2019—2020学年人教新课标版高中历史必修二课后作业5　开辟新航路 8页

课后作业(五) 一、选择题 1．恩格斯说：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的 是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语……” 这说明新航路的开辟已具备了( ) A．宗教动力 B．社会根源 C．客观条件 D．交通条件 [解析] 解题关键是把黄金和新航路开辟产生联系。根据材料可 知，对黄金的追求是开辟新航路的社会根源。 [答案] B 2．“不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把 宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。”这段话表明新航路开 辟中( ) A．宗教狂热成为探险家的精神动力 B．教皇发挥了组织作用 C．传播基督教是探险家的主要目的 D．教会蜕变成为殖民机构 [解析] 由“把宗教目标和现实目标糅合在一起”可知，材料反 映了新航路开辟中宗教狂热成为探险家的精神动力，故选 A 项。西 班牙、葡萄牙王室起了组织作用，B 项错误；获取贵金属是探险家的 主要目的，故 C 项错误；D 项在材料中没有体现出来。 [答案] A 3．到了 15 世纪，欧洲的商人和君主们越来越意识到，绕过穆斯 林世界，开辟直接到达东方的商路，将大大增加香料和其他亚洲货物 供应，带来巨额的利润。由此可见，新航路的开辟主要是由于( ) A．基督教与伊斯兰教的矛盾 B．新式帆船与罗盘针的应用 C．欧洲人对财富的狂热追求 D．一大批优秀航海家的涌现 [解析] 根据题目中“欧洲的商人和君主们越来越意识到，绕过 穆斯林世界”，可知并未提到基督教，故 A 错误；题目中并未提到 航海技术的应用对新航路开辟的作用，故 B 错误；根据题目中“将 大大增加香料和其他亚洲货物供应，带来巨额的利润”，故 C 正确； 题目中并未提到航海家，故 D 错误。 [答案] C 4．据统计，麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区，其中葡 萄牙人 37 人，意大利人 30 多人，法国人 19 人，此外还有佛兰德(今 属比利时)人、德国人、英国人等。这表明当时( ) A．葡意法成为航海活动的领导者 B．各国间加强了航海方面的合作 C．航海活动具有一定的社会基础 D．地圆学说的科学性已得到证实 [解析] 麦哲伦船队的环球航行是得到了西班牙国王的支持，故 A 项错误；材料没有涉及到各国间航海方面的合作，故 B 项错误； 船队的船员来自十几个国家和地区，表明航海探险活动被多个国家的 人所接受，航海活动具备了一定的社会基础，故 C 项正确；地圆学 说的科学性是通过麦哲伦船队完成环球航行得到证实的，麦哲伦船队 的船员构成与地圆学说没有关系，故 D 项错误。 [答案] C 5．哥伦布曾向葡萄牙王室提出向西航行到达印度的方案，遭到 王室的拒绝。学生在讨论王室拒绝的原因时提出以下四个观点，较为 合理的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 [解析] 据所学可知迪亚士到达好望角使东进前往印度取得重 大突破，故哥伦布提出向西航行到达印度的方案可能会遭到王室拒 绝，故 B 项正确。 [答案] B 6．1494 年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定了一条如图所 示的分界线。这意味着( ) A．两国当时的航海成果得到承认 B．大西洋是两国争夺的焦点 C．其他国家被永远排除在殖民争夺之外 D．开辟新航路的目的是传播基督教 [解析] 图中“教皇分界线”的划定，是为了平息西、葡两国的 争端。中世纪的教会拥有至高无上的权力，教权高于皇权，教皇出面 调停两国争端并亲自划定分界线，这充分说明当时西、葡两国航海的 成果得到了承认。 [答案] A 7．明朝中后期，原产于美洲的玉米、甘薯等农作物经由吕宋(今 菲律宾)传入中国，出产于美洲的白银也大量流入中国。为开通美洲 到吕宋航路做出贡献的航海家是( ) A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 [解析] 麦哲伦船队环球航行，途径欧洲、美洲、亚洲，建立起 了亚洲和美洲的联系。 [答案] D 8．新航路的开辟使世界各地之间的联系日益密切。下列与此相 关的不同历史事物或现象之间，有着直接和内在联系的一项是( ) A．《马可·波罗行纪》与西欧资本主义萌芽的出现 B．奥斯曼帝国控制商路与天主教鼓励向东方传教 C．西欧国家开始工业革命与麦哲伦船队环球航行 D．迪亚士船队的非洲探险与达·伽马船队到达印度 [解析] 《马可·波罗行纪》刺激了欧洲到东方的“寻金热”，与 西欧资本主义萌芽的出现没有直接关系，故 A 项错误；奥斯曼帝国 控制商路阻碍了东西方的贸易之路，并没有引起天主教鼓励向东方传 教，故 B 项错误；西欧国家进行工业革命促进了欧洲生产力的发展， 与麦哲伦船队环球航行没有任何关系，故 C 项错误；达·伽马的船队 到达印度就是沿着迪亚士非洲探险的路线而进行的，故 D 项正确。 [答案] D 9．16 世纪末，西班牙物价平均上涨了 4 倍多，粮食上涨了 5 倍， 英、法、德等国的物价平均上涨了 2 至 2.5 倍。这一现象导致了( ) A．西班牙成为殖民大国 B．资产阶级实力上升 C．封建主力量得到加强 D．欧洲普遍陷入贫困 [解析] 结合所学知识可知，欧洲各国物价上升是由价格革命引 起的，而 16 世纪末的价格革命加速了西欧封建制度的解体，促进了 资本主义的发展，故 B 符合题意。A、C、D 与史实不符，均排除。 [答案] B 10．西方新航路开辟与古代中国开通的“海上丝绸之路”，两者 对世界的相同影响是( ) A．改变了原有世界贸易的格局 B．加速了殖民扩张的进程 C．刺激了资本主义经济的发展 D．促进了区域文明的交流 [解析] 新航路开辟与中国“海上丝绸之路”的相同影响是在 当时促进了不同区域、不同文明之间的交流与融合，故 D 项正确。 [答案] D 11．据统计，1492～1595 年，西班牙从美洲运回金银共约价值 40 亿比塞塔，留在国内的最多只有 2 亿比塞塔，仅占 5%。材料说明 西班牙( ) A．确立殖民霸主优势 B．未完成工商业发展的资本积累 C．处于贸易中心地位 D．“价格革命”促进了商品经济发展 [解析] 从材料“留在国内的最多只有 2 亿比塞塔，仅占 5%”， 可见财富流向了其他国家，本国财富积累少，故 B 项正确。 [答案] B 12．新航路的开辟，使一些“新发现地区”成为人们注目的对象。 这不仅是由于好奇，更重要的是大量的西、葡殖民者涌入这些地区， 将大量的财富运回本国。这些黄金白银的迅速获得，是纯粹的人为之 举，很难再用传统的上帝意志来解释。这表明新航路的开辟( ) A．刺激了殖民掠夺的欲望 B．违背了上帝的旨意 C．增强了征服自然的信心 D．传播了基督的福音 [解析] 材料中“很难再用传统的上帝意志来解释”表明金银 的获得和上帝无关，而非违背了上帝的旨意，故排除 B 项；新航路 的开辟使人类征服了海洋的阻隔，但在题中没有体现，故排除 C 项； 根据“很难再用传统的上帝意志来解释”可知题意并不是强调新航 路开辟对基督教的传播作用，故排除 D 项。根据“这些黄金白银的 迅速获得，是纯粹的人为之举”可知新航路的开辟刺激了殖民掠夺的 欲望，故选 A。 [答案] A 13．学者认为，公元 1500 年前后是人类历史的一个重要分水岭， 从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里 “分水岭”的含义是( ) A．从封闭走向开放 B．国际贸易中心转移到大西洋沿岸 C．从分散走向整体 D．人的注意力转移到现实生活中来 [解析] 公元 1500 年前后是新航路开辟的时期。新航路开辟后， 世界由孤立走向整体，世界市场的雏形开始出现，故 C 项正确；A 的表述看似正确，实则错误，世界由分散走向整体才逐渐导致世界从 封闭走向开放；B 项与“分水岭”不符，故错误；D 项表述与材料内 容无关，故错误。 [答案] C 二、非选择题 14．阅读下列材料，回答问题。 材料一 15 世纪，葡萄牙和西班牙开始了探索新航路的征程， 开启了人类大幕。他们在政府的支持下进行航海冒险，在恩里克王子 的指挥下，葡萄牙一代代航海家们开辟了从大西洋往南绕过好望角到 达印度的航线；在伊莎贝拉女王的资助下，1492 年哥伦布代表西班 牙抵达了美洲。到 16 世纪初，当麦哲伦船队完成人类第一次环球航 行后，原先割裂的世界最终连接成了一个完整的世界。 材料二 新航路开辟后，欧洲商人的贸易活动从早先的地中海地 区，进而扩展到大西洋沿岸以至世界各地。一些从未在欧洲出现过的 海外产品，如烟草、可可、咖啡和茶叶等，开始进入欧洲市场，并且 很快就成为对外贸易的主要商品。过去欧洲人较少食用的稻米、白糖 等，销售量也连年增长。畅销于欧洲国家的东方香料，如胡椒的年平 均进口量，由 210 吨增加到 7000 吨之多。 (1)根据材料一，结合所学知识，简要分析欧洲人在 15、16 世纪 热衷于开辟新航路的原因。 (2)材料二从哪些方面体现了欧洲“商业革命”的内涵；结合所 学评价新航路的开辟对人类历史进程的影响。 [解析] 第(1)问，从西、葡王室的支持上分析新航路开辟的条件， 从对黄金的追求上分析新航路开辟的动力，从商品经济的发展上分析 其根源，从传播天主教上分析其精神支持等。第(2)问，材料二共四 句话，第一句话体现了贸易中心的转移，后三句体现了交易物品种类 的增多和交易范围的扩大，从这几个方面分析“商业革命”的内涵； 新航路开辟的影响要从对东西方国家和对世界的影响等方面辩证地 说明。 [答案] (1)原因：政治上：西、葡王室的支持；社会上：寻金热； 经济上：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；商业上：奥斯曼土 耳其对传统商路的控制；精神上：人文主义的提倡和天主教传播的热 情。 (2)内涵的体现：欧洲贸易中心的转移和扩大；商品贸易种类的 增多，丰富了欧洲人民的物质生活；密切了欧洲与亚洲、美洲之间的 经济联系。 影响：打破了各大洲之间相对孤立的状态，世界日益成为一个紧 密联系的整体，世界市场开始形成；西方国家开始对外殖民扩张，东 方国家日益贫困落后。 15．阅读材料，回答问题。 材料一 木薯、马铃薯、甘薯和玉米，还有花生、豆类和西红柿， 极大地丰富了整个世界可以利用的食物资源，并且一直持续到今天。 “哥伦布交流”的结算清单很复杂，但这场交流开始以后，世界就不 可否认地改变了。——《世界文明史》 材料二 哥伦布没有到达印度，但他发现了至关重要的贵金属。 据权威统计，从 1493 年到 1800 年世界白银产量的 85%和黄金产量 的 70%来自拉丁美洲。美洲白银生产在 16 世纪约为 17000 吨，到 17 世纪约为 42000 吨，其中有 31000 吨运往欧洲。欧洲又将约 40%运 往亚洲……全球白银产量的一半最终抵达亚洲，尤其是中国和印度。 (1)根据材料一并结合所学知识，说明“哥伦布交流”使世界发 生了哪些改变？ (2)根据材料二，简要说明 16～18 世纪美洲白银的主要流向(不能 照抄材料)。造成美洲白银这样流动的主要原因是什么？ [解析] 第(1)题，注意从世界市场、世界各地相互联系、欧洲、 美洲这四个角度来回答。第(2)题的第一小问，概括材料信息即可； 第二小问，结合材料中时间信息进行考虑，那时中国仍盛行自给自足 的自然经济，西方对中国的丝绸、茶叶等需求量较大，对亚洲的贸易 中西方国家处于入超地位。 [答案] (1)扩大了世界各地区之间的经济文化交流，促进了各地 经济的发展和美洲的开发；以欧洲为中心的世界市场雏形出现；使世 界由分散走向整体，开始形成一个互相影响、联系紧密的整体；促进 了欧洲资本主义的发展；同时也给美洲的印第安人和非洲的黑人带来 了巨大的灾难。 (2)流向：美洲→欧洲→亚洲；美洲→亚洲。原因：当时，欧洲 商品在亚洲没有竞争力，而欧美又迫切需要亚洲(尤其是中国和印度) 的商品。