• 24.00 KB
  • 2021-09-04 发布

高考政治一轮复习第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛课时达标[新人教版]必修4

  • 6页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 1 寻觅社会的真谛 1.(2016·浙江衢州一中期末)改革开放以来,农村学生可通过高考入学的“农转 非”政策取得城镇户口。但近年来,随着农村土地综合效益的提高,城镇户口的 吸引力逐渐下降,有些已办理“农转非”的学生甚至有了“非转农”的念头。从 哲学上看,这一现象的原因是( ) A.时代精神的精华发生了变化 B.主体的认识能力发生了变化 C.社会生活的本质发生了变化 D.社会存在发生了变化 答案:D 解析:本题以人们的观念变化为背景,考查社会存在决定社会意识的相关哲学知 识。真正的哲学是时代精神的精华,A 与题意无关。主体的认识能力无论发生何 种变化,主观都要符合客观,B 错误。C 不是从哲学角度阐述的,排除。社会存 在决定社会意识,正是因为改革开放以来,我国社会存在发生了巨大变化,因此 人们的社会意识方面也随之发生变化,故 D 正确。 2.要把社会主义核心价值体系教育贯穿人才培养开发全过程,不断提高各类人才 的思想道德水平,这样的人才才能真正成为社会文明进步、人民富裕幸福、国家 繁荣昌盛的重要推动力量。从哲学上讲,这主要强调的是( ) A.社会意识是社会存在的反映 B.主观能动性的发挥受客观规律的制约 C.社会存在与社会意识是辩证统一的关系 D.先进的、科学的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用 解析:材料强调了提高人们的思想道德水平的重要性,体现社会意识的反作用,D 项正确。 答案:D 3.(2016·江西新余质检)短短几十年,中国女性的衣着从列宁装、的确良衫、T 恤到吊带衫,从旗袍、健美裤到超短裙,再到今时“内衣外穿”的流行。从保守 到开放,从“黑灰系列”到五彩斑斓。透过衣着的变迁,可以看出中国女性思想 解放与更为自我地支配身体的意识。这说明( ) ①社会存在决定社会意识 ②实践基础上的观念创新支配着社会发展和变革 ③辩证的否定是发展的环节 ④生产关系适应生产力状况促进生产力发展 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 2 答案:C 解析:透过女性着装的变化可以看出“思想解放”与“意识”变化,这说明社会 存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,①说法正确;女性着装的变化 是辩证的否定,是发展的环节,③正确;着装的变化不是社会变革,②说法错误; 着装的变化不是生产关系的调整,④说法错误。 4.(2016·江苏南通期中)幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验,它以一 定的物质财富为基础,但在现实生活中,幸福感的提升与物质财富的增加并不一 定同步。这说明( ) ①社会存在决定社会意识 ②社会意识具有相对独立性 ③社会意识对社会存 在具有促进作用 ④社会意识的变化独立于社会存在的变化 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:本题考查社会存在与社会意识的辩证关系。“幸福感以一定的物质财富为基 础”说明了社会存在决定社会意识,“幸福感的提升与物质财富的增加并不一定 同步”说明了社会意识具有相对独立性,①②说法符合题意。③④说法错误。故 选 A 项。 答案:A 5.古希腊神话中有一个故事:安泰是世所公认的无敌英雄,地神盖娅是她的母亲。 安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能 够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的 对手发现了,于是他便把安泰弄到空中杀死了。这给我们的启示是( ) A.必须正确处理社会基本矛盾 B.想问题、办事情必须坚持一切从实际出发 C.要重视发挥正确社会意识的指导作用 D.必须坚持群众观点和群众路线 解析:英雄离不开大地,启示我们离不开人民,因此,必须坚持群众观点和群众路 线,D 项正确。 答案:D 6.(2016·江苏赣榆中学调研)近几年,社会各界对土地管理制度改革的呼声日趋 强烈。十八大报告明确要求“改革征地制度,提高农民在土地增值收益中的分配 比例”,“促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置”。改革征地制度旨在( ) 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 3 A.调整上层建筑与经济基础不相适应的部分 B.调整生产关系中与生产力不相适应的部分 C.推行我国农村土地等生产资料迈向私有化 D.表明社会主义的对抗性矛盾依然没有解决 解析:土地管理制度改革是对农村土地经营使用收益等方面的调整,属于生产关 系调整的内容,这一调整就是为了进一步解放和发展农村生产力,促进农村经济 的发展,故 B 项正确;生产关系属于经济基础而不是上层建筑,A 项不符合题意,C、 D 两项表述错误。本题答案选 B 项。 答案:B 7.李克强在山东德州考察时说:“30 年前试点推进家庭联产承包责任制的时候, 各地做法不同,而当时中央的态度是‘可以、可以、也可以’。我们今天也要给 各地、给农民足够的自主权,对于农村改革,我们的态度是‘探索、探索、再探 索’。”从唯物史观看,今天中央的做法的依据是( ) ①实践是实现人的全面发展的根本途径 ②实践观是打开社会历史奥秘的钥匙 ③实践是认识的基础,追求真理是个过程 ④人民群众是社会变革的决定力量 A.①②B.①③C.②③D.②④ 答案:D 解析:“给农民足够的自主权”说明人民群众的地位。故④应选。“探索、探索、 再探索”的态度坚持了马克思的实践观,故②应选。材料未涉及人的全面发展问 题,故①不符合题意。③不属于唯物史观的观点。 8.(2016·河南焦作期中)事实证明,有什么样的考试就会导致什么样的教育。1977 年恢复高考以来,高考制度历经多次改革,以适应经济社会的发展状况,促进教 育事业的健康发展。这可以表明( ) A.生产力的发展,必然引起生产关系的调整 B.上层建筑一定要适合经济基础的发展状况 C.改革是人类社会发展的根本内在动力 D.人类文化发展的源泉和动力在于创新 答案:B 解析:材料中的高考制度改革属于上层建筑,目的是“以适应经济社会的发展状 况”,故 B 正确,A 不符合题意。人类社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动, C 错误,文化发展的源泉和动力是实践,D 错误。 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 4 9.2015 年 8 月,中共中央政治局召开会议,分析研究当前经济形势和经济工作。 强调改革依然是最大的红利,要把改革作为调整结构的根本依靠。从唯物史观角 度看,这是因为改革( ) ①是缓解阶级矛盾的直接动力 ②是发展中国特色社会主义的强大动力 ③可 以实现我国社会主义制度自我完善和发展 ④是实现社会变革的决定力量 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 答案:A 解析:阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力,可以起到缓解阶级矛盾的作用, ①说法错误;社会变革的决定力量是人民群众,④错误;②③符合题意。 10.习近平在文艺座谈会上强调“人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民, 文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳”。习近平的讲话体现了 ( ) ①人民群众有无限的创造力,是精神财富的源泉 ②人民群众的实践活动是社会 存在和发展的基础 ③人民群众是精神财富的创造者 ④人民的实践是推动文 化建设的源头活水 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 答案:D 解析:本题考查的是人民群众的主体地位,精神财富的创造者,③④符合题意。 精神财富的源泉是人民的实践,①错误;材料没有体现人民群众是物质财富的创 造者,②不选。 11.阅读材料,回答问题。 “创客”源于英语“maker”,原意是“制造者”。《创客:新工业革命》一文 作者克里斯·安德森将“创客”定义为,不以营利为目标,利用 3D 打印技术以 及各种开源硬件, 努力把各种创意转变为现实的人。这种可以不再依赖装备昂 贵的实验室,只通过简易操作的微控制器和编程系统等就可以实现创新的模式, 使得基于设计、分享、交流、 制作、开源的“创客运动”正在席卷全球,越来 越多热衷于将创意变为行动的年轻人踏上了“创客”之路。这样一个创新大潮也 给教育带来了很多机遇。“创客运动”流行于欧美国家的同时,也在中国的校园 里兴起,清华大学、同济大学、深圳大学等高校和一些中小学, 有的创设了“创 客空间”,有的开设了“创客”课程,呵护并激发学生的创新热情,为学生提供 “让想象落地”的平台。通过“创客”活动和课程,学生们可以接触最前沿的技 术, 并将想法动手实现。在碰撞、分享的自主、开放氛围中,他们的想象力被 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 5 激发、创新能力被培养。 “创客运动”降低了创新门槛,让更多人参与到创新中,实现人人创新,全 民创造。“创客运动”的快速发展不仅带来了免费或廉价的新技术产品,也将深 刻地影响社会各方面。奇虎 360 董事长周鸿祎说:“创客运动让未来大不同。” (1)结合材料,运用文化生活的知识,分析“创客运动”进校园的意义。 (2)结合材料,运用唯物史观的相关知识,分析说明为什么“创客运动”会让 未来大不同。 解析:本题两小问。第(1)问要求从文化生活角度分析,注意结合材料,从文 化对人的影响、教育的作用等角度分析。第(2)问要求运用唯物史观的知识, 注意结合社会基本矛盾运动、社会存在与社会意识、社会历史的主体等知识分析。 答案:(1)①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,具 有潜移默化、深远持久的特点;教育具有选择、传递和创造文化的功能,在人的 教化和培养上扮演重要角色,“创客运动”通过多种形式的“创客”活动和课程, 形成创新的校园文化氛围,有利于培养学生的创新意识,为国家培养创新性的人 才。②创新是文化富有生机和活力的重要保证。“创客运动” 进校园有利于促进 教育方式的变革,有利于国家创新驱动战略的贯彻落实,激发全民族的创新活力。 (2)①社会生活本质上是实践的。物质资料的生产方式是人类社会存在和发展 的基础,决定着社会的性质和面貌。“创客运动”是一种生产方式的变革,它将 深刻影响未来社会生产关系的变化,从而推动生产力的发展。②先进的社会意识 对社会发展起积极的推动作用。“创客运动”倡导的创新意识不仅会推动社会生 产力的发展和生产关系的变革,还能推动人类思维方式的变革和文化的发展。③ 人民群众是社会历史的主体,是推动社会历史发展的决定力量。“创客运动”降 低创新的门槛,实现人人创新,全民创造,让人民群众真正成为社会物质财富和 精神财富的创造者,从而推动社会历史的进步和发展。 12.经过三十多年的经济体制改革,我国市场经济体制已经初步建立,现在改革正 进入全面深化的阶段。我国人民的民主意识明显增强,政治参与的积极性也不断 提高。这些,都迫切要求深化政治体制改革。目前,深化政治体制改革,既是经济 社会发展的迫切需要,也是极好的机遇。政治体制改革有它的复杂性和敏感性,不 能盲目行事,不能急于求成,但又要善于抓住机遇,不失时机地推进。深化政治体 制改革,要解放思想,大胆创新。 结合上述材料,运用《生活与哲学》的有关知识回答: (1)为什么要深化政治体制改革? (2)运用辩证法有关知识分析如何深化政治体制改革。 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 6 解析:本题以政治体制改革为背景考查了社会发展规律的有关知识,第(1)问主要 涉及经济基础和上层建筑的知识。第(2)问限定为辩证法的有关知识,先梳理原理, 然后找出合适的知识点结合材料分析。 答案:(1)经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础有反作用。当上层建筑为 先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步。经过三十多年的 经济体制改革,我国经济基础发生了深刻的变化,迫切要求上层建筑进行变革;深 化政治体制改革,有利于上层建筑为先进的经济基础服务,促进生产力的发展,推 动社会进步。 (2)①政治体制改革必须在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性,不能盲目行 事。②量的积累只有达到一定程度才能引起质变。因此,必须重视量的积累,不能 急于求成。③任何社会的进步和发展,归根到底都与创新密切相关。创新推动社 会生产力的发展,推动生产关系和社会制度的变革,推动人类思维和文化的发展。 因此,深化政治体制改革,必须解放思想,大胆创新。