2019-2020学年高中生物苏教版必修2练习：第一章 生物科学和我们 3页

第一章生物科学和我们 课后篇巩固探究 一、选择题 1.第二次世界大战以后,世界粮食生产发展的总趋势是( ) A.粮食生产发展较慢,粮食生产的增长速度慢于人口的增长速度 B.粮食生产发展很快,粮食生产的增长速度快于人口的增长速度 C.粮食生产发展很快,随着人口的增加,世界人均粮食呈现稳定趋势 D.粮食生产发展很快,随着人口的增加,世界人均粮食呈现下降趋势 解析:第二次世界大战以后,世界粮食生产发展迅速,粮食生产的增长速度快于人口增长速度。 答案:B 2.下列关于粮食问题的叙述,正确的是( ) A.经济发达国家不存在粮食问题 B.凡是人口多的国家,人均粮食产量就少 C.发展中国家的人口增长速度过快, 粮食问题日益严重 D.粮食问题的产生是由粮食总产量不足造成的 解析:并非经济发达的国家都不存在粮食问题,也并非人口多的国家人均粮食产量都少,粮食问题的产 生与发展中国家和发达国家粮食生产的不均衡有直接的关系。 答案:C 3.下列关于科学思维的基本过程的说法,错误的是( ) A.观察必须如实地反映所感知的事物 B.推论不一定完全正确 C.建立模型能帮助人们理解无法直接观察到的事物 D.根据不同点将事物划分为较大的不同类群,再根据相同点将事物划分为较小类群 解析:科学家通常通过比较识别出事物之间的异同点,根据共同点将事物划分为较大的不同类群,再根 据差异点将事物划分为较小的类群。 答案:D 4.下列关于推理的说法,错误的是( ) A.推理是根据现象提出合理假设的过程 B.通过推理得出的推论是完全正确的 C.推理过程必须符合基本的逻辑关系 D.通过对现象的推理可得出多种推论 解析:由推理所得出的推论既可能是正确的,也有可能是错误的,这需要通过实验等加以验证。 答案:B 5.科学思维的基本过程是( ) ①观察 ②推理 ③分类 ④建立模型 ⑤交流 A.③②①④⑤ B.②①③④⑤ C.①②③④⑤ D.④②③①⑤ 解析:科学思维的基本过程是观察→推理→分类→建立模型→交流。 答案:C 6.达尔文根据克格伦岛上的甲虫有近半数是无翅或残翅,得出海风对甲虫有“选择”作用的结论。达尔 文运用的研究方法主要有( ) A.分类、观察 B.观察、建立模型 C.观察、推理 D.观察、交流 解析:达尔文有目的、有计划地收集了关于克格伦岛上甲虫翅的信息,属于观察;在观察之后,他又将 岛上甲虫翅的特异现象和海风联系起来,这是推理。 答案:C 7.下列有关粮食问题的叙述,不正确的是( ) A.发展中国家的人口占世界人口的 3/4,但生产的粮食却与发达国家生产的粮食总量相差无几 B.世界上粮食生产的增长速度快于人口的增长速度,人均粮食呈正增长,因而不存在粮食短缺问题 C.解决发展中国家的粮食问题是世界粮食问题的主题 D.人口增长、资源短缺、环境恶化等是制约粮食问题的主要因素 解析:第二次世界大战后,世界粮食生产的增长速度快于人口的增长速度,人均粮食产量呈增长趋势, 但世界粮食生产存在不平衡性,由于发展中国家人口增长速度过快,耕地面积减少,粮食短缺问题日益 严重。 答案:B 8.下列关于科学思维的说法,错误的是( ) A.分类是指将某些特征相似的事物归类到一起的逻辑方法 B.用一种或多种感官去收集信息的过程就是观察 C.推理的结果不一定是正确的 D.通过建立模型,科学家能把观察的结果表达得更加精确 解析:建立模型的目的是使研究对象更为直观,使人们更容易形成感性认识。测量才会使观察的结果 表达得更加精确。 答案:D 9.下图是按照不同的标准对四种生物进行的不同分类,其中分类标准不正确的是( ) A.有无染色体 B.有无细胞壁 C.有无核糖体 D.有无线粒体 解析:无论是真核细胞还是原核细胞,细胞内都能合成蛋白质,所以它们都有核糖体。 答案:C 二、非选择题 10.下面为世界各洲的粮食情况。 世界 亚洲 非洲 拉丁美洲 北美洲 欧洲 大洋洲 18.35 7.75 0.73 1.03 3.92 4.66 0.26 382 274 133 266 1 484 605 1 083 (1)从上表的数据分析能得出什么结论? (2)粮食问题产生的主要原因是 、 、 等。 解析:(1)从表中的数据分析可知各洲粮食生产和人均粮食占有量有很大差别,说明世界粮食存在着严 重的地区生产不均现象。(2)粮食危机产生的主要原因是人口增长、资源短缺和环境恶化等。 答案:(1)世界粮食存在着严重的地区生产不均现象。 (2)人口增长 资源短缺 环境恶化 11. 导学号 75604031 阅读下列资料,回答问题。 资料一 我国粮食生产发展状况统计表 发展阶段 时 间 年均增长率/% 附 注 第一阶段 1950—1978 年 3.5 产粮为主 第二阶段 1979—1984 年 4.9 产粮为主 第三阶段 1985 年至今 1.2 农副产品增长较快 (1)新中国成立以来粮食增长量最快的时期是 。 (2)第三阶段粮食增长速度变慢,但人民生活质量有所提高的原因是 。 (3)现在我国人民的温饱问题已经基本解决,但仍需要 粮食产量,发展食物多样化生产,调 整 结构,提高生活质量。 资料二 统计显示,2000 年我国粮食大幅度减产,总产量比 1999 年减少了 4.5×1011kg,减产量约占当 年总产量的 10%。 据了解,2000 年我国全国干旱受灾面积超过 2.7×107hm2,涉及 20 多个省、市、自治区,干旱范围 之广,持续时间之长,灾害程度之重,都非常罕见。 我国现有耕地面积为 1.3×108hm2,远低于世界平均水平,而在 1986—1995 年的 10 年中,我国耕地 面积就减少了 5×106hm2。 (4)根据资料二可知,我国 2000 年粮食减产的主要原因是 、 等,随 着人口的增长,人均粮食产量的增长比较困难,你认为今后提高粮食产量应该采取的措施有哪些? 解析:(1)表中数据显示第二阶段(1979—1984 年)年均增长率为 4.9%,为增长最快的时期。(2)农副产 品的增加有利于人民生活质量的提高。(3)我国人口众多,粮食问题尤为突出,粮食产量有待进一步提 高,食物结构也需更趋合理。(4)资料二显示,干旱、耕地减少等是导致 2000 年我国粮食产量下降的 主要原因;提高粮食产量可着重利用现代生物技术在培育新品种、提高光合效率等方面予以突破。 答案:(1)1979—1984 年(第二阶段) (2)农副产品增长较快 (3)增加 食物 (4)干旱 耕地减少 提高光合效率;增强生物固氮;运用细胞工程或基因工程等方法改良作物品 种;培育高产、优质、抗逆能力强的作物等(答案合理即可)。 12.科学的理论是通过科学思维过程得出的。下图表示用水蚤(一种水生小动物)进行的实验。请分析 回答下列问题。 (1)实验结果表示,多数水蚤生活的温度为 。 (2)有些水蚤能在 20 ℃环境中生活,还有些水蚤能在 28 ℃环境中生活,这表明了水蚤个体之间存 在 。 (3)将 20 ℃环境中生活的水蚤移入 28 ℃环境中,将导致水蚤死亡;同理,将 28 ℃环境中生活的水蚤移 入 20 ℃环境中也使水蚤死亡,这说明,当环境条件发生变化时,生物体中不 的个体就要 被环境所淘汰。 答案:(1)25 ℃ (2)差异 (3)适应环境