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  • 2021-10-12 发布

初二英语下册知识点总结学生版

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‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 初二下册英语知识点总结 Unit 1 Past and present ‎ ‎1. I used to go to school by bike.‎ used to do sth.是一个固定结构,意思是“过去经常做某事”,后面用动词原形,表示过去的某种经常性、习惯性的行为或者动作,并意味着这种动作目前已经不存在。‎ ‎【拓展】‎ ‎(1) be used to do something意思是“被用来做某事”,是动词短语use …to do的被动语态结构。例如:‎ ‎(2) be used to doing something意思是“习惯于做某事”,to后接动词-ing形式。例如:‎ ‎2. Yes, I’d like to.‎ ‎ would like意为“想要”,语气非常委婉。具体用法如下:‎ (1) would like后接名词或代词,表示“要”某样东西。‎ (2) would you like后接动词不定式(to do形式),表示意愿、喜爱,常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。‎ (3) would like sb. to do sth. 意为“想要某人做某事”。‎ ‎【注意】‎ 它的肯定回答多用Yes, please./Yes, I’d (We’d) like (love) to./Certainly./Yes, thank you.等;I’d love /like to.的to不能省略。否定回答常用No, thanks./No, thank you.等。‎ ‎3. I hope I can visit it again.‎ ‎ 本句是hope 后加了一个宾语从句,省略了连接词that。hope有如下用法:‎ ‎(1) 从说话语气上讲,hope 用于表示可能实现的事情,后接从句时,用陈述语气。‎ ‎(2)从含义上讲,hope 多用于指对好事的盼望、预想;对坏事的预想则多用“I’m afraid...”。‎ ‎(3) 从时间上看,hope 所希望的一般指将来或现在的事情,不用于指过去的事情。 ‎ ‎(4) 从句型上看,hope 可用hope to do sth.句型,而不能用hope sb. to do sth.句型。‎ ‎(5) 要表示“希望如此”时,常用“I hope so.”其否定形式用“I hope not.”。hope后面还可以接that 从句,意为“希望……”。‎ ‎4. The new shopping mall is a good place to have fun.‎ ‎ 句中动词不定式短语to have fun作定语,修饰place。动词不定式短语作后置定语,可修饰名词、符合不定代词等。‎ ‎5. I spend more time on my homework than before.‎ ‎ spend是动词,意为“花费(时间或金钱)”。其过去式为spent。用法如下:‎ ‎ 时间/金钱 + (in) doing sth. 花费时间或金钱做某事 ‎ spend + ‎ ‎ 时间/金钱 + on sth. 花费时间或金钱在某物上 ‎- 9 -‎ 地址:常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话:0519-68022282‎ ‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 拓展:‎ ‎ 表示“花费”的spend、take、cost和pay的辨析:‎ 词语 主语 结构 spend 人(sb.)‎ sb. spends + 时间或金钱+ (in) doing sth. /on sth.‎ take it作形式主语 It takes sb. some time to do sth.(真正主语)‎ pay 人(sb.)‎ sb. pays + 金钱+ for sth.‎ cost sth.(物)‎ sth. costs sb. + 金钱 Unit 2 Traveling ‎1. My parents and I left for the airport in the early morning.‎ leave作动词,意为“离开(某处)”,常与for连用,后接要去的地方。leave的过去式和过去分词都是left。‎ ‎【拓展】‎ ‎(1)leave还意为“离开(某人)的身边;离弃”。‎ (2) 动词短语leave something at/in +表示地点的名词,意为“把某物忘在某地”。‎ ‎(3)leave还意为“听任,使处于某种状态”。‎ ‎2. My dad has been to Chengdu on business twice.‎ have been to+地点名词,表示“曾经去过某地”,但现在不在那里, 后可接次数,如once,twice,three times等,表示“去过某地几次”,也可和 just,never,ever等连用。 ‎ ‎【拓展】‎ have gone to和have been to是现在完成时的两个典型句式。have gone to+地点名词, 表示“去了某地”,可能已经达到或者在路途中,不在说话的现场。如果have gone to后接地点副词时,要省略to。‎ ‎3. I see Andy playing on the sand too.‎ see sb. doing sth.意为“看到某人正在做某事”(表示正在进行的动作)。‎ ‎【拓展】‎ 辨析see sb. doing sth.与see sb. do sth.‎ see sb. doing sth.意为“看见某人正在做某事”,强调动作正在进行。‎ see sb. do sth.意为“看见某人做过某事”,强调动作自始始终的全过程。‎ ‎4. At the end of the day, we watched the fireworks…‎ ‎(1)end 作为不及物动词,意为“结束;终止”,其主语通常是物。 (2)end 作为及物动词,意为“结束;终止”,其主语通常是人。 ‎ ‎- 9 -‎ 地址:常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话:0519-68022282‎ ‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 ‎(3)end 作为名词,意为“结束;结尾”。常用于句型:at the end of意为“在……末尾”。 5. What do you think was the best part of the day?‎ do you think作插入语,其位置较为灵活,可以放在句首、句中或句尾,在句尾时,常用逗号隔开,在句首时,要用陈述句语序。‎ Unit 3 Online tours ‎1. how often ‎ how often意为“多久一次”,常用于对时间频率的提问。‎ ‎【拓展】‎ 词语 词义 用法 答语特征 how long 多久 询问时间多久 for/about+一段时间 how often 多久一次 询问动作的频率 often, twice a week等 how soon 多快,过多久 询问时间多快 in+ 一段时间 how far 多远 询问距离多远 ten minutes’ walk how many 多少 询问可数名词数量 数词+可数名词复数 how much 多少 询问不可数名词数量 数词+表示量的词+不可数名词 多少钱 询问价格 数词+钱 ‎2. It looks like a TV.‎ look like意为“看起来像……”应用范围最广,除了描述人、物之外,也能抽象表达事件或现象。‎ ‎【拓展】‎ ‎(1)What does/do sb/sth look like? 这个句式是询问某个人或物的外貌特征。‎ ‎ (2)be like意为“像……”。‎ ‎3. I agree.‎ 本句中的agree常见用法如下:‎ ‎(1)agree单独使用,表示“同意、答应”等。‎ ‎(2)agree with表示 “同意;赞成”,常用搭配为:agree with +sb. / what sb. said  ‎ ‎(3)agree to表示“同意;赞成(提议、安排、计划等)” 。‎ ‎(4)agree to do sth“同意做某事”。 ‎ ‎4. Have you noticed the “tour” icon at the top of the page?‎ ‎- 9 -‎ 地址:常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话:0519-68022282‎ ‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 ‎ (1)此处noticed是notice的过去分词。notice此处用作及物动词,意为“注意,注意到”。notice后可以接名词,也可以接从句。‎ ‎(2)notice作动词,意为“注意到,留心,看到”。常用于notice sb. do sth.和 notice sb. doing sth.结构中。‎ ‎5. Have you ever dreamt of travelling around the world without passport? ‎ ‎ dreamt是dream的过去分词,dream 此处用作动词。dream作动词时常用于dream of/about结构中,主要有以下含义:‎ ‎ (1)做梦,梦见,梦到。‎ ‎ (2)向往,渴望,想象。 ‎ ‎【拓展】dream 作名词,意为“梦,愿望,心愿”等。‎ ‎6. Would you mind showing me how to start this online tour?‎ ‎ Would you mind doing sth.? 这一句型通常用来表示请他人做某事,常意为“可否请你做……”或“劳驾你做……”。如果同意、不反对别人做某事,答语用否定形式;例如:Of course not. / Certainly not. 等。 如果不同意、反对别人做某事,答语用肯定形式。一般多用I am sorry...或I’m afraid...等以缓和语气。‎ ‎【拓展】‎ ‎(1)Do (Would) you mind if...句型用来表示请求对方的许可,即询问对方“是否介意(说话人)做某事”。答语与Would you mind doing sth.?相同。‎ ‎(2)mind作可数名词,意为“脑子;想法;记性”。‎ ‎(3)mind的常用短语: ‎ change one’s mind 改变主意 ‎ make up one’s mind 作决定 keep...in mind 记住 ‎ never mind 不要紧 ‎ Unit 4 A good read ‎1. Have you decided what to do with these books, Hobo?‎ what to do是“特殊疑问词+动词不定式”,在句子中作动词decided的宾语。相当于特殊疑问词引导的宾语从句。‎ ‎【拓展】‎ 疑问词what,which,how,where,when等可以和动词不定式连用,构成不定式短语。“疑问词+动词不定式”可以做主语、宾语、表语等。‎ ‎- 9 -‎ 地址:常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话:0519-68022282‎ ‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 ‎“疑问词+动词不定式”可以由名词从句简化而来。‎ ‎2. I’m interested in history books.‎ be interested in…结构,意为“对……感兴趣”,后面跟名词或动名词作宾语。‎ ‎【拓展】‎ 辨析:interesting 与interested 这两个词都是形容词。interesting表示某物本身有趣,强调主动,在句子中可以作定语、表语,多用来修饰物。interested着重于被动意义,其主语一般是人。常做表语,后接介词in,一起构成be interested in…结构,意为“对……感兴趣”。例如:‎ ‎3. After our ship crashed against the rocks, I swam as far as I could.‎ as…as one can/could表示“尽某人所能……”,相当于as…as possible。‎ ‎4. I shouted at them—the loud noise made them all fall over.‎ make在此处是使役动词,后接省略to的动词不定式,make sb. do sth.意为“使/让某人做某事”,类似的动词还有let,have等。被动语态中,为sb. be made to do sth.,意为“某人被迫做某事”。‎ ‎【拓展】‎ ‎ make作“使……”讲时,还可用make + 宾语 + 形容词/名词(作宾补),即make sb. / sth. + adj./n.。类似的词还有keep等。‎ ‎5. Sandy is wondering where to ask for help.‎ wonder作及物动词,意为“想知道;对……感到怀疑”,常见的用法有: ‎ ‎(1)后接who, what, why, where 等引导的宾语从句。 ‎ ‎(2)后接 that 引导的宾语从句,表示“对……感到惊讶”, that常可省去。 ‎ ‎(3)后接 if 或 whether 引导的宾语从句,常用来表示一种委婉的请求或疑问。‎ Unit 5 Good manners ‎1. You’re old enough to learn about manners now, Hobo.‎ ‎(1) enough是形容词,意为“充足的,充分的,足够的”,可作表语或定语,作定语时,可放在名词的前面或后面。‎ ‎(2) enough还可作副词,意为“足够得”,这时enough需放在所修饰的形容词或副词后面。‎ ‎【拓展】‎ ‎ (1) enough…to do sth. “有足够的……做某事”。‎ ‎ (2) …enough to do…可以同too…to…或so…that…结构互相转换。‎ ‎ 2. What do you means?‎ ‎- 9 -‎ 地址:常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话:0519-68022282‎ ‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 ‎(1)mean作及物动词,表示“打算,意味着”,后接名词,动词不定式短语或从句。‎ ‎ (2)mean的名词形式是meaning,表示“意思、含义”。‎ ‎(3)What do / did you mean by...? 该句型的意思是“你……是什么意思?” ‎ ‎3. If you’re in their way, they won’t touch you or push past you.‎ 这是含有if引导的条件状语从句的复合句,要注意:条件状语从句要用一般现在时表示将来。另外,主句也可以用祈使句或含有情态动词的句子。if译为“如果”。‎ ‎4. British people are very polite at home as well, aren’t they?‎ as well是副词短语,意为“也,还”,相当于too,一般放在句末,有时和连词and或but 搭配使用。‎ ‎【拓展】‎ ‎ (1) also意为“也”,用于肯定句中,置于be动词/助动词/情态动词之后,行为动词之前。‎ ‎ (2) too有“也”的意思,too用于肯定句且置于句末,其前一般用逗号隔开。‎ ‎ (3) either表示“也”时,用于否定句且置于句末,其前用逗号隔开。‎ ‎5. I’m sure they’re helpful to us.‎ be sure意为“确定,有把握”。be not sure意为“不确定;没有把握”。‎ ‎ that从句 意为“相信……;确信……”。‎ ‎ be sure + of… 意为“一定会获得,赢得某物,后接名词或动词-ing形式”。‎ ‎ to do sth. 一定要做某事,肯定要做某事。‎ Unit 6 Sunshine for all ‎1. It’s meaningful to do something for the Olympics.‎ ‎ 本句用了“It is/was + adj. + to do sth.”的结构,It is/was + adj. + to do sth.意为“做某事是……的”,to do sth.为句子的真正的主语,而it为形式主语,形式主语不能用别的词来代替,句中可在形容词后加for sb.,意为“对于某人来说,做某事是……的”。‎ ‎【拓展】‎ ‎ 这个句型中的for sb.有时也可以用of sb. 二者意义有区别:‎ ‎ (1)在It’s + adj. + for sb. to do sth. 中,for sb.意为“对某人来说”,句中的形容词是用来说明to do sth.的,形式主语只能用it。‎ ‎ (2)在It’s + adj. + of sb. to do sth. 中of sb. 意为“某人……”,句中形容词可与逻辑主语sb. 构成系表结构,即形容词是用来说明或形容sb.(某人)的。‎ ‎2.They include many events similar to those in the Olympics.‎ ‎ be similar to意为“与……相似”‎ ‎- 9 -‎ 地址:常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话:0519-68022282‎ ‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 ‎,一般用在相近似的物品和情境的对比上。其中to为介词,其后多接名词或者代词。be similar in…意为“在……方面相似”。‎ ‎ 【拓展】 same 与similar ‎ (1)same意为“相同的,同样的”,其前常用定冠词the。‎ ‎ (2)similar 意为“相似的,类似的”,并不完全一样。。‎ ‎3. Maybe that’s why this event is so different from other usual games.‎ different 形容词,意为“不同的”。其名词形式为“difference”。‎ be different from意为“与……不同”。其反义词组为the same as意为“和……一样/相同” ‎ ‎4. What are the Special Olympics World Games for?‎ ‎ what…for意为“有什么用,为什么”。是不理解对方动机或询问对方目的和用途时的用语,for位于句末,一般用动词不定式或for的介词短语回答。‎ ‎【拓展】‎ why也表示“为什么”,但重在询问原因,一般用because回答。‎ ‎5. Do you have any trouble talking to people with intellectual disabilities?‎ have trouble doing sth. 意为“做某事有困难”,这时trouble可以用difficulty来代替。‎ ‎ 【拓展】‎ in trouble/get into trouble/get sb. into trouble 意为“遇到困难;遇到麻烦”。‎ Unit 7 International charities ‎1. Eddie, more money is needed for charity.‎ 句子用的是一般现在时的被动语态,表示“钱被慈善机构需要”,即“慈善机构需要钱”。‎ 被动语态的结构是:主语+be done(及物动词的过去分词),be是随人称和时态变化而变化的。例如:‎ ‎ The desk is cleaned by me. 我每天擦桌子(桌子每天被我擦)。‎ ‎【拓展】‎ ‎(1)一般现在时的被动语态:am/ is/ are done ‎ ‎(2)一般过去时的被动语态:was/ were done ‎ ‎(3)一般将来时的被动语态:shall/will be done ‎ ‎(4)现在进行时的被动语态:am/is/are being done ‎ ‎(5)现在完成时的被动语态:have/has been done ‎ ‎ 自从我来这里以来,所有的工作都已经完成。‎ ‎(6)含有情态动词的被动语态:can/may/must/should be done ‎ ‎- 9 -‎ 地址:常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话:0519-68022282‎ ‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 ‎2. The plane is also used as a training centre.‎ ‎ used常与for或as连用,构成短语use...for,意为“用来做……;为了……而使用”, use...as意为“作为……使用;用作……之意”。 ‎ ‎【拓展】‎ used to后跟动词不定式,used to do sth. 意为“过去常常做某事”,暗示现在已经不再做某事。 be/get/become used to doing sth意为“习惯于做某事”。 ‎ ‎2. Many of our patients can’t afford to go to hospital.‎ afford在此意为“买的起,支付的起”; 常与can, could, be, be able to 连用,表示“为某目的有足够的钱、时间、地方等负担,承担”。常接名词、代词或者动词不定式,多用于否定句中。‎ ‎3. I’m proud to help people see again and improve their lives.‎ proud 是形容词,be proud to do sth.意为“为做某事而骄傲”。‎ be proud of sth. 意为“以……而骄傲”。‎ ‎【拓展】 ‎ pride是名词,意为“骄傲,自豪”。 常用的结构:take pride in sth. 意为“为某事骄傲”。 ‎ ‎5. You’ll be all right in a few days.‎ ‎ in后接一段时间,经常用在一般将来时,表示一段时间后的行为状态。对一般将来时句子中的“in+一段时间”提问,要用how soon,表示“多久将做某事”。‎ ‎【拓展】 ‎ ‎(1)after和in均可与一段时间连用,表示“在……之后”,但 after 表示以过去时间为起点的一段时间以后,因此通常与过去时连用;而 in 则表示从现在算起的一段时间以后,因此通常用于将来时或含有将来意义的句子。‎ ‎(2)after 除与一段时间连用外,还可与一点时间连用,此时可用于将来时(in 不能与点时间连用)。例如:‎ He will arrive after five o’clock. 他五点钟以后到。‎ Unit 8 A green world ‎1. treat something used so that it can be used again ‎(1) so that的意思是“为了;以致”,它引导目的状语从句和结果状语从句。例 Please switch the light on so that we can see what it is.‎ 请开灯,让我们看一下它是什么东西。‎ ‎- 9 -‎ 地址:常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话:0519-68022282‎ ‎ 易学教育北京四中网校常州武进分校 ‎【拓展】‎ so… that…的意思是“如此……以至于……”,它引导结果状语从句。在口语中,so…that…的that常被省去。例如:‎ She felt so sad that tears came to her eyes.‎ 她非常悲伤,泪水盈眶。‎ ‎2. Really? What do they do to keep their country clean?‎ ‎ keep + 名词 / 代词+ 形容词,意为“使……保持某种状态”。‎ ‎ Keep the door open, please. 请让门开着。‎ ‎ 【拓展】‎ ‎ (1) keep sth.意为“保存某物,保管某物”。‎ ‎ (2) keep sb. doing sth.使(某人)不停做某事。‎ ‎3. Coal, oil and natural gas are not only useful for families, but have a wider use for factories.‎ ‎(1) not only...but (also)的意思是“不但……而且……”,连接两个并列成分,如果连接两个主语的时候,谓语动词和后面的主语保持一致。‎ ‎(2) 以not only…but also 开头的句子往往引起倒装。‎ ‎4. …so it is time for us to go green!‎ It’s time to+动词原形,意为“该到做某事的时间了”;It’s time for后接名词或动词-ing形式,也表示“该到做某事的时间了”。‎ ‎【拓展】‎ It’s time to…中间也可以加上for sb, 表示“该到某人该做某事的时间了”。  ‎ ‎5. Here are the results of the survey.‎ ‎ 在英语中,副词here,there等放于句首时常使用倒装语序。‎ 在此结构中,当主语是名词时完全倒装,即:强调部分+谓语+主语;当主语是代词时不倒装。‎ ‎- 9 -‎ 地址:常州市武进区吾悦大厦1号楼911室 联系电话:0519-68022282‎