2019-2020学年人教版高中历史必修3练习：第9课 辉煌灿烂的文学 作业 4页

第三单元 第九课 时间：45 分钟 满分 100 分 一、选择题(共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。) 1．(2018·天津学业水平测试)下列文献中，现实感强、主要反映西周至春秋时期北方民族 社会生活内容的是( A ) A．《诗经》 B．《道德经》 C．《离骚》 D．《子虚赋》 [解析] 《诗经》收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌，具有现实主义的特点，故选 A 项。 2．屈原《思美人》“思美人兮，揽涕而伫眙。媒绝路阻兮，言不可结而诒”中的美人是 一种托喻。从历史的角度上看，屈原笔下的“美人”主要表达( D ) A．作为文学家追求“大同社会”的理想 B．诗人的浪漫主义情怀 C．强烈的探索精神和大胆的怀疑精神 D．强烈希望国家富国强兵 [解析] 解答本题需结合屈原所处的时代背景去理解“美人”的含义。屈原生活在战国 的动荡时代，各国诸侯割据混战，兼并战争不断，在此背景下，屈原的“美人”应该是要表 达其富国强兵的愿望，故选 D 项。A 项无法体现作者的愿望；B、C 两项不是屈原要表达的 思想。 3．“奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和；山陵为之震动，川谷为之荡波。” 这句话所反映的文学体裁的突出特点是( B ) A．句式自由灵活 B．铺陈排比，辞藻华丽 C．称为“长短句”，可配乐演唱 D．使用章回体裁 [解析] 题干语句出自汉代司马相如所写的汉赋。汉赋的特点是铺陈排比，辞藻华丽， 故答案为 B 项。 4.(2018·广东学业水平测试)唐代诗歌繁荣，被 誉为“诗圣”的是( B ) A．白居易 B．杜甫 C．李白 D．王维 [解析] 唐代的杜甫被誉为“诗圣”，故选 B 项。 5．(2019·临沂高二检测)北宋词人柳永“把以前徜徉在士大夫的小庭院中的词引向了集市 都会”，使词成为了雅俗共赏、易于传唱的艺术形式。这说明柳永( B ) A．代表宋代婉约派词人的最高成就 B．为宋词普及于民间作出重大贡献 C．一生落破失意寄情于宋词的创作 D．成为服务于演唱艺人的专业作者 [解析] 材料中反映柳永使词成为了雅俗共赏、易于传唱的艺术形式，有利于宋词的普 及，但并不能说他代表宋代婉约派词人的最高成就，夸大了柳永的地位，故 A 项错误，B 项 正确。C、D 两项材料中没有体现，应排除。故选 B 项。 6．代表元代最高文学成就的是( C ) A．赋 B．小说 C．散曲 D．词 [解析] 赋代表的是汉代最高文学成就，故 A 项错误；小说代表的是明清时期最高文学 成就，故 B 项错误；代表元代最高文学成就的是元散曲，故 C 项正确；词代表的是宋代最高 文学成就，故 D 项错误。 7．“能把一只猴子写得活灵活现，并且使之成为中国艺术史上恒久不衰的典型形象者， 非天才异禀之人莫属。”这位天才是( C ) A．罗贯中 B．施耐庵 C．吴承恩 D．曹雪芹 [解析] 本题抓住关键信息“能把一只猴子写得活灵活现”，可知描述的是《西游记》 中孙悟空的形象，该作品是吴承恩的小说。故选 C 项。 8．“姑妄言之姑听之，豆棚瓜架雨如丝。料应厌作人间语，爱听秋坟鬼唱诗(时)。”这 是清代文坛领袖王士祯读完一本短篇小说集后的感叹。这本小说集最有可能是( D ) A．《水浒传》 B．《三国演义》 C．《红楼梦》 D．《聊斋志异》 [解析] 抓住题干中的有效信息“秋坟鬼唱”“短篇小说集”，以谈鬼说狐为题材的短 篇小说集是《聊斋志异》。故选 D 项。 9．明清小说中出现了大量的道德化人物形象，如《三国演义》中刘备的“仁”、诸葛亮 的“忠”和关羽的“义”，《水浒传》中武松等人的“忠”“义”。此类小说( C ) A．缺乏反封建礼教的精神 B．旨在宣扬宋明理学思想 C．折射了当时社会价值观 D．抑制了民主思想的传播 [解析] “仁”“忠”“义”等内容属于封建礼教的一部分，A 项错误；理学强调对封 建制度的遵守和服从，以及对自身的修养，而明清小说中还有很多强调人与人之间的“义”， B 项错误；一定时期的文学总是反映一定时期的社会价值观，C 项正确；这些小说亦有反封 建的内容，与民主思想不矛盾，D 项错误。 10．(2018·黑龙江学业水平测试)一定时期的文化必然反映这一时期的社会风貌。明清文 学的主流是章回题材的小说，这一文学形式反映了明清时期( D ) A．封建专制达到顶峰 B．明清政府对文化的重视 C．科举制度盛行 D．商品经济发达和市民阶层扩大 [解析] 明清时期，由于商品经济的发展，资本主义萌芽出现，市民阶层扩大，为小说 创作提供了丰富素材，因此章回小说成为明清文学的主流。故选 D 项。 二、非选择题(本大题共 2 小题，每小题 30 分，共 60 分。) 11．阅读下列材料，回答问题。 材料一 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；余虽好修姱以靰羁兮，謇朝谇而夕替；既替 余以蕙纕兮，又申之以揽茝；亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔…… ——屈原《离骚》 材料二 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 ——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 材料三 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点 兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ ——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 请回答： (1)以上三位人物是我国古代不同时期的著名诗人。请分别指出其文学作品的体裁。(6 分) [解析] 本问通过材料本身的特点和作者就可以作出判断。 [答案] 屈原：楚辞；李白：唐诗；辛弃疾：宋词。 (2)结合所学知识，简要指出屈原的诗歌体裁的主要文学特色和他的代表作。(6 分) [解析] 屈原诗歌的主要文学特色可以结合所学知识回答。 [答案] 楚辞采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感。《离骚》。 (3)从材料二、三看，李白与辛弃疾的诗词表现了什么不同的时代特征？(18 分) [解析] 文学是社会的反映，不同的生活环境造就了两人不同的诗风。 [答案] 李白的诗出现在繁荣、开放和文化多元的盛唐，体现了盛唐张扬个性，蓬勃向 上的时代精神。辛弃疾的词体现了国家分裂、政府苟且偷安、外族侵扰的特征，表达了渴望 恢复中原的雄心和壮志未酬的悲愤。 12．阅读下列材料： 材料一 唐朝的中国文化由于印度文化的输入，获得了飞跃的发展。不但在中国文化史 上已达到了登峰造极之境，在世界文化史上也罕与伦比。最近有位美国外交官员参观了武后 陵墓，看到峙立在两旁的各国使节的石像时，感慨地说：“当时我们美国在哪里？”千余年 前中国国际交往已如此频繁，难怪后人要叹为观止了。 ——《文化冲突与时代选择》 材料二 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高 楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众 里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。 ——王国维《人间词话》 材料三 从思想内涵和题材表现上来说，明清小说最大限度地包容了传统文化的精华， 而且经过世俗化的图解后，传统文化竟以可感的形象和动人的故事而走进了千家万户。传统 文化给明清小说提供了丰富的养料，而明清小说又将传统文化空前地发扬和丰富，在艺术形 象和艺术细节的演绎中予以创造性的阐说。 ——《明清小说》 请回答： (1)根据材料一并结合所学知识，分析唐代文化“在世界文化史上也罕与伦比”形成的原 因。(10 分) [解析] 可从唐朝“大一统”局面的形成、科举制的实施、封建经济的繁荣、对外政策 的开明开放等角度思考作答。 [答案] 原因：唐朝的统一和巩固；科举制的推行；封建经济繁荣；对外政策的开明； 印度佛教文化的影响。 (2)根据材料二指出王国维评价使用的文学形式，并结合所学知识分析其繁荣的原因。(10 分) [解析] 第一小问，由材料二中的信息可得出词的结论；第二小问，可从商品经济的发 展、市民阶层的壮大等角度思考作答。 [答案] 词。封建经济特别是商品经济的发展，市民阶层不断扩大；科技的高度发展； 词比较适宜抒发感情。 (3)根据材料三分析明清小说的特点。以上三则材料说明了什么问题？(10 分) [解析] 第一小问，由材料三中的信息“最大限度地包容了传统文化的精华，而且经过 世俗化的图解”即可得出包容性、世俗化的结论，由材料三中的信息“在艺术形象和艺术细 节的演绎中予以创造性的阐说”得出创造性的结论；第二小问，可从古代中国文学的发展趋 势及相互关系等角度思考作答。 [答案] 特点：包容性；世俗化；创造性。说明问题：我国古代文学总的发展趋势是市 民化(大众化)、通俗化；古代文学形式之间不断融合并发展。