初一英语音标学习 24页

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  • 2021-10-11 发布

初一英语音标学习

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‎ 初一英语 音标学习 ‎ 英语音标发音表 英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。‎ 国际音标(英语语音)‎ 元音 单元音 前元音 ‎[i:]‎ ‎[i]‎ ‎[e]‎ ‎[æ]‎ ‎ ‎ 中元音 ‎[ʌ]‎ ‎[ə:]‎ ‎[ə]‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 后元音 ‎[u:]‎ ‎[u]‎ ‎[ɔ:]‎ ‎[ɔ]‎ ‎[a:]‎ 双元音 开合双元音 ‎[ei]‎ ‎[ai]‎ ‎[ɔi]‎ ‎[əu]‎ ‎[au]‎ 集中双元音 ‎[iə]‎ ‎[εə]‎ ‎[uə]‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 辅音 爆破音 清辅音 ‎[p]‎ ‎[t]‎ ‎[k]‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 浊辅音 ‎[b]‎ ‎[d]‎ ‎[g]‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 摩擦音 清辅音 ‎[f]‎ ‎[s]‎ ‎[ʃ]‎ ‎[θ]‎ ‎[h]‎ 浊辅音 ‎[v]‎ ‎[z]‎ ‎[ʒ]‎ ‎[ð]‎ ‎ ‎ 破擦音 清辅音 ‎[tʃ]‎ ‎[tr]‎ ‎[ts]‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 浊辅音 ‎[dʒ]‎ ‎[dr]‎ ‎[dz]‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 鼻音 ‎(浊辅音)‎ ‎[m]‎ ‎[n]‎ ‎[ŋ]‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 舌则音 ‎(浊辅音)‎ ‎[l]‎ ‎[r]‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 半元音 ‎(浊辅音)‎ ‎[w]‎ ‎[j]‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 音标手写范例 音标及字母组合大全 ‎1、前元音 4个 /i:/ / i / /e/ /æ/‎ ‎/i:/字母组合: ee ea e ie ‎ three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling ‎ ‎/ i /发音字母: i y e ‎ sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss many twenty happy dictionary defect decide delicious ‎ ‎/e/字母组合: ea e a ‎ head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any ‎ ‎/æ/发音字母: a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man ‎2、中元音3个 / ɜ:/ /ə/ / ʌ/‎ ‎/ ɜ:/字母组合: ir ur ear ur or ‎ girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse Thursday learn earn earth heard term her serve work worm world ‎ ‎/ə/字母组合: er or ou ar o a e u ‎ teacher leader remember player speaker farmer doctor actor tractor delicious pleasure familiar dollar tomorrow today lesson control polite ago elephant ‎ ‎/ ʌ/发音字母: u o ou oo ‎ up supper fun cup bus come mother brother love above trouble blood flood ‎ ‎3、后元音5个 /ɑ:/ /ɒ/ /ɔ:/ /ʊ/ /ʊ:/‎ ‎/ɑ:/字母组合: ar a ‎ car farm card arm garden fast class last glass plant calm ‎ ‎/ɒ/发音字母: o a ‎ hot lost lot fox box loss not want wash ‎ ‎/ɔ:/字母组合: al or au our ar aw ‎ small tall all call walk short more horse for forty sport door floor store autumn four warm quarrel quarter ‎ ‎/ʊ/字母组合: oo ou u o ‎ look good foot book should could put full bull pull push w oman wolf ‎ ‎/ʊ:/字母组合: oo o u ‎ food moon room tooth shoe do two true truth blue ‎ ‎4、合口双元音5个 /aɪ/ /eɪ/ /ɔɪ/ /aʊ/ /əʊ/‎ ‎/ei/发音字母: a ay ea ai ey ‎ name cake late gate plane play say may way great break rain paint they ‎ ‎/ɔi/字母组合: oy oi ‎ boy toy joy oil soil voice choice ‎ ‎/aʊ/字母组合: ou ow ‎ house out flour ground account count sound loud around mouse flower down now cow how town ‎ ‎/əʊ/发音字母: o ow oa ‎ home cold go no phone host know low grow show boat coat goal ‎ ‎5、集中双元音3个 /ɪə/ /eə/ /ʊə/‎ ‎/iə/字母组合: eer ea ear ier beer deer ear idea near here fierce ‎ ‎/eə/字母组合: ear air ‎ pear bear chair air fair care there where ‎ ‎/ʊə/字母组合: our oor ower hour tour poor flower shower ‎ 辅音的学习 ‎ ‎ 辅音 国际音标 发音要领 速记技巧 例词 代言人 双唇爆破音 ‎[p]‎ 双唇合拢,气流由口腔而出 清辅音,声带不震动 pen put cup nap weep cup ‎[b]‎ 双唇合拢,气流由口腔而出 浊辅音,声带震动 boy beef boat about rob ball 舌尖齿龈爆破音 ‎[t]‎ 舌尖抵上齿龈,气流由口腔而出,清辅音,声带不震动 tall teeth ten ‎ asked eighty ‎8 eighty ‎[d]‎ 舌尖抵上齿龈,气流由口腔而出,浊辅音,声带震动 deep door do door mad played 舌后软腭爆破音 ‎[k]‎ 舌后抬高,与软腭形成阻碍,气流由口腔而出,清辅音,声带不震动 keep key dark kind cat cat ‎[g]‎ 舌后抬高,与软腭形成阻碍,气流由口腔而出,浊辅音,声带震动 give get dog fog eager tiger 唇齿摩擦音 ‎[f]‎ 上齿触下唇,吹,清辅音,声带不震动 feel fell fat knife laugh elephant ‎[v]‎ 上齿触下唇,吹,浊辅音,声带震动 very dive live ‎ violin value ‎ violin 舌齿摩擦音 ‎[ϑ]‎ 舌尖放在上下齿之间,咬,清辅音,声带不震动 think both bath south cloth cloth ‎[ð]‎ 舌尖放在上下齿之间,咬,浊辅音,声带震动 the mother weather there feather 舌端齿龈摩擦音 ‎[s]‎ 舌尖接近上齿,清辅音,声带不震动 see sing sad miss loss snake ‎[z]‎ 舌尖接近上齿,浊辅音,声带震动 zoo zero is says as zoo 舌端齿龈后部摩擦音 ‎[∫]‎ 舌端在上齿龈后部,唇微凸,清辅音,声带不震动 sheep push special wash fish ‎[ʒ]‎ 舌端在上齿龈后部,唇微凸, 浊辅音,声带震动 garage usual vision leisure TV 舌尖齿龈后部摩擦音 ‎[r]‎ 厥嘴(看不到牙),舌尖向上齿龈后部抬起,浊辅音 read red real rose carry rose 声门摩擦音 ‎[h]‎ 气流经声门摩擦,由口腔发出,清辅音,声带不震动 who hit horse how house house 破擦音 ‎[t∫]‎ 舌端靠近上齿龈后部,清辅音,声带不震动,方嘴 chicken rich China cheer chicken ‎[dʒ]‎ 舌端靠近上齿龈后部, 浊辅音,声带震动, 方嘴 jeep age jam joke badge giraffe ‎[ts]‎ 舌端靠近上齿龈,类似于“次”,清辅音,声带不震动 seats cuts lots shirts wants shirts 破擦音 ‎[dz]‎ 舌端靠近上齿龈,类似于“资”,浊辅音,声带震动 hands friends needs kids ‎ ‎ kids ‎[tr]‎ 发音舌位靠后,类似于“戳”,清辅音,声带不震动 tree try trip trick troop train ‎[dr]‎ 发音舌位靠后,类似与“捉”,浊辅音,声带震动 dress drink ‎ dream drag dragon 双唇鼻辅音 ‎[m ]‎ 双唇闭拢,由鼻腔发出,浊辅音,声带震动 Tom meet man mike moon 舌尖齿龈鼻辅音 ‎[n]‎ 舌尖贴住上齿龈,嘴微张,浊辅音,声带震动 need name ‎ can learn ‎ hand 舌后软腭鼻辅音 ‎[ŋ]‎ 舌后抬高贴住软腭,,由鼻腔发音,浊辅音,声带震动 sing song ‎ hang wing ‎ ‎ pink 舌侧音 ‎[l]‎ 舌尖抵上齿龈,气流由口腔由舌两侧而出,浊辅音 will well silk life sell ‎12 twelve 半元音 ‎[j]‎ 舌前部向硬腭抬起,浊辅音,声带震动 you yet yell yellow young ‎ yellow ‎[w]‎ 撅嘴,浊辅音,声带震动 why wait ‎ sweat week ‎12 twelve ed 在清辅音结尾的动词后念/t/‎ ‎1 We missed each other a lot .我们互相十分想念。‎ ‎2 She reached the station at10.她10点到达车站。‎ ed 在浊辅音结尾的动词后念/d/‎ ‎1 He has lived in Beijing for 10 years.他在北京已住了10年。‎ ‎2 She traveled around the world last year .她去年进行了环球旅行。‎ ed 在t,d结尾的动词后念/id/‎ ‎1 We boarded the plane on time .我们准时登机。‎ ‎2 He wanted me to go by train. 他想让我坐火车去。‎ ‎48个音标发音图解及口形、发音方法 ‎(一)元音部分 ‎   1.[i] 该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音,故发此音要短促而轻快。发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。‎ ‎ ‎ ‎2. [i:] 该音是个前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音。此音是长元音,一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。‎ ‎  ‎ ‎3. [e]  该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。‎ ‎4. []  该音是个前元音,是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。‎ ‎  ‎ ‎5. [] 该音是个后元音,是字母组合ar的读音,也是字母a在ss,st,th等字母前面的读音。//是长元音。发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。‎ ‎6. [] 该音是个短元音,是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。‎ ‎7. [] 该音是个后元音,是字母o,or,al,oar,our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高,双唇收得更圆更小,并向前突出。‎ ‎   ‎ ‎ 8.[u] 该音是个后元素,是英语字母u,oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿。双唇收圆,稍突出。‎ ‎   9.[‎ ‎]  该音是个后元音,是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起,舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。双唇收圆并突出。口形比/u/////稍小。‎ ‎  ‎ ‎10. //  该音是个后元音,是字母o和u在单词中的读音。//是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与//相似。‎ ‎   11. //  读音是个中元音,是字母组合er,ir,or和ur在单词中的发音。//是长元音。发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。‎ ‎ ‎ ‎12. //  该音是个中元音,是字母a,e,o,u,er,or和ur在单词中的读音。//是读短元音。发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平。‎ ‎ ‎ ‎13. /ei/  该音是个双元音,是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音,然后滑向/i/音。双唇稍扁,口形从半开到合。‎ ‎   14. // 该音是个双元音,是字母o,oa和oe在单词中的读音。它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//,舌位由半低到高,口形由半开到小。注意将音发足。‎ ‎   15. /ai/ 该音是个双元音,是字母i或y在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音,然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足,注意从开到合的滑动。‎ ‎   16. /au/ 该音是个双元音,是字母ou和ow在单词中的读音。/au/或//由/a/滑向/u///。舌位由低到高,口形由大到小。注意将音发足。‎ ‎  ‎ ‎17. /i/  该音是个双元音,是字母oy和oi在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁,口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a/////发足,然后滑向/i/音。‎ ‎   18. /i/  该音是个双元音,是字母ear,ere,eer在单词中的读音。其发音要领是从/i/音滑向//音,美音则滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚,后面的//或/r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。‎ ‎   19.  //  该音是个双元音,是字母are,air,ear在单词中的读音。其发音方法是从///e/音滑向//音。发间时舌端抵下齿,前舌略抬起,双唇半开,此音中的//有似于/e/音,//音较轻。‎ ‎   20.  /u/  该音是个双元音,是字母our,oor,ure在单词中的读音。发音时,嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u///音发足,然后滑向//音。‎ ‎(二)辅音部分 ‎            21-22 /p/ /b/  /p/是p的发音,/b/是b的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭,憋住气,然后突灰分开,气流冲出口腔,发出爆破音。/p/是清辅音,声带不振动;/b/是浊辅音,声带振动。‎ ‎    23-24 /t/ /d/  /t/是t的发音,/d/是d的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然分开,使气流冲出口腔,发出爆破音。/t/是清辅音,声带不振动;/d/是浊辅音,声带振动。 ‎ ‎25-26 /k/ //  /k/是字母k和字母c的发音,//是字母g的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚,憋住气,然后突然分开,气流送出口腔,形成爆破音。/k/是清辅音,声带不振动;//是浊辅音,声带振动。‎ ‎  27-28 /f/ /v/  /f/是f和ph的发音,/v/是v的发音。唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿,气流由唇齿间通过,形成摩擦音。/f/是清辅音,声带不振动;/v/是浊辅音,声带振动。‎ ‎  ‎ ‎29-30 // //  ///‎ ‎/是th的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间送出,形成摩擦音。//是清辅音,声带不振动;//是浊辅音,声带振动。‎ ‎  31-32 /s/ /z/  /s//z/是s的发音,/z/又是z的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音。/s/是清辅音,声带不振动;/z/是浊浦音,声带振动。‎ ‎   33-34 /∫/ // /∫/是sh的发音,//是s的发音。舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上鄂,双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。/∫/是清辅音,声带不振动;//是浊辅音,声带振动。‎ ‎   ‎ ‎35 /h/  /h/是字母h的发音。声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔,在通过声门时发出轻微摩擦;口形随其后的元音而变化。/h/是清辅音,声带不振动。‎ ‎  36 /m/  /m/是m的发音。双唇鼻辅音。发音时软颚下垂,双唇紧闭,气流从鼻腔送出。‎ ‎  37/n/  /n/是n的发音。舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈,软颚下垂,气流从鼻腔送出。‎ ‎  38 //  //是ng的发音。舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔送出。声带振动。‎ ‎39 /w/  /w/是w的发音。舌后软颚半元音。发音时舌后部向软颚抬起,舌位高。双唇收小并向前突出,声带振动。发音短促,立刻滑向其后的元音。‎ ‎ ‎ ‎40 /l/  /l/是l的发音。舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈,舌前向硬颚抬起,气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时,将舌端抵住上齿龈,舌前下限,舌后上抬,舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。‎ ‎   41 /r/  /r/是r的发音。舌尖齿龈(后部)摩擦辅音。发音时舌尖卷起,靠近上齿龈后部。舌两侧稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音,声带振动。‎ ‎   42 /j/  该音是国音字母y在词首的读音,是舌前硬颚半元音。发音时舌前部向硬颚尽量抬起,舌位较高,双唇伸展成扁平状。它是个浊辅音,声带振动。‎ ‎43-44 // //  //是ch的发音,//是dge的发音。舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高,舌端抵上齿龈后部,气流通过时发出破擦音。//是清辅音,声带不振动;//是浊辅音,声带振动。‎ ‎45-46 /ts/ /dz/ 破擦音/ts/、/dz/分别是字母组合ts和ds的读音。舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后略下降,气流送出口腔。/ts/是清辅音,/dz/是浊辅音。‎ ‎ 47-48 /tr/ /dr/ /tr/、/dr/分别是tr、dr的发音。齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与/r/相似,舌尖贴齿龈后部,气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。/tr/是清辅音,/dr/是浊辅音。‎ (一) 音标[i:] [i] [ә:] [ә] ‎ 学习目标: 1. 能正确朗读和书写本堂课所学的音标。‎ ‎ 2. 能正确读出含有音标的单词。‎ 新知学习:参见手册P1——P10相关讲解 ‎ 牛刀小试:‎ ‎1. 找出下列没有相同发音的词。‎ ‎ ( ) ①he feet bread green ‎ ( ) ②pig is dog ship ‎ ( ) ③thirty bird her food ‎ ( ) ④she big in money ‎ ( ) ⑤sweets fish teacher we ‎ ( ) ⑥teacher sister about girl ‎ ( ) ⑦tiger first work shirt ‎ ( ) ⑧tree bean clean chin ‎ ( ) ⑨father doctor skirt china ‎ ( ) ⑩happy sea sit picture ‎2. 读音标写单词。‎ ‎[bi:] [bә:d] ‎ ‎[si:] [‘bizi] ‎ ‎[hә:] [‘dɔktә] ‎ ‎ [‘sistә] [hi:] ‎ 课堂检测: 连线 ‎ meat [ә:]‎ ‎ thirsty [i:]‎ ‎ driver [ә]‎ animal [i:]‎ (一) 音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u] ‎ 学习目标: 1. 能正确朗读和书写本堂课所学的音标。‎ ‎ 2. 能正确读出含有音标的单词。‎ 新知学习:参见手册P1——P10相关讲解 ‎ 牛刀小试:‎ 一.找出发音与其他三个不同的词。‎ ‎ ( ) ①moon food eat fruit ‎ ( ) ②big ship horse it ‎ ( ) ③four small walk bird ‎ ( ) ④got clock shop shirt ‎ ( ) ⑤bus foot push book ‎ ( ) ⑥lost ball long ox ‎ ( ) ⑦ruler dog mooncake blue 二. 写出单词或音标。‎ ‎ [dɔ:] [sit] [bә:d] ‎ ‎ [fut] [wi:] [dɔg] ‎ ‎ ‎ 课堂检测: 将下列单词与正确的音标用线连起来。‎ ‎ hot [blu:]‎ ‎ football [huk]‎ ‎ blue [ki:s]‎ ‎ hook [‘futbɔ:l]‎ kiss [hɔt]‎ (一) 音标[a:] [Λ] [æ] [e] ‎ 学习目标: 1. 能正确朗读和书写本堂课所学的音标。‎ ‎ 2. 能正确读出含有音标的单词。‎ 新知学习:参见手册P1——P10相关讲解 ‎ 牛刀小试:‎ 一.发音与其他三个不同的词。‎ ‎ ( ) 1. car arm food garden ‎ ( ) 2. true jump bus cut ‎ ‎ ( ) 3. bag short map flag ‎ ( ) 4. egg pen head small ‎ ( ) 5. got clock bell dog ‎ ( ) 6. rabbit book wood foot ‎ ( ) 7. rat bat apple ten ‎( ) 8. gun star duck money 二.写出下列单词 ‎[pa:st] [ru:m] ‎ ‎ [swet] [sit]‎ ‎[fæt] [gɔt] ‎ ‎[cΛp] [shә:t] ‎ 课堂检测: 写出下列音标 ‎ ‎ ‎ bag car ‎ ‎ ‎ bus bread ‎ ‎ ‎ star head (一) 音标[ei] [ai] [ɔi] [au]‎ 学习目标: 1. 能正确朗读和书写本堂课所学的音标。‎ ‎ 2. 能正确读出含有音标的单词。‎ 新知学习:参见手册P1——P10相关讲解 ‎ 牛刀小试:‎ 一.找出发音与其他三个不同的词。‎ ‎ ( ) 1. cake egg rain May ‎ ( ) 2. kite cry broom fly ‎ ( ) 3. boy joy cat noise ‎ ( ) 4. blouse sun cow house ‎ ( ) 5. tower flower mouth arm 二. 读音标,将下列单词补充完整或写出字母及单词的音标。‎ ‎ [klaud] [set] [kɔin] [krɔ:s]‎ ‎ c__ __ __d s__ __ c__ __n cr__ __s ‎ [flæg] [trein] [desk] [smail] ‎ ‎ f__ __g tr__ __n d__ __ __ s__ __le Aa Kk Ii Yy ‎ hi boy cow now 课堂检测: 把下列单词下正确的音标连接起来 ‎ bow [bau]‎ ‎ gate [pai]‎ ‎ tray [geit]‎ ‎ pie [trei]‎ poison [pɔizn]‎ ‎(五)音标[әu] [iә] [eә] [uә]‎ 学习目标: 1. 能正确朗读和书写本堂课所学的音标。‎ ‎ 2. 能正确读出含有音标的单词。‎ 新知学习:参见手册P1——P10相关讲解 ‎ 牛刀小试:‎ 一.选出下列没有相同发音的词。‎ ‎ ( ) 1. mouth coat goat window ‎ ( ) 2. dear beer cake teacher ‎ ( ) 3. pair boy air hare ‎ ( ) 4. poor tour Europe cry ‎ ( ) 5. boat bike side fly 二. 写出音标。‎ ‎[nәuz] [said] [iә] ‎ ‎ [peә] [puә] ‎ ‎ go deer near nose ‎ 课堂检测: 把下列单词与音标用线连起来。‎ ‎ [rәuz] theater ‎ ‎ ['θiәtә] rose ‎ [skweә] tour ‎ [tuә] square ‎ [pleisiz] places ‎(六)音标[p] [b] [t] [d]‎ 学习目标: 1. 能正确朗读和书写本堂课所学的音标。‎ ‎ 2. 能正确读出含有音标的单词。‎ 新知学习:参见手册P1——P10相关讲解 ‎ 牛刀小试:‎ 一.选出下列没有相同发音的词 ‎( ) 1. pear ship coat pig ‎( ) 2. taxi bean cab cabbage ‎( ) 3. hat sea ticket wallet ‎( ) 4. seed dance hand full ‎( ) 5. pick pen sit pineapple ‎( ) 6. cold find door chair ‎ ‎( ) 7. cloth purple pool push ‎( ) 8. eat fan quiet set 二. 写出音标。‎ ‎[pændә] [kΛt] [di:p] [klaud] ‎ 课堂检测:写出单词。‎ apple ‎ pear ‎ rabbit ‎ read ‎(七)音标[k] [g] [s] [z]‎ 学习目标: 1. 能正确朗读和书写本堂课所学的音标。‎ ‎ 2. 能正确读出含有音标的单词。‎ 新知学习:参见手册P1——P10相关讲解 ‎ 牛刀小试:‎ 一.将下列没有相同发音的词找出来 ‎( ) 1. car stay neck clock ‎( ) 2. gas give drive bag ‎( ) 3. sea boss rice cook ‎( ) 4. lick zoo rose zero ‎( ) 5. tears freeze desk busy 二. 写出单词或音标。‎ ‎[rais] [nәuz] [sneik] [gra:s]‎ ‎ __________ __________ __________ ___________‎ ‎ [gɔlf] [gla:s] [kɔk] [ki:]‎ ‎ __________ __________ __________ ___________‎ ‎ leg cake rice mouse ‎ ‎__________ __________ __________ ___________ ‎ 课堂检测:把下列单词与音标用线连接起来。‎ ‎ socks ['gigl]‎ ‎ giggle [gәust]‎ ‎ ghost [sɔks]‎ ‎ face [t∫i:z]‎ ‎ cheese [feis]‎ ‎(八)音标[∫] [3] [t∫] [d3] ‎ 学习目标: 1. 能正确朗读和书写本堂课所学的音标。‎ ‎ 2. 能正确读出含有音标的单词。‎ 新知学习:参见手册P1——P10相关讲解 ‎ 牛刀小试:‎ 一.选出下列具有相同发音的单词。‎ ‎ ( )1. shell watch ship see ‎ ( ) 2. shell pleasure sick treasure ‎ ( )3. chair China Monkey dream ‎ ( )4. job gift door cabbage ‎ ( )5. grass chick start jeans 三. 写出单词或音标。‎ ‎[d3æm] [pi:t∫] [∫ip] [wɔ∫]‎ ‎__________ ___________ _________ __________ ‎ ‎ fish sheep she catch ‎ ‎__________ __________ __________ ___________‎ ‎ peach chick shoes watch ‎__________ __________ __________ ___________‎ 课堂检测:写出单词或音标。‎ ‎ fish sheep she catch ‎ ‎__________ __________ __________ ___________‎ ‎[d3æm] [pi:t∫] [∫ip] [wɔ∫]‎ ‎__________ ___________ _________ __________‎ ‎(九)音标[f] [v] [θ] [ð]‎ 学习目标: 1. 能正确朗读和书写本堂课所学的音标。‎ ‎ 2. 能正确读出含有音标的单词。‎ 新知学习:参见手册P1——P10相关讲解 ‎ 牛刀小试:‎ 一.将下列没有相同发音的词找出来 ‎ ( ) 1. foot knife pick fish ‎ ( ) 2. window move vote vase ‎ ( ) 3. three fan thousand thin ‎ ( ) 4. father them brother watch ‎ ( ) 5. finish van fool fat 二. 写出单词或音标。‎ ‎['brΛðә] [keid3] [vest] ‎ ‎ [heә] [kɔk] [ti:θ] ‎ ‎ [zi:p] [la:f] five ‎ seven foot fat ‎ mouth thirty three ‎ 课堂检测:选出下列每题中有几种读音。A.一种 B.二种 C.三种 D.四种 ‎ ( ) 1. foot room leaf vase ‎ ( ) 2. vest five like love ‎ ( ) 3. ship pea pick hike ‎ ‎ ( ) 4. thumb cut brother mother ‎( ) 5. they thin maths mouth ‎(十)音标[ts][dz] [tr] [dr]‎ 学习目标: 1. 能正确朗读和书写本堂课所学的音标。‎ ‎ 2. 能正确读出含有音标的单词。‎ 新知学习:参见手册P1——P10相关讲解 ‎ 牛刀小试:‎ 一. 选出下列选项中具有相同发音的两个单词。‎ ‎( ) 1. dream shoes drink popcorn ‎( ) 2. truck thirsty bath trash ‎( ) 3. beds pets words gates ‎( ) 4. birds boots rats friends ‎( ) 5.drug drain rain dish 一. 写出单词或音标。‎ ‎['draivә] [train] [wuds] ‎ ‎[kaits] [træ∫] [drɔ:] ‎ ‎[gәuts] [‘frendz] ‎ hats its hands ‎ beds birds tree dress ‎ try cats carrots 课堂检测:把下列单词和音标用线连起来。‎ ‎ [kәuts] trousers ‎ [si:dz] coats ‎ [træ∫] seeds ‎ ['draivә] trash ‎ [trauzәz] driver ‎(十一)音标[h][r][l][m]‎ 学习目标: 1. 能正确朗读和书写本堂课所学的音标。‎ ‎ 2. 能正确读出含有音标的单词。‎ 新知学习:参见手册P1——P10相关讲解 ‎ 牛刀小试:‎ 一. 读下列单词,选出发[r]音的单词,并写在下面的横线上。‎ white hair wrong drum father lion rabbit laugh ‎ whale roperain drive comb mirror swim ‎ ‎————————————————————————————————————————————————————————————————————‎ 二.写出单词或音标。‎ ‎[hed] [rait] [teil] ‎ ‎ [ku:l] [riη] [mu:n] ‎ horse room school late like ‎ ball laugh noodle home ham 课堂检测:把下列单词和音标用线连起来。‎ ‎ parrot [′pærәt] ‎ ‎ heart [lɔk]‎ ‎ lock [ha:t]‎ ‎ dollar [klaim]‎ ‎ climb [′d ɔlә] ‎ ‎(十二)音标[n] [η] [w] [j]‎ 学习目标: 1. 能正确朗读和书写本堂课所学的音标。‎ ‎ 2. 能正确读出含有音标的单词。‎ 新知学习:参见手册P1——P10相关讲解 ‎ 牛刀小试:‎ 一. ‎. 在下列单词中找出发[n]音的单词,写在下面的横线上。‎ knock bread mirror bank nut ink plane neck row ‎ sky noodle nose boys cry water knee park he ‎ 一. 写出单词或音标。 ‎ ‎[nais] [wɔt∫] [wɔ:tә] [bæηk] [riη] ‎ ‎ [ja:d] [jip] [net] bank think ‎ ‎ ‎ nose rain swing king wet ‎ where what yard yes your ‎ 课堂检测:把下列单词和音标用线连起来。‎ ‎ knee [hæη]‎ ‎ hang [ni:]‎ ‎ yolk [jәuk] ‎ ‎ whale [iηk]‎ ‎ ink [weil]‎ 重要的音节 英语单词绝大部分是按一定的规律构成的。了解英语单词字母组合(主要是元音字母组合)及其发音规律,有助于养成音形结合来记忆单词,提高英语学习效率。‎ ‎1. 如何正确划分音节 ‎ 正确划分音节是准确确定单词重音和非重读音节,以读准元音字母,元音字母组合以及成音节的读音,进而快捷拼读单词。    元音发音响亮,所以全部都能构成音节。辅音的发音较弱,一般不能单独构成音节,其中只有三个响辅音[l]、[m]、[n]才可以同前面另外一个辅音构成音节(中间不需元音),如 [-bl]、[-pl]、[-zm]、[-dn]及[-tn]等。‎ ‎ 音节是英语读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音结合也可以构成一个音节。一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。出现在词尾且不发音的 e 不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。‎ ‎ 划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如:bed,bet,seat,beat, beauty。‎ ‎ 两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如:stu'dent,la'bour。有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如:let'ter 信,win'ter。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如:fa'ther,tea'cher。‎ ‎ 在重读和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。例如: let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter mas-ter prac-tice ‎ ‎2. 什么是 “开音节”和“闭音节”‎ ‎ 音节按读音分为开音节和闭音节。开音节又分为绝对开音节和相对开音节:(1)绝对开音节:指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节,例如:we, he, hi,go, see ‎(2)相对开音节:是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外,最后是一个不发音的e构成的音节,(以一个元音字母+辅音字母(r除外)+不发音的e结尾的重读音节)如:take, make, gate, date, leave ‎ 在开音节中,这个元音字母发“字母”本身音(即字母表里元音字母的读音),例如hi|hai|, use|ju:z| ‎ ‎(3) 闭音节:指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节,如:leg, bed, cat, map, fact, cross ‎ ‎3. 音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 重读音节: 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节,叫重读音节,用重音符号“`”标于相应位置,其他音节为非重读音节,如begin |be`gin|,单音节词作重读处理,但不标重音符号。 ‎ ‎(1) 英语音节划分 ‎ ‎ 英语单词在发音的时候,不是一个字母一个字母地来发音的,而是几个字母几个字母地拼起来发音的,因此英语单词叫“拼音文字”,几个拼起来发音的字母叫一个 “音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分,不同的音节里,要选择字母的不同发音。 比如单词China(中国)划分成chi-na两个音节,单词international(国际的)划分成in-ter-na-tio-nal五个音节,单词English(英语)划分成Eng-lish两个音节。‎ ‎(2)英语定义的音节标准结构 ‎ 一条蛇的结构是头、肚子、尾巴,一个英语音节的样子也与此相似,一个英语音节包括音节头、音节中、音节尾:‎ ‎          音节头 + 音节中 + 音节尾        音节头:指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。        音节中:指字母表中的元音字母及元音组合字母。        音节头:指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。‎ ‎ 英语的四种音节: 别看音节的标准结构是上面的样子,但实际上一个音节只有音节中不能缺,而音节头和尾是都是可以缺的。音节中为什么不能缺呢,因为它是元音字母,元音字母是音节的心脏,元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思,没有了元音字母,就没有了英语发音。按照音节缺头缺尾的种类,把音节分为以下四种音节: 1)头、中、尾音节:(头尾都不缺) cat, fat, hot, dog, flag, 2)中、尾音节:(缺头)   at, am, of, old, egg, art, aid, eight 3)头、中音节:(缺尾) he, me, go, so, she, far, door, sea, ‎ ‎4)单中音节:(头尾都缺) I, a, o, or, ear, are 怎样给一个单词划分音节呢?英语单词的音节划分方法总结为:先找元音,一个元音一音节。由于元音字母是音节的心脏,给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母,就找到了一个音节中,就找到了一个音节。‎