高中生物第一章遗传因子的发展第2节孟德尔的豌豆杂交实验二导学案新人教版必修 11页

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 1 第一章 遗传因子的发展 第 2 节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（Ⅰ） 1. 分析两对相对性状的杂交实验过程。(重点) 2. 阐明对自由组合现象的解释和相关假说。(重、难点) [学生用书 P14]) 一、两对相对性状的杂交实验(阅读教材 P9～P10) 过程与结果 P 黄色圆粒×绿色皱粒 ↓ F1 黄色圆粒 ↓⊗ F2 表现型：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒 比例：9∶3∶3∶1 二、对自由组合现象的解释(阅读教材 P10) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 2 1. 思考 孟德尔通过两对相对性状的杂交实验发现了什么问题？ 提示：为什么在 F2 中出现了亲本中没有的性状组合，即 F2 中为什么出现了黄色皱粒豌豆和绿色圆粒豌豆。 2. 判断 (1) 在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F2 中出现的重组性状指的是黄色皱粒和绿色圆粒。(√) (2) 纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，F2 中的性状分离比是 9∶3∶3∶1。(√) (3) 在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1 形成的雌配子或雄配子都是四种，且两种配子的数量一样多。 (×) (4) 控制不同性状的遗传因子自由组合，从而形成新的重组性状。(√) 主题一 两对相对性状杂交实验分析[学生用书 P15] 结合下面两对相对性状的杂交实验过程分析以下问题。 (1) F1 的表现型分析 F1 全是黄色⇒黄色对绿色是显性；F1 全是圆粒⇒圆粒对皱粒是显性。 (2) F2 的表现型分析 ①两对性状的组合是随机的。 ②每对性状的单独分析 黄色∶绿色＝3∶1；圆粒∶皱粒＝3∶1。说明每对性状的遗传均遵循分离定律。 (3) F2 性状分离比的机理 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 3 黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒＝9∶3∶3∶1。 亲本中只有黄圆和绿皱两种性状组合，F2 中不但有黄圆和绿皱(叫做亲本类型，共占 10/16) ，还出现了亲 本没有的黄皱和绿圆(即重组类型，共占 6/16) ，四种比例为黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝9∶3∶3∶1。 1. 孟德尔用纯种黄圆豌豆与纯种绿皱豌豆做杂交实验，下列哪项能体现出不同性状的自由组合( ) A. F2 中有黄圆、黄皱、绿圆、绿皱 4 种性状表现 B. F1 全部是黄色圆粒 C. F2 中出现了黄皱和绿圆两种类型 D. F2 中黄圆和绿皱各占总数的 3/16 答案：C 2. 小麦高秆对矮秆为显性，抗病对不抗病为显性，用纯种的高秆抗病和矮秆不抗病两个品种做样本，在 F2 中选育矮秆抗病类型，其在 F2 中所占的比例约为( ) A. 1/16 B. 2/16 C. 3/16 D. 4/16 解析：选 C。高秆抗病与矮秆不抗病品种杂交得 F1，F1 自交所得 F2 有 4 种表现型，比例为 9∶3∶3∶1，其 中矮秆抗病类型占 F2 的 3/16。 主题二 自由组合现象的解释[学生用书 P16] 分析 F1 产生配子的图解 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 4 结合棋盘格分析 F2 的性状表现和遗传因子组成 (1) F1 产生的雌雄配子随机结合 ①配子结合方式：16 种。 ②遗传因子的组合形式：9 种。 ③F2 的表现型：4 种。 (2) F2 性状表现 双显性状（Y_R_）占 9/16 单显性状（Y_rr＋yyR_）占 3/16×2 双隐性状（yyrr）占 1/16 亲本类型（Y_R_＋yyrr）占 10/16 重组类型（Y_rr＋yyR_）占 6/16 (3) F2 遗传因 子组成 纯合子（YYRR＋YYrr＋yyRR＋yyrr） 共占 1/16×4 双杂合子（YyRr）占 4/16 单杂合子（YyRR＋YYRr＋Yyrr＋yyRr） 共占 2/16×4 (1) F2 中的亲本类型与重组类型指的是遗传因子组成还是性状表现？ 提示：性状表现。 (2) F2 中性状表现相同的个体遗传因子组成一定相同吗？请举例说明。 提示：不一定。F2 中黄色圆粒豌豆有 4 种遗传因子组成：YYRR、YyRR、YYRr、YyRr。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 5 1. 自由组合定律的解释也可用分枝法表示 2. 两对相对性状的纯合亲本杂交，F2 中重组性状为3 8 或5 8 。 (1) 当亲本为黄色圆粒(YYRR) 和绿色皱粒(yyrr) 时，F2 中重组性状黄色皱粒(Y_rr) 和绿色圆粒(yyR_) 所 占比例是(3＋3) /16＝3 8 。 (2) 当亲本为黄色皱粒(YYrr) 和绿色圆粒(yyRR) 时，F2 中重组性状黄色圆粒(Y_R_) 和绿色皱粒(yyrr) 所 占比例是(9＋1) /16＝5 8 。 1. 白色球状南瓜与黄色盘状南瓜杂交，F1 全部是白色盘状南瓜，F2 杂合的白色球状南瓜有 3 966 株，从理 论上分析 F2 中杂合的白色盘状南瓜有( ) A. 17 847 株 B. 15 864 株 C. 3 966 株 D. 7 932 株 2. (2016·济宁检测) 让独立遗传的黄色非甜玉米(YYSS) 与白色甜玉米(yyss) 杂交，在 F2 中得到白色甜 玉米 80 株，那么 F2 中性状表现不同于双亲的杂合植株约为( ) A. 160 B. 240 C. 320 D. 480 解析：选 C。F2 中白色甜玉米占 1/16，性状表现不同于双亲的杂合植株占 4/16，故 F2 中性状表现不同于双 亲的杂合植株为 320。 核心知识小结 [要点回眸] 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 6 [规范答题] 1. F1 在产生配子时，每对遗传因子彼此分离．．，不同对的遗传因子自由组合．．．．。 2. F1 产生雌雄配子各 4 种，它们是：YR、Yy、yR、yr，数量比接近 1．∶1．∶1．∶1． 3. 受精时，雌雄配子的结合是随机的．．．。 4. 在两对相对性状的杂交实验中，F2 中共有 9．种．遗传因子组成，4．种．性状表现，比例为 9．∶3．∶3．∶1．。 [随堂检测][学生用书 P17] 1. 孟德尔认为遗传因子组成为 YYRr 的个体，产生的配子种类及比例是( ) A. YR∶Yr＝1∶1 B. YR∶yr＝1∶1 C. R∶r＝1∶1 D. Y∶R∶r＝2∶1∶1 解析：选 A。YYRr 的个体产生配子时，YY 分离，Rr 分离，Y 与 R(r) 自由组合。 2. (2016·荆州高一检测) 对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是 ( ) A. F1 能产生 4 种比例相同的雄配子 B. F2 中圆粒和皱粒之比接近 3∶1，与分离定律相符 C. F2 出现 4 种遗传因子组成的个体 D. F2 出现 4 种性状表现的个体，且比例为 9∶3∶3∶1 3. 孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒(YYRR) 与纯种的绿色皱粒(yyrr) 杂交，得 F2 种子 556 粒 (以 560 粒计算) 。从理论上推测，F2 种子中遗传因子组成与其个体数基本相符的是( ) A B C D 遗 传 因 YyRR yyrr YyRr yyRr 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 7 子组成 个体数 140 粒 140 粒 315 粒 70 粒 解析：选 D。亲本全为纯合子，F1 的遗传因子组成为 YyRr，F1 形成 YR、Yr、yR、yr 四种相等的配子，雌雄 配子结合，F2 有 4 种性状表现，9 种遗传因子组成，YyRR：2/4×1/4×560＝70(粒) ；yyrr：1/4×1/4×560 ＝35(粒) ；YyRr：2/4×2/4×560＝140(粒) ；yyRr：1/4×2/4×560＝70(粒) 。 4. 如表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代的遗传因子组成，其中部分遗传因子组成并未列出， 而仅用数字表示。下列选项错误的是( ) 雄配子 雌配子 YR Yr yR yr YR 1 3 YyRR YyRr Yr YYRr YYrr 4 Yyrr yR 2 YyRr yyRR yyRr yr YyRr Yyrr yyRr yyrr A. 1、2、3、4 的性状表现都一样 B. 在此表格中，YYRR 只出现一次 C. 在此表格中，YyRr 共出现四次 D. 遗传因子组成出现概率的大小顺序为 4＞3＞2＞1 5. (2016·遵义检测) 具有两对相对性状的纯合子杂交，按自由组合定律遗传，在 F2 中能够稳定遗传的个 体数占( ) A. 1 16 B. 2 16 C. 3 16 D. 1 4 解析：选 D。稳定遗传的个体，即纯合子，占 F2 的 4/16。 6. 番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性。两对性状遗传时可自由组合。育种者用纯合的具有 这两对相对性状的亲本杂交，子二代中重组类型的个体数占子二代总数的( ) A. 7 8 或5 8 B. 9 16 或 5 16 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 8 C. 3 8 或5 8 D. 3 8 7. 豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因 Y 和 y 控制，形状圆粒和皱粒分别由基因 R 和 r 控制。科技小组 在进行遗传实验过程中，用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现四种性状表现类型，对每对性状 作出统计，结果如图所示。请回答下列问题： (1) 豌豆每对相对性状的遗传符合________定律。 (2) 黄色圆粒亲本的遗传因子组成为________，绿色圆粒亲本的遗传因子组成为________。 (3) 后代中属于双隐性性状的是________，它是________(纯合子/杂合子) 。 (4) 杂交后代中，子叶黄色与绿色的比是________；形状圆粒与皱粒的比是________。 (5) 杂交后代中黄色皱粒所占的比例是________。 答案：(1) 基因的分离 (2) YyRr yyRr (3) 绿色皱粒 纯合子 (4) 1∶1 3∶1 (5) 1/8 [课时作业][学生用书 P114(独立成册) ] 一、选择题 1. 下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是( ) A. 两对相对性状分别由两对遗传因子控制 B. 每一对遗传因子的传递都遵循分离定律 C. F1 细胞中控制两对相对性状的遗传因子相互融合 D. F1 产生的雌配子和雄配子各有 4 种，雌雄配子有 16 种结合方式，F2 有 9 种遗传因子组成和 4 种性状表现 解析：选 C。孟德尔对 F2 中两对相对性状之间发生自由组合的解释是两对相对性状分别由两对遗传因子控制， 控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的，其中每一对遗传因子的传递都遵循分离定 律。这样，F1 产生的雌配子和雄配子各有 4 种，它们之间的数量比接近 1∶1∶1∶1，雌雄配子间随机结合， F1 产生的雌配子和雄配子各有 4 种，雌雄配子有 16 种结合方式，F2 有 9 种遗传因子组成和 4 种性状表现。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 9 2. (2016·福州高一检测) 黄色和绿色、圆粒和皱粒是由两对独立遗传的遗传因子控制的两对相对性状。 让纯种黄皱与纯种绿圆的个体进行杂交，F1 自交得到 F2，在 F2 中的重组性状有( ) A. 只有黄圆 B. 只有绿皱 C. 黄圆和绿皱 D. 黄皱和绿圆 解析：选 C。F2 中的重组性状是与亲本的表现型不同的性状。题中亲本的性状表现为黄皱和绿圆，则 F2 中 的重组性状应为黄圆和绿皱，故选 C。 3. 用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得 F1，F1 自交得 F2，F2 中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆 粒、绿色皱粒的比例为 9∶3∶3∶1，与 F2 的比例无直接关系的是( ) A. 亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆 B. F1 产生的雄、雌配子各有 4 种，比例为 1∶1∶1∶1 C. F1 自交时 4 种类型的雄、雌配子的结合是随机的 D. F1 的 16 种配子结合方式都能发育成新个体(种子) 4. 已知豌豆的黄色(Y) 对绿色(y) 为显性，圆粒(R) 对皱粒(r) 为显性。控制两对相对性状的遗传因子独 立遗传。现将黄色皱粒与绿色圆粒两品种杂交，其子代出现黄色圆粒 70 株，绿色圆粒 68 株，黄色皱粒 73 株和绿色皱粒 71 株，则两亲本的遗传因子组成是( ) A. YYrr 和 yyRr B. YYrr 和 yyRR C. Yyrr 和 yyRR D. Yyrr 和 yyRr 解析：选 D。根据亲本的性状表现写出其遗传因子组成。黄色皱粒(Y_rr) ×绿色圆粒(yyR_) ，其子代中黄∶ 绿＝(70＋73) ∶(68＋71) ≈1∶1，圆∶皱＝(70＋68) ∶(73＋71) ≈1∶1，所以两亲本的遗传因子组成 为 Yyrr、yyRr。 5. 某植物的遗传因子组成为 AaBb，两对遗传因子独立遗传。在该植物的自交后代中，性状表现不同于亲本 且能稳定遗传的个体所占的比例为( ) A. 3/16 B. 1/4 C. 3/8 D. 5/8 解析：选 A。能稳定遗传的个体是纯合子，遗传因子组成为 AaBb 的植物自交，雌雄配子结合方式有 16 种， 4 种性状表现，且每一种性状表现中均有一种纯合子(AABB、aaBB、AAbb、aabb) ，每种纯合子所占的比例 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 10 均为 1/16，故该植物的自交后代中，性状表现不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为 3/16。 6. 黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，其子代的表现型统计结果如图所示，则杂交后代中新表现型个体占的比 例为( ) A. 1/3 B. 1/4 C. 1/9 D. 1/16 解析：选 B。杂交后代中不同于双亲的为皱粒个体，占总数的 1/4。 7. 父本遗传因子组成为 AABb，母本遗传因子组成为 AaBb，其 F1 不可能出现的遗传因子组成是( ) A. AABb B. Aabb C. AaBb D. aabb 解析：选 D。AA×Aa 后代不可能出现 aa。 8. 在孟德尔豌豆杂交实验中，用黄色圆粒(YYRR) 和绿色皱粒(yyrr) 杂交得 F1，两对遗传因子独立遗传。 如果从 F1 自交所得的种子中，拿出一粒绿色圆粒豌豆和一粒黄色皱粒豌豆，则它们都是纯合子的概率为 ( ) A. 1 9 B. 1 256 C. 1 8 D. 1 3 二、非选择题 9. (2016·潍坊高一检测) 观察两对相对性状杂交实验的图像，按不同的分类标准对图像中的遗传因子组 成划分了 A、B、C 三个直角三角形，据图完成下列问题： 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 11 (1) 双显性性状由直角三角形________(选填“A”“B”或“C”) 的三条边表示，占________份，遗传因 子组合形式有________种，比例：________________。 (2) 隐显性状由直角三角形________(选填“A”“B”或“C”) 的三个角表示，占________份，遗传因子 组合形式有________种，比例：________。 (3) 显隐性状由直角三角形________(选填“A”“B”或“C”) 的三个角表示，占________份，遗传因子 组合形式有________种，比例：________。 (4) 双隐性性状 yyrr 占________份，遗传因子组合形式有________种。 (5) 由图解分析，每一对相对性状是否也遵循分离定律？若是，分离比是多少？ ________________________________________________________________________。 答案：(1) A 9 4 1∶2∶2∶4 (2) B 3 2 1∶2 (3) C 3 2 1∶2 (4) 1 1 (5) 是。每对性状的分离比都为 3∶1