2020年高中生物第六章细胞的生命历程第1节第2课时细胞的增殖（2）优化练习新人教版必修1 6页

第1节 第2课时 细胞的增殖（2）‎ ‎[课时作业(十九)]‎ 一、选择题 ‎1．如图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述不正确的是 (　　)‎ A．细胞中的中心体⑨，与纺锤体的形成有关 B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连 C．细胞中有4条染色体，8条染色单体 D．在后期，细胞中有8条染色体，8条染色单体 解析：细胞分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，染色单体消失，该细胞在后期有染色体8条，染色单体0条。‎ 答案：D ‎2．真核细胞的DNA是随着染色体的复制而复制的，研究表明，真核生物染色体的复制是不同步的，有的先复制，有的后复制。图中能真实反映染色体复制过程中染色体数目变化的是(　　)‎ 解析：染色体复制的实质是DNA的复制，染色体复制后染色体的数目并不变化。‎ 答案：C ‎3．通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体，培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果(　　)‎ A．细胞停止分裂 B．产生多核细胞 C．正常分裂 D．不能形成纺锤体 解析：在植物细胞有丝分裂的后期，高尔基体与细胞壁的形成有关。当高尔基体被破坏时，细胞壁无法形成，但此时，细胞核的分裂已经完成，这必将产生多核细胞。‎ 答案：B ‎4．下图为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为简图，其中不正确的是(　　)‎ 6‎ 解析：着丝点牵拉染色体的方向反了。‎ 答案：C ‎5．动物细胞有丝分裂过程与植物细胞有丝分裂过程明显不同的是(　　)‎ ‎①间期有染色体的复制　②后期有着丝点的分裂 ‎③中心粒周围发出星射线，形成纺锤体　④后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中　⑤末期在细胞中央不形成细胞板 A．①②④ B．②③④‎ C．③⑤ D．②⑤‎ 解析：由于植物细胞有细胞壁，动物细胞无细胞壁，所以动物细胞在有丝分裂的末期不能形成细胞板；由于动物细胞有中心体，所以在形成纺锤体时是由中心粒发出的星射线形成的。‎ 答案：C ‎6．无丝分裂与有丝分裂最主要的区别是(　　)‎ A．无染色体的变化和纺锤体的出现 B．无染色体的复制 C．形成的子细胞染色体数目减少 D．形成的两个子细胞大小不同 解析：无丝分裂过程中无染色体的变化和纺锤体的出现，但有染色体的复制；经无丝分裂产生的两个子细胞染色体数目与亲代细胞相同，子细胞大小基本相同。‎ 答案：A ‎7．取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察，正确的做法是(　　)‎ A．如果视野过暗，可以调节光圈或转动反光镜以增加视野的亮度 B．如果在一个视野中不能看全各个时期，它移动装片从伸长区细胞中寻找 C．可以选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 D．若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，应先换上高倍镜，再将玻片朝右下方移动 解析：观察有丝分裂应选择根尖分生区细胞，而伸长区细胞不再进行分裂，没有细胞周期；在制作临时装片时，经解离处理后所有细胞已经被杀死，所观察到的细胞被固定在死亡时间所处的分裂时期，因此不能观察到一个细胞连续分裂的过程；由低倍镜换高倍镜观察时，应先移动装片，后换高倍镜。‎ 答案：A ‎8．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，在盖玻片上再加一块载玻片，进行压片的目的不包括(　　)‎ 6‎ A．避免压碎盖玻片 B．防止盖玻片移动 C．避免污染盖玻片 D．使压力均匀 解析：在制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，盖玻片上面加一片载玻片，既能使压力均匀，又能防止压碎盖玻片和防止盖玻片移动而影响观察。‎ 答案：C ‎9．某同学观察细胞有丝分裂的4块装片1～4号，则最可能表示动物细胞有丝分裂末期的是(　　)‎ A．1号，中心体发出星射线，染色体散乱排列 B．2号，细胞中部形成了细胞板 C．3号，细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列 D．4号，细胞膜向内明显凹陷 解析：1号细胞处于有丝分裂前期；2号细胞处于有丝分裂末期，此细胞为植物细胞；3号为植物细胞有丝分裂前期；4号为动物细胞有丝分裂末期。‎ 答案：D ‎10．菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是(　　)‎ A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰 C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失 D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成 解析：菠菜根分生区的细胞通过有丝分裂不断增殖，在分裂间期，完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，不会发生中心体的复制，中心体的复制出现在低等植物和动物细胞的分裂过程中。‎ 答案：A ‎11．在观察植物细胞的有丝分裂实验中，甲、乙、丙三位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表：①～④为观察中要使用到的镜头。有关该实验的叙述，正确的是(　　)‎ 学生 操作步骤 解离 漂洗 染色 制片 观察 甲 ‎－‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ 乙 ‎＋‎ ‎－‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ 丙 ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ 注：“＋”表示已操作；“－”表示未操作。‎ 6‎ A．甲观察到的结果是染色过深，无法看清染色体 B．乙观察到的结果是细胞重叠，看不到染色体 C．低倍镜下找到细胞分裂图像后，丙同学欲仔细观察染色体的数目，应选用的镜头组合为②和③‎ D．丙同学可以看到处于有丝分裂中期的细胞中中心体发出星射线形成纺锤体 解析：甲没有解离是活细胞不能被染色，乙未漂洗会解离过度，细胞分散距离大，细胞一般不重叠，丙同学不会观察到中心体发出星射线，高等细胞没有中心体。‎ 答案：C ‎12．下列有关细胞分裂的说法，正确的是(　　)‎ A．动植物细胞有丝分裂的纺锤体形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同，染色体的行为也有差异 B．用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂后期的图像，可见纺锤丝牵引着染色体平均分成两组向两极缓慢移动 C．蓝藻在分裂中期，染色体着丝点有序排列于细胞赤道板上，末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板，之后形成细胞壁 D．人的受精卵卵裂时，细胞分裂中期染色体着丝点在纺锤丝的牵引下，排列于赤道板上，西瓜芽尖有丝分裂末期出现细胞板 解析：动植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为一致；制片过程中，洋葱根尖细胞已经被杀死，不能观察到染色体向两极移动；蓝藻是原核生物，不能进行有丝分裂。‎ 答案：D 二、非选择题 ‎13．甲、乙、丙三个图是不同生物细胞的有丝分裂图，据图回答下列问题：‎ ‎(1)甲图表示的是________(填“动物”或“植物”)细胞，该细胞所处的分裂时期是________，判断依据是__________________________________________。‎ ‎(2)乙图细胞处于________期，判断依据是________________________________。‎ ‎(3)丙图表示的是________(填“动物”或“植物”)细胞的有丝分裂，根本的判断依据是________________________。‎ 6‎ 解析：(1)甲图所示细胞有细胞壁，无中心体，则可判断甲图表示的是高等植物细胞；细胞中出现了纺锤体，染色体散乱地分布在纺锤体的中央，故可判断为有丝分裂前期。‎ ‎(2)乙图所示细胞中姐妹染色单体分开成为两条子染色体，移向细胞两极，故可判断为有丝分裂后期。‎ ‎(3)判断动物、植物细胞有丝分裂图像的根本依据是细胞质的分裂方式，即细胞壁的有无。丙图所示细胞无细胞壁，且细胞膜从中部向内凹陷，故可判断为动物细胞的有丝分裂后期。‎ 答案：(1)植物　有丝分裂前期　核膜解体，染色体散乱地排列在细胞内，纺锤丝形成纺锤体 ‎(2)有丝分裂后　着丝点一分为二，姐妹染色单体分开成为两条子染色体 ‎(3)动物　有中心体，无细胞壁，缢裂方式形成子细胞 ‎14．如图甲表示某高等生物细胞有丝分裂的某个时期，图乙表示一个细胞周期中核内DNA含量变化曲线，请据图回答下列问题：‎ ‎(1)此生物是植物还是动物？________。判断的理由：①_____________；‎ ‎②细胞质分裂是靠细胞膜内陷引起的。‎ ‎(2)图甲细胞中有________条染色单体，染色体①和⑤大小形态相同的原因是_______________________________________________________________。‎ ‎(3)图乙中，Oa段曲线上升的原因是________________________；观察染色体形态、数目最好在 ____________________________________段。‎ ‎(4)图甲对应图乙中的________段，在bc段细胞中染色体、DNA、染色单体的数量之比为________。‎ ‎(5)请在图乙中画出一个细胞周期中染色体变化曲线。‎ 答案：(1)动物　细胞中有中心体，无细胞壁 ‎(2)0　由同一条染色体为模板复制形成(或答：由姐妹染色单体分开形成)‎ ‎(3)间期DNA分子的复制　bc　(4)cd　2N∶4N∶4N(或答：1∶2∶2)‎ ‎(5)如图所示 6‎ ‎15．在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验之后，不同班级的同学在一起进行交流，某同学发现，上午第一节课做实验的同学极少能观察到分裂期的细胞，而上午第三节课做实验的同学则大多数能观察到分裂期的细胞，他推测洋葱根尖细胞在一天中的某些时段分裂比较活跃，并就此展开下面的探究活动。‎ ‎(1)准备 资料检索表明：‎25 ℃‎时洋葱根尖分生组织细胞的细胞周期为18 h，其中分裂期为1.5 h。‎ 所以，要准确掌握洋葱根尖分生区细胞在不同时段的分裂状况，每次取样的时间间隔不应超过________h。‎ ‎(2)培养洋葱幼根，装片制作。装片制作的正确步骤是：________、________、________、制片。‎ ‎ (3)观察装片。‎ ‎(4)记录观察结果。请将下列记录表中①～⑤的内容补充完整。‎ ‎①______________________________________________________________‎ 样本 ‎②‎ 细胞周期　‎ ‎⑤‎ ‎③‎ ‎④‎ 取样时间：　　室温：　　记录人：　　记录时间：‎ ‎(5)结果统计与分析：数据显示根尖分生区细胞大多数处于分裂间期，出现这种现象的原因是________________________________________。‎ 解析：因分裂期为1.5小时，所以取样的时间间隔不应超过1.5小时，否则就无法掌握在不同时段的分裂状况。装片制作的步骤：解离→漂洗→染色→制片，其中漂洗与染色两步骤易颠倒出错。实验表格的填写，是中学生很容易忽略的问题，书写时要考虑自变量和因变量，如本题的自变量为不同时期，而不是不同时段(表下面有取样时间，说明是在同一时间取的样本)，因变量是细胞数量。(5)小题要明确问的是为什么看到的细胞大多数处于分裂间期。‎ 答案：(1)1.5　(2)解离　漂洗　染色 ‎(4)①洋葱根尖分生区细胞不同分裂时期细胞数量记录表　②细胞数量　③分裂期　④分裂间期(③与④可互换)　⑤样本1、样本2……‎ ‎(5)在细胞周期中，分裂间期所占的比例远大于分裂期 6‎