高中历史第3章第二次世界大战章末归纳提升学案北师大版选修3 7页

第 3 章 第二次世界大战章末归纳提升 两次世界大战的比较 1.不同点 (1)背景：一战前，只有一个资本主义体系；主要资本主义国家结成两大军事集团；巴尔 干地区是双方争夺的焦点。二战前，除资本主义体系外，还有一个社会主义国家；德、意、 日法西斯侵略扩张；英、法、美实行绥靖政策；经济危机引起政治危机。 (2)目的：一战，争夺霸权和殖民地。二战，打败法西斯，争取人类安全，维护世界和平。 (3)性质：一战，非正义的帝国主义掠夺战争。二战，世界人民反法西斯的正义战争。 (4)影响：一战，给人类带来的主要是灾难，所建立的战后秩序仍然体现大国压迫小国、 强国控制弱国的帝国主义原则。二战，不仅打败了法西斯主义，更教育了世界人民，使维护 和平进步的思想日益深入人心，所建立的战后新秩序倡导和平、民主、独立的原则，对战后 世界的发展有着极大的影响。 2．相同点 (1)根本原因：都是帝国主义政治经济发展不平衡加剧的结果。 (2)战争结果：都给世界带来巨大的人力、物力损失，都推动了社会主义运动和民族解放 运动的发展，客观上促进了科学技术的发展。 (3)国际关系：战后都形成了以战胜国意志为主导的国际新秩序，建立了具有普遍性的国 际组织。 (4)思想方面：战后都推动了和平主义思潮的发展。 1．两次世界大战对世界的影响的相同点是( ) ①给人类造成极大的破坏和灾难 ②摧毁了法西斯主义，和平进步思想深入人心 ③打 击了帝国主义，促进了民族解放运动 ④促进社会主义力量的壮大，超出一国范围 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 【解析】 一战时不是法西斯主义，故排除②；一战时只有俄国走上了社会主义道路， 故排除④。 【答案】 D 第二次世界大战的阶段性特点 1.第一阶段 德国运用“闪电战”战术，横扫大半个欧洲大陆，法国投降，意大利参战，德国入侵苏 联，日本发动太平洋战争，法西斯势力达到顶峰。另一方面，世界反法西斯联盟建立。 2．第二阶段 战争的攻守格局发生根本性转变的时期。斯大林格勒会战、阿拉曼战役、中途岛海战的 胜利使反法西斯国家扭转了整个战争的形势，迫使法西斯国家从战略进攻转为战略防御。 3．第三阶段 反法西斯国家实施战略反攻并取得最后胜利的时期。苏、美、英三大国为了协调军事行 动并安排战后事务，先后举行了德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议。德日法西斯投降。 2．“每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和 约。”“现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入 上述宣言。”以上材料出自( ) A．《波茨坦公告》 B．《大西洋宪章》 C．《联合国家宣言》 D．《开罗宣言》 【解析】 根据题干中“每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作”“战胜希特勒主 义的斗争中”“其他国家得加入上述宣言”，并结合所学知识可知，为反对法西斯这一共同 的敌人，26 个国家共同签署了《联合国家宣言》，故选 C 项。 【答案】 C 综合检测(三) (时间：45 分钟 分值：100 分) 一、选择题(本大题共 10 小题，每小题 6 分，共 60 分) 1．下列对 1929—1933 年的经济危机造成的影响，表述错误的是( ) A．由经济危机引起各国严重的政治危机 B．各资本主义国家为转嫁危机而向殖民地、半殖民地大量输出商品 C．面对危机，各国解决危机的选择不一样，有的国家走上了法西斯道路 D．各国进一步降低关税壁垒，刺激出口 【解析】 本题旨在考查学生对 1929－1933 年的经济危机造成的影响的理解。其中，D 项说法不符合史实，在经济危机打击下，各国纷纷提高关税壁垒保护本国市场；A、B、C 三项 均从不同角度阐述了大危机的影响。 【答案】 D 2．希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使它们相信，德国是反 对赤祸的决定性堡垒。这是我们度过危机、摆脱《凡尔赛和约》重新武装的唯一方法。”对 上述材料认识不正确的是( ) A．希特勒企图迷惑“凡尔赛诸国” B．以此为幌子建立了三国轴心同盟 C．决定与苏联签订《苏德互不侵犯条约》 D．实质是准备发动战争，夺取世界领导权 【解析】 材料信息反映了以反对共产主义为幌子，C 项与材料信息不符，符合题意。 【答案】 C 3．两次世界大战期间，德国开始疯狂地扩军备战，给世界带来了战争的威胁。下列各项 中符合这一说法的是( ) A．1933 年，希特勒上台以后，德国加入国际联盟 B．1935 年，德国公开撕毁《凡尔赛和约》，宣布实行普遍义务兵役制 C．1936 年，形成了德国、奥匈帝国和日本在内的法西斯国家集团 D．1938 年，德国通过《慕尼黑协定》，割占了捷克斯洛伐克 【解析】 本题考查根据所学知识分析问题的能力。注意题干中“两次世界大战期间”， 《凡尔赛和约》是一战期间签订的，故 B 项正确。A 项错在“加入”；C 项错在“奥匈帝国”； D 项错在“割占了捷克斯洛伐克”。 【答案】 B 4．1938 年 5 月，英国外交大臣致电法国外交部长说：“一旦捷克斯洛伐克问题得到和 平解决，法国政府不应对英国政府的态度抱有任何错误的幻想。”此语的含义是( ) A．向法国表示英法共同行动的愿望 B．告诉法国英国不会采取军事行动 C．英国政府不会单独与苏联采取联合行动 D．希望法国不要放松军事行动的准备 【解析】 英国在苏台德区问题上采取纵容侵略的绥靖政策，“错误的幻想”指法国希 望英国采取军事行动，故含义正确的是 B 项。 【答案】 B 5．下面两张历史照片共同的主题，最恰当的是( ) 出席慕尼黑会议的代表 《苏德互不侵犯条约》签订 A．伸张正义 B．铸剑为犁 C．助纣为虐 D．强权政治 【解析】 慕尼黑会议和《苏德互不侵犯条约》都纵容、助长了德国法西斯的侵略气焰， C 项是其影响的共同点。 【答案】 C 6．1937 年初，海明威以记者身份来到被围困中的马德里，借钱买救护车支援共和国政 府。1940 年他写成《战地钟声》一书。指出“所有的人是一个整体，别人的不幸就是你的不 幸。所以，不要问丧钟是为谁而鸣——它就是为你而鸣”。这里他所说的“为你而鸣”指 ( ) A．西班牙内战 B．波兰战败 C．法国投降 D．奥地利遭德国吞并 【解析】 法国长期推行纵容法西斯侵略扩张的绥靖政策，其结果是 1940 年首先遭到德 国进攻，宣布投降。故 C 项正确。 【答案】 C 7．“中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之 惩创后，终能反省……不料残暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我英美诸友邦开衅…… 兹特正式对日宣战。”这一文告发表的历史背景是( ) A．“九一八”事变爆发 B．全面抗战开始 C．太平洋战争爆发 D．国共合作宣言公布 【解析】 本题要求我们回答出中国正式对日宣战的背景。1941 年 12 月 8 日，太平洋 战争爆发。12 月 9 日、10 日，中国政府相继正式对日、德、意宣战。材料中“过去四年余之 神圣抗战”可以看出时间是 1941 年，A、B、D 三项的时间分别是 1931 年、1937 年、1937 年， 所以从时间上也可以选出 C 项。 【答案】 C 8．下列历史事件发生的先后顺序是( ) ①苏德战争爆发 ②德国突袭波兰 ③《大西洋宪章》的发表 ④珍珠港事件 ⑤《联 合国家宣言》的签署 A．②①③④⑤ B．②③①④⑤ C．②①④③⑤ D．③①④②⑤ 【解析】 ①②③④⑤的时间分别是 1941 年 6 月 22 日、1939 年 9 月 1 日、1941 年 8 月、 1941 年 12 月、1942 年 1 月。 【答案】 A 英国首相丘吉尔与美国总统在大西洋上的军舰上 9．观察右面历史照片，促使两巨头这次会晤的背景是( ) A．英法联军敦刻尔克大撤退 B．欧洲溃败和苏德战争爆发 C．日本突然发动太平洋战争 D．斯大林格勒会战取得胜利 【解析】 插图信息指 1941 年 8 月英美发表《大西洋宪章》时英美领导人会晤。当时世 界大战形势是欧洲溃败，苏德战争爆发，其余各项时间错误。 【答案】 B 10．有学者认为，“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力，而 1939—1945 年 的大战却是意识形态之战”。这里的“意识形态之战”是指( ) A．独裁与民主 B．封建主义与资本主义 C．资本主义与共产主义 D．民族主义与世界主义 【解析】 结合题干时间信息“1939—1945 年”分析，这一时期主要是第二次世界大战 时期，是世界民主势力反对法西斯独裁、暴政、侵略时期。 【答案】 A 二、非选择题(本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分) 11．阅读下面材料： 在 20 世纪 30 年代，当时的种种条件都是由 1919 年巴黎和会确定下来的，即在第一次世 界大战结束时所承认的国家，所划定的国界，以及所达成的协议条款。在 30 年代那个时候， 无论是德国、意大利、日本或者苏联，它们一概不满意这些条件，它们是“修改主义”的国 家或不满意的国家，德、意、日三国是要通过发动战争来改变事态的，大不列颠、法国和美 国是满意的国家，都不指望通过改变条件去获得什么好处，不过，另一方面，它们对于那些 条件都已失去信心，并且不情愿为了维护这些条件去冒打仗的危险。这些国家在 1919 年订立 过一项条约，然而在十二年之后，它们不愿意实践了。那几个不满意的国家把巴黎和会上所 承认的国家、所划定的边界和所达成的协议通通践踏了，而英、法、美国家却长时期并且尽 可能地袖手旁观，不闻不问。 ——R.R.帕尔默《现代世界史》 请回答： (1)根据材料并结合所学知识，指出 30 年代德国、意大利、日本不满意这些条件的原因。 (9 分) (2)说明大不列颠、法国和美国“不情愿为了维护这些条件去冒打仗的危险”而采取的对 策，并加以简要评价。(11 分) 【解析】 第(1)题首先应明确德、意、日不满意的条件指一战后巴黎和会和华盛顿会议 上所作出的规定，然后联系所学知识分析不满的原因。第(2)题“不情愿……冒打仗的危险” 指纵容法西斯侵略，妥协退让的绥靖政策，再对其进行评价。 【答案】 (1)巴黎和会、华盛顿会议对德、日进行了严格的限制和制裁；1929 年经济 大危机激化了国内矛盾；法西斯势力上台，鼓吹民族主义。(答出其中两点即可) (2)对策：绥靖政策。评价：纵容了法西斯侵略，加速了第二次世界大战的爆发；英、法、 美为了维护自身利益，以牺牲弱小国家利益为代价，最终遭到法西斯侵略。 12．(2015·全国卷Ⅰ)阅读下面材料： 材料 1940 年 6 月，当法国政府战败投降之际，戴高乐将军发起了“自由法国”运动， 向法国人民发出了坚持抵抗的号召。他通过英国电台多次向法国人民发表演讲，指出法国输 掉了一场战役，但没有输掉这场战争；法国并不是孤立的，在它的后面还有一个广大的法兰 西帝国；法国可以和英国结成同盟，它还可以利用美国取之不尽的资源。 在英国政府帮助下，戴高乐重新组建了法国军队，并且很快投入到盟国在非洲和欧洲战 场的战斗中。1941 年 9 月，法兰西民族委员会成立，1943 年改组为法兰西民族解放委员会， 并与各盟国建立了外交联系。1944 年 6 月，法兰西民族解放委员会改组为法国临时政府。诺 曼底登陆后，法军与盟军一起参加了解放法国的战斗，并在盟军协助下解放了巴黎。1944 年 10 月，英、苏、美等国先后承认了法国临时政府。联合国成立后，法国和美、英、苏、中一 起成为联合国安理会常任理事国。 ——戴高乐《战争回忆录》 请回答： (1)根据材料并结合所学知识，概括戴高乐将军号召法国人民坚持抗战所持的理由。(10 分) (2)根据材料并结合所学知识，总结法国复兴的历史经验。(10 分) 【解析】 解答本题的关键是读懂材料并能获取有效信息。第(1)题依据材料中“没有输 掉这场战争”“在它的后面还有一个广大的法兰西帝国”“可以和英国结成同盟，它还可以 利用美国取之不尽的资源”等信息作答。第(2)题从信念、领导、人民的角度并结合材料中“与 各盟国建立了外交联系”“与盟军一起参加……并在盟军协助下解放了巴黎”等信息概括作 答。 【答案】 (1)自由法国的事业是正义的，是为法兰西民族利益而战；法国本土虽然沦陷， 但可以依托海外殖民地继续战斗；可以借助英美军事力量和经济援助。 (2)具有战胜法西斯侵略的坚定信念；有一个坚强的领导核心；与反法西斯盟国相互合作； 依靠人民坚持军事斗争。