2020学年高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化 第19课 电影与电视课时作业 岳麓版必修3 4页

第19课 电影与电视 一、选择题 ‎1．下列选项中能够全面说明电影发明的主观条件的是(　　)‎ A．连续摄影技术的发明与应用 B．科学家们不懈的努力 C．摄影技术的发明和应用 D．缩短曝光技术的发明和应用 解析：选B。选择题的解答需要密切注意问题的限制词，本题的关键就是“主观条件”，而A、C、D均为客观条件。‎ ‎2．每天晚上看看新闻联播，听听之后的天气预报是很多中国人的习惯。这体现了电视的哪项功能(　　)‎ A．传播资讯 B．娱乐功能 ‎ C．生活消遣 D．远程教育 解析：选A。人们通过电视了解到世界各地的新闻，了解到天气情况，得到了所需要的资讯。这体现了电视传播资讯的功能。‎ ‎3．下图为《泰坦尼克号》剧照，对这部美国大片的论述不正确的是(　　)‎ A．其主题表现了现代西方社会的尔虞我诈，人情冷淡 B．大量高科技手段的运用给人更多视觉享受 C．展现在人们面前的画面震撼人心 D．它再现了人类历史上一次巨大的海难 解析：选A。《泰坦尼克号》是一部反映美好爱情的电影。‎ ‎4．1960年，美国总统选举，候选人辩论通过电视向全国转播。民主党候选人肯尼迪年轻有为，整洁干练，给电视观众留下了比对手更好的印象，而收音机听众却感觉其对手尼克松表现更佳。为此我们可以认为(　　)‎ A．影视对国家的政治走向起决定作用 B．现代媒体比传统媒体更具有竞争力 C．电视、广播的政治功能越显突出 D．现代科学技术让竞选变得更加激烈 解析：选C。本题考查世界现代科技。材料讲述电视和广播被用来做竞选宣传的手段，各有优劣，故选C。A夸大了影视对政治的作用。两种手段对不同的人优势各不一样，排除B。材料体现不出竞争激烈，排除D。‎ 4‎ ‎5．1939年电视机首次出现在纽约世博会上，富兰克林·罗斯福成为第一个出现在电视屏幕上的美国总统。右图为罗斯福在此次世博会开幕式上讲话的场景。关于该场景的说法，符合史实的是(　　)‎ A．电视台对罗斯福讲话采用了实况转播技术 B．美国观众看到了罗斯福讲话的彩色画面 C．美国在10年前就首次使用电视播送节目 D．近两万户的英国家庭通过卫星传播收看了开幕式 解析：选A。当时电视机还不是彩色的，故B说法错误，英国在1929年首次传送电视节目，故C错误，当时卫星传播节目还没有出现，故D项错误。‎ ‎6．1925年1月，《纽约时报》刊文认为：“在欧洲，电影起了异乎寻常的作用。伦敦现在很多流行的外国话来自银幕。巴黎也处在美国故事片的严重包围之中。”对材料理解最准确的是 (　　)‎ A．美国利用电影对欧洲进行文化渗透 ‎ B．美国电影在世界电影业中一直占据领导地位 C．电影成为欧洲社会的主要娱乐方式 ‎ D．电影是传播文化观念和生活方式的有效手段 解析：选D。依据材料信息“电影起了异乎寻常的作用”“流行的外国话来自银幕”“巴黎也处在美国故事片的严重包围之中”，说明电影是传播文化观念和生活方式的有效手段，故选D项。‎ ‎7．1993年，全世界最受关注的100部影片中有88部是美国片；两家美国组织和两家欧洲组织控制了全球范围的新闻收集和新闻传播。这一现象实质上反映了(　　)‎ A．发展中国家面临新霸权挑战 B．文化输出成为经济增长点 C．文化价值观已出现同化趋势 D．舆论宣传得到了各国重视 解析：选A。题干含义即西方媒体在世界媒体中占据了绝对主导地位，利用电影、新闻等宣传自己的价值观，加强对世界其他国家尤其是发展中国家的文化渗透和侵略，选择A项。‎ ‎8. 央视一套《出彩中国人》于‎2014年2月9日播出，它是在励志的外壳下，打造的一档全民狂欢的节目。这主要说明了电视具有(　　)‎ A．艺术鉴赏性 B．传播信息作用 C．娱乐功能 D．改变人类生活方式的作用 解析：选C。《出彩中国人》是娱乐性栏目，该栏目深受大众的喜爱，体现了电视的娱乐功能，选择C项。‎ 二、非选择题 ‎9．阅读下列材料：‎ 4‎ 材料一　在我们眼前诞生了一种艺术。绘画或音乐很久以来即已存在，但关于电影的诞生，我们所熟悉的是路易·卢米埃尔和梅里爱，而对于爱迪生或雷诺，则尚有待我们去了解。‎ 电影的伟大就在于它是很多其他艺术的综合。我们把这本电影史划分为以下三大部分：无声电影(1895—1930年)、有声电影的开端(1930—1945年)、当前时代(1945—1962年)。 ‎ ‎——摘自乔治·萨杜尔《世界电影史》‎ 材料二　在中国，电影最初被称为“西洋影戏”，早在1896年便从欧洲传入上海和香港。1905年北京丰泰照相馆老板任景丰拍摄戏曲片《定军山》，揭开了中国电影历史的第一页。这以后，郑正秋、张石川和黎民伟几乎同时在1913年分别在上海和香港拍摄了中国最早的短故事片《难夫难妻》和《庄子试妻》，到1920年上海产生了第一批长故事片，形成了中国电影的萌芽期。中国早期电影创作从观念、取材到表现形式上都可以看到民族戏剧(京剧、文明戏、粤剧等)的深厚影响，这是中国文化打在早期中国电影上的一块明显的“胎记”。‎ ‎——摘自《中国电影史》‎ 材料三　1930年，梅兰芳在洛杉矶与卓别林留影纪念(下图)。 ‎ 请回答：‎ ‎(1)材料一中电影出现的物质基础是什么？电影诞生的标志是什么？‎ ‎(2)依据材料一、二、三，结合所学知识，分析电影发展的主要原因。‎ ‎(3)结合所学知识概述材料三中的两位艺术家的艺术成就。‎ ‎(4)20世纪以来迅速发展的影视艺术有什么作用？‎ ‎ 解析：本题主要考查电影产生的背景、原因、代表人物及作用。注意结合材料及课本所学知识进行分析和归纳即可。‎ 答案：(1)第二次工业革命(或电气时代)。标志：1895年法国卢米埃尔兄弟向公众放映拍摄的短片。‎ ‎(2)科技的发展；艺术家的努力；其他门类艺术的影响；公众的热爱等。‎ ‎(3)卓别林是默片时代的艺术家，他塑造的艺术形象给人们带来欢笑、泪水和对社会弊端的讽刺。梅兰芳是中国京剧艺术大师，他使京剧走向世界。‎ ‎(4)作用：反映人类在科学技术方面的进步，影响文明的发展和社会风尚的变化，满足人们的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。为本民族的社会和文化发展做出贡献，促进世界各种文化的理解、借鉴、交融。‎ _教材答疑·名师指津___________________________‎ 一、解析与探究(教材P81)‎ 阅读以上材料，请思考：电视如何使艺术大众化成为可能？为什么通过电视传播，欣赏艺术的观众会大大增加？以往的艺术复制品与电视“复制”有哪些不同？‎ 提示：成为可能的原因：电视“复制”不同于以往对艺术品的复制方式，使艺术大众化成为可能；电视覆盖面广、时效性和现场感强的特点，也使欣赏艺术的观众大为增加。此外，电视机的普及和观看的方便也是一个重要条件。‎ 增加的原因：以往的艺术品复制非常困难。音乐、舞蹈、戏剧大多要靠演出复制；空间艺术品的复制大多要靠工艺制作来实现，成本高、数量少，故观众少，难以实现大众 4‎ 化。而电视传播则克服了这些弊端，因此观众大大增加。‎ 不同：电视对艺术品的“复制”是“再现”艺术品本身。因为电视是复制这件艺术品在一定时间和空间内的存在过程，电视用屏幕的二维平面模拟了现实世界的三维空间，用相对长度的播出时间模拟了现实世界已经流逝的一段时间。电视使得艺术品以“原貌”示人，从而也使艺术品在传播过程中损失的信息量减少到最小。且电视的复制成本低廉，几乎没有数量上的限制。‎ 二、自我测评(教材P81)‎ 简述影视艺术产生与发展的历程。‎ 提示：电影的产生与发展：19世纪末，随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明，西方各国开始进行放映电影的试验。法国的卢米埃尔兄弟取得了最大成就，电影正式诞生了。1927年之前的电影全是无声电影。因此，电影史上称这个时期为“默片时代”。此间，美国人格里菲斯因对电影制作和摄影技术进行过重大改革而被誉为“现代电影之父”。电影技术上的不成熟，使得默片演员必须以简洁明快的故事情节、夸张生动的动作表演来取悦观众。卓别林正是这一时期电影明星中最杰出的代表。他的《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》等影片成 为名垂青史的经典之作；随着影像和声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起。世界电影进入全面繁荣阶段，展现在人们面前的影片更精彩、更震撼人心。‎ 电视的产生与发展：电影是电视的先导，电视在各个方面所沿袭的理论基本上来自电影。1926年，英国人贝尔德发明了电视。此后，电视艺术迅速发展。‎ 电视有哪些重要功能？举例说明电视对社会生活的影响。‎ 提示：功能：电视最重要的功能是传播资讯；电视还成为开展远程教育的重要手段；电视的另一重要功能是娱乐；把世界各地的优秀艺术品(包括美术作品和音乐作品)展示给世人。电视为现代社会的飞速发展做出了巨大的贡献，成为世界人民日常生活中不可缺少的组成部分。‎ 现实生活中的用途表现在它作为大众传媒，以最快的速度播报新闻、预报天气、播放广告以及进行现场直播，为人们获得信息提供了快捷方式，人们从此可以坐在家里了解多姿多彩、瞬息万变的世界。‎ 三、活动建议(教材P81)‎ 提示：略。‎ 4‎