牛津译林版初二英语上册 Unit5 重要知识点 5页

牛津译林版初二英语上册 Unit5 重要知识点 ‎【welcome】‎ ‎1.wild 不可数名词“自然坏境，野生状态” in the wild 在野外，处于野生状态 ‎ adj.“野生的” wild animals 野生动物 2. free adj.自由的，不受束缚的( → freer→freest) be free/feel free to do sth随意做某事 ‎ ‎ adj.免费的；空闲的→freely adv.无拘无束地；自由自在地 3. dish 可数名词“一道菜”‎ ‎ 可数名词 “盘，碟” do the dishes清洗餐具 4. ‎--So could you please not eat them? --No way!‎ ‎[ Could/Would you please (not) do sth? ] 一种表示请求的巨型，语气比较委婉、客气。‎ 肯定回答：Sure./Of course./No problem.‎ 否定回答：Sorry,but I....‎ ‎[ no way ] “不可能” 常用在口语中，表示不同意或拒绝。‎ ‎ 还可以表示不相信或惊讶 “不会吧”‎ 5. pity 不可数名词 “同情，怜悯” have /take pity on... 同情 ....‎ ‎ 可数名词 “可惜，遗憾” 常用单数形式 what a pity! 真可惜！ ‎ 6. die vi.死 现在分词dying 过去式、过去分词died ‎ ‎ death n.死亡 dead adj.死的 die of...死于...（疾病，年老，劳累等内部原因）‎ die from... 死于...（事故，地震，饥饿等外部原因）‎ 7. in fact事实上，实际上=actually(用于强调与实际情况恰恰相反)‎ 8. ‎--What...do you like best? = What is/are your favourite...?‎ ‎--I like...best. =My favourite...is/are...‎ ‎【reading】‎ 1. mean vt.意思是，意味着 过去式meant ‎ ‎→meaning n.意义，意思 ‎→meaningful adj.有意义的 ‎→meaningless adj.无意义的 ‎●mean意为“意思是...”时，后接that引导的宾语从句。‎ The teacher meant that you must listen carefully.‎ ‎●mean意为“意味着...”时，后接动名词（v-ing）作宾语。‎ What he said means sending you to the hospital. ‎ ‎●mean还可以译为“打算，意图” ，后接动词不定式（to do）做宾语。 ‎ I don’t mean to hurt you.‎ 2. be born in/on+时间 be born in+地点 ‎ 3. not...any more ‎=no more 数量和程度上的 ‎“不再”‎ 常修饰短暂性动词 ，指某个动作不再重复发生，它所表达的是“never again”或“没有更多”‎ not...any longer ‎=no longer 时间或距离上的 ‎“不再”‎ 它一般修饰延续性动词，表示某个动作或状态不再延续下去现在的情况和过去的情况加以比较，所以多用于一般现在时 no more和no longer放在行为动词的前面 not...any more和not...any longer放在助动词和be动词的后面 4. in the beginning一开始 =at first at the beginning of... 在...的开始 form beginning to end从头到尾 1. learn to do sth学会做某事 →learnt/learned learn by oneself自学 learn of/about了解关于...‎ learn from... 向...学习 learn by heart背下来，背熟 2. Sadly,giant pandas face serious problems in the wild.‎ 不幸的是，大熊猫在野外面临严重的问题。‎ face vt.面临；面对 ‎ ‎ n.脸 face to face面对面地 serious adj.严肃的 →seriously adv.严重地；严肃地；认真地 3. Also，giant pandas live mainly on a special kind of bamboo. ‎ live on.... 以食....为生 live by... 靠...(手段)为生 main--mainly 4. However, the bamboo forests are becoming smaller and smaller.‎ however adv.‎ 句首However , ......‎ 句末...... , however.‎ but 连词 直接引出分句，表示转折，其后一般不用逗号 5. As a result,pandas may not have a place to live or food to eat.‎ as a result 因此 as a result of...由于，因为；作为....的结果 6. in danger 处境危险 out of danger脱险 ‎[类似]in trouble in need safe--safely--in safety danger--dangerous--dangerously ‎ 7. take action 采取行动 take action to do sth采取行动做某事 8. right away立刻，马上 = at once/right now 9. If we do nothing ,soon there may be none left.‎ If引导的条件状语从句一般使用一般现在时，主句有三种情况。‎ ‎①主句为一般将来时（主将从现） ‎ I will go shopping if it doesn’t rain tomorrow.‎ ‎②主句为含有情态动词的句子 If Mr.Wu is here, he can help us.‎ ‎③主句为祈使句 If he asks you, tell him the truth.‎ 10. none&no one¬hing none 人/物 ‎+of 作主语时，谓语动词用单数或复数均可 回答“how many/much”引导的特殊疑问句或含有“any+名词”的一般疑问句 no one 人 ‎/‎ 做主语时，谓语动词用单数 回答“who”引导的特殊疑问句或含有anyone、anybody的一般疑问句 nothing 物 ‎/‎ 做主语时，谓语动词用单数 回答“what”引导的特殊疑问句或含有anything的一般疑问句 11. left 是leaved的过去分词，此处作none的后置定语，意为“剩下的，留下的 ”。过去分词作定语表示被动或完成。‎ 1. be important to sb/sth 对某人/某物来说重要 2. at birth 出生时，诞生时 Man’s nature at birth is good.人之初，性本善。‎ ‎【grammar】‎ 1. with one’s eyes closed/open眼睛闭着/睁着 ‎→with+宾语+宾语补足语 在句中作伴随状语，该结构中的宾语补足语可以是adj./adv./介词短语/to do/现在分词/过去分词等 open vt.开→close vt.关 open adj.开着的→closed adj.关着的 2. work ou t 解答，计算出 ; 锻炼身体，做运动 ； 成功地发展 The maths problem is very hard.I can’t work it out.这道数学题非常难，我解答不出来。‎ I work out regularly to keep fit.我经常做运动以保持健康。‎ My first job didn’t work out. 我的第一份动作干的不好。‎ 3. with the help of...在...的帮助下 with the help of sb=with sb’s help 4. lost adj.迷路的；迷失的 get lost=lose one’s way 迷路 ‎ ‎ adj.丢失的；失去的 lost keys 5. remember to do sth &remember doing sth 6. the same(...) as 与...同样的 →be different from... 与..不同 7. save vt.储存，节省 save water ‎ vt.救，救助；保存 save one’s life救某人的命 ‎ 8. where to find the food去哪里找食物 ‎ ‎→ 疑问词+ to do 该结构可作主语，宾语或表语 Where to live is a problem. （主语）‎ I can’t decide which coat to buy.(宾语)‎ The main problem is where to work in this company.(表语）‎ 9. ‎ ◎情态动词may的用法 （1） 含义：意为“也许；可能”，表示猜测某件事发生的可能性。‎ （2） 用法：可用于各人称， 与动词原形连用，表示可能性，是一种不太有把握的推测。may表示“可能”时，通常只用于肯定句和否定句中，相当于possibly，perhaps，maybe。‎ （3） may be&maybe may be 情态动词+动词原形 ‎“可能是”，用于句中，作谓语。‎ maybe 副词 ‎“也许”，用于句首，作状语。‎ 10. ‎◎ 动词不定式作宾语 当句子中已经有谓语动词，而我们又要表达不止一个动作概念时，其余的动词可以使用非谓语形式表达。动词不定式就是一种非谓语形式，其基本形式是“to+动词原形”。它在句中不可以作谓语，因此没有人称，数和时态的变化，其否定形式是“not+to+动词原形”‎ Tara wants to play tennis after school.‎ We decide not to go swimming in the river.‎ 常见的接动词不定式作宾语的动词/短语 We’d like to go to Hong Kong tomorrow.‎ agree,choose,decide,fail,hope,plan,would like等 ask,learn,show,teach,,know等动词后可以接“疑问词+ to do”结构作宾语 I don’t know how to play the piano.‎ like,love,begin,start等词后既可以接动词不定式，也可以接v-ing形式作宾语，意义差别不大 I like singing,but I don’t like to sing the song forget,remember,stop,try等词后既可以接动词不定式，也可以接v-ing形式作宾语，但是意义不同 forget/remember to do sth(未做)‎ forget/remember doing sth（已做）‎ stop to do sth停止现在的事去做（另外一件）事 stop doing sth 停止现在做的事 try to do sth努力去做某事 try doing sth尝试做某事 ‎ 在“find/think/feel+it+adj.+动词不定式（短语）”结构中，it为形式宾语，动词不定式（短语）为真正的宾语 I find it difficult to learn a language well.‎ ‎【integrated skills&study skills&task】 ‎ 1. for a while一会儿 after a while过了一会儿 in a short while 很快；不久（以后）‎ 2. hunt vt.打猎，追捕 ---hunter n.猎人 3. catch vt.捉住，捕获 catch...for....为...而捕捉 ‎ ‎ vt.听清楚，理解 多用于否定句和疑问句 I can’t catch a word.我一句都听不清。‎ ‎ vt.染上疾病 catch a cold染上风寒 ‎ catch up with sb = catch sb up赶上某人 ‎ 4. living n.生存，生计 make one’s living 谋生 ‎ adj.活着的 living things生物 5. human--humans / human beings ‎ 6. I’m sorry to hear that.“听到这些我很难过。”是听到某人遭遇不幸的事情时，为了表示难过或遗憾而常说的一句话。 ‎ 7. It’s a pity/shame. = What a pity/shame.真可惜/真遗憾。‎ 8. lose vt.失去，被...夺去 lose one’s life 丧生，失去某人的生命。‎ ‎ vt.输掉 9. sell-seller 10. act vi.行动 ‎ vi/vt 表演 act--action n.行动；动作 ‎ --active adj.活跃的 --activity n.活动 ‎ --actor/actress n.男/女演员 11. ill-illness ‎ 12. because of+名词/代词/v-ing ‎ ‎ because+从句 13. accept “接受”，主观上接受 ‎ receive “收到”，强调客观上接到或收到，但主观上不一定接受。‎ 1. report n.报告 make a report做报告 a report on... 关于...的报告 ‎ vt.报告；汇报；报道 It is reported that... 据报道...‎ 2. be good at=do well in be good with.... 擅于应付...‎ be good to... 对...友好 3. move vi.活动 move around四处活动 ‎ vt.打动，使感动 4. in the daytime 在白天 反义短语：at night 5. ‎ across over through ‎ 6. otherwise adv.要不然，否则 = or ; if not 7. 作文：‎ 体裁：说明文 话题：介绍野生动物 时态：一般现在时 人称：第三人称 段落布局 开头：描述动物的外形及生活习性 ‎ 主体：介绍动物的生存现状 ‎ 结尾：呼吁保护动物 句式链：‎ ‎①We need to do something for...‎ ‎②They eat meat/fish/plants/insects.‎ ‎③....are very important to...‎ ‎④They are good at...‎ ‎⑤People catch/hunt...for...‎ ‎⑥We should take action to...‎ ‎⑦When...born,she weighted just...‎ ‎⑧As a result,...may not have a place to live or food to eat. ‎