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  • 2021-08-31 发布

2020_2021学年高中历史课时分层作业十六5

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课时分层作业(十六)‎ ‎(建议用时:35分钟)‎ ‎[基础达标练]‎ ‎1.下图是一张粟裕、邓小平、刘伯承、陈毅、谭震林五人的合影,这张照片最有可能摄于(  )‎ A.八路军发动百团大战时期 B.抗日战争反攻时期 C.刘邓大军千里跃进大别山时期 D.解放军发动淮海战役时期 D [百团大战的主要领导人是彭德怀;抗日战争反攻时期题干中五人并未直接合作;千里跃进大别山时期领导人主要是刘伯承、邓小平,故排除A、B、C三项,答案为D项。]‎ ‎2.1975年,邓小平主持全面整顿的实质是(  )‎ A.把国民经济搞上去 B.系统地纠正“文化大革命”的错误 C.实现社会秩序的稳定 D.以实现“四个现代化”为全党工作大局 B [邓小平的全面整顿是对“文化大革命”期间“左”倾错误的拨乱反正,故B项符合题意;A、C两项属于邓小平全面整顿的直接目的,D项属于邓小平全面整顿的指导思想。]‎ ‎3.邓小平幽默地说:“如果对政治上东山再起的人设立奥林匹克奖的话,我很有资格获得该奖的金牌。”面对邓小平政治生活中的三度沉浮,我们最应该学习他(  )‎ A.一切以党和国家前途命运为重的崇高品德和博大胸怀 ‎ B.不怕打击,愈挫愈勇的精神 ‎ C.敢于斗争,坚持真理的精神 ‎ D.严于律己,宽于待人的精神 A [邓小平政治生涯中三起三落,依然幽默相对,说明了其具有一切以党和国家前途命运为重的崇高品德和博大胸怀,是最值得学习的,A项符合题意。]‎ ‎4.“这一构想是没有先例的天才创造,为香港特殊的历史环境提供了富有想象力的答案。”对此理解正确的应是,这一构想(  )‎ ‎①适用于处理中英两国的历史遗留问题 ②为中国恢复对香港行使主权奠定基础 ③为和平解决国家统一问题提供了范例 ④尊重了香港地区发展的历史与现状 A.①②③ B.①②④ ‎ - 6 -‎ C.②③④ D.①②③④‎ D [从“这一构想……为香港特殊的历史环境提供了富有想象力的答案”可知,这一构想是指“一国两制”,该构想有利于解决香港回归这一历史遗留问题,故①正确;这一构想实现了香港顺利回归,中国恢复了对香港行使主权,故②正确,“一国两制”构想在香港问题上成功实践,为和平解决国家统一问题提供了先例,故③正确;“一国两制”对香港实行资本主义制度,尊重了香港发展的历史和现状,故④正确;D项符合题意。]‎ ‎5.1978年邓小平访日期间,曾经乘坐日本新干线的高速列车。在车上,一名日本记者采访他乘坐此车的感受,邓小平回答说:感觉到快,有催人跑的意思。我们现在更适合坐这个车了。下列论断中最符合这句话含义的是 (  )‎ A.“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义和资本主义的本质区别。”‎ B.“如果现在不再实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。” ‎ C.“和资本主义国家的致富不一样,社会主义国家的致富要达到共同富裕。” ‎ D.“实现四化,永不称霸。”‎ B [邓小平的回答是一语双关,在讲“日本新干线”快的同时,又引入到中国经济发展,意指中国经济发展落后,需要高速发展,与B项意思一致。]‎ ‎6.从1988年起,中国政府先后在一些开放城市中,划出一定的区域建立经济技术开发区。这些经济技术开发区 (  )‎ A.具有人才、技术、知识密集等特点 B.在发展外向型经济方面,成为全国排头兵 C.仅分布于沿海开放城市 D.是我国经济发展速度最快、最富裕、最发达的地区 A [B项指经济特区,应排除;经济技术开发区在内地也有分布,排除C项;D项指沿海经济开放区,应排除;故选A项。]‎ ‎7.《南方日报》曾载文指出:“20年来,小平‘南方谈话’这一思想理论之花结出了丰硕果实,实现了经济社会的快速发展,中国发生的变化及其取得的成就举世瞩目。”这是因为邓小平“南方谈话”(  )‎ A.提出了正确处理人民内部矛盾的理论 B.阐明了判断各个方面工作的是非标准 C.做出了中国开始实行改革开放的伟大决策 D.确立了社会主义市场经济体制的基本框架 B [A项属于毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,C项是中共十一届三中全会的内容,D项是党的十四届三中全会的内容,B项是“南方谈话”的内容,故选B项。]‎ ‎8.新加坡前总理李光耀说:“(邓小平)虽然只是一个五尺身躯的短小汉子,却是一位伟大的领袖人物,他改变了中国的历史。”邓小平“改变中国历史”的重大事件有(  )‎ - 6 -‎ ‎①做出改革开放的决策 ②发动秋收起义 ‎③提出“一国两制”构想 ④发表“南方谈话”‎ A.①②③ B.①②④‎ C.①③④ D.②③④‎ C [发动秋收起义是毛泽东的历史功绩,故②错误;①③④属于邓小平的历史功绩。]‎ ‎[能力提升练]‎ ‎9.‎1978年6月2日,邓小平在全军政治工作会议上说:“我们也有一些同志天天讲毛泽东思想,却往往忘记、抛弃甚至反对毛泽东同志的实事求是、一切从实际出发……不但如此,有的人还认为谁要是坚持实事求是,从实际出发,谁就是犯了弥天大罪。他们的观点,事实上是主张只要照抄马克思、列宁、毛泽东同志的原话,照抄照搬就行了。要不然,就说这是违反了马列主义、毛泽东思想,违反了中央精神。”当时邓小平讲话的现实意义有 (  )‎ ‎①有利于恢复和发扬实事求是的优良传统 ②批评了“两个凡是”的错误思想 ③引发了关于真理标准问题的大讨论 ④有利于打破个人迷信和教条主义的精神枷锁 A.①②③ B.①②④‎ C.②③④ D.①②③④‎ B [题干材料中邓小平在工作会议上的讲话强调实事求是、一切从实际出发。再根据时间信息和阶段特征分析。①是邓小平讲话的积极作用;“两个凡是”实际上是党中央少部分人仍坚持“左”的错误,没有实事求是,故②正确;“两个凡是”的言论是引发关于真理标准大讨论的原因,③错误;邓小平的讲话强调实事求是,不主张生搬硬套,④正确。故正确答案为B项。]‎ ‎10.有学者说,邓小平理论对马克思主义作了创新和发展,说了许多老祖宗没有说过的话。这些话包括 (  )‎ ‎①社会主义初级阶段理论 ②社会主义本质理论 ‎③社会主义革命 ④社会主义市场经济理论 ‎ ‎⑤人民民主专政理论 ⑥改革也是解放生产力 A.①②③④⑤ B.①②④⑥‎ C.①②④ D.③④⑤‎ B [社会主义革命在马克思主义、毛泽东思想等都有涉及,人民民主专政理论是毛泽东思想的内容,排除③⑤,故选B项。]‎ ‎11.阅读下列材料,回答问题。‎ 材料一 1932年5月,邓小平调到瑞金以南的会昌工作……在会昌,邓小平和毛泽覃、谢唯俊、古柏等坚持从实际情况出发,对“左”倾教条主义进行了抵制。他们反对“城市中心论”,主张向敌人力量薄弱的广大农村发展;反对军事冒险主义,主张诱敌深入;反对用削弱地方武装的办法来扩大主力红军,主张两种武装力量都要发展;反对“左”‎ - 6 -‎ 的土地分配政策。‎ ‎ ——中共中央文献研究室邓小平研究组《邓小平画传》‎ 材料二 在经济政策上,我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民,由于辛勤努力成绩大而收入先多一些,生活先好起来。一部分人生活先好起来,就必然产生极大的示范力量,影响左邻右舍,带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。‎ ‎ ——《邓小平文选》第2卷第152页 材料三 十二亿人口怎样实现富裕,富裕起来以后财富怎样分配,这都是大问题。题目已经出来了,解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。我们讲要防止两极分化,实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。少部分人获得了那么多财富,大多数人没有,这样发展下去总有一天会出问题。分配不公,会导致两极分化,到一定时候问题就会出来。‎ ‎——《邓小平年谱》(1975—1997)‎ 材料四 我们不赞成台湾“完全自治”的提法。……制度可以不同,但在国际上代表中国的,只能是中华人民共和国。……祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行同大陆不同的制度。司法独立,终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队,只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台,不仅军队不去,行政人员也不去。台湾的党、政、军等系统,都由台湾自己来管。中央政府还要给台湾留出名额。我们坚持谋求用和平的方式解决台湾问题,但是始终没有放弃非和平的可能性。‎ ‎——《邓小平文选》第三卷 ‎(1)根据材料一,指出邓小平关于中国革命道路的主张。‎ ‎(2)根据材料二、三,比较邓小平改革的着眼点发生了怎样的变化?分析导致这种变化的原因。‎ ‎(3)根据材料四,概括邓小平为解决台湾问题提出了怎样的设想?‎ ‎(4)综合上述材料,你认为邓小平最突出的精神品质是什么?‎ ‎[解析] 第(1)问,根据材料一中“他们反对‘城市中心论’,主张向敌人力量薄弱的广大农村发展”等信息可以归纳主张。第(2)问,第一小问根据材料二中“一部分人生活先好起来,就必然产生极大的示范力量”以及材料三中“我们讲要防止两极分化,实际上两极分化已然出现”等信息来比较作答;第二小问根据材料三中“分配不公,会导致两极分化,到一定时候问题就会出来”等信息组织答案。第(3)问根据材料四中信息归纳即可。第(4)问属于开放型题目,围绕邓小平改革开放,从实际出发、实事求是等角度组织答案即可。‎ ‎[答案] (1)反对“城市中心论”,主张农村包围城市。‎ ‎(2)变化:从允许一部分人先富裕起来变为富裕以后如何实现公正公平的分配,防止两极分化。‎ 原因:发展不平衡;分配不公;出现了两极分化。‎ - 6 -‎ ‎(3)设想:“一国两制”,台湾高度自治;和平统一,但不承诺放弃使用武力。‎ ‎(4)一切从实际出发,实事求是。‎ ‎12.阅读下列材料,回答问题。‎ 材料一 毛泽东义利观主要是在新民主主义革命时期形成的,这就决定了义利观具有自身的一些特征。比如,在物质和精神的关系上,它更多地强调精神,以便于战胜在物质上强于我们的敌人;在国家或集体利益与个人利益的关系上,它更多地强调个人利益服从于国家或集体的利益,以便于在国破家亡中救亡图存;等等。‎ ‎——郑永扣《当代中国社会主义义利观 理论形态的历史演进》‎ 如果只讲牺牲精神,不讲物质利益,那就是唯心论。每个人都应该有他一定的物质利益,但是这决不是提倡各人抛开国家、集体和别人,决不是提倡各人都向“钱”看。‎ ‎——《邓小平文选》第2卷 材料二 我们要做同甘共苦、守望相助的好兄弟。“以心相交者,成其久远。”中国一贯主张,国家无论大小、贫富、强弱,都是国际社会平等一员。中国同太平洋岛国有着相似的历史遭遇,有着深厚的传统友谊,有着追求美好生活的共同理想。‎ ‎——‎2014年11月21日习近平《永远做 太平洋岛国人民的真诚朋友》‎ ‎(1)根据材料,指出毛泽东和邓小平义利观的差异,结合时代背景简析造成这种差异的原因。‎ ‎(2)综合上述材料,指出你对义、利的认识。‎ ‎[解析] 第(1)问的第一小问,根据材料一“在物质和精神的关系上,它更多地强调精神,以便于战胜在物质上强于我们的敌人;在国家或集体利益与个人利益的关系上,它更多地强调个人利益服从于国家或集体的利益,以便于国破家亡中救亡图存”可知毛泽东强调义高于利,个人利益服从国家利益。根据材料一“每个人都应该有他一定的物质利益,但是这决不是提倡各人抛开国家、集体和别人,决不是提倡各人都向‘钱’看”可知邓小平更多地强调个人利益,同时要兼顾国家、集体利益,反对见利忘义;第二小问,抓住设问关键词“时代背景”,根据所学知识可知,毛泽东的义利观形成于民族危机严重的半殖民地半封建社会,救亡图存是首要任务,邓小平的义利观形成于改革开放时期,经济建设、强国富民是国家的中心工作。第(2)问,根据材料二“中国一贯主张,国家无论大小、贫富、强弱,都是国际社会平等一员”和“中国同太平洋岛国有着相似的历史遭遇,有着深厚的传统友谊,有着追求美好生活的共同理想”可知任何阶段的任何个人、阶级、国家都有自身的义、利,但必须符合一定的道德规范和行为准则,或义、利具有时代性、阶级性。‎ ‎[答案] (1)差异:毛泽东义利观强调义高于利,个人利益服从国家利益。邓小平义利观更多地强调个人利益,同时要兼顾国家、集体利益;反对见利忘义。‎ - 6 -‎ 原因:毛泽东的义利观形成于民族危机严重的半殖民地半封建社会,救亡图存是首要任务;邓小平的义利观形成于改革开放时期,经济建设、强国富民是国家的中心工作。‎ ‎(2)认识:任何阶段的任何个人、阶级、国家都有自身的义、利,但必须符合一定的道德规范和行为准则;或义、利具有时代性、阶段性。(答出一点即可)‎ - 6 -‎