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- 2021-10-12 发布
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浙江省平湖市全塘中学七年级英语上册
Module 1 Unit 2 I’m Wang Lingling and
I’m thirteen years old.学案(无答案)
外研版
[学习目标]
1.学习并掌握 everyone 等 12 个单词词组
2.了解and 的句子衔接功能,理解人称代词
I, my, you, your, he, his, she, her
在文中的运用.
3.通过听、读本单元的第 2 部分,能进行简
单的自我介绍或介绍别人.
[学习反馈]
A. 识记下列单词和词组
1.但是,然而 2.很,非常
3.大的
4.城市 5.小的 6.
第一的
7.最后的 8.每个,全体
9.大家;每人
*10.……的首都;省会 *11.他
来自上海
B. 理解与运用
a. 根据句意及所给的提示写单词
1. Xi’an is an old ____________ (城市).
2. ____________ (大家,每人) is here.
Let’s begin(开始).
3. Our classroom is clean and
____________ (大的).
4. ____________ ( 他 的 ) English is
____________ (很,非常) good.
5. They are ____________ (全 体) from
Japan.
*b. 句型转换
1. My name is Li Daming. My English name
is David. (用 and 连接两个句子)
2. Daming is in Class Two. (变否定句)
3. is, it, meet, nice, to, you, all. (连
词成句)
4.His name is Tony. (划线提问)
[学习拓展]
一, 根据实际情况回答问题。
1What’s your first /last
name?________________________________
_______________________
2How old are
you?_________________________________
_______________________________
3What class are you
in?__________________________________
__________________________
4Where are you
from?________________________________
____________________________
5Who is your good
friend?______________________________
_____________________________
6Who is your English
teacher?_____________________________
________________________
二.选择正确的代词填空。
1I have a brother. ___________(He/His)
is twelve.
2This is my good friend.
__________(Her/She)name is Betty.
3My English teacher is Miss Liu.
__________(Her/she )likes books.
4I’m from Shanghai.
_________(my/I )friend is from Beijing.
5Is running _________(yo u/your)
favourite sport?
[学习延伸]
1.听、读 M1U2 Act.2 5 遍,注意语音与语调。
2.背诵学习反馈中 A 部分的内容3 *模仿书
本 Act.5, 写 4-5 个句子来介绍你的一位
朋友。
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