山西省长治市2020届高三5月质量检测理综生物试题 Word版含解析 17页

- 1 - 长治市 2020 届高三年级五月份质量监测 理科综合生物部分试卷 一、选择题 1.据图信息，关于物质跨膜运输说法正确的是（ ） A. 小分子物质都是通过自由扩散的方式跨膜运输 B. 细胞都是通过主动运输吸收无机盐离子 C. 葡萄糖可通过主动运输进入细胞，也可通过协助扩散方式向细胞间隙转运 D. 一种载体只能运输一种物质，体现膜的选择透过性 【答案】C 【解析】 【分析】 物质跨膜运输包括： 【详解】A、小分子物质包括气体分子，水，无机盐离子等，其中无机盐离子大部分需要以主 动运输的方式进行跨膜运输，A 错误； B、无机盐离子可以通过主动运输和协助扩散的方式进行运输，如图中 Na+进入小肠上皮细胞， B 错误； C、由图分析可知，葡萄糖进入小肠上皮细胞依靠 Na+进入细胞的浓度梯度力，逆浓度梯度运 - 2 - 输，属于主动运输，葡萄糖出小肠上皮细胞依靠载体蛋白的帮助，顺浓度梯度运输，属于协 助扩散，C 正确； D、由图分析可知，小肠上皮细胞上的载体既可以运输 Na+，也可以运输葡萄糖；Na-K 泵既可 以运输 Na+，也可以运输 K+，均是一种载体运输两种物质，D 错误。 故选 C。 2.下列与食品生产、储存和使用等有关说法正确的是（ ） A. 酸奶胀袋后不能饮用，因为酸奶被产气微生物污染了 B. 新冠病毒会在熟肉中大量繁殖，因此食用之前应进行核酸检测 C. 苹果削皮后在其切面滴加富含柠檬酸的柠檬汁不能延缓其变褐成色 D. 食用含有抗虫基因的水果玉米可以增强人体抗虫能力 【答案】A 【解析】 【分析】 本题考查考生理论联系实际的能力，解答本题需要考生依据乳酸菌的代谢类型、病毒的增殖 方式、基因工程的应用等具体知识作答即可。 【详解】A、乳酸菌无氧呼吸不产生二氧化碳，故酸奶胀袋说明受到杂菌污染，不能饮用，A 正确； B、病毒只能寄生在活细胞内增殖，熟肉细胞已经死亡，B 错误； C、削皮后在其切面滴加富含柠檬酸的柠檬汁能延缓其变褐成色，C 错误； D、玉米的抗虫基因只能使玉米拥有抗虫能力，吃掉玉米并不会改变人的基因，因为基因是大 分子物质，被人食用后会分解成小分子物质，D 错误。 故选 A。 3.如图为细胞中的膜结构，相关叙述正确的是（ ） A. ①所示物质中含有镁元素 - 3 - B. 图中结构为叶绿体的内膜 C. 图中 ATP 的能量来自物质氧化分解 D. ②和③物质的元素组成一定相同 【答案】A 【解析】 【分析】 识图分析可知，图中膜结构上含有吸收光能的色素，且发生了水的光解反应和 ATP 的合成， 即发生了光反应，故该膜结构为叶绿体的类囊体薄膜。则图中①所示物质为光合色素，物质 ②为磷脂分子，物质③为运输 H+的蛋白质，同时可以催化 ATP 的合成。 【详解】A、根据以上分析可知，①所示物质为光合色素，其中叶绿素中含有镁元素，A 正确； B、根据以上分析可知，图中结构上含有光合色素，且发生了光反应，故为叶绿体的类囊体薄 膜，B 错误； C、在光反应过程中光能转变成电能，在转变成 ATP 中活跃的化学能，因此图中 ATP 的能量来 直接自电能的转化，C 错误； D、根据以上分析可知，物质②的组成元素为 C、H、O、N、P，物质③的元素组成一定有 C、H、 O、N，一般不含有 P 元素， D 错误。 故选 A。 4.人体排尿是一种复杂的反射活动，下图示排尿反射过程。当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵 张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液，逼尿肌收 缩又进一步刺激牵张感受器兴奋。下列叙述不正确．．．的是（ ） A. 排尿活动的调节属于正反馈调节 B. 若 P 处受损膀胱将无法排出尿液 C. 人产生尿意的中枢位于大脑皮层 D. 成人适时排尿体现神经分级调节 【答案】B 【解析】 【分析】 - 4 - 识图分析可知，图中为反射弧的一部分，其中脊髓为低级中枢，大脑皮层为高级中枢，排尿 反射的低级中枢脊髓受到高级中枢大脑皮层的控制，反应了神经中枢的分级调节；根据题意， 排尿的过程中，当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意， 引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液，而逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋，促进排尿 过程进一步完成，体现了正反馈调节。 【详解】A、根据以上分析可知，排尿活动的调节属于正反馈调节，A 正确； B、若 P 处受损，脊髓失去了高级中枢的控制，但是在脊髓的控制下，膀胱仍然可以排出尿液， B 错误； C、大脑皮层属于人的高级中枢，存在感觉中枢等，因此人产生尿意的中枢位于大脑皮层，C 正确； D、成人适时排尿体现了有意识的对排尿过程的控制，即体现了高级中枢对低级中枢的分级调 节，D 正确。 故选 B。 5.中国传统文化中有很多对生态系统的总结，下列有关说法不正确的是（ ） A. “地虽瘠薄，常加粪灰，皆可化为良田”，如通过施用农家肥改良农田，能体现图 1 中 d 成分在物质循环中的作用 B. “数罟不入洿池，鱼鳌不可胜食也”描述了不用密网捕捞，有利于种群年龄组成形成图 3 中的 II 类型 C. “维莠骄骄”描述了农田中狗尾草生长的现象，杂草与农作物之间的关系为图 2 中的① D. “去其螟螣，及其蟊贼，无害我田稚”描述了农业生产中防治虫害，可利用图 2 中的②、 - 5 - ④来防治害虫 【答案】C 【解析】 【分析】 分析图 1：a 为生产者，b 为无机环境（二氧化碳库），d 为分解者，c 为消费者；分析图 2： ①是互利共生关系，②是寄生关系，③是竞争关系，④是捕食关系；分析图 3：I 是衰退型， Ⅱ是增长型，Ⅲ是稳定型。 【详解】A、“地虽瘠薄，常加粪灰，皆可化为良田"，描述通过施肥改良农田的做法，表明 生态系统具有物质循环功能，主要与图 1 中 d 分解者的分解有关，A 正确； B、不用密网捕捞可以避免捕杀幼年个体，这样有利于种群年龄组成形成为图 3 中的Ⅱ增长型， B 正确。 C、狗尾草等杂草与农作物之间是竞争关系，竞争阳光等自然资源，因此杂草与农作物之间的 关系为图 2 中的③竞争关系，C 错误； D、“去其螟螣，及其蟊贼，无害我田稚”描述的是农业生产中农夫们通过利用图 2 中的②寄 生和④捕食关系来防治害虫，D 正确。 故选 C。 6.某植物的性别决定方式为 XY 型，其花色受两对独立遗传的等位基因控制，A 或 a 基因控制 合成蓝色色素，B 或 b 基因控制合成红色色素，含有两种色素表现为紫花，不含色素表现为白 花。现有某红花雄株和蓝花雌株作亲本进行杂交，F1 表现为紫花雌株：蓝花雄株=1：1。下列 相关叙述错误的是（ ） A. 蓝色色素和红色色素都是由显性基因控制的 B. 在自然群体中，红花植株的基因型共有 3 种 C. 若 F1 的雌雄植株杂交，子代中白花植株中，雌株占 1/2 D. 若 F1 的雌雄植株杂交，子代中紫花植株占 3/16 【答案】D 【解析】 【分析】 由题意分析可知，蓝花（A＿bb）雌株与红花（aaB＿）雄株作为亲本进行杂交，F1 表现为紫花 雌株∶蓝花雄株=1∶1，一种性别只出现一种性状，可判断亲本为显性雄和隐性雌杂交。故 B/b 位于 X 染色体上，如果 A/a 基因位于常染色体上，则亲本基因型为 AAXbXb×aaXBY，F1 基因型为 - 6 - AaXBXb∶AaXbY=1∶1，表现为紫花雌株∶蓝花雄株=1∶1。据此答题。 【详解】A、据分析可知，蓝色色素和红色色素分别由 A 和 B 基因控制，母本蓝花雌株的基因 型为 AAXbXb，父本红花雄株的基因型为 aaXBY，A 正确； B、在自然群体中，红花植株的基因型有 aaXBXB、aaXBXb 和 aaXBY 共 3 种，B 正确； C、若 F1 的雌株（AaXBXb）和雄株（AaXbY）杂交，子代白花植株（aaXbXb 和 aaXbY）中雌株占 1/2， C 正确； D、若 F1的雌雄植株杂交，子代中紫花植株 A＿XB＿占（3/4）×（1/2）=3/8，D 错误。 故选 D。 二、非选择题 7.农民为了达到高产目的通常在水稻种植时使用氮肥，然而在生产上常常会出现随施氮量的 增加而增产效果不显著的现象。科研人员为了研究不同施氮量对 Rubisco 酶（参与暗反应的 关键酶）及作物光合作用的影响，进行了相关实验研究。请回答问题 （1）NO3 –和 NH4 ＋是土壤中主要的氮素，可以逆浓度梯度通过___________的方式吸收进入植物 根系运送到植物体各个部位，用以合成含氮物质，如光合作用过程中所需的酶等。 （2）科研人员研究高施氮量条件下 Rubisco 酶及碳反应速率变化，实验结果如图 1 所示，据 图 1 分析，在高施氮量条件下，随着施氮量的增加，推测 Rubisco 酶催化碳反应的效率 ___________。 （3）科研人员研究发现，Rubisco 酶是一种双功能酶，其作用过程如图 2 所示。 - 7 - 图中①代表的细胞结构是_______________。据图 2 分析，Rubisco 酶作为双功能酶，一方面 可以催化暗反应中 HCO3 –和 C5 结合形成 C3 的过程；另一方面可以催化 C5 与 O2 结合成___________ 的过程，进而完成过氧化氢体内的反应，最终在线粒体产生 CO2 并释放，此过程在生物学上称 为光呼吸。据图可知参与光呼吸的细胞器有___________，光呼吸速率增强会导致光合速率下 降，理由是____________。 【答案】 (1). 主动运输 (2). 降低（酶活性降低） (3). 叶绿体基质 (4). 磷 酸乙醇酸和 C3 (5). 叶绿体、过氧化氢体、线粒体 (6). 光呼吸消耗了暗反应的底物， 将其氧化后最终形成 CO2 释放出细胞，从而降低了光合速率 【解析】 【分析】 根据题干信息分析，Rubisco 酶是一种参与光合作用暗（碳）反应的酶，该酶的含量或活性升 高，可能会增加暗（碳）反应的速率，进而提高水稻的光合速率；该实验的目的是研究不同 施氮量对 Rubisco 酶（参与暗反应的关键酶）及作物光合作用的影响，因此该实验的自变量 是不同施氮量，因变量是 Rubisco 酶的活性、光合速率。 【详解】（1）根据题意分析，NO3 -和 NH4 +进入植物根系是逆浓梯度进行的，说明其跨膜运输方 式为主动运输。 - 8 - （2）图中 a 为 Rubisco 酶，b 是碳反应速率，图中曲线显示，在高施氮量条件下，随着施氮 量的增加，Rubisco 酶含量增加，但是碳反应速率增加不明显，说明 Rubisco 酶催化碳反应的 效率降低。 （3）据图分析，图 2 中①为叶绿体基质，是碳反应的场所；图中显示 Rubisco 酶一方面可以 催化碳反应中的 CO2 的固定（CO2 与 C5 结合形成 C3）过程，另一方面可以催化 C5 与 CO2 结合成磷 酸乙醇酸和 C3，进而完成过氧化氢体内反应，最终在线粒体产生 CO2 并释放，该过程在生物学 上称为光呼吸；据图可知参与光呼吸的细胞器有叶绿体、过氧化氢体、线粒体。根据以上分 析可知，光呼吸消耗了碳反应的底物，将其氧化后最终形成 CO2 释放出细胞，从而降低了光合 速率，所以光呼吸速率增强也是导致光合速率下降的原因之一。 【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用光反应和暗（碳）反应的过程，弄清楚 Rubisco 酶 在光合作用中的作用，能够根据实验目的找出实验的自变量和因变量，进而利用所学知识结 合题干要求分析答题。 8.研究表明新型冠状病毒（非逆转录）为单股正链 RNA（+RNA）病毒，主要通过飞沫传播，通 过人的口腔、呼吸道黏膜感染人体。结合所学知识回答下列问题： （1）新型冠状病毒不是通过皮肤细胞感染，而是通过黏膜细胞感染，其原因是 ______________________。 （2）新型冠状病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中，___________能识别被寄生的寄主细胞， 并与之密切接触，使其裂解死亡；新型冠状病毒被释放出来，而后会被___________免疫产生 的____________所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。 （3）假定病毒基因组+RNA 含有 8000 个碱基，其中 A 和 U 占碱基总数的 40%。以病毒基因组 +RNA 为模板合成一条子代+RNA 的过程共需要碱基 G 和 C___________个。 （4）病毒寄生在蝙蝠体内，但不会引起蝙蝠大量死亡，这是病毒和蝙蝠两种生物长期 ____________的结果。 （5）若某人已出现疑似症状，如何诊断其是否由新冠病毒引起，请提供两种诊断方法 ___________。 【答案】 (1). 只有黏膜细胞膜表面才有与新型冠状病毒特异性结合的受体 (2). 效 应 T 细胞 (3). 体液 (4). 抗体 (5). 9600 (6). 共同进化 (7). 方案一： 采集样液，进行病毒基因组测序（或基因诊断、核酸检测）。方案二：检测患者体内是否有相 关抗体，或用单抗试剂盒诊断是否有相关抗原（或抗体检测、抗原检测） 【解析】 - 9 - 【分析】 1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立 的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒 就无法进行生命活动。 2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激 B 细胞外，大多数抗原被吞噬 细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞，再由 T 细胞呈递 给 B 细胞；（2）反应阶段：B 细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆 细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。 3、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然 后将抗原呈递给 T 细胞；（2）反应阶段：T 细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效 应 T 细胞，同时 T 细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应 T 细胞 发挥效应。 【详解】（1）因为只有黏膜细胞膜表面才有与新型冠状病毒特异性结合的受体，所以新型冠 状病毒不是通过皮肤细胞感染，而是通过黏膜细胞感染。 （2）新型冠状病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中，效应 T 细胞能识别被寄生的寄主细胞，并 与之密切接触，使其裂解死亡；新型冠状病毒被释放出来，而后会被体液免疫产生的抗体所 凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。 （3）若病毒基因组+RNA 含有 8000 个碱基，其中 A 和 U 占碱基总数的 40%。则 G+C=8000×（1-40%） =4800 个，以病毒基因组+RNA 为模板合成一条子代+RNA 的过程，需要先合成一条-RNA，然后 再以-RNA 为模板合成+RNA，由于每条 RNA 链上的 G+C 都相同，所以共需要碱基 G 和 C 个数： 4800×2=9600 个。 （4）病毒寄生在蝙蝠体内，但不会引起蝙蝠大量死亡，这是病毒和蝙蝠两种生物长期共同进 化的结果。 （5）诊断是否由新冠病毒引起的方案如下：方案一：采集样液，进行病毒基因组测序（或基 因诊断、核酸检测）。方案二：检测患者体内是否有相关抗体，或用单抗试剂盒诊断是否有相 关抗原（或抗体检测、抗原检测）。 【点睛】本题以“2019-nCoV”为载体，主要考查病毒的特点、基因表达和生物进化等相关知 识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。 9.2020 年初非洲异常'气候为蝗虫创造了理想的繁殖条件。它们具有聚集扩散和迁移习性，能 将分散的危害变为灾害。而开启这个习性变革的秘密正藏在它们的大腿上。当越来越多的蝗 - 10 - 虫摩肩接踵，相互碰撞就打开了这个危险的开关。神经冲动让沙漠蝗释放苯乙腈，集结号就 会吹响。 请回答下列问题： （1）下列属于沙漠蝗种群特征的有_________________________（填序号） ①空间分布②迁入率③互利共生④物种丰富度⑤种群密度⑥消费者 （2）蜜蜂、蚂蚁、鱼也有群居现象，由此推测引起蝗虫聚集的因素有__________（填序号） ①蝗虫密度②食物空间分布③聚集信息素④触觉等 在上述因素影响下，蝗虫群体迁飞，不仅增加了个体获得食物的机会，同时还有利于种群的 ___________，从而在漫长的自然选择的压力中增加生存进化的几率。 （3）蝗灾防治，方法不同。多数国家采用喷洒化学农药进行防治，这样做的弊端是 _____________________。若生物防治，可通过牧鸡、牧鸭、椋鸟等天敌，可有效降低蝗虫密 度。除了上述方法，请写出生物防治蝗虫的方法____________。 （4）面对各种自然灾害之时，构建人类命运共同体，坚持走____________的道路，共克时艰， 才是正确的选择。 【答案】 (1). ①②⑤ (2). ①②③④ (3). 繁衍 (4). 污染环境，易产生抗 药性 (5). 利用蝗虫病原微生物（微孢子，细菌，病毒等）感染蝗虫，抑制其生长繁育产 卵提取（蝗虫或某些植物）信息素吸引蝗虫聚集，利用农药杀死 (6). 可持续发展 【解析】 【分析】 1、种群的特征： （1）数量特征（核心问题）： ①种群密度：种群最基本的数量特征； ②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素； ③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）。 （2）空间特征：指组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局。 2、生物防治：生物防治是利用物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生 物的方法。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它的最大优点是不污染环 境。生物防治方法主要包括：①利用微生物防治。②利用寄生性天敌防治。③利用捕食性天 敌防治。④生物防治优点：对环境污染小，能有效保护天敌，发挥持续控灾作用，成本低、 对人畜安全、害虫不易产生抗性、减少化学农药用量、节约能源。⑤生物防治缺点：短期效 - 11 - 果不如使用化学农药快，杀虫效果较慢。 3、化学防治，化学防治是利用农药的生物活性，将有害生物种群或群体密度压低到经济损失 允许水平以下。农药的生物活性表现在 4 个方面：①对有害生物有杀伤作用。②对有害生物 的生长发育有抑制或调节作用。③对有害生物的行为有调节作用。④增强作物抵抗有害生物 的能力。⑤化学防治优点：在一定条件下，能快速消灭害虫，压低虫口密度。⑥化学防治缺 点：长期使用易产生药害，使病虫产生抗药性，污染环境，杀伤天敌。 【详解】（1）种群特征包括种群的数量特征和种群的空间分布，数量特征包括种群密度、出 生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成、性别比例，故下列属于沙漠蝗种群特征的有① 空间分布、②迁入率、⑤种群密度。 （2）根据题意“蝗虫具有聚集扩散和迁移习性，能将分散的危害变为灾害。而开启这个习性 变革的秘密正藏在它们的大腿上。当越来越多的蝗虫摩肩接踵，相互碰撞就打开了这个危险 的开关”可知，①蝗虫密度、②食物空间分布、③聚集信息素、④触觉等均会引起蝗虫聚集。 在上述因素影响下，蝗虫群体迁飞，不仅增加了个体获得食物的机会，同时还有利于种群的 繁衍，从而在漫长的自然选择的压力中增加生存进化的几率。 （3）喷洒化学农药进行防治的弊端是污染环境，且易使蝗虫产生抗药性。若生物防治，可通 过牧鸡、牧鸭、椋鸟等天敌，可有效降低蝗虫密度。除了上述方法，还可以利用蝗虫病原微 生物（微孢子，细菌，病毒等）感染蝗虫，抑制其生长繁育产卵提取（蝗虫或某些植物）信 息素吸引蝗虫聚集，利用农药杀死。 （4）面对各种自然灾害之时，构建人类命运共同体，坚持走可持续发展的道路，共克时艰， 才是正确的选择。 【点睛】本题考查种群特征和害虫的防治，意在考查考生对所学知识的识记和理解能力。 10.烟草含有 24 条染色体，染色体缺失某一片段不影响减数分裂过程，但会引起缺失染色体 的一种配子（不确定是雄配子还是雌配子）致死。现有含如图所示染色体的某株烟草，其中 A、 a 基因分别控制烟草的心形叶和戟形叶。请回答下列问题： （1）图中 A、B、C 基因在 5 号染色体上呈____________排列。只考虑烟草的叶形，该株烟草 - 12 - 自交后代的性状表现为___________。 （2）若现有各种基因型及表现型的个体可供选择，为了确定染色体缺失致死的配子是雄配子 还是雌配子，请设计杂交实验加以证明，用“0”代表缺失的基因，并预测实验结果 __________。 （3）已知 B、b 基因控制烟草的株高，D、d 基因控制焦油的含量。现有基因型为 BbDd 的个体， 若想确定 D、d 基因是否位于 5 号染色体上，可让基因型为 BbDd 的植株自交，若后代 ______________________，则说明 D、d 基因不位于 5 号染色体上；若后代____________，则 说明 D、d 基因位于 5 号染色体上（不考虑交叉互换）。 【答案】 (1). 线性 (2). 全为心形叶（或心形叶∶戟形叶＝1∶0） (3). 选择染 色体缺失个体与戟形叶个体进行正反交（正交：A0♀×aa♂；反交：A0♂×aa♀），观察后代 的性状表现；若正交后代全为心形叶，反交后代心形叶∶戟形叶＝1∶1，则染色体缺失会使 雌配子致死；若正交后代心形叶∶戟形叶＝1∶1，反交后代全为心形叶，则染色体缺失会使 雄配子致死 (4). 出现四种表现型，比例为 9∶3∶3∶1 (5). 出现两种表现型，比例 为 3∶1；或出现三种表现型，比例为 1∶2∶1 【解析】 【分析】 由图可知，5 号染色体的一条染色体发生了片段缺失，含缺失染色体的一种配子（不确定是雄 配子还是雌配子）致死，若是含缺失染色体的雌配子致死，则该个体产生的具有活性的雌配 子只有含 A 一种类型的雌配子，或是含缺失染色体的雄配子致死，则该个体产生的具有活性 的雄配子只有含 A 一种类型的雄配子。 【详解】（1）由图可知，图中 A、B、C 基因在 5 号染色体上呈线性排列。由于含缺失染色体 的一种配子（不确定是雄配子还是雌配子）致死，所以只考虑烟草的叶形，根据上述分析可 知该株烟草自交后代的基因型为 AA、A0，均表现为心形叶。 （2）为了确定染色体缺失致死的配子是雄配子还是雌配子，应选择染色体缺失个体与戟形叶 个体进行正反交（正交：AO♀×aa♂；反交：AO♂×aa♀），并观察后代的性状表现。若正交 后代全为心形叶，反交后代心形叶∶戟形叶＝1∶1，则染色体缺失会使雌配子致死；若正交 后代心形叶∶戟形叶＝1∶1，反交后代全为心形叶，则染色体缺失会使雄配子致死。 （3）两对基因若位于两对同源染色体上（即 D、d 基因不位于 5 号染色体上），遗传时遵循自 由组合定律，让基因型为 BbDd 的植株自交，后代应出现四种表现型，比例为 9∶3∶3∶1；若 两对基因位于一对同源染色体上，若不考虑交叉互换，则 BbDd 的植株会产生两种数量相等的 - 13 - 配子，可能是 BD∶bd=1∶1，也可能是 Bd∶bD=1∶1，若为前者，后代会出现两种表现型，比 例为 3∶1；若为后者，则后代会出现三种表现型，比例为 1∶2∶1。 【点睛】本题考查自由组合定律和基因连锁的有关知识，意在考查考生的理解和应用能力。 11.某公司在新冠防疫期间推出一款新型免洗洗手凝胶，为衡量该凝胶的清洗效果，研究人员 检测了凝胶洗手前后，手部细菌的数量。凝胶洗手前后的检测流程见下图，回答下列问题： （1）在进行实验前需要配置培养基，各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源、 氮源、___________。如果培养乳酸杆菌，还需要在培养基中添加____________。 （2）为统计洗手前后手部细菌的数量，应选择的接种方法是____________。若在 M 稀释倍数 下统计出平板上的菌落数为 N，涂布平板时所用的液体体积为 V（ml），那么每克样品中的菌 数为___________，而实际菌数要比计算值___________。 （3）根据上图所示的步骤得出的实验结果的可信度较低，为了提高实验结果的可信度，请给 出两点建议：______________________、_________________________________。 （4）培养一段时间后可根据______________________（至少填两项）等菌落特征初步判断培 养基上菌种的类型。 【答案】 (1). 无机盐 (2). 维生素（或生长因子） (3). 稀释涂布平板法 (4). N/V×M (5). 大 (6). 同一个稀释度下涂布三个平板，取三个平板上菌落数的平均值 (7). 设置一组未接种的空白培养基，排除杂菌污染对实验结果造成的干扰 (8). 菌落的 大小、形状（隆起程度和颜色） 【解析】 【分析】 培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物 生长对 pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生 素，培养霉菌时需将培养基的 pH 调至酸性，培养细菌时需将 pH 调至中性或微碱性，培养厌 氧微生物时则需要提供无氧的条件。单菌落分离法包含平板划线分离法和稀释涂布平板法分 - 14 - 离，常用于分离获得单菌落。其中稀释涂布平板法可用于菌体计数。 【详解】（1）无机盐对维持生命活动非常重要，各种培养基的具体配方不同，但一般都含有 水、碳源、氮源和无机盐。有些微生物的培养还需要在培养基中加入生长因子，如培养乳酸 杆菌。 （2）为统计洗手前后手部细菌的数量，应选择的接种方法是稀释涂布平板法。若在 M 稀释倍 数下统计出平板上的菌落数为 N，涂布平板时所用的液体体积为 V（ml），那么每克样品中的 菌数为 N/V×M，由于计数时当两个或几个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落， 所以实际菌数要比计算值偏大。 （3）为了提高实验结果的可信度，需要检测培养基灭菌是否合格以及在同一稀释度下计数多 个平板上的菌落数并求平均值，即提出的建议为：在同一个稀释度下涂布三个平板，取三个 平板上菌落数的平均值；设置一组未接种的空白培养基，排除杂菌污染对实验结果造成的干 扰。 （4）培养一段时间后可根据菌落的大小、形状（隆起程度和颜色）等菌落特征初步判断培养 基上菌种的类型。 【点睛】微生物的培养与分离是微生物研究中重要的内容，稀释涂布平板是重要的计算方法， 在学习时应注意操作的细节并理解相应的原理。 12.研究人员利用小鼠的单倍体 ES 细胞（只有一个染色体组），成功培有出转基因小鼠。其主 要技术流程如下图所示，请分析并回答下列问题： 注；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四种限制酶。箭头指向的位置为限制酶的切割位点；Amp＇是氨苄青 霉索抗性基因，Neo＇是 G418 抗性基因。 （1）利用 PCR 技术可以扩增目的基因，PCR 反应体系中除含缓冲液、模板 DNA、dNTP、引物 外，还应含有__________；引物应选用下图中____________（填图中字母）。 - 15 - 注：A、B、C、D 是引物，箭头是延伸方向。 （2）在基因工程操作步骤中，过程①②称为___________，重组质粒上的抗生素抗性基因可 作为___________。已知氨苄青霉素不能有效杀死小鼠细胞，而一定浓度的 G418 能有效杀死 不具有 Neor 的小鼠细胞。结合上图推测，过程①选用的两种限制酶是__________（填图中的 编号），③处的培养液应添加__________（填“氨苄青霉素”或“G418”）。 （3）据图分析，细胞乙发育成桑椹胚的过程中细胞分裂方式是_____________，将细胞乙培 养成桑椹胚的技术称为___________技术。 【答案】 (1). 热稳定性 DNA 聚合酶（Taq 酶） (2). A 和 D (3). 基因表达载体的 构建 (4). 标记基因 (5). Ⅰ和Ⅱ (6). G418 (7). 有丝分裂 (8). 早期胚 胎培养 【解析】 【分析】 1、PCR 反应的条件：模板 DNA、dNTP（包含 dATP、dCTP、dGTP、dTTP）、引物、耐高温的 DNA 聚合酶，其中，dNTP 的作用是合成 DNA 的原料、提供能量。 2、基因工程的操作步骤为： 提取目的基因、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和鉴定。 【详解】（1）根据分析可知，PCR 反应体系中除含缓冲液、模板 DNA、dNTP（包含 dATP、dCTP、 dGTP、dTTP）、引物以外，还应含有耐高温的 DNA 聚合酶。为了扩增目的基因的片段，根据图 示可知需要在引物 A 和 D 作用下以目的基因的两条链为模板合成子代目的基因。 （2）由图可知，过程①②是将目的基因和运载体连接形成重组质粒，即基因表达载体的构建 过程。重组质粒上的抗生素抗性基因可作为标记基因，其作用是有利于筛选出含有目的基因 的细胞。根据题意可知，氨苄青霉素不能有效杀死小鼠细胞，而一定浓度的 G418 能有效杀死 不具有 Neo′的小鼠细胞，因此应选择 Neo′作为标记基因，即质粒上 Neo′不能用限制酶切 割，则过程①应选用Ⅰ和Ⅱ两种限制酶，图中③处的培养液应添加 G418 以便于起到筛选的作 用。 （3）细胞乙发育成桑椹胚的过程中进行的是有丝分裂。将细胞乙培养成桑椹胚的技术称为早 - 16 - 期胚胎培养技术。 【点睛】本题考查了基因工程和胚胎工程的有关知识，要求考生能够根据图示和题干信息确 定合适的限制酶，再结合所学知识准确答题。 - 17 -