【生物】2018届人教版一轮复习专题8-1孟德尔的豌豆杂交实验（一）学案 19页

‎【学案导航】---明方向！‎ ‎【课程学习目标】‎ ‎1.说出豌豆作为遗传实验材料的优点。‎ ‎2.能列举相对性状,区分显性性状和隐性性状。‎ ‎3.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验过程。‎ ‎4.说出孟德尔对分离现象所作的假说,区别纯合子与杂合子。‎ 第一层级：预学区.不看不讲 ‎【知识体系梳理】‎ 一、用豌豆作遗传实验材料易成功的原因 ‎1.豌豆是①植物,而且是②闭花受粉。‎ ‎2.豌豆还具有③易于区分的性状。‎ ‎　　二、一对相对性状的杂交实验 ‎1.相对性状是指一种生物的④同一种性状的不同表现类型。‎ ‎2.显性性状是指⑤F1　中显现出来的性状。 ‎ ‎3.隐性性状是指子一代中⑥未　显现出来的性状。 ‎ ‎4.P:纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1 高茎F2 高茎∶矮茎=⑦3∶1　。 ‎ ‎5.在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作⑧性状分离。‎ ‎　　三、对分离现象的解释 ‎1.生物的性状是由⑨遗传因子决定的。‎ ‎2.体细胞中遗传因子是⑩成对　存在的。 ‎ ‎3.生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子　中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。 ‎ ‎4.受精时,雌雄配子的结合是随机　的。 ‎ ‎【基础学习交流】‎ ‎1.为什么用豌豆作实验材料,结果会可靠?‎ ‎　2.什么叫相对性状?试举例说明。‎ ‎3.豌豆豆荚的形状饱满对不饱满为显性,若以纯种饱满和纯种不饱满杂交,请简要写出它们的遗传图解。‎ 第二层级：导学区.不议不讲 ‎【重点难点探究】‎ 知识点一:花的传粉 ‎1.什么叫自花传粉?什么叫闭花受粉?分别有何意义? ‎ ‎2.豌豆花杂交时去雄与人工授粉分别在什么时候进行?为什么要进行去雄处理与套袋?‎ ‎3.人工异花传粉的一般步骤是什么?‎ 知识点二:一对相对性状的杂交实验及对分离现象的解释 ‎1.请指出下表中的遗传学符号代表的含义。‎ P F1‎ ‎♀‎ ‎　♂‎ ‎×‎