云南省德宏州梁河县第一中学2018届高考地理一轮复习学案：人口增长与人口问题 7页

必修二第一节 人口增长与人口问题（教学设计）‎ 制作人：张国涛 ‎【教学目标】‎ 一、知识与技能 ‎1.理解世界人口增长、分布的特点。‎ ‎2.理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。‎ 二、过程与方法 ‎1.学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况。‎ ‎2.通过地图，能分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。‎ ‎3.根据有关人口统计数据，学会绘制人口增长柱状折线图。‎ 三、  情感、态度与价值观 ‎1.通过了解世界人口问题，让学生初步形成正确的人口观。‎ ‎2.通过读图、绘图的训练，进一步培养学生的动手、动脑和审美能力。‎ ‎【教学重点】‎ 世界人口增长和分布状况；‎ 不同人口增长模式的主要特点及地区分布；‎ 世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。‎ ‎【教学难点】‎ 不同人口增长模式的主要特点及地区分布。‎ ‎【教学方法】‎ 指导学生比较分析，自主学习、协作探究。充分利用教科书搭建的平台，引导学生自己动脑、动手、在自主探究的过程中，对问题有更深的认识。‎ ‎【教学过程】‎ 一、课前学习 ‎（一）世界人口增长的历史轨迹 ‎1、阅读P2图‎1-2-3‎世界人口增长曲线，填写下表 历史阶段 人口增长速度 原因 古代 近代 现代 总结：人口增长的根本原因是________________ 。‎ ‎（二）人口增长模式转变 ‎ 阅读P4－5课文和图1－1－4、图1－1－5内容，完成下表 ‎1.列表比较人口增长的四个阶段 人口增长阶段 主要特征 ‎[]‎ 典型分布国家和地区 出生率 死亡率 自然 增长率 人口增长模式 原始低增长阶段 加速增长阶段 增长减缓阶段 低速增长阶段 总结：‎ ‎（1）人口增长的转变首先从 开始的；人口增长模式取决于出生率、死亡率和自然增长率。‎ ‎（2）中国由于实行了有效的计划生育政策，人口自然增长率比较低，正在向“低低低”的模式过渡。‎ ‎2．读课本P4图1－1－5人口年龄结构金字塔图的形状与人口增长模式完成 增长阶段 加速增长阶段 增长减缓阶段 低速增长阶段 金字塔形状特点 塔底 塔尖 寿命 举例 ‎ ‎ 类型 ‎（ ）型 （ ）型 （ ）型 二、问题、例题、变式 ‎【问题1】根据人口增长速度，可把人口增长的历史轨迹大致分为哪三个阶段？各阶段的人口增长有何特点？原因是什么？‎ ‎【例题1】第二次世界大战后，世界人口迅猛增长，下列有关说法不正确的是 ( )‎ A．是因为生活水平的提高 B．是因为医疗卫生条件改善 C．国际环境相对动荡 D．科技进步 ‎【问题2】什么是人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率？三者之间有什么关系？‎ ‎【例题2】在人口增长模式的转变过程中，最先转变的是 ( )‎ A．出生率 B．死亡率 C．自然增长率 D．生育率 ‎【问题3】根据“三率”的不同，可把世界人口增长分为哪几种模式？各增长模式的人口增长状况和主要特征如何？代表国家有哪些？‎ ‎【例题3】目前我国人口增长模式处于 ( )‎ A．原始低增长阶段 B．加速增长阶段 C．增长减缓阶段 D．低速增长阶段 ‎【问题4】人口年龄结构金字塔的形状与人口增长模式有什么关系？‎ ‎【例题4】欧洲不少国家人口增长模式处于低速增长阶段，带来的后果是 ( )‎ ‎① 人口平均预期寿命延长，世代交替减缓 ② 人口平均预期寿命很短，世代交替加快 ‎ ‎③ 人口年龄结构呈老年型，劳动力不足 ④ 人口年龄结构呈青年型，劳动力就业困难 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④‎ ‎【变式】‎ 为缓和人口压力，我国应采取下列人口增长模式中的 ( )‎ 三、课堂检测 ‎1．读下列柱状图（资料来源：第四次、第五次全国人口普查公报），回答：‎ ‎（1）上海市人口增长幅度超过全国平均增长幅度，从人口增长考虑，其主要原因是 ‎ ‎ ；结合你所了解的生产生活实际，分析其对上海发展的影响：‎ 有利的方面： ；‎ 存在的问题： 。‎ ‎（2）与全国相比，在人口年龄结构中，上海面临的人口问题主要是 ，分析该人口问题给上海带来的社会问题有 ‎ ‎ 。你认为解决这些问题可采取哪些措施 。‎ 四、课堂小结 五、课后作业 ‎1.人口增长类型决定于 （ ）‎ A .人口出生率、人口死亡率、人口总数 B .人口出生率、人口死亡率、社会生产力 C .人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率D .人口出生率、人口死亡率、社会生产力 ‎2.目前世界人口自然增长率最高与最低的大洲分别是( )‎ A. 亚洲与欧洲 B.非洲与欧洲 C. 欧洲与拉丁美洲 D.亚洲与大洋洲 ‎3.目前，欧洲的德国、匈牙利等国人口连续负增长的主要原因是( )‎ A.社会经济发展缓慢，就业机会很少 B.人口老龄化严重，青壮劳力缺乏 C.政府严格执行计划生育政策的结果 D.社会经济、文化和环境等因素综合作用的结果 ‎4.在人类社会初期，人口增长十分缓慢，原因是（ ）‎ A.出生率很低　　B.死亡率很高　C.人类自觉地实行计划生育　D.出生率很高 ‎5．右图表示四个国家中人口自然增长率最高的是（ ）‎ ‎　A．①　　B．②　　　C．③　　D．④‎ 下面四幅人口变化曲线图中，横轴表示时间。读图，回答6～7题。‎ ‎6.若纵坐标表示人口总量，目前人口增长控制较为合理的是(　　)‎ A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 ‎7.若纵坐标表示人口自然增长率，四图中，表示新中国成立以来的变化趋势是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 ‎8.形成我国目前人口自然增长率现状的原因是(　　)‎ A．出生率上升 B．出生率下降 C．死亡率上升 D．死亡率下降 ‎9.读“人口增长模式图”，回答下列各题 ‎（1）图中斜线部分表示人口＿＿＿＿，计算方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎（2）图中A阶段主要特征是：人口的出生率和死亡率都比较         ，自然增长率     ，且波动较大，人口增长处于            状态。‎ ‎（3）图中处于增长减缓阶段是      （填字母）。目前按经济发展水平，            国家或地区从总体上看应属于该类型。‎ ‎（4）图中人口死亡率下降最明显的是         阶段（填字母）。‎ ‎（5）图中人口年龄结构呈老年型，世代更替缓慢的是       阶段（填字母）。‎ 六、课后反思 ‎1、难点没有很好突破，需要再注意方法，逐层推进，加深理解。‎ ‎2、教师讲解过多，过杂，没有凸显学生的主体地位。‎ ‎3、小组合作流于形式，效率低。‎ ‎4、学生积极性不够高，有待培养兴趣，改善方法，提高学生的地理素养。‎ ‎ ‎