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  • 2021-09-27 发布

山东省泰安市2019-2020学年高一下学期期末考试生物试题(可编辑) PDF版含答案

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高一生物试题 第 页 (共 8 页) 2020郾7 试卷类型:A 高 一 年 级 考 试 生 物 试 题 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。 试卷满分为100分, 答题时间为90分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共45分) 注意事项: 1. 答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2. 每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。 3. 考试结束后,监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要 求。 1. 下列关于科学探究的叙述,错误的是 A. 摩尔根的果蝇伴性遗传实验首次将一个特定基因定位在一条特定染色体上 B. 肺炎双球菌体内转化实验和噬菌体侵染细菌实验都能证明 DNA 是遗传物质 C. 噬菌体侵染细菌实验分别用 32P 和 35S 标记的噬菌体侵染细菌, 实现了 DNA 和蛋 白质分开研究 D. 构建 DNA 双螺旋结构模型为研究 DNA 如何储存遗传信息及阐明 DNA 复制机制 奠定了基础 2. 某高等动物的毛色由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(A、a 和 B、b)控制, A 对 a、B 对 b 完全显性, 其中 A 基因控制黑色素的合成,B 基因控制黄色素的合成,当 A、B 基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构而无法继续表达。 两种色素均不 合成时毛色呈白色。 用纯合的黑色和黄色亲本杂交,F1 为白色,F1 雌雄自由交配得到 F2。 下列叙述错误的是 A. 自然界中白色个体的基因型有 5 种 B. 含 A、B 基因的个体毛色是白色的原因是不能翻译出相关蛋白质 C. F2 中黑色∶黄色∶白色个体之比接近 3∶3∶10 D. F2 白色个体中纯合子的比例接近 1/8,黑色个体中纯合子的比例接近 1/3 1 高一生物试题 第 页 (共 8 页) 3. 下图表示一个四分体的交叉互换过程。 下列叙述正确的是 A. 一个四分体含有 2 条同源染色体,4 条染色单体,2 个 DNA 分子 B. a 和 a′属于同源染色体,a 和 b 属于非同源染色体 C. 交叉互换发生在同源染色体上的姐妹染色单体之间 D. 四分体发生交叉互换的前提是同源染色体配对 4. 人类红绿色盲的基因(A、a)位于 X 染色体上,秃顶的基因(B、b)位于常染色体上, Bb 和 BB 的女性表现为非秃顶,而只有 BB 的男性才表现为非秃顶。 下列说法正确的是 A. 色盲和秃顶都与性别相关联,所以都属于伴性遗传 B. 女性中秃顶的概率等于基因 b 的基因频率 C. 男性中色盲的发病率等于色盲基因 a 的基因频率 D. 某色盲且秃顶的女性,其色盲基因和秃顶基因都有可能来自她的祖父 5. 人类基因组计划测定了 24 条染色体上 DNA 的碱基序列。 每条染色体上有一个 DNA 分子。 这 24 个 DNA 分子大约含有 31.6 亿个碱基对,其中构成基因的碱基数占碱基 总数的比例不超过 2%。 下列说法正确的是 A. 人类基因组计划需要测定 22 条常染色体和 X、Y 染色体上的碱基序列 B. 生物体的 DNA 分子数目和基因数目相同,基因碱基总数小于 DNA 分子的碱基总数 C. 基因的碱基数目虽然所占比例较小,但基因在 DNA 分子上是连续分布的 D. 每个基因的碱基都包括 A、T、G、C、U 5 种 6. 新型冠状病毒对人们的工作、生活和学习均造成了严重的影响,该病毒的遗传物 质是单链 RNA,易于发生变异。 下列有关叙述错误的是 A. 该病毒的组成元素中一定含有 C、H、O、N、P B. 该病毒感染人体细胞后,细胞 tRNA 中的密码子能指导病毒蛋白质的合成 C. 该病毒的遗传信息是通过碱基的排列顺序来体现的 D. 该病毒易于发生变异与单链 RNA 结构不稳定有关 7. 细菌在 15N 培养基中繁殖数代后,使细菌 DNA 的含氮碱基皆含有 15N,然后将细菌 移入 14N 培养基中培养,在不同时刻收集细菌并提取 DNA,再将提取的 DNA 进行高速离 心分离,下图①-⑤为可能的结果。 下列叙述错误的是 A. 第一次分裂的子代 DNA 应为⑤ B. 第二次分裂的子代 DNA 应为① C. 第三次分裂的子代 DNA 应为③ D. 亲代的 DNA 应为⑤ 2 高一生物试题 第 页 (共 8 页) 8. 右图为 tRNA 的结构示意图。 下列有关叙述错误的是 A. 一种 tRNA 只能携带一种氨基酸 B. a 端是结合氨基酸的部位 C. b 表示碱基配对 D. c 端表示反密码子 9. 表观遗传现象普遍存在于生物体生命活动过程中。 下列 有关叙述错误的是 A. 表观遗传现象是因为在减数分裂产生配子的过程中碱基序列发生改变 B. 同一蜂群中的蜂王和工蜂在形态、结构、生理和行为等方面的不同与表观遗传有关 C. 柳穿鱼 Lcyc 基因的部分碱基发生了甲基化修饰,抑制了基因的表达 D. 构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达 10. 下列关于基因表达过程的叙述,正确的是 A. 一个含 n 个碱基的 DNA 分子,转录的 mRNA 分子的碱基数是 n/2 个 B. 细菌的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板,提高转录效率 C. 人体神经细胞和肌细胞两种细胞中基因表达产生的蛋白质种类完全不同 D. 在细胞周期中,转录生成的 mRNA 的种类和含量均不断发生变化 11. 苯丙氨酸是人体必需氨基酸,酪氨酸是人体非必需氨基酸。 下图表示人体内苯丙 氨酸的代谢途径。 黑色素的缺乏会导致人患白化病,而尿黑酸积累会使人出现尿黑酸症。 下列分析正确的是 A. 缺乏酶①或酶⑤导致人患白化病,缺乏酶③会使人出现尿黑酸症 B. 缺乏酶①或酶⑤导致人患白化病,缺乏酶②会使人出现尿黑酸症 C. 缺乏酶⑤导致人患白化病,缺乏酶③会使人出现尿黑酸症 D. 缺乏酶①导致人患白化病,缺乏酶③会使人出现尿黑酸症 12. 下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 A. 人类所有的疾病都是基因病 B. 要研究某遗传病的遗传方式,可在学校内随机抽样调查 C. 禁止近亲结婚可有效降低遗传病患儿降生的概率 D. 通过基因检测确定胎儿不携带致病基因,则确定胎儿不患遗传病 3 高一生物试题 第 页 (共 8 页) 13. 右图表示长期使用一种农药后, 害虫种群密度的变化 情况。 下列有关叙述错误的是 A. A→B 的变化是农药作用的结果 B. B→C 是抗药性逐代积累的结果 C. A 点种群中存在很多种变异类型,原因是变异具有不定 向性 D. 农药对害虫的抗药性变异进行定向选择,使害虫产生了耐药性 14. 野生甘蓝的一次变异导致某 mRNA 上一个编码氨基酸的密码子转变为终止密码 子,导致植株形成大量的生殖枝,经过人工选择成为花椰菜这个甘蓝亚种。 下列叙述错误 的是 A. 花椰菜相应基因合成的 mRNA 比野生甘蓝的短 B. 花椰菜的产生是由基因突变造成的 C. 野生甘蓝和花椰菜之间可能不存在生殖隔离 D. 突变后 mRNA 编码的肽链的氨基酸数比野生甘蓝的少 15. 生态学家赫奇森曾说过,协同进化就是“生态的舞台,进化的表演”。 对此理解正 确的是 A. 生态指无机环境,进化是生物界的演变 B. 基因突变对生物适应性的影响是非益即害的 C. 物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的 D. 舞台和表演者在相互影响中不断进化和发展铸造了生物的多样性 二、选择题:本题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。 每小题有一个或多个选项符合题 目要求,全部选对的得 3 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分。 16. 右图为某哺乳动物减数分裂过程简图,其中 A~G 表示 相 关 细 胞 , ①~④表 示 过 程 。 若 图 中 精 原 细 胞 的 基 因 型 是 AaXbY,且在减数分裂过程中仅发生过一次分裂异常(无基因突 变)。 下列说法正确的是 A. DNA 复制一次是发生在过程① B. 若产生的某配子基因组成为 aaXb, 分裂异常可能发生 在减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ C. 若产生的 G 细胞基因组成为 aaXb,则 E、F 细胞的基因组成依次为 AY、Xb D. 减数分裂某时期的一个细胞中不可能存在两个 Y 染色体 17. 科学研究发现,番薯细胞中都含有农杆菌的部分基因,而这些基因的遗传效应促 使番薯根部发生膨大产生了可食用的部分,因此番薯被人类选育并种植。 下列叙述错误 的是 A. 农杆菌这些特定的基因可能在自然条件下转入了番薯细胞 B. 农杆菌和番薯基因的碱基序列都有特定的排列顺序 C. 农杆菌这些特定的基因可以在番薯细胞内复制 D. 农杆菌和番薯的基因分别是有遗传效应的 RNA 片段和 DNA 片段 4 高一生物试题 第 页 (共 8 页) 18. 下图为某单基因遗传病的系谱图,其中Ⅱ3 不携带该遗传病的致病基因。 下列叙 述正确的是 A. 该遗传病的致病基因不可能在常染色体上 B. Ⅰ1、Ⅱ4 与Ⅲ7 的基因型相同的概率为 1 C. Ⅱ4 再生一个女孩,其患病概率为 1/4 D. Ⅱ5、Ⅱ6 与Ⅲ9 都是纯合子的概率为 1 19. 下列关于基因、基因突变、基因重组的叙述,错误的是 A. 在病毒和原核细胞中存在基因,也存在等位基因 B. 原癌基因和抑癌基因发生突变可能引起细胞癌变 C. 染色体的某一片段转接到另一条非同源染色体上属于基因重组 D. 一般情况下,水稻花药内可发生基因重组而根尖则不能 20. 某植物株色紫色对绿色是显性,分别由基因 PL 和 pl 控制,不含 pl、PL 基因的植 物株色表现为白色。 该植物株色在遗传时出现了变异(如下图所示)。 下列叙述正确的是 A. 该变异是由某条染色体结构缺失引起的 B. pl、PL 基因所携带的遗传信息不同 C. 该变异在子一代自交产生的子二代中能够表现出新株色的表现型 D. 该变异使紫色和绿色这对相对性状的遗传不再遵循分离定律 第Ⅱ卷(非选择题 共55分) 三、非选择题:本题包括 5 小题,共 55 分。 21. (11 分)豌豆的高茎对矮茎为显性,由一对等位基因 A、a 控制,红花对白花为显 性,由另一对等位基因 B、b 控制。 某兴趣小组选用纯合高茎白花豌豆和纯合矮茎红花豌 5 高一生物试题 第 页 (共 8 页) 豆杂交产生 F1,F1 自交产生的 F2 中高茎红花:高茎白花:矮茎红花:矮茎白花=108:35: 36:12。 请回答下列问题: (1)根据实验结果分析可知,控制上述两对相对性状的两对等位基因的遗传遵循 定律,该定律的实质是 。 (2)孟德尔除了巧妙的设计测交实验外,还巧妙地利用 F2 自交实验,同样验证了自 己的假说,让 F2 植株自交产生 F3 株系, F2 的高茎植株中,子代发生性状分离的比例是 ___________。 若将 F2 代中的所有高茎植株进行了测交,那么测交结果中,高茎和矮茎植 株的比例是 _________。 (3)F2 代植株开花时,若拔掉所有白花植株,剩余的 F2 代植株收获的种子数相等。 其 F3 代群体中白花植株的比例为 。 (4)若用纯合红花豌豆作母本与白花豌豆进行杂交,在 F1 中偶尔发现某一开白花的 植株。 请对此现象给出合理解释 。 (5)请简要写出利用 F2 中的矮茎红花,选育能稳定遗传的矮茎红花品种的实验思路。 (答出思路或关键即可,不要求写出选育过程) 。 22. (10 分) 研究发现控制家兔体重与腿长的基因分布如下表,请分析回答: (1)分析表格信息可知,家兔性状与基因间的数量关系是性状可由 等位 基因控制。 (2)已知控制体重的显性基因 B 和 T 具有相同的累加效应,例如,BbTt 与 BBtt 体重 相等;Bbtt 与 bbTt 体重相等。BBTT 与 bbtt 个体交配产生 F1,F1 雌雄交配得 F2 的表现型有 ______ 种,F2 中与 F1 重量相等的个体比例为 __________。 F2 中与基因型为 BBtt 体重一 样的个体中,杂合子比例是 __________。 (3)杂合长腿雌兔与短腿雄兔交配所得的 F1 中,雌性个体中有长腿和短腿,雄性个体 只有短腿,且雌雄比例为 2∶1,则 F1 雌性个体的基因型是 _____________,雌雄不等的原 因最可能是 ________________________________。 F1 雌雄交配所得后代中短腿∶长腿= ________________。 (4)某生物兴趣小组选择健康的家兔研究影响其体内产生黄脂或白脂的因素。 将两 种兔子分成两组,饲喂方法和结果如表所示。 基因 B、b T、t E、e 控制性状 成年兔体重 成年兔体重 腿长 所在染色体 常染色体 L 常染色体 H X 染色体 饲 料 带有产生黄脂基因的家兔 带有产生白脂基因的家兔 含黄色素的食物 产生黄脂 产生白脂 不含黄色素的食物 产生白脂 产生白脂 6 高一生物试题 第 页 (共 8 页) 根据表中内容分析,带有产生白脂基因的家免无论喂食是否含黄色素的食物都不会 产生黄脂,而带有产生黄脂基因的家兔可产生黄脂,说明 _______________;而带有产生 黄脂基因的家免若喂食不含黄色素的食物也不能产生黄脂,说明 。 23. (13 分)在含有 BrdU(中文名称是 5-溴脱氧 尿嘧啶核苷, 在 DNA 合成期可代替胸腺嘧啶脱氧核 苷,即胸苷)的培养液中进行 DNA 复制时,BrdU 会取 代胸苷掺入新合成的链中,形成 BrdU 标记链。 当用某 种荧光染料对复制后的染色体进行染色时,发现含半 标记 DNA(一条链被标记)的染色单体发出明亮的荧 光,含全标记 DNA(两条链均被标记)的染色单体的荧 光被抑制(无明亮荧光)。 右图表示 DNA 复制过程模式 图。 请据图回答: (1)DNA 复制时,与 BrdU 进行配对的核苷酸的名称是 ,该核苷酸的各个 组成部分之间的连接方式可以用简图表示为 。 (2)若将一个细胞置于含 BrdU 的培养液中,细胞分裂一次后,用荧光染料对细胞中 每个 DNA 分子进行染色,观察到的现象是 ,出现这种现象的原因是 。 (3)DNA 复制是一个边解旋边复制的过程,需要 等基本条件,图中解 旋酶可将 DNA 的两条链分开,解旋需要 ATP 提供能量的原因是 。 (4)在刑侦领域,DNA 能像指纹一样用来鉴定个人身份的原因是该 DNA 分子具有 性,DNA 分子具有这种特性的原因是 。 (5) 基因中发生个别碱基对的替换往往不改变其指导合成蛋白质的氨基酸种类,原 因是 ;科学家将人的胰岛素基因转入大肠杆菌中,成功合成人的胰岛 素,说明 。 24. (10 分)现有稳定遗传的绿皮(G)、红瓤(R)、小籽(e)二倍体西瓜品种甲与白皮(g)、黄 瓤(r)、大籽(E) 二倍体西瓜品种乙,三对基因自由组合。 根据下面的西瓜育种流程图,回答 有关问题: 7 高一生物试题 第 页 (共 8 页) (1)图中①过程所用的试剂为 ________,其作用原理是 , 自然条件下形成多倍体的诱导因素通常是 _____________。 (2)通过②途径培育无子西瓜的方法叫做 ___________,其原理是 ___________,所 结西瓜果实的表型为 ________________。 (3)过程③育种方法的原理是 __________,图中 F1 可以产生 __________ 种基因型 的配子。 F1 逐代自交产生 Fn 的过程中,若不经过筛选淘汰,则该种群并没有发生进化,原 因是 。 25. (11 分)化石为研究生物进化提供了直接的证据,比较解剖学和胚胎学以及细胞 和分子水平的研究,都给生物的进化提供了有力的支持。 请分析回答下列问题: (1)在越古老的地层里,成为化石的生物越简单、越低等;在越晚近的地层里,成为化 石的生物越复杂、越高等。 已经发现的大量化石证据,证实了生物是由 逐渐进化而来的,而且还揭示出生物 的进化顺序。 (2)鱼类终身存在的鳃裂,在陆生脊椎动物胚胎早期也出现过,这属于 ________ 为 生物进化提供的证据;研究比较人的上肢、马、鲸、龟、蝙蝠的前肢、鸟的翼,发现他们之间 的共同特点,这属于 ________________ 为生物进化提供的证据。 (3)不同生物与人的细胞色素 c 氨基酸序列的差异如下表所示。 从表中可以看出, 菌类、 动物、 植物和人的细胞内均有细胞色素 c, 这一事实说明 ___________________________。 通过比较人与不同生物在细胞色素 c 氨基酸组成上的 差异,得出的结论是 _____________________________________________。这项比较是从 _____________ 水平为生物的进化提供了证据。 生物名称 黑猩猩 猴 马 鸡 金枪鱼 小麦 链孢霉 酵母菌 氨基酸差异/个 0 1 10 13 21 35 43 44 8 高 一 年 级 考 试 生物试题参考答案及评分标准 一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。 二、选择题:本题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。 每小题有一个或多个选项符合题 目要求,全部选对的得 3 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分。 三、非选择题:本题共 5 小题,共 55 分。 21. (11 分) (1)基因的自由组合 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰 的(1 分);在减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色 体上的非等位基因自由组合(1 分) (2)2/3 2:1 (3)1/6 (4)某一雌配子形成时,B 基因突变为 b 基因(2 分,其他合理答案也可得分) (5)用 F2 中的矮茎红花豌豆连续自交(1 分),将每次自交后代的矮茎红花豌豆选育 后再进行自交(1 分),直到自交后代中不再发生性状分离为止(1 分)。 (答案合理即可) 22. (10 分) (1) 一对或两对 (2) 5 3/8 2/3 (3) XEXe、XeXe XEY 基因型致死 6:1(2 分) (4) 性状是受基因控制的 性状受环境的影响 23. (13 分) (1)腺嘌呤脱氧核苷酸 (2)每条染色体都发出明亮的荧光 DNA 分子的复制是半保留复制 (3)模板、原料、能量和酶(2 分) 打开氢键需要能量供应 (4)特异 DNA 分子的碱基具有特定的排列顺序 (5)密码子的简并性(一个氨基酸往往对应多个密码子)(2 分) 人与大肠杆菌(所有生物)共用一套密码子(2 分) 2020郾7 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B D D C A B A B A D C 12 13 14 15 C D A D 题号 18 19 20 答案 BD AC ABC 16 17 AC D 高一生物试题参考答案 第 1 页 (共 2 页) 高一生物试题参考答案 第 2 页 (共 2 页) 24. (10 分) (1)秋水仙素 抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向两极,引起细胞内染色体加 倍(2 分) 低温 (2)多倍体育种 染色体变异 绿皮、红瓤、无子 (3)基因重组 8 种群的基因频率没有发生改变 25. (11 分) (1)原始的共同祖先经过漫长的地质年代(2 分) 由简单到复杂、由低等到高等、由 水生到陆生(2 分) (2)胚胎学 比较解剖学 (3)这些生物之间具有一定的亲缘关系(2 分) 亲缘关系越近,细胞色素 c 的氨基酸 序列的差异越小(2 分) 细胞和分子