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- 2021-09-25 发布
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第1课时 细胞呼吸产生能量及细胞呼吸的过程
1.细胞呼吸主要是指糖类、脂质和蛋白质等有机物
在活细胞内氧化分解为二氧化碳或其他产物,释
放出能量并生成ATP的过程。
2.有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下,彻底氧化
分解有机物,产生二氧化碳和水,同时释放大量
能量的过程。
3.无氧呼吸是指在无氧或缺氧的条件下,生物的
活细胞通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物氧化
分解为C2H5OH和CO2或分解为C3H6O3等物质,
同时释放较少能量的过程。
4.有氧呼吸主要发生在线粒体内,无氧呼吸发生
在细胞质基质中。
1.细胞呼吸
(1)概念:细胞呼吸主要是指糖类、脂质和蛋白质等有机物在活细胞内氧化分解为二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。
(2)特点:细胞呼吸是在温和条件下有机物被酶催化氧化分解,逐步释放能量的过程。
2.有氧呼吸
(1)概念:指细胞在氧气的参与下,彻底氧化分解有机物,产生二氧化碳和水,同时释放大量能量的过程。
(2)场所:细胞质基质和线粒体。
(3)条件:需要多种酶催化。
(4)过程:[填图]
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(5)总反应式:
3.无氧呼吸
(1)概念:无氧呼吸是指在无氧或缺氧的条件下,生物的活细胞通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物氧化分解为乙醇和CO2或分解为乳酸等物质,同时释放少量能量的过程。
(2)场所:细胞质基质。
(3)反应式:
1.判断下列说法的正误
(1)细胞呼吸时只能消耗糖类(×)
(2)水既是细胞有氧呼吸的底物,又是有氧呼吸的产物(√)
(3)氧气的消耗和二氧化碳的生成发生在同一过程(×)
(4)生物体内的细胞呼吸其能量是逐步释放的,这与有机燃料的燃烧有所不同(√)
(5)细胞呼吸是在温和条件下进行的,需要多种酶的催化(√)
2.葡萄糖在细胞中通过有氧呼吸生成的终产物有( )
A.CO2 B.乙醇 C.乳酸
解析:选A 细胞有氧呼吸过程中如果以葡萄糖为底物,最终产物是CO2和水。
3.细胞呼吸中,吸入的O2最终生成了( )
A.CO2 B.H2O C.ATP
解析:选B 第三阶段O2与[H]结合生成H2O。
4.有氧呼吸的三个阶段中,二氧化碳产生于( )
A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段
解析:选B 有氧呼吸的第二阶段发生的变化是:丙酮酸和水反应,生成二氧化碳和大量的[H],释放少量能量。
5.慢跑是一种健康的有氧运动。在有氧呼吸的三个阶段中,消耗氧气的是( )
- 7 -
A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段
解析:选C 有氧呼吸的第三阶段是还原氢与氧气结合生成水,因此氧气消耗发生在有氧呼吸的第三阶段。
6.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )
①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧气
④都产生ATP ⑤都有丙酮酸的生成过程
A.①②⑤ B.②③④ C.②④⑤
解析:选C 线粒体是有氧呼吸的主要场所,无氧呼吸的场所是细胞质基质;有氧呼吸需要氧气,无氧呼吸不需要氧气。
7.有氧呼吸过程中,合成大量ATP的阶段发生在( )
A.线粒体内膜上 B.线粒体外膜上 C.线粒体基质中
解析:选A 有氧呼吸第三阶段是前两个阶段产生的还原氢与氧气反应生成水,合成大量ATP,发生在线粒体内膜上。
核心要点(一) 有氧呼吸及无氧呼吸过程分析
1.细胞呼吸的过程
(1)有氧呼吸过程及场所(如下图):
(2)无氧呼吸的过程(如下图):
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2.有氧呼吸与无氧呼吸的比较(以1 mol葡萄糖为例)
项目
有氧呼吸
无氧呼吸
不
同
点
场所
细胞质基质和线粒体
细胞质基质
条件
O2、酶、适宜温度
酶、适宜温度
产物
6CO2、12H2O
2CO2+2乙醇或2乳酸
能量
释放大量能量,
合成ATP多
释放少量能量,
合成ATP少
特点
有机物彻底氧化分解为无机物
有机物氧化分解不彻底,产物中有含有能量的小分子有机产物
相同点
联系
葡萄糖分解为丙酮酸的过程完全相同
实质
分解有机物,释放能量,合成ATP
意义
为生命活动提供能量
[名师点拨] 对细胞呼吸的几点认识
(1)相同呼吸底物、不同呼吸类型的代谢产物不同的直接原因是催化反应的酶不同,根本原因是不同生物体内的DNA不同。
(2)厌氧型生物不能进行有氧呼吸(如蛔虫、乳酸菌等),但许多需氧型生物的某些细胞,仍可保留在缺氧条件下进行无氧呼吸的能力,如人在剧烈运动时骨骼肌细胞可进行无氧呼吸。
(3)动物细胞的有氧呼吸产物一定是水和二氧化碳,无氧呼吸的产物一定是乳酸。
(4)植物细胞无氧呼吸的产物一般是乙醇和二氧化碳,但马铃薯的块茎、甜菜的块根和玉米的胚芽进行无氧呼吸的产物是乳酸。
(5)兼性厌氧型的酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物都是CO2,有氧呼吸的特有产物是H2O,无氧呼吸的特有产物是乙醇。
[思考探究]
(1)没有线粒体的生物,能否进行有氧呼吸?
提示:能,原核生物没有线粒体,但许多原核生物却能进行有氧呼吸。
(2)酵母菌通过细胞呼吸产生CO2的场所有哪些?
提示:酵母菌细胞无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸均可产生CO2
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,有氧呼吸只在线粒体中产生,无氧呼吸则在细胞质基质中产生。
[题组冲关]
1.右图表示生物体内的部分物质代谢过程,有关分析正确的是( )
A.①过程生成丙酮酸的同时产生少量的[H]和水
B.在人的细胞质基质中含有③和④过程所需的酶
C.在酵母菌体内,当②过程加强时,④过程会减弱
D.在具有细胞结构的生物体内,②过程的发生离不开线粒体
解析:选C ①过程为葡萄糖分解成丙酮酸,产生少量的[H]和少量能量,不产生水;人的细胞质基质中能发生①和③过程,不能发生④过程;酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸,无氧呼吸产生乙醇和CO2,当有氧呼吸(②过程)加强时,无氧呼吸(④过程)会减弱;原核细胞无线粒体,也可以发生②过程。
2.人体剧烈运动时,肌肉细胞呼吸作用的产物有( )
A.乙醇、二氧化碳、水、ATP
B.水、二氧化碳、乳酸、乙醇
C.二氧化碳、乙醇、ATP
D.水、二氧化碳、乳酸、ATP
解析:选D 人体剧烈运动时,肌肉细胞消耗能量较多,既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,有氧呼吸的产物有水、二氧化碳和ATP,无氧呼吸的产物有乳酸和ATP,故肌肉细胞呼吸作用的产物有水、二氧化碳、乳酸和ATP。
核心要点(二) 呼吸类型的实验探究
1.常用实验装置(如下图)
在用以上装置测定发芽种子的呼吸类型时,假设呼吸底物只有葡萄糖。
2.三组装置的区别
(1)装置中的溶液种类不同,一是NaOH溶液,一是蒸馏水。
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(2)种子是否具有活性:甲、乙均具活性,丙不具活性。
3.实验材料的作用
(1)NaOH的作用:NaOH溶液可以吸收装置中的CO2,装置中气体量的改变与CO2无关,只表示了是否消耗O2,即是否进行了有氧呼吸。
(2)蒸馏水的作用:蒸馏水既不吸收气体也不释放气体,则乙装置中的气体总量改变与O2的消耗量和CO2的产生量有关。
(3)死种子的作用:为防止气压、温度等物理因素所引起的误差,应设置对照实验,将所测定的生物灭活(将种子煮熟),其他条件均不变。
4.实验条件说明
(1)若用绿色植物进行呼吸速率测定,则整个装置必须遮光处理,否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。
(2)为防止微生物呼吸对实验结果的干扰,应将装置及所测种子进行消毒处理。
5.现象与结论
现象
结论
甲装置
乙装置
液滴左移
液滴不动
只进行有氧呼吸
液滴不动
液滴右移
只进行无氧呼吸
液滴左移
液滴右移
既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
[名师点拨] 呼吸类型的确认方法
(1)据是否消耗O2。
(2)据有无CO2生成。
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(3)据是否产生H2O。
[题组冲关]
3.以下甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是( )
A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点
B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段
C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的氧浓度
D.甲图中氧浓度为d时没有乙醇产生
解析:选B 甲图中氧浓度为a时,细胞只释放CO2不吸收O2,说明细胞只进行无氧呼吸,对应乙图中的A点;甲图中氧浓度为b时CO2的释放量大于O2的吸收量,说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,且无氧呼吸强度较大,应对应乙图中AC段之间;贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时(图甲中的c点)的氧浓度;氧浓度为d时,CO2的释放量与O2的吸收量相等,细胞只进行有氧呼吸,因此没有乙醇产生。
4.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的乙醇和CO2的量(mol)如下表所示:
氧浓度(%)
a
b
c
d
产生CO2的量
30
9
12.5
15
产生乙醇的量
0
9
6.5
6
下列叙述错误的是( )
A.氧浓度为a时,只进行有氧呼吸
B.b值对应的氧浓度为零
C.氧浓度为c时,经有氧呼吸产生的CO2为6 mol
D.氧浓度为d时,有1/3的葡萄糖用于乙醇发酵
解析:选D 根据表格信息,结合有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可判断:在氧浓度为a时酵母菌只进行有氧呼吸,b时只进行无氧呼吸,c、d时既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。氧浓度为d时有氧呼吸产生CO2的量为15-6=9(mol),消耗葡萄糖1.5 mol,无氧呼吸产生CO2的量为6
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mol,消耗葡萄糖3 mol,故有2/3的葡萄糖用于乙醇发酵。
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