思想的影响。 ‎ 点评:国际联盟的建立是世界上第一个具有普遍性的国际组织,为以后联合国提供了多方面有益的经验;它在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进国际合作方面发挥了一定的作用;但其没有给世界带来持久和平,阻止新的世界大战的爆发,在20世纪30年代英法控制的国联对法西斯侵略采取绥靖政策。‎ 答案:(1)观点:由于美国拒绝加入,国际联盟是一个非常脆弱的组织。‎ 原因:迎合一战后各国人民渴望根除战争、保障和平的主张;为美国介入国际事务、争夺世界霸权创造条件。‎ ‎(2)参加一战的原因:捞取战利品;德国无限制的潜艇损害了美国的商业利益;希望协约国获胜以偿还美国贷款。‎ 没有加入国联的原因:国联为英法控制,美国领导世界的意图落空;美国长久以来一直受孤立主义思想的影响。‎ ‎12. 解析:回答第(1)问从宗旨、战争的性质分析答案。回答第(2)问要从发展中国家数量考虑。‎ 答:(1)追求:和平与安全。基础:国际联盟建立在帝国主义战争的基础上,联合国建立在世界人民反法西斯战争胜利的基础上。‎ ‎(2)联合国成员国多,世界主要大国都参加了联合国;国际联盟主要被少数西方大国控制,在联合国中广大发展中国家成为一支越来越重要的力量。‎