2019-2020学年高中生物苏教版必修2练习：5-2 生物进化和生物多样性 4页

第二节 生物进化和生物多样性 课后篇巩固探究 一、选择题 1.原始生命出现之后,下列最符合生物进化的实际情况的是( ) A.光合作用→厌氧呼吸→有氧呼吸 B.厌氧呼吸→有氧呼吸→光合作用 C.有氧呼吸→光合作用→厌氧呼吸 D.厌氧呼吸→光合作用→有氧呼吸 解析:因为原始大气中没有氧气,因此原始生命都是厌氧型的,光合细菌出现后,原始大气中才逐渐有 了氧气,才出现了有氧呼吸型生物。 答案:D 2.紫茎泽兰是外来入侵种,如果让其自然生长繁殖若干年后,与原产地的紫茎泽兰相比( ) A.基因库变化相互影响 B.性状始终保持一致 C.很快产生生殖隔离 D.进化方向发生变化 解析:侵入的紫茎泽兰与原产地的紫茎泽兰,生活在不同的环境中,因而自然选择的方向不同,二者进 化方向会发生变化,B 项错误、D 项正确;二者存在地理隔离,基因库变化不能相互影响,A 项错误;长 期的地理隔离可能导致生殖隔离,但地理隔离和生殖隔离没有必然的关系,故 C 项错误。 答案:D 3.生物多样性的形成是生物进化的结果,以下说法正确的是( ) A.体现了个体水平、生态系统水平上的多样性 B.内容包括遗传多样性、物种多样性、种群多样性 C.研究其形成历程主要依据进化理论的构建 D.生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果 解析:生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,体现了分子、个体、生态系统三 个层次水平上的多样性,研究生物进化的主要依据是化石。 答案:D 4.昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势,这说 明( ) A.自然选择不起作用 B.生物为生存而进化 C.双方在斗争中不分胜负 D.双方相互选择、共同进化 解析:昆虫的保护色越逼真就越不容易被它们的天敌发觉而生存下来,并繁衍后代,它们天敌的视觉越 发达就越容易捕捉到食物而生存下来,这样具有捕食与被捕食关系的生物相互选择、共同进化。 答案:D 5.下列关于生物进化的叙述,正确的是( ) A.进化过程中霉菌比细菌出现得早 B.进化过程中蓝藻比需氧细菌出现得早 C.有性生殖生物比无性生殖生物进化得慢 D.具有羊膜的动物必定生活在陆地上 解析:霉菌是真核生物,细菌是原核生物,而真核生物的出现晚于原核生物。原始的地球没有氧气,蓝 藻能利用光能,合成有机物,释放氧气,随着氧气的增多,需氧型生物开始在地球上出现。生物体通过 有性生殖实现了基因的重组,加大了生物的变异性,推进了生物的进化。爬行类、鸟类和哺乳类等动 物具有羊膜,羊膜保证了胚胎发育的水环境,增强了动物对陆地环境的适应能力,早期的哺乳动物逐渐 演变成适应不同环境类型的哺乳动物,如鲸是哺乳动物,具羊膜,生活在海洋中。 答案:B 6.狼和鹿是捕食和被捕食的关系,从进化的角度分析下列说法,不正确的是( ) A.狼在客观上起着促进鹿发展的作用 B.狼的存在有利于增加物种多样性 C.鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化 D.鹿的进化速度比狼的进化速度快 解析:任何一个物种都不是单独进化的,不同物种之间在相互影响中共同进化和发展。狼和鹿互为对 方的生物环境,对对方进行着选择。相互选择的结果使双方都朝着快速奔跑的方向进化,它们的进化 速度是相当的,不能说谁快谁慢。 答案:D 7.下列关于生物多样性的保护的叙述,正确的是 ( ) A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食 C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎杀和买卖 解析:生物多样性的保护包括就地保护、迁地保护以及加强教育和法制管理等。就地保护过程中要 维持原生态系统的稳定性。迁地保护是把失去自然生存条件的生物迁出原地,而不是把大量的野生 动物进行人工迁移。对于绝大多数的珍稀濒危物种来说,现在最大的生存威胁来自人类,因此亟需提 高人类对珍稀物种的保护意识,同时必须禁止一切形式的猎杀和买卖。 答案:D 8.蓝藻、酵母菌、绿藻、珊瑚依次属于( ) ①原核生物界 ②原生生物界 ③真菌界 ④植物界 ⑤动物界 A.①③④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 解析:根据生物细胞的结构特征和能量利用方式的基本差异,将生物分为五界:原核生物界、原生生物 界、真菌界、植物界、动物界。题目中的蓝藻属于原核生物界,酵母菌属于真菌界,绿藻属于植物界, 珊瑚属于动物界。 答案:A 9.长期使用杀虫剂,家蝇、蚊子出现了抗药性并越来越强,其原因是( ) A.杀虫剂的使用导致害虫产生了抗药性变异 B.害虫对杀虫剂进行了定向选择 C.杀虫剂对害虫的变异进行了定向选择 D.害虫对杀虫剂产生了隔离 解析:变异是生物的自身特性,杀虫剂只能对变异起选择作用,使具有抗药性的个体保存下来,不具有 抗药性的个体被淘汰。 答案:C 10.下列有关共同进化的说法,正确的是( ) A.共同进化是指各种生物在生存斗争中一起进化 B.捕食者对猎物起到选择的作用,但猎物对捕食者无此作用 C.生物多样性的形成是不同物种之间、生物与无机环境之间长期共同进化的结果 D.个别物种的形成或灭绝对其他物种的进化没有影响 解析:共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,并不是各种 生物在生存斗争中一起进化;捕食者对猎物起到选择的作用,猎物对捕食者也有选择作用,生物与生物 之间是相互选择、共同进化的;因生物是共同进化的,所以,个别物种的形成或灭绝会影响其他物种的 进化。 答案:C 11. 导学号 75604067 下图表示生物多样性的三个不同层次,下列叙述正确的是( ) A.图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性 B.图Ⅰ说明基因重组导致多种等位基因的产生,从而形成遗传多样性 C.图Ⅱ反映出具有生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存 D.图Ⅲ反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点 解析:生物多样性包括三个层次的内容,即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性;基因重组不会 导致新基因及等位基因的产生,可以产生新的基因型;不同的生态系统可以形成不同的小气候。所以 A、B、D 三项都不正确。具有生殖隔离的生物在同一个环境中相对稳定地共存,这是所有生态系统 中都具有的现象。 答案:C 12.下列有关生物的进化和生物多样性的叙述,错误的是( ) A.在进化地位上越高等的生物,适应能力越强 B.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化 C.从分子水平上看,生物的性状具有多样性的根本原因是基因的多样性 D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 解析:适应是有范围的,并不能说进化地位上越高等的生物,适应能力就越强,应在一定环境中比较;共 同进化导致生物多样性的形成;生物多样性的直接原因是蛋白质分子的多样性,基因多样性是生物多 样性的根本原因;生物多样性从不同的层次上可以包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样 性。 答案:A 二、非选择题 13.阅读资料,请依据现代生物进化理论的主要内容回答以下问题。 关于大熊猫,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新研究发现该物种现存种群仍保 持较高的遗传多样性和长期续存的进化潜力,大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张,而 现存种群的衰退仅始于几千年前。 (1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的 ,如果大熊猫种群仍然保持 较高的遗传多样性,实际上反映了该种群中基因的 。 (2)现代综合进化论认为,种群是 的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多 种,如自然选择和 等。 (3)突变和基因重组、 及 是物种形成的三个基本环节。 答案:(1)基因库 多样性 (2)生物进化 基因突变、基因重组、染色体变异(突变、基因重组) (3)自然选择 隔离 14. 导学号 75604068 请根据以下材料回答问题。 根据分类学的记载,现在地球上生活着的生物约有 200 多万种,但是每年都有新物种被发现。近年来 在深海中、海底 3000m 的深海热泉孔周围,都发现了以前没有记载的生物。这就说明,生物界的物种 有待人们去继续发现。 (1)从分子水平看,生物的性状具有多样性的直接原因是 ,根本 原因是 。 (2)从遗传水平看,生物新性状的出现主要是 的结果,而进行有性生殖 的生物,后代的不同表现型是 的 结果。 (3)现代生物学研究表明,通过 技术也可以定向创造出动植物的新品种和微生物的 新类型。 答案:(1)蛋白质分子结构的多样性 遗传信息的多样性 (2)基因突变和基因重组 环境的多样性及突变和基因重组、自然选择及隔离综合作用 (3)生物工程(基因工程和细胞工程等) 15.根据以下材料回答问题。 在 35 亿年前,地球上出现了原始生命,当时地球表面没有游离的氧,但存在大量的有机物。到距今 31 亿年前,地球上出现了微生物 A,由于这种生物的出现,使地球上的大部分有机物被消耗掉。到距今 25 亿年前,生物 B 的出现使大气中的氧气含量逐渐增多。以后,经过漫长的年代,又形成了生物 C、D、 E 等。经测定,它们的细胞内都含有一种被称为细胞色素 c 的物质(与有氧呼吸有关)。 (1)原始生命的新陈代谢类型是 。 (2)物种 A 和物种 B 在代谢方式上的根本区别是 。 (3)物种 D 的异化作用类型是 。 (4)物种 A 和物种 B 最可能是 生物,物种 C 最可能是 生物。(填“原核”或“真 核”) 解析:根据题目所给材料可知,原始生命的新陈代谢类型应为异养厌氧型。在物种 A 形成前,地球上 无氧气,物种 A 形成后又消耗大量已存在的有机物,故其新陈代谢类型应为异养厌氧型。生物 B 的出 现使大气中的氧气含量逐渐增多,说明物种 B 能释放氧气,又由于在物种 B 出现之前没有氧气存在,因 此物种 B 属于自养厌氧型。物种 A 和 B 在代谢方式上的根本区别是能否利用无机物合成有机物。 物种 C、D、E 等含有细胞色素 c,能进行有氧呼吸,根据生物进化的历程进行分析,物种 A 和 B 最可 能是原核生物,物种 C 最可能是真核生物。 答案:(1)异养厌氧型 (2)能否利用无机物合成有机物 (3)需氧型 (4)原核 真核