- 188.50 KB
- 2021-09-26 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
2020届高三生物二轮复习专题练习6:生物技术的安全性和生态工程
一 、选择题
炭疽杆菌造成感染者死亡率极高的主要原因之一是它能产生两种成分为蛋白质的肉毒素。有科学家将该菌的大型环状DNA分子破坏,该菌仍能产生肉毒素。据此下列对炭疽杆菌的叙述,错误的是 ( )
A.炭疽杆菌合成的肉毒素属于次级代谢产物
B.控制肉毒素合成的基因位于炭疽杆菌的拟核中
C.如将炭疽杆菌用于军事用途或恐怖活动,则属于生物武器
D.将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌需要通过转基因技术
无废弃物农业与石油农业相比,其主要优点是 ( )
A.生产效率高,产品种类多
B.物质循环利用,对环境的破坏性很小
C.以石油、煤等原料为动力,生产效率高
D.生物多样性程度高,环境承载力大
下图是“无废弃物农业”物质和能量流动图,该图所体现的主要生态工程原理是( )
“无废弃物农业”物质和能量流动图
A.物种多样性原理 B.整体性原理
C.物质循环再生原理 D.协调与平衡原理
设计试管婴儿利用了下列哪些技术手段 ( )
①体外受精技术 ②胚胎移植技术 ③植入前胚胎遗传学诊断技术 ④克隆技术 ⑤
第 6 页 共 6 页
转基因技术
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
总投资超过2000万的贵州兴义市第三批小流域综合治理工程运用的原理包括( )
①物质循环再生原理 ②协调与平衡原理
③整体性原理 ④工程学原理
⑤物种多样性原理
A.①②③④⑤ B.②③④⑤
C.①②③④ D.②③④
在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是( )
A.系统整体性原理 B.整体性原理
C.系统结构决定功能原理 D.以上都不是
生态工程建设要达到充分发挥资源的生产潜力、防止环境污染、实现经济效益和生态效益同步发展的目的,应遵循 ( )
A.自然界物质循环的规律
B.可持续发展的战略思想
C.物种多样性原理
D.系统整体性原理
生物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒和毒素等五大类。根据它们的类型,预测下列不是生物武器危害性特点的是( )
A.传染性强 B.传染范围广
C.传播途径多 D.传播不受气候影响
某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂,积累于茎叶中,让取食它的害虫的消化酶受抑制无法消化食物而死。下列就该玉米对人类安全性的评论中,不符合生物学原理的是( )
A.不安全。这种玉米的果实(种子)也可能含有蛋白酶抑制剂,食用后使人因无法消化食物而患病
第 6 页 共 6 页
B.不安全。该玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链富集并在人体细胞内表达,使人体无法消化食物而患病
C.安全。因为人与害虫消化酶的结构存在差异,玉米的蛋白酶抑制剂对人体很可能无影响
D.安全。人类通常食用煮熟的玉米食品,玉米的蛋白酶抑制剂已被高温破坏,不会影响人的消化
下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是( )
A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法
B.要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰
C.对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以
D.湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能
关于转基因食品的安全性评价应做到多环节。下面哪些属于转基因食品安全性评价的环节(多选)( )
A.转基因农作物的研究 B.转基因农作物的农田试种
C.转基因农作物的大面积种植 D.转基因食品的商品化
下图是某生态农场生产流程,据图分析下列说法错误的是( )
A.食用菌和蚯蚓在该生态系统中属于分解者
B.该生态系统达到了能量多级利用的目的
C.因食物链延长,系统总能量利用效率降低
D.循环利用有机废弃物,提高了系统的效益
一 、填空题
英国爱丁堡卢斯林研究所胚胎学家维尔莫特博士于1996年8月成功地繁殖出世界上第一只克隆绵羊多利。据材料有关背景回答问题。
背景材料:1997年2月7日,《自然》杂志报道,英国爱丁堡大学的卢斯林研究所将一只6岁母羊(A羊)的乳腺上皮细胞核导入另一只母羊(B羊)的去核卵细胞中,经体外培养并胚胎移植到第三只母羊(C羊)的子宫内,终于培育出一只名为多利(Dolly)的小绵羊,它就是提供细胞核的那只6岁母羊的克隆或拷贝。这是在哺乳动物中首次利用体细胞核作为核供体获得自体复制的成功实例。这一消息一公布立即轰动了整个世界。克隆绵羊高居1997年的世界十大科技新闻的榜首。
第 6 页 共 6 页
(1)克隆羊多利的遗传性状基因与________绵羊一致。
(2)三只绵羊哪一只羊没有为多利提供遗传物质?
________________。
(3)克隆羊多利的成功,在技术上的突破之处是( )
A.供核细胞是体细胞
B.供核细胞是胚胎细胞
C.胚胎移植技术
D.细胞核移植技术
(4)克隆多利的过程是否遵循孟德尔的遗传分离规律?为什么?_____________________________________________。
(5)是否赞同克隆人?谈谈你的看法。
_____________________________________________。
请仔细读图,然后指出该生态农业的优点:
(1)生态农业设计的基本原理是①______,②________。
(2)生态农业的优越性表现在_____________________________。
(3)在“农作物→猪→农户”这条食物链中,若农作物通过光合作用产出300摩尔氧气,则农作物同时产出_____________________摩尔葡萄糖,农户从猪中获取的能量最多相当于________________摩尔的葡萄糖
第 6 页 共 6 页
2020届高三生物二轮复习专题练习6:生物技术的安全性和生态工程
答案解析
一 、选择题
B
B
C
解析:由图可知,该图突出了“无废弃物农业”,实现了物质的区域小循环,做到了物质和能量的分层分级利用,因此主要体现了生态工程中物质循环再生原理。
B
解析:小流域治理是利用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理以及工程学原理,通过保土蓄水、耕作等措施,层层设防来控制土壤侵蚀。
答案:D
B
解析:从本题中可以看出在生态恢复的过程中不但要考虑到生态效益,还要考虑与经济、社会的关系,应属于整体性原理。
A
D
解析:生物武器的危害特点包括传染性强、传染范围广、传播途径多等,由于是生物危害,传播时也受到气候的影响。
解析:本题考查酶的特性,基因的化学本质。基因是有遗传效应的DNA片段,属于大分子有机物,外源基因进入动物和人体的消化道后会被消化成小分子物质,不能直接进入动物和人体细胞内,更谈不上通过食物链的富集和在细胞内表达。
答案:B
解析:湿地生态恢复工程就是采用工程和生物措施相结合的方法,如退耕还湿地、建立自然保护区、废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程,以及物种的引进种植等,使受到干扰的湿地得以恢复。在湿地的周围,还应建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。
答案:C
第 6 页 共 6 页
ABCD
解析:通过生态系统中食物链有效的延长,达到了能量多级利用、物质循环再生的目的,从而提高了能量的利用率,提高了生态系统的效益。腐生型的食用菌和蚯蚓在该生态系统中属于分解者。
答案:C
一 、填空题
解析:本题以克隆这一高新技术为材料。克隆技术是物理、化学、生物知识的有机结合,且与社会政治有关。要求不但要学会课本知识,还要了解新科技,新成果,对尖端的科学技术要关注,并用所学知识来作一些理论分析,这是本题的宗旨。
答案:(1)A (2)第三只羊(C羊) (3)A (4)否。克隆为无性繁殖过程,而孟德尔的遗传规律仅在进行有性生殖生物的减数分裂过程中起作用 (5)赞同治疗性克隆,反对生殖性克隆(开放性试题,言之有理则可)
解析:本题考查农村综合发展型生态工程建设遵循的原理和优势,以及应用能力、理解分析能力等。生态农业是运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业体系。生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态学的基本理论,食物链是能量流动和物质循环的主渠道。这样,各种农产品的生产互相协调,互惠互利,实现了能量和物质的多级利用;人们可以利用生物种群之间的关系,对生物种群进行人为调节;用天敌减轻生物危害,用生产农产品的废弃物做饲料和肥料,减轻农药和化肥对环境的污染。能量和物质在食物链中传递按10%~20%逐级递减。
答案:(1)①生态系统中能量多级利用和物质循环再生
②环境与经济协调发展 (2)各种农产品的生产互相协调,互惠互利,实现了能量和物质的多级利用 (3)50 2
第 6 页 共 6 页
相关文档
- 2019-2020学年生物高中人教版选修12021-09-266页
- 2018-2019学年重庆市万州二中高一2021-09-2610页
- 【生物】2018届一轮复习人教版细胞2021-09-267页
- 江西省宜春市上高二中2019届高三下2021-09-2614页
- 2018-2019学年四川省攀枝花市第十2021-09-2611页
- 2018-2019学年吉林省汪清县第六中2021-09-268页
- 【生物】河北省唐山市玉田县2019-22021-09-2623页
- 高中生物第五章第21课时基因突变和2021-09-2613页
- 2018-2019学年湖北省沙市中学高一12021-09-2613页
- 2021版高考生物一轮复习第二单元细2021-09-268页