2019届人教版高考地理大一轮复习课件：地球的运动——公转2(共23张PPT) 23页

学案 6 地球的公转 — 正午太阳高度的变化、四季和五带 1 ）太阳高度 2 ）正午太阳高度分布规律 3 ）正午太阳高度计算 4 ）正午太阳高度的应用 高频考点一 太阳高度与正午太阳高度的变化规律 基础知识一 1. 太阳高度和正午太阳高度的区别 2. 正午太阳高度的变化 (1) 纬度变化： 由太阳直射的纬线向南、北两侧 递减 。 (2) 季节变化。 结合教材夏至日正午太阳高度分布图思考 : 夏至日时 , 北半球各地正午太阳高度 都达到一年中最大值吗 ? 为什么 ? 答 : 不是 . 赤道与北回归线之间的地区有太阳直射 , 直射时正午太阳高度最大 , 而非夏至日 . (3) 正午太阳高度的年变化规律。 热带范围内，正午太阳高度的 年变化值 由赤道向南北两侧逐渐增大，从 23°26′ 增大到 46°52′ ； 温带范围内，正午太阳高度的 年变化值 均为 46°52′ ； 寒带范围内，正午太阳高度的 年变化值 由极圈向极点逐渐减小，从 46°52′ 减小到 23°26′ 。 (4) 一个地区年正午太阳高度最大差值。 赤道地区为 23°26′, 热带地区为当地纬度＋ 23°26′; 回归线至极圈之间地区为 46°52′ 。 (2016· 南昌模拟 ) 下图为某城市的太阳历广场平面图，该广场参考古代的某种天文观测方式，在图示位置竖立标杆，①至⑥处分别放置石柱。一年中，标杆顶影子的移动范围介于曲线①②和⑤⑥之间。读图，完成 1 ～ 2 题。 1 ．该地地理位置可能是 ( 　　 ) A ． 20°N ， 126°E 　 B ． 30°N ， 114°E C ． 20°S ， 126°E D ． 30°S ， 114°E 2 ．一年中，当标杆顶影子刚好移至石柱①时，此处最可能是 ( 　　 ) A. 夏至日日出 B. 夏至日日落 C. 冬至日日出 D. 冬至日日落 B C 1 ．太阳高度的 日变化规律 (1) 极点。 在极昼期间，极点上见到的太阳高度在一天内无变化，其太阳高度等于太阳直射点的纬度 (h) 。 (2) 极圈及其以内地区 。 极昼期间，太阳高度 24 小时内都大于或等于零度。 刚好出现极昼地区的纬度与直射点纬度和为 90° ，且该日该地区太阳高度最小值为 0 ；其他极昼地区该日太阳高度最小值＝当地纬度－刚好出现极昼地区纬度。 某地某日刚好出现极昼，则该地当日正午太阳高度等于直射点纬度的 2 倍。 (3) 赤道：赤道上正午太阳高度与直射点的纬度和为 90°. 非极点地区太阳高度的日变化规律如下图： 回归线之间 回归线上 地区 太阳直射次数 何时太阳高度最大 何时太阳高 度最小 北回归线以北地区 南回归线以南地区 南北 回归 线上 北回归线 南回归线 南北 回归线 之间 赤道至北回归线之间 赤道 赤道至南回归线之间 1 次 无 无 2 次 2 次 2 次 夏至日 冬至日 冬至日 夏至日 冬至日 夏至日 太阳 直射时 南回归线 南北回归线 北回归线 1 次 夏至日 冬至日 [ 典例 1] 　 (2015· 上海卷 ) 下图为甲、乙两地某日从日出到日落太阳高度角日变化示意图，其中甲地位于北半球。据此回答 (1) ～ (3) 题。 (1) 据图推测，乙地位于 ( 　　 ) A ．东半球赤道上　 B ．东半球北回归线上 C ．西半球赤道上 D ．西半球北回归线上 (2) 据图推测，该日应该是北半球的 ( 　　 ) A ．春分日 B ．夏至日 C ．秋分日 D ．冬至日 (3) 甲、乙两地实际距离大约是 ( 　　 ) A ． 1 万千米 B ． 2 万千米 C ． 3 万千米 D ． 4 万千米 C B B [ 精练 1] 　 (2017· 潍坊高三阶段性检测 ) 图中 a 、 b 两条曲线为太阳高度日变化曲线。回答 (1) ～ (2) 题。 (1) 若 m 为北京时间 8 ： 40 ，且 a 、 b 两条曲线分别表示 Q 、 P 两地某日太阳高度日变化情况，则 ( 　　 ) A ． Q 地昼长小于 12 小时 B ． P 地该日正午旗杆影长为零 C ． Q 地一定位于北半球 D ． P 地一年中有两次太阳直射 (2) 若 a 、 b 两条曲线分别表示 X 、 Y 两地某日太阳高度日变化情况，则 ( 　　 ) A.X 、 Y 两地纬度值相同 B.X 、 Y 两地昼长相同 C.X 、 Y 两地处在同一经线上 D.X 、 Y 两地太阳高度相同 D C 高频考点二 正午太阳高度的计算与应用 1 ．正午太阳高度的计算 正午太阳高度＝ 90° －两点纬度差 (δ) “两点”指观测点、太阳直射点。若两点同在北 ( 南 ) 半球，两点纬度差为大数减去小数；若两点分属于南北不同半球，两点纬度差为两点的纬度之和。 [ 典例 2] 　某纬度 φ 的正午太阳高度 H ＝ 90° － | φ － δ | ，其中 δ 为太阳直射点纬度，夏半年取正值，冬半年取负值。下图示意某地北京时间 18 时的太阳位置。据此完成 (1) ～ (2) 题。 (1) 该地经度为 ( 　　 ) A ． 30°E B ． 30°W C ． 60°E D ． 60°W (2) 该地纬度可能为 ( 　　 ) A ． 10°N B ． 10°S C ． 50°N D ． 50°S A C 阳光照射方向、日影长短问题 A B C O 太阳高度越大，影子越短， 反之，越长。 一天中的变化规律： 日出 正午 日落 最长 最短 最长 完成以下地区正午日影朝向和长短变化 北回归线以北： 南回归线以南： 南北回归线之间的地区： 极点： [ 精练 2] 　 (2016· 保定质检 ) 祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家，也是杰出的天文学家，曾利用正午影长率 ( 正午时影长与物体高度的比值 ) 精确地推算出冬至日的日期和时刻。下图为我国某地正午影长率的年内变化，读图完成 (1) ～ (2) 题。 (1) 该地纬度可能为 ( 　　 ) A ． 4°N B ． 22.5°N C ． 30°N D ． 45°N (2) 当该地正午影长率为 a 值时，当地正值一年中 ( 　　 ) A ．夜长最短的一天 B ．日出最晚的一天 C ．气温最高的月份 D ．寒潮活动最频繁的季节 B A [ 典例 3] 　福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答 (1) ～ (2) 题。 (1) 遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时 ( 　　 ) A ．全球昼夜平分　 B ．北半球为夏季 C ．太阳直射 20°S D ．南极圈以南地区极昼 (2) 济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是 ( 　　 ) ① 安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度 D A [ 精练 3] 　 (2016· 重庆模拟 ) 下图是某日某科技工作者记录的一直立木杆日影长度随时间变化的关系图 ( 木杆高度为 1 m ， tan15°≈0.27 ， tan30°≈0.58) ，读图完成 (1) ～ (2) 题。 (1) 该地经度可能是 ( 　　 ) A ． 90° B ． 105° C ． 120° D ． 135° (2) 若观察者站立于木杆正南 1 m 处，当日观察到的木杆日影远端运动轨迹正确的是 ( 　　 ) A ．①　　　　 B ．②　　　　 C ．③　　　　 D ．④ A A 基础知识二 四季更替和五带 (2) 北温带许多国家的四季 ： 3 、 4 、 5 月为春季 ，依次类推，每三个月为一个季节。 3 ．五带划分 以 回归线 和 极圈 为界限，将全球划分为南北寒带、南北温带和热带。