高考第一轮复习生物必修3学案07植物生长素的发现 5页

第三章 植物的激素调节 学案 7‎ 第1节 植物生长素的发现 ‎【考点解读】‎ ‎1、能简述植物生长素的发现过程，会解释植物向光性的原因。‎ ‎2、体验发现生长素的过程和方法。‎ ‎3、理解生长素和植物激素的定义。‎ 学习重点：生长素的发现过程。‎ 学习难点：科学实验设计的严谨性分析。‎ ‎【自主探究】‎ ‎1、学海导航 知识点 观察与思考 归纳与结论 一、生长素的发现过程 1、 达尔文的实验：‎ 结论：1、感受光刺激的部位是 。‎ ‎ 2、 植物向光性的原因是 ‎ ‎ 。‎ 2、 ‎1910年詹森的实验：‎ 结论：胚芽鞘尖端产生的 可以 透过琼脂片传递给下端。‎ 3、 ‎1914年拜尔的实验：‎ 结论：胚芽鞘弯曲的原因是 ‎ ‎ 。‎ 4、 ‎1928年温特的实验：‎ 结论：温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的化学物质是 。‎ 5、 ‎1942年其他科学实验：‎ 结论：‎ 二、生长素的产生、运输和分布 1、 生长素的产生 2、 生长素的运输 3、 生长素的分布 产生部位： 。 ‎ 运输特点： ‎ 运输方式： ‎ 分布部位: ‎ ‎ ‎ 技能训练 实验设计：证明生长素的极性运输 结论：生长素在胚芽鞘内只能由形态学的 到形态学 。‎ ‎2、例题精析 ‎〖例题1〗如下图示用燕麦幼苗所做的实验。具体做法如下：‎ A．切去燕麦幼苗胚芽鞘尖端；‎ B．把燕麦胚芽鞘尖端用不透光的纸遮住；‎ C．完整的燕麦幼苗；‎ D．在胚芽鞘尖端从上向下插入云母片（不能让水透过）；‎ E．用琼脂片把胚芽鞘尖端与下部隔开；‎ F．在燕麦幼苗尖端左侧插入一片云母片。‎ 将F所示的幼苗放在暗室中，其余各幼苗均照以单侧光，试分析各幼苗的生长情况。‎ ‎【解析】A图所示幼苗无胚芽鞘尖端，所以胚芽鞘尖端以下部位无生长素，故该幼苗不生长。B图所示的幼苗感受光照的胚芽鞘尖端被不透光的纸遮住，所以单侧光无法影响生长素在该幼苗体内的分布，即生长素在B图所示的幼苗中均匀分布，所以该幼苗直立生长。C图所示幼苗在单侧光照作用下，使生长素在其体内的向光一侧分布的少，而在其背光的一侧分布的多，其背光一侧生长较快，所以C幼苗向光（右）弯曲生长。D图所示幼苗，虽然也受单侧光照射，但其胚芽鞘尖端插入的云母片阻止了生长素向背光一侧（左侧）运输，所以生长素在D图所示幼苗的向光一侧与背光一侧生长素均等分布（即在云母片两侧均等分布），所以该幼苗直立生长。E图所示幼苗受光照射后，其尖端生长素分布发生变化，向光一侧分布少，背光一侧分布多，并通过琼脂运输至幼苗下部，使背光一侧生长比向光一侧快，所以幼苗向光（右）弯曲生长。F图所示幼苗胚芽鞘尖端生长素均匀分布，但其插入云母片一侧（左侧）生长素被云母片隔断不能向下运输，而另一侧则能向下运 输，所以该幼苗向左侧弯曲生长。‎ 答案 A图中幼苗不生长；B图中幼苗直立生长；C图中幼苗向光（右）弯曲生长；D图中幼苗直立生长；E图中幼苗向光（右）弯曲生长；F图中幼苗向左侧弯曲生长。‎ ‎〖例题2〗将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分（见右图），单侧光照射后，琼脂内生长素的含量（ ）‎ A、左右相等 B、左多右少 C、左少右多 D、左右均无 解析：考查胚芽鞘向光性的理解程度。本题可从以下几个方面考虑：（1）产生生长素的部位是胚芽鞘的尖端；（2）单侧光照射下，生长素的分布不均匀，背光侧多于向光侧；（3）极性运输，胚芽鞘产生的生长素由形态学的上端向下端运输至琼脂小块上，故被云母片分隔的琼脂块两部分含生长素左多右少。‎ 答案：B ‎【自我诊断】 ‎ ‎●基础题 ‎1、下图曲线Ⅲ表示茎伸长生长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽，则能代表它生长状况的曲线是 A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅳ D．Ⅴ 答案：A ‎2、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周。（如下图所示）一星期后幼苗生长状况为 答案：B ‎3、胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ）‎ A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分 C、尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 D、尖端、尖端下面部分、尖端 答案：B ‎4、右图表示用云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光，培养 一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）‎ A、甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲 B、甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲 C、甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯 D、甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯 答案：D ‎5、植物体内生长素的极性运输主要是指（ ）‎ A、通过薄壁细胞的运输过程 B、从形态学的上端向形态学的下端运输 C、需能的主动运输方式 D、‎1cm/ｈ～‎2.4cm/h的运输速度 答案：B ‎6、侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输的方式属于（ ）‎ A、 自由扩散 B、极性运输 C、主动运输 D、渗透作用 答案：C ‎7、植物生长具有向光性是由于（ ）‎ A、植物对地心引力发生的反应 B、植物处于黑暗中 B、植物处于强光下 D、单侧光引起生长素分布不均匀的缘故 答案：D ‎8、在农业生产中，移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多，通过比较发现移栽棉花的根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因为在移栽的过程中（ ）‎ A、促使侧根细胞的分裂 B、促进侧根产生生长素 C、抑制侧根生长素的产生 D、破坏了根的顶端优势，促进了侧根的生长 答案：D ‎9、向日葵和番茄都是产生果实和种子，向日葵的果实就是我们平时吃的“瓜子”‎ ‎。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长开绿灯类似物，下列对采取这一措施产生的结果的叙述中，正确的是（ ）‎ A、两种植物都能形成无子果实，产量未受影响 B、番茄形成无子果实，产量未受影响；向日葵形成无子果实产量下降 C、两种植物都形成无子果实，产量下降 D、番茄形成有籽果实，产量上升，向日葵不能形成无子果实 答案：B ‎●拓展题 ‎ ‎10、（2002年广东、河南高考题）植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：‎ ‎（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放 在黑暗中和单侧光下（见下图）。‎ ‎（二）实验结果：如下图所示。‎ ‎（图中c、d、e和f）用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的 数字表示琼脂块收集到的生长素（1AA）的量。请回答：‎ ‎（1）图a和b说明什么?____________________________。‎ ‎（2）图c和d说明什么?____________________________。‎ ‎（3）图e和f说明什么?____________________________。‎ ‎（4）通过上述实验可得出什么结论?____________________________。‎ 答案：（1）光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输 ‎（2）胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，不影响生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量 ‎（3）单侧光照射促使生长素向背光侧转移 ‎（4）单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解