2020_2021学年高中历史专题八19世纪以来的文学艺术8 3页

课时作业25　工业革命时代的浪漫情怀 时间：30分钟　　满分：50分 一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)‎ ‎1．19世纪上半叶，欧洲浪漫主义文学艺术应运而生，其历史背景不包括(　D　)‎ A．欧洲民族民主运动的发展 B．工业革命向欧美各国扩展 C．知识分子对社会现状不满 D．启蒙运动在法国达到高潮 解析：启蒙运动达到高潮是在18世纪，与浪漫主义文学艺术兴起的时间不符，故D项符合题意。‎ ‎2．乔治·戈登·拜伦在他的作品里塑造了一批“拜伦式英雄”：远离社会、孤傲、狂热、充满反抗精神，甚至不惜付出生命。其作品风格属于(　C　)‎ A．现代主义 B．现实主义 C．浪漫主义 D．印象主义 解析：从题干中的“远离社会、孤傲、狂热、充满反抗精神，甚至不惜付出生命”可以判断，拜伦的作品属于浪漫主义风格。‎ ‎3．法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱的《西风颂》是18世纪后半期至19世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学作品的思想内容主要反映了 (　D　)‎ A．对人性解放的歌颂 ‎ B．对资产阶级革命的歌颂 C．对社会制度的歌颂 ‎ D．对现实社会的不满 解析：欧洲的浪漫主义文学和批判现实主义文学都是表达对现实社会的不满，故选D项。‎ ‎4．韦勒克指出，“就诗歌观来说是想象，就世界观来说是自然，就诗体风格来说是象征与神话”，德国作家席勒说，这种文学“试图用美丽的理想去代替那不足的真实”。材料中所指的这种文学流派是(　B　)‎ A．古典主义文学 B．浪漫主义文学 C．现实主义文学 D．现代主义文学 解析：“试图用美丽的理想去代替那不足的真实”正是浪漫主义流派的特征，故B项正确；古典主义文学的特征是指对包含希腊及古罗马的古典时代文化的高度认同，故A项错误；现实主义文学的特征是揭露现实、批判现实，故C项错误；现代主义文学的特征是反传统，故D项错误。‎ ‎5．“谁能了解我的音乐，谁便能超越常人无法摆脱的苦难。”这句话反映贝多芬音乐的特点是(　C　)‎ A．体现了他强烈的反封建和争取民主的精神 3‎ B．其作品体现了英雄主义气息 C．其作品体现了乐观主义气息 ‎ D．其作品中蕴涵着深沉的哲理 解析：本题主要考查学生运用所学知识解读信息的能力。材料中“超越常人无以摆脱的苦难”体现了贝多芬音乐乐观主义的特点，答案为C。A、B、D项材料无法体现。‎ ‎6．有学者说，浪漫主义作曲家喜欢从民间传说、神话故事中选取题材和形象，因为从这里可以为他们的想象提供任意驰骋的天地。该学者意是在说明浪漫主义音乐具有(　C　)‎ A．人民性 B．民族性 C．幻想性 D．严谨性 解析：民间传说、神话故事是充满着幻想的，而浪漫主义作曲家喜欢从民间传说、神话故事中选取题材和形象足以证明浪漫主义音乐是具有幻想性的，C符合题意，正确；材料强调的是幻想性而非人民性、民族性，A、B不符合题意，排除；浪漫主义音乐自身就不具有严谨性，D不符合题意，排除。‎ ‎7．《自由引导人民》是世界名画，它反映的历史事件和艺术特点是(　B　)‎ A．法国二月革命，现实主义 B．法国七月革命，浪漫主义 C．巴黎公社，现代主义 D．法国二月革命，浪漫主义 解析：本题旨在考查学生对基础知识的把握，《自由引导人民》是在法国七月革命的大背景下所作，属于浪漫主义。‎ ‎8．法国著名作家雨果的《巴黎圣母院》典型地体现了浪漫主义文学的特征。下列作品典型地体现浪漫主义美术特征的是(　C　)‎ A．雪莱的《西风颂》‎ B．贝多芬的《第六(田园)交响曲》‎ C．德拉克洛瓦的《自由引导人民》‎ D．达·芬奇的《蒙娜丽莎》‎ 解析：A项为浪漫主义文学作品，B项为浪漫主义音乐作品，C项为浪漫主义美术作品，D项为文艺复兴时期的作品。‎ 二、非选择题(18分)‎ ‎9．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。‎ 材料一：浪漫主义在很多方面是对启蒙运动的一种反动。浪漫主义的作家把想象以及作为理性补充的直觉作为观察理解世界的工具。他们汲取了卢梭认为社会和物质的繁荣毁坏了人性的观点，对感觉和非理性都极为着迷。浪漫主义强调个性以及民族和文化单一价值，是推动民族主义出现的主要动力。‎ ‎——唐纳德·卡根《西方的遗产》(下册)‎ 3‎ 材料二：有人说拜伦的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。尤其是看见他那花布裹头，去助希腊独立时候的肖像……其实，那时拜伦之所以比较的为中国人所知，还有别一原因，就是他的助希腊独立。时当清朝末年，在一部分中国青年的心中，革命思潮正盛，凡有叫喊复仇和反抗的，便容易惹起感应。‎ ‎——鲁迅《杂忆》1925年6月 材料三：要理解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须要正确地设想他们所属时代的精神和风俗概况……‎ ‎ ——[法]丹纳《艺术哲学》‎ ‎(1)根据材料一，分析浪漫主义文学产生的背景。举出欧洲浪漫主义文学的代表人物及代表作品。(4分)‎ ‎(2)根据材料二，结合所学知识，分析拜伦诗歌在清末受到中国青年喜爱的原因。从材料一、二出发，分析浪漫主义文学的积极影响。(6分)‎ ‎(3)以鲁迅先生文学作品《狂人日记》(发表于1918年)为例，说明材料三的观点。从历史角度看，以鲁迅作品为代表的无产阶级文学在当时中国产生了怎样的影响？(8分)‎ 答案：(1)背景：工业革命向欧美各国扩展，法国大革命，欧洲各国的民族、民主运动迅速发展；启蒙思想家所倡导的“社会理想”与现实产生强烈的反差；卢梭等人对过度崇拜理性思想的批判。 ‎ 代表人物及作品：拜伦《唐璜》、法国雨果《巴黎圣母院》、雪莱《解放了的普罗米修斯》、海涅《德国，一个冬天的通话》等。(答出两点即可)‎ ‎(2)原因：拜伦诗歌宣扬民主、自由和民族解放，艺术水平较高；拜伦本人积极参加希腊民族解放斗争；清末中国民主革命思想逐渐盛行，拜伦诗歌容易引起他们的共鸣。‎ 积极影响：浪漫主义丰富了人文精神的内涵，促进了民族主义的出现；极大地影响了文艺创作，促成了一大批文学艺术精品的诞生。‎ ‎(3)说明：文学作为特殊的艺术，其产生也是时代精神和风俗的反映，鲁迅先生《狂人日记》揭露了中国传统社会家庭制度和封建礼教，是新文化运动时期文学革命的代表作，体现反封建的民主精神。‎ 影响：以鲁迅为代表的无产阶级文学作品鼓舞了人们的斗争勇气，唤起国人精神，产生深刻的影响。‎ 3‎