初二英语下册知识点总结学生版 9页

‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 初二下册英语知识点总结 Unit 1 Past and present ‎ ‎1. I used to go to school by bike.‎ used to do sth.是一个固定结构，意思是“过去经常做某事”，后面用动词原形，表示过去的某种经常性、习惯性的行为或者动作，并意味着这种动作目前已经不存在。‎ ‎【拓展】‎ ‎(1) be used to do something意思是“被用来做某事”，是动词短语use …to do的被动语态结构。例如：‎ ‎(2) be used to doing something意思是“习惯于做某事”，to后接动词-ing形式。例如：‎ ‎2. Yes, I’d like to.‎ ‎ would like意为“想要”，语气非常委婉。具体用法如下：‎ (1) would like后接名词或代词，表示“要”某样东西。‎ (2) would you like后接动词不定式（to do形式），表示意愿、喜爱，常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。‎ (3) would like sb. to do sth. 意为“想要某人做某事”。‎ ‎【注意】‎ 它的肯定回答多用Yes, please./Yes, I’d (We’d) like (love) to./Certainly./Yes, thank you.等；I’d love /like to.的to不能省略。否定回答常用No, thanks./No, thank you.等。‎ ‎3. I hope I can visit it again.‎ ‎ 本句是hope 后加了一个宾语从句，省略了连接词that。hope有如下用法：‎ ‎(1) 从说话语气上讲，hope 用于表示可能实现的事情，后接从句时，用陈述语气。‎ ‎(2)从含义上讲，hope 多用于指对好事的盼望、预想;对坏事的预想则多用“I’m afraid...”。‎ ‎(3) 从时间上看，hope 所希望的一般指将来或现在的事情，不用于指过去的事情。 ‎ ‎(4) 从句型上看，hope 可用hope to do sth.句型，而不能用hope sb. to do sth.句型。‎ ‎(5) 要表示“希望如此”时，常用“I hope so.”其否定形式用“I hope not.”。hope后面还可以接that 从句，意为“希望……”。‎ ‎4. The new shopping mall is a good place to have fun.‎ ‎ 句中动词不定式短语to have fun作定语，修饰place。动词不定式短语作后置定语，可修饰名词、符合不定代词等。‎ ‎5. I spend more time on my homework than before.‎ ‎ spend是动词，意为“花费（时间或金钱）”。其过去式为spent。用法如下：‎ ‎ 时间/金钱 + (in) doing sth. 花费时间或金钱做某事 ‎ spend + ‎ ‎ 时间/金钱 + on sth. 花费时间或金钱在某物上 ‎- 9 -‎ 地址：常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话：0519-68022282‎ ‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 拓展：‎ ‎ 表示“花费”的spend、take、cost和pay的辨析：‎ 词语 主语 结构 spend 人(sb.)‎ sb. spends + 时间或金钱+ (in) doing sth. /on sth.‎ take it作形式主语 It takes sb. some time to do sth.(真正主语)‎ pay 人(sb.)‎ sb. pays + 金钱+ for sth.‎ cost sth.(物)‎ sth. costs sb. + 金钱 Unit 2 Traveling ‎1. My parents and I left for the airport in the early morning.‎ leave作动词，意为“离开(某处)”，常与for连用，后接要去的地方。leave的过去式和过去分词都是left。‎ ‎【拓展】‎ ‎（1）leave还意为“离开(某人)的身边;离弃”。‎ (2) 动词短语leave something at/in ＋表示地点的名词，意为“把某物忘在某地”。‎ ‎（3）leave还意为“听任,使处于某种状态”。‎ ‎2. My dad has been to Chengdu on business twice.‎ have been to＋地点名词，表示“曾经去过某地”，但现在不在那里, 后可接次数，如once，twice，three times等，表示“去过某地几次”，也可和 just，never，ever等连用。 ‎ ‎【拓展】‎ have gone to和have been to是现在完成时的两个典型句式。have gone to＋地点名词, 表示“去了某地”，可能已经达到或者在路途中，不在说话的现场。如果have gone to后接地点副词时，要省略to。‎ ‎3. I see Andy playing on the sand too.‎ see sb. doing sth.意为“看到某人正在做某事”（表示正在进行的动作）。‎ ‎【拓展】‎ 辨析see sb. doing sth.与see sb. do sth.‎ see sb. doing sth.意为“看见某人正在做某事”，强调动作正在进行。‎ see sb. do sth.意为“看见某人做过某事”，强调动作自始始终的全过程。‎ ‎4. At the end of the day, we watched the fireworks…‎ ‎（1）end 作为不及物动词，意为“结束；终止”，其主语通常是物。 （2）end 作为及物动词，意为“结束；终止”，其主语通常是人。 ‎ ‎- 9 -‎ 地址：常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话：0519-68022282‎ ‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 ‎（3）end 作为名词，意为“结束；结尾”。常用于句型：at the end of意为“在……末尾”。 5. What do you think was the best part of the day?‎ do you think作插入语，其位置较为灵活，可以放在句首、句中或句尾，在句尾时，常用逗号隔开，在句首时，要用陈述句语序。‎ Unit 3 Online tours ‎1. how often ‎ how often意为“多久一次”，常用于对时间频率的提问。‎ ‎【拓展】‎ 词语 词义 用法 答语特征 how long 多久 询问时间多久 for/about+一段时间 how often 多久一次 询问动作的频率 often, twice a week等 how soon 多快，过多久 询问时间多快 in+ 一段时间 how far 多远 询问距离多远 ten minutes’ walk how many 多少 询问可数名词数量 数词+可数名词复数 how much 多少 询问不可数名词数量 数词+表示量的词+不可数名词 多少钱 询问价格 数词+钱 ‎2. It looks like a TV.‎ look like意为“看起来像……”应用范围最广，除了描述人、物之外，也能抽象表达事件或现象。‎ ‎【拓展】‎ ‎（1）What does/do sb/sth look like? 这个句式是询问某个人或物的外貌特征。‎ ‎ （2）be like意为“像……”。‎ ‎3. I agree.‎ 本句中的agree常见用法如下：‎ ‎（1）agree单独使用，表示“同意、答应”等。‎ ‎（2）agree with表示 “同意；赞成”，常用搭配为：agree with +sb. / what sb. said  ‎ ‎（3）agree to表示“同意；赞成(提议、安排、计划等)” 。‎ ‎（4）agree to do sth“同意做某事”。 ‎ ‎4. Have you noticed the “tour” icon at the top of the page?‎ ‎- 9 -‎ 地址：常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话：0519-68022282‎ ‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 ‎ （1）此处noticed是notice的过去分词。notice此处用作及物动词，意为“注意，注意到”。notice后可以接名词，也可以接从句。‎ ‎（2）notice作动词,意为“注意到,留心,看到”。常用于notice sb. do sth.和 notice sb. doing sth.结构中。‎ ‎5. Have you ever dreamt of travelling around the world without passport? ‎ ‎ dreamt是dream的过去分词，dream 此处用作动词。dream作动词时常用于dream of/about结构中，主要有以下含义：‎ ‎ （1）做梦，梦见，梦到。‎ ‎ （2）向往，渴望，想象。 ‎ ‎【拓展】dream 作名词，意为“梦，愿望，心愿”等。‎ ‎6. Would you mind showing me how to start this online tour?‎ ‎ Would you mind doing sth.? 这一句型通常用来表示请他人做某事，常意为“可否请你做……”或“劳驾你做……”。如果同意、不反对别人做某事，答语用否定形式；例如：Of course not. / Certainly not. 等。 如果不同意、反对别人做某事，答语用肯定形式。一般多用I am sorry...或I’m afraid...等以缓和语气。‎ ‎【拓展】‎ ‎（1）Do (Would) you mind if...句型用来表示请求对方的许可，即询问对方“是否介意（说话人）做某事”。答语与Would you mind doing sth.?相同。‎ ‎（2）mind作可数名词，意为“脑子；想法；记性”。‎ ‎（3）mind的常用短语： ‎ change one’s mind 改变主意 ‎ make up one’s mind 作决定 keep...in mind 记住 ‎ never mind 不要紧 ‎ Unit 4 A good read ‎1. Have you decided what to do with these books, Hobo?‎ what to do是“特殊疑问词＋动词不定式”，在句子中作动词decided的宾语。相当于特殊疑问词引导的宾语从句。‎ ‎【拓展】‎ 疑问词what，which，how，where，when等可以和动词不定式连用，构成不定式短语。“疑问词＋动词不定式”可以做主语、宾语、表语等。‎ ‎- 9 -‎ 地址：常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话：0519-68022282‎ ‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 ‎“疑问词＋动词不定式”可以由名词从句简化而来。‎ ‎2. I’m interested in history books.‎ be interested in…结构，意为“对……感兴趣”，后面跟名词或动名词作宾语。‎ ‎【拓展】‎ 辨析：interesting 与interested 这两个词都是形容词。interesting表示某物本身有趣，强调主动，在句子中可以作定语、表语，多用来修饰物。interested着重于被动意义，其主语一般是人。常做表语，后接介词in，一起构成be interested in…结构，意为“对……感兴趣”。例如：‎ ‎3. After our ship crashed against the rocks, I swam as far as I could.‎ as…as one can/could表示“尽某人所能……”，相当于as…as possible。‎ ‎4. I shouted at them—the loud noise made them all fall over.‎ make在此处是使役动词，后接省略to的动词不定式，make sb. do sth.意为“使/让某人做某事”，类似的动词还有let，have等。被动语态中，为sb. be made to do sth.，意为“某人被迫做某事”。‎ ‎【拓展】‎ ‎ make作“使……”讲时，还可用make + 宾语 + 形容词/名词（作宾补），即make sb. / sth. + adj./n.。类似的词还有keep等。‎ ‎5. Sandy is wondering where to ask for help.‎ wonder作及物动词，意为“想知道；对……感到怀疑”，常见的用法有： ‎ ‎（1）后接who, what, why, where 等引导的宾语从句。 ‎ ‎（2）后接 that 引导的宾语从句，表示“对……感到惊讶”， that常可省去。 ‎ ‎（3）后接 if 或 whether 引导的宾语从句，常用来表示一种委婉的请求或疑问。‎ Unit 5 Good manners ‎1. You’re old enough to learn about manners now, Hobo.‎ ‎(1) enough是形容词，意为“充足的，充分的，足够的”，可作表语或定语，作定语时，可放在名词的前面或后面。‎ ‎(2) enough还可作副词，意为“足够得”，这时enough需放在所修饰的形容词或副词后面。‎ ‎【拓展】‎ ‎ (1) enough…to do sth. “有足够的……做某事”。‎ ‎ (2) …enough to do…可以同too…to…或so…that…结构互相转换。‎ ‎ 2. What do you means?‎ ‎- 9 -‎ 地址：常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话：0519-68022282‎ ‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 ‎（1）mean作及物动词，表示“打算，意味着”，后接名词，动词不定式短语或从句。‎ ‎ （2）mean的名词形式是meaning，表示“意思、含义”。‎ ‎（3）What do / did you mean by...? 该句型的意思是“你……是什么意思?” ‎ ‎3. If you’re in their way, they won’t touch you or push past you.‎ 这是含有if引导的条件状语从句的复合句，要注意：条件状语从句要用一般现在时表示将来。另外，主句也可以用祈使句或含有情态动词的句子。if译为“如果”。‎ ‎4. British people are very polite at home as well, aren’t they?‎ as well是副词短语，意为“也，还”，相当于too，一般放在句末，有时和连词and或but 搭配使用。‎ ‎【拓展】‎ ‎ (1) also意为“也”，用于肯定句中，置于be动词/助动词/情态动词之后，行为动词之前。‎ ‎ (2) too有“也”的意思，too用于肯定句且置于句末，其前一般用逗号隔开。‎ ‎ (3) either表示“也”时，用于否定句且置于句末，其前用逗号隔开。‎ ‎5. I’m sure they’re helpful to us.‎ be sure意为“确定，有把握”。be not sure意为“不确定；没有把握”。‎ ‎ that从句 意为“相信……；确信……”。‎ ‎ be sure + of… 意为“一定会获得，赢得某物，后接名词或动词-ing形式”。‎ ‎ to do sth. 一定要做某事，肯定要做某事。‎ Unit 6 Sunshine for all ‎1. It’s meaningful to do something for the Olympics.‎ ‎ 本句用了“It is/was + adj. + to do sth.”的结构，It is/was + adj. + to do sth.意为“做某事是……的”，to do sth.为句子的真正的主语，而it为形式主语，形式主语不能用别的词来代替，句中可在形容词后加for sb.，意为“对于某人来说，做某事是……的”。‎ ‎【拓展】‎ ‎ 这个句型中的for sb.有时也可以用of sb. 二者意义有区别：‎ ‎ （1）在It’s + adj. + for sb. to do sth. 中，for sb.意为“对某人来说”，句中的形容词是用来说明to do sth.的，形式主语只能用it。‎ ‎ （2）在It’s + adj. + of sb. to do sth. 中of sb. 意为“某人……”，句中形容词可与逻辑主语sb. 构成系表结构，即形容词是用来说明或形容sb.（某人）的。‎ ‎2.They include many events similar to those in the Olympics.‎ ‎ be similar to意为“与……相似”‎ ‎- 9 -‎ 地址：常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话：0519-68022282‎ ‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 ‎，一般用在相近似的物品和情境的对比上。其中to为介词，其后多接名词或者代词。be similar in…意为“在……方面相似”。‎ ‎ 【拓展】 same 与similar ‎ （1）same意为“相同的，同样的”，其前常用定冠词the。‎ ‎ （2）similar 意为“相似的，类似的”，并不完全一样。。‎ ‎3. Maybe that’s why this event is so different from other usual games.‎ different 形容词，意为“不同的”。其名词形式为“difference”。‎ be different from意为“与……不同”。其反义词组为the same as意为“和……一样/相同” ‎ ‎4. What are the Special Olympics World Games for?‎ ‎ what…for意为“有什么用，为什么”。是不理解对方动机或询问对方目的和用途时的用语，for位于句末，一般用动词不定式或for的介词短语回答。‎ ‎【拓展】‎ why也表示“为什么”，但重在询问原因，一般用because回答。‎ ‎5. Do you have any trouble talking to people with intellectual disabilities?‎ have trouble doing sth. 意为“做某事有困难”，这时trouble可以用difficulty来代替。‎ ‎ 【拓展】‎ in trouble/get into trouble/get sb. into trouble 意为“遇到困难；遇到麻烦”。‎ Unit 7 International charities ‎1. Eddie, more money is needed for charity.‎ 句子用的是一般现在时的被动语态，表示“钱被慈善机构需要”，即“慈善机构需要钱”。‎ 被动语态的结构是：主语+be done（及物动词的过去分词），be是随人称和时态变化而变化的。例如：‎ ‎ The desk is cleaned by me. 我每天擦桌子（桌子每天被我擦）。‎ ‎【拓展】‎ ‎（1）一般现在时的被动语态：am/ is/ are done ‎ ‎（2）一般过去时的被动语态：was/ were done ‎ ‎（3）一般将来时的被动语态：shall/will be done ‎ ‎（4）现在进行时的被动语态：am/is/are being done ‎ ‎（5）现在完成时的被动语态：have/has been done ‎ ‎　自从我来这里以来，所有的工作都已经完成。‎ ‎（6）含有情态动词的被动语态：can/may/must/should be done ‎ ‎- 9 -‎ 地址：常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话：0519-68022282‎ ‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 ‎2. The plane is also used as a training centre.‎ ‎ used常与for或as连用，构成短语use...for，意为“用来做……；为了……而使用”， use...as意为“作为……使用；用作……之意”。 ‎ ‎【拓展】‎ used to后跟动词不定式，used to do sth. 意为“过去常常做某事”，暗示现在已经不再做某事。 be/get/become used to doing sth意为“习惯于做某事”。 ‎ ‎2. Many of our patients can’t afford to go to hospital.‎ afford在此意为“买的起，支付的起”; 常与can, could, be, be able to 连用，表示“为某目的有足够的钱、时间、地方等负担，承担”。常接名词、代词或者动词不定式，多用于否定句中。‎ ‎3. I’m proud to help people see again and improve their lives.‎ proud 是形容词，be proud to do sth.意为“为做某事而骄傲”。‎ be proud of sth. 意为“以……而骄傲”。‎ ‎【拓展】 ‎ pride是名词，意为“骄傲，自豪”。 常用的结构：take pride in sth. 意为“为某事骄傲”。 ‎ ‎5. You’ll be all right in a few days.‎ ‎ in后接一段时间，经常用在一般将来时，表示一段时间后的行为状态。对一般将来时句子中的“in+一段时间”提问，要用how soon，表示“多久将做某事”。‎ ‎【拓展】 ‎ ‎（1）after和in均可与一段时间连用，表示“在……之后”，但 after 表示以过去时间为起点的一段时间以后，因此通常与过去时连用；而 in 则表示从现在算起的一段时间以后，因此通常用于将来时或含有将来意义的句子。‎ ‎（2）after 除与一段时间连用外，还可与一点时间连用，此时可用于将来时(in 不能与点时间连用)。例如：‎ He will arrive after five o’clock. 他五点钟以后到。‎ Unit 8 A green world ‎1. treat something used so that it can be used again ‎(1) so that的意思是“为了；以致”，它引导目的状语从句和结果状语从句。例 Please switch the light on so that we can see what it is．‎ 请开灯，让我们看一下它是什么东西。‎ ‎- 9 -‎ 地址：常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话：0519-68022282‎ ‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 ‎【拓展】‎ so… that…的意思是“如此……以至于……”，它引导结果状语从句。在口语中，so…that…的that常被省去。例如：‎ She felt so sad that tears came to her eyes．‎ 她非常悲伤，泪水盈眶。‎ ‎2. Really? What do they do to keep their country clean?‎ ‎ keep + 名词 / 代词+ 形容词，意为“使……保持某种状态”。‎ ‎ Keep the door open, please. 请让门开着。‎ ‎ 【拓展】‎ ‎ (1) keep sth.意为“保存某物，保管某物”。‎ ‎ (2) keep sb. doing sth.使（某人）不停做某事。‎ ‎3. Coal, oil and natural gas are not only useful for families, but have a wider use for factories.‎ ‎(1) not only...but (also)的意思是“不但……而且……”，连接两个并列成分，如果连接两个主语的时候，谓语动词和后面的主语保持一致。‎ ‎(2) 以not only…but also 开头的句子往往引起倒装。‎ ‎4. …so it is time for us to go green!‎ It’s time to+动词原形，意为“该到做某事的时间了”；It’s time for后接名词或动词-ing形式，也表示“该到做某事的时间了”。‎ ‎【拓展】‎ It’s time to…中间也可以加上for sb， 表示“该到某人该做某事的时间了”。 　‎ ‎5. Here are the results of the survey.‎ ‎ 在英语中，副词here，there等放于句首时常使用倒装语序。‎ 在此结构中，当主语是名词时完全倒装，即：强调部分+谓语+主语；当主语是代词时不倒装。‎ ‎- 9 -‎ 地址：常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话：0519-68022282‎