2019-2020学年江苏省苏州中学高一（下）开学生物试卷 10页

第 1页 共 20页 ◎ 第 2页 共 20页 2019-2020 学年江苏省苏州中学高一（下）开学生物试卷 一、单项选择题：本部分包括 25 题，1～10 题每题 1 分，11～25 题每题 2 分，共计 40 分．每题只有一个 选项最符合题意． 1. 下列关于新型冠状病毒的叙述，正确的是（ ） A.遗传物质是 RNA B.具有细胞核 C.可用液体培养基培养 D.能在光学显微镜下观察 2. 下列物质中，进出细胞的转运速度与浓度梯度的关系符合如图曲线的是（ ） A.二氧化碳 B.氨基酸 C.钙离子 D.核苷酸 3. 下列对酶的叙述，正确的是（ ） A.酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变 B.所有的酶都是蛋白质 C.酶与无机催化剂的催化效率相同 D.高温使酶的分子结构破坏而失去活性 4. 在细胞呼吸过程中有 CO​ 2放出，则可判断此过程（ ） A.是有氧呼吸 B.是无氧呼吸 C.不是酒精发酵 D.不是乳酸发酵 5. 下列关于细胞核的叙述中，不正确的是（ ） A.染色质和染色体的物质组成是相同的 B.核孔是大分子物质出入的通道 C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D.核仁是 DNA 的合成场所 6. 下列科学家的实验中，没有用到同位素标记法的是（ ） A.萨克斯证明光合作用产物中有淀粉 B.鲁宾和卡门证明光合作用过程中氧气的来源 C.科学家研究分泌蛋白的合成与分泌过程 D.卡尔文发现光合作用过程中 C 的转移途径 7. 染色体的主要组成成分是（ ） A.RNA 和蛋白质 B.DNA 和 RNA C.DNA 和蛋白质 D.糖类和蛋白质 8. 下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（ ） A.叶绿体在光下和黑暗中均能合成 ATP B.线粒体和叶绿体均含有少量的 DNA C.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 D.细胞生命活动所需的 ATP 均来自线粒体 9. 如图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核 DNA 相对数量的关系，该细胞可能处于（ ） A.间期或末期 B.前期或中期 C.后期或末期 D.中期或后期 10. 下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（ ） A.细胞衰老等于个体衰老 B.细胞分化导致细胞数目增加 C.细胞凋亡与基因有关 D.细胞都是以有丝分裂的方式增殖 11. 下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（ ） A.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖 C.ATP 脱去 2 个磷酸基团后是 RNA 的基本组成单位之一 D.脂肪和生长激素是生物体内的主要能源物质 12. 离子泵是一种具有 ATP 水解酶活性的载体蛋白，能利用水解 ATP 释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正 确的是（ ） 第 3页 共 20页 ◎ 第 4页 共 20页 A.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 B.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 C.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 D.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 13. 在探究温度对α﹣淀粉酶活性影响的实验中，下列相关操作不合理的是（ ） A.选择活性较强的α﹣淀粉酶作实验材料 B.设置合理的实验温度，如 0℃、60℃、100℃ C.用碘液检测反应溶液中淀粉的存在情况 D.先将淀粉酶与淀粉溶液混合，再调至相应温度保温 14. 细胞内的能量供应机制如图所示，下列叙述中，不正确的是（ ） A.ATP 与 ADP 可以相互转化 B.图中 X 代表 ATP C.ATP 中的能量可来源于光能、化学能，也可转化为光能和化学能 D.酶 1 和酶 2 是同一种酶 15. 下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是（ ） A.施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子 B.适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏 C.给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量 D.用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖 16. 为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法， 不正确的是（ ） A.加入质量分数为 10%的 NaOH 溶液是为了吸收空气中的 CO​ 2 B.甲、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式 C.甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大 D.乙组中 B 瓶先封口放置一段时间的目的是耗尽瓶中的 O​ 2以形成无氧环境 17. 甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行无氧呼吸，若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的二氧化碳 和吸入的氧气的体积比是（ ） A.1：1 B.1：2 C.4：3 D.2：3 18. 细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是（ ） ①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料 ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率 ③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应 ④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动。 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 19. 如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析下列有关说法正确的是（ ） A.①→②的过程中没有发生水存在形式之间的转化 B.①和②均有生命活力，但是含水量不同 C.②不含水分，可作为种子储藏 D.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中的存在形式不同 20. 关于生物体内能量代谢的叙述，正确的是（ ） A.人体大脑活动的能量主要来自脂肪的有氧氧化 B.淀粉水解成葡萄糖时伴随有 ATP 的生成 C.叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程 D.硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量 21. 叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是（ ） A.H2O 的生成 B.O2的产生 C.ATP 的合成 D.[H]的消耗 22. 主动运输消耗的能量可来自 ATP 或离子电化学梯度等。如图为 Na＋、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意 第 5页 共 20页 ◎ 第 6页 共 20页 图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是（ ） A.Na＋从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗 ATP 的主动运输 B.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是不需耗能的主动运输 C.Na＋从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输 D.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与 Na＋从肠腔到小肠上皮细胞相伴随 23. 用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列有关叙述正确的是（ ） A.中心体发出的星射线形成纺锤体 B.细胞板出现在分裂期的后期 C.一个视野中看不全各个时期的图象，可移动装片寻找 D.直接用高倍镜找到分生区的细胞进行观察 24. 如图是某细胞有丝分裂一个时期的示意图，下列有关叙述不正确的是（ ） A.此时细胞内含有 8 条染色单体 B.此细胞为动物细胞 C.此细胞处于分裂后期 D.此时细胞内染色体数目发生加倍 25. 下列实例中，可以说明细胞具有全能性的是（ ） A.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部 B.皮肤被划破后伤口重新愈合 C.胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株 D.造血干细胞增殖分化产生各种血细胞 二、非选择题：本部分包括 8 题，共计 60 分． 胰岛素是一种蛋白质分子，它含有α、β 两条肽链，α链含有 21 个氨基酸，β链含有 30 个氨基酸，两条多肽 链间通过 2 个二硫键（二硫键是由 2 个﹣SH 脱 H 连接而成）连接，在α链上也形成一个二硫键，如图为结晶 牛胰岛素的平面结构示意图，请据此回答： （1）该分子中的 51 个氨基酸形成肽链时必须通过相邻氨基酸之间发生________，图中的________（填化学 键）使肽链相互连接在一起，最后盘曲形成具有一定空间结构的胰岛素分子，此过程中相对分子质量减少了 ________。 （2）胰岛素分子中含有肽键________个。从理论上分析，胰岛素分子至少有________个“﹣NH​ 2”。 （3）经检测，人和其他哺乳动物胰岛素都是由 51 个氨基酸构成，且氨基酸组成大致相同，比较如下： 猪：β链第 30 位氨基酸与人的不同； 马：β链第 30 位氨基酸和α链第 9 位氨基酸与人的不同； 羊：β链第 8、9、10 位氨基酸与人的不同； 鼠：α链有 8 个氨基酸，β链有 10 个氨基酸与人的不同。 ①相近物种的胰岛素不同，反映在多肽链的氨基酸组成上主要是________。 ②上述几种动物中，________和人的亲缘关系最远，糖尿病人最适宜的代用品是________的胰岛素。 下列甲图为酵母菌细胞部分结构示意图。乙图是甲图局部放大。请回答下列问题： （1）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是无________。 （2）甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有________（填序号），能产生 CO​ 2的场所是________（填序号）。 （3）在无氧环境中，酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖，为此过程提供载体和能量的细胞结构分别是 [________]________和[________]________。 （4）在酵母菌的无性繁殖过程中，乙图中的结构[________]________和[________]________有消失与重建过 程。 第 7页 共 20页 ◎ 第 8页 共 20页 （5）⑧彻底水解可得到的物质主要是________。 如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答下列问题： （1）用含​ 18O 标记的亮氨酸的培养液体外培养图一所示细胞，该细胞内合成抗体的过程中，产生了 H​ 2​ 18O，则其中的​ 18O 来自于该亮氨酸的________（填写基团名称）。 （2）图一所示细胞合成的抗体以________的方式出细胞，该过程所需能量主要由________（填序号）提供。 （3）以​ 18O 标记的 H​ 2​ 18O 研究图二所示细胞的有氧呼吸过程，发现有氧呼吸产物中最先出现的含有 ​ 18O 的物质是________，表明 H​ 2​ 18O 参与了有氧呼吸的________阶段， （4）某同学为了探究“动、植物细胞的吸水和失水”问题，将图一、二所示细胞同时置于质量分数为 30%的蔗 糖溶液中，可以观察到的现象分别为________、________。 如图表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果， 请据图分析回答问题： （1）由图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为________，总光合速率可表示为________。在 13～16℃之 间，随着温度的升高，呼吸作用强度将________（选填“增强”“减弱”或“不变”），实际光合作用的强度将 ________（选填“增强”“减弱”或“不变”）。 （2）恒定在上述________℃温度下，维持 10h 光照，10h 黑暗，该植物叶片增重最多，增重了________mg。 生物体内的代谢与 ATP、酶有密切关系。下面甲图表示了细胞某些代谢过程与 ATP 的关系；乙图表示酶在化 学变化中的作用。请分析回答： （1）甲图中，若生物体为蓝藻，细胞消耗 ADP 的主要场所是________。而在玉米体内，叶肉细胞通过 生理过程①产生 ATP 的具体部位是________ （2）由太阳能转变为骨骼肌收缩所需的能量，需要依次经过甲图中________（填数字）过程。 （3）乙图中，若表示过氧化氢酶作用于一定量的 H​ 2O​ 2（温度和 pH 等条件都保持最适宜），生成物量与 反应时间的关系，在 d 分钟后曲线变成水平的主要原因是________若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍， 请在图上画出生成物量变化的曲线。 （4）过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能________。Fe​ 3+也能催化 H​ 2O​ 2的分解， 但与过氧化氢酶相比，要达到生成物量的最大值，反应时间一般________d 分钟。 如表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题： 组 别 材 料 实 验 条 件 观 察 内 容 A 浸 泡 过 的 花 生 种 子 清 水 、 苏 丹 Ⅲ 染 液 、 5 0 % 酒 细 胞 中 着 色 的 小 颗 粒 第 9页 共 20页 ◎ 第 10页 共 20页 精 溶 液 B 紫 色 洋 葱 鳞 片 叶 外 表 皮 0 . 3 g / m L 蔗 糖 溶 液 、 清 水 质 壁 分 离 及 复 原 C 洋 葱 根 尖 解 离 液 、 龙 胆 紫 溶 液 等 植 物 细 胞 有 丝 分 裂 D 菠 菜 叶 无 水 乙 醇 、 层 析 液 滤 纸 条 上 的 色 素 带 （1）上述各项实验中，不需要使用显微镜的实验组别为________，需要细胞保持活性的实验组别为 ________。 （2）A 组实验中 50%酒精的作用是________。 （3）B 组实验中细胞置于 0.3g/mL 蔗糖溶液中，则可发生质壁分离，除了存在中央液泡外，其结构上的原因 还有________。 （4）如图 1 是某同学在低倍显微镜下观察到的图象，若要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期的细胞，应 将装片适当向________移动。此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有________。 ①视野选择不合适 ②取材时间不合适 ③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适 （5）D 组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡， 可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有________。 某指示剂溶液在中性条件下为黄色，酸性条件下为红色，碱性条件下为紫色，现有水草、蜗牛、光源及 4 支装有指示剂水溶液的试管（均为黄色，指示剂不会影响生物的生理活动） 等，设计一个证明光合作用吸 收 CO​ 2与呼吸作用释放 CO​ 2的实验，请预测实验结果并分析原因。 （1）为了证明植物的光合作用吸收 CO​ 2，应对 B 装置作如何处理？________，实验结果指示剂呈________ 色。 （2）为了证明植物的呼吸作用释放 CO​ 2，应对 C 装置作如何处理？________，实验结果指示剂呈________ 色。 （3）A 装置的作用是________。 （4）用一定的光源向 D 装置照射一段时间。结果预测与结论： 第 11页 共 20页 ◎ 第 12页 共 20页 ①若指示剂呈红色，说明________； ②若指示剂呈黄色，说明________； ③若指示剂呈紫色，说明________。 为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝 分裂和种子萌发影响的实验研究，结果如表。请回答： 可可碱浓度 （mmol•L​ ﹣1 ） 根尖细胞有丝分裂 种子发芽率 （%）有丝分裂指数 （%） 分裂期细胞占比（%） 前期和中期 后期和末期 0 3.73 3.04 0.69 81.5 0.1 2.90 2.16 0.74 68.1 0.5 2.10 1.72 0.38 18.6 1.0 1.96 1.72 0.24 2.3 注：有丝分裂指数＝分裂期细胞数/观察细胞的总数×100% （1）本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是________，该试剂的 作用是________。图 2 为显微镜下观察到的部分细胞图象，箭头所指的细胞处于分裂期的________期。 （2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度到达 1.0mmol•L​ ﹣1时，在分裂期的细胞中，后期和末 期的细胞数目相对________。 （3）实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率________。为探究可可碱影响种子发芽率的可能 原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计 的基本思路：________。 第 13页 共 20页 ◎ 第 14页 共 20页 参考答案与试题解析 2019-2020 学年江苏省苏州中学高一（下）开学生物试卷 一、单项选择题：本部分包括 25 题，1～10 题每题 1 分，11～25 题每题 2 分，共计 40 分．每题只有一个 选项最符合题意． 1. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 非细都形升的溴物—例病毒 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 2. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 物质射出面四降方式的综合 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 3. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 酶的概念体本火和作用 酶正键性 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 4. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞呼吸常簧程和意义 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 5. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞核验热构和功能 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 6. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 科正移验升用燥法及技术 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 7. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞核验热构和功能 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 8. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 线粒表、叶擦体绝结合和功能 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 9. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞水因分裂剩同点期的特点 【解析】 此题暂无解析 【解答】 第 15页 共 20页 ◎ 第 16页 共 20页 此题暂无解答 10. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 衰老细水表主要特征 细胞验置的含义 细胞分化射实质取意义 真核细明的推裂方式 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 11. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 糖类表种类磁其分粗和述能 A 表 P 病化燃组船和特点 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 12. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 物质射出面四降方式的综合 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 13. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 探究影响体活某的因素 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 14. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 AT 常与 A 占转相互蒸化的过程 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 15. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞呼明原息在重产和铜活中的应用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 16. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 探究酵母来的呼阿方式 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 17. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞呼吸常簧程和意义 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 18. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 原核细都右占核乘胞的形态和结构的异同 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 19. 第 17页 共 20页 ◎ 第 18页 共 20页 【答案】 此题暂无答案 【考点】 无机都的还要存最形式扩作用 水在使方中的混忆形式和作用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 20. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 化能根盖作积系生物代谢类型 细胞呼吸常簧程和意义 AT 因剩能自此谢中的作用的综合 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 21. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞都升功能 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 22. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 物质射出面四降方式的综合 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 23. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 观察细根的有丝盖裂 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 24. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞水因分裂剩同点期的特点 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 25. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 植都证如为全能性及应用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 二、非选择题：本部分包括 8 题，共计 60 分． 【答案】 此题暂无答案 【考点】 蛋白使方合成匀—氨造酸脱水缩合 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞水因分裂剩同点期的特点 原核细都右占核乘胞的形态和结构的异同 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 观察根冬公时的质壁分离和复原 有（较）氧呼轻的过恒和意续 细胞器之使的协调解合 第 19页 共 20页 ◎ 第 20页 共 20页 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 影响因梯美用估率的环境因素 光反应正率反激过程螺能量变化和物质变化 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 AT 常与 A 占转相互蒸化的过程 酶正键性 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 观察根冬公时的质壁分离和复原 叶绿验我素的股取和饱离实验 观察细根的有丝盖裂 检测正率的实验 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 探究酵母来的呼阿方式 光反应正率反激过程螺能量变化和物质变化 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 观察细根的有丝盖裂 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答