七年级语文上册第2单元测试题及答案（部编版） 6页

七年级语文上册第2单元测试题及答案（部编版）‎ 时间：150分钟　　满分：120分 6‎ 一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分)‎ ‎1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是(　C　)‎ A．侍弄(cì)　 分歧　 水波粼粼(lín)　 翻来复去 B．匿笑(nì) 凛洌 人声鼎沸(dǐn) 暴怒无常 C．攲斜(qī) 荫蔽 杳无音信(yǎo) 不求甚解 D．并蒂(tí) 诀别 鞠躬尽瘁(cuì) 喜出忘外 ‎【解析】A项，侍弄(shì)，翻来覆去；B项，凛冽，人声鼎沸(dǐng)；D项，并蒂(dì)，喜出望外。‎ ‎2．下列句子加点词语使用不正确的一项是(　A　)‎ A．我买的两本词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特点都很鲜明。‎ B．77岁富豪布隆伯格参选2020年美国总统，是一件喜忧参半的事。‎ C．春华秋实，没有那温暖的春风，又哪里会有这满野秋色和大好收成呢？‎ D．谈起动漫和电脑，这个孩子竟然说得头头是道，让人惊叹不已。‎ ‎【解析】“各得其所”原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。不符合语境。‎ ‎3．(2020·咸宁)下列句子没有语病的一项是(　C　)‎ A．通过阅读，使我们获得知识、锻炼思维、开阔眼界，还能润泽心灵、涵养品格、塑造精神。‎ B．学习成绩的优劣，关键在于正确的学习态度和科学的学习方法。‎ C．秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。‎ D．今年端午三天假期，全省高速公路通行车辆超过600万辆左右，比去年同期增长近2%。‎ ‎【解析】A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，“在于”后加“是否有”；D项中“超过”与“左右”矛盾，删去其一。‎ ‎4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(　A　)‎ ‎①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。‎ ‎②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。‎ ‎③一提到雨，也就必然地要想到雪。‎ ‎④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？‎ ‎⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。‎ ‎⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。‎ A．③①⑥②⑤④　　　　 B．③⑤②⑥①④‎ C．③⑥①②⑤④ D．③②①⑥⑤④‎ ‎【解析】③句为起始句，引出雪景；④句是总结句。重点对①②⑤⑥句排序。这几句按诗词所写的时间，从傍晚到第二天的早晨进行排序为①⑥②⑤。故正确的排列顺序是：③①⑥②⑤④。‎ ‎5．下列语句中，语言表达不得体的一项是(　D　)‎ A．陈华发言后说：“这是我的一点拙见，希望能给大家一点帮助。”‎ B．今天是奶奶的八十大寿，家里高朋满座，热闹非凡。‎ C．本公司拥有高级上海师傅，专业定制西装、洋服、旗袍，欢迎垂询。‎ D．我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。‎ 6‎ ‎【解析】“光临”为敬辞，不能用于自己去某处，应用于对方身上。‎ 二、古诗文阅读与积累(24分)‎ ‎(一)阅读下面这首诗，完成第6—7题。(每小题2分，共4分)‎ 鄂州南楼书事 黄庭坚 四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。‎ 清风明月无人管，并作南楼一味凉。‎ ‎6．下列对诗歌的内容理解不正确的一项是(　A　)‎ A．第一句写出了春天水天一色的美丽景象。‎ B．第二句写出了荷花绵延很远，香气扑鼻。‎ C．“清风明月无人管”，习习清风，朗朗明月，谁也不能对它们进行管束。‎ D．整首诗风格清新淡雅，语言明白易懂，令人回味无穷。‎ ‎【解析】第一句写出了夏天的景象。‎ ‎7．下列对诗歌的赏析不正确的一项是(　C　)‎ A．一、二两句写景很有特色，第一句总写水光接天的景象，第二句是特写。‎ B．全诗采用了情景交融的手法，通过景物的描写抒发了诗人的惬意之感。‎ C．前两句写景充分调动了各种感官，包括视觉、听觉、嗅觉等。‎ D．最后一句中的“凉”字，是清风明月带给诗人的愉悦感受。‎ ‎【解析】没有使用“听觉”。‎ ‎(二)阅读下面文言文，完成第8—11题。(12分)‎ 孙叔敖埋蛇 孙叔敖为婴儿之时，尝出游，见两头蛇，杀而埋之，归而泣，忧而不食。母问其故。叔敖对曰：“儿闻见两头蛇者必死。向吾见之，恐去母而死也。”母曰：“蛇今安在？”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”母曰：“无忧。吾闻有阴德①者，天报以福，汝不死矣。”及长，为楚令尹，未治②而国人信其仁也。‎ ‎(选自《新序》)‎ ‎【注释】①阴德：暗中有德于人的行为。②治：治理，管理。‎ ‎8．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(　A　)(2分)‎ A．忧而/不食　　　　 B．恐/去母而死也 C．杀/而埋之矣 D．未治/而国人信其仁也 ‎【解析】应划分为：忧/而不食。‎ ‎9．解释文中加点的词。(3分)‎ ‎(1)忧(　担心，忧伤　)‎ ‎(2)去(　离开　)‎ ‎(3)安(　哪里　)‎ ‎10．翻译文中画线句子。(4分)‎ ‎(1)恐他人又见，杀而埋之矣。‎ 我担心别人再看见它，就把它杀掉并埋起来了。‎ ‎(2)吾闻有阴德者，天报以福，汝不死矣。‎ 我听说暗中有德于人的人，上天会降福于他，所以你不会死的。‎ ‎11．短文运用什么方法，刻画了幼时孙叔敖怎样的形象？读罢此文谈谈你对孙叔敖的认识。(3分)‎ 6‎ 运用语言、动作、神态等描写手法。孙叔敖是一个天真、幼稚，极富有爱心的人。‎ ‎【参考译文】‎ 孙叔敖幼年的时候，曾经出去游玩，看见一条长着两个头的蛇，便杀死它并且埋了起来，回家后，(他)很忧伤而不吃饭。母亲问他原因。孙叔敖回答道：“我听说看见长两只头的蛇的人必定要死。刚才我见到了一条两头蛇，恐怕要离开母亲您(先)死去了。”他母亲说：“蛇现在在哪里？”孙叔敖说：“我担心别人再看见它，就把它杀掉并埋起来了。”他母亲说：“不用担心。我听说暗中有德于人的人，上天会降福于他，所以你不会死的。”等到孙叔敖长大成人后，做了楚国的令尹，还没有治理，人们就已经都相信他是个仁慈的人了。‎ ‎(三)古诗文积累。(8分)‎ ‎12．填补下列句子的空缺处。(每空1分)‎ ‎(1)树木丛生， 百草丰茂 。‎ ‎(2) 我寄愁心与明月 ，随君直到夜郎西。‎ ‎(3)客路青山外， 行舟绿水前 。‎ ‎(4) 枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家。‎ ‎(5)夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州 。‎ ‎(6) 正是江南好风景 ，落花时节又逢君。‎ ‎(7)遥怜故园菊， 应傍战场开 。‎ ‎(8) 不知何处吹芦管 ，一夜征人尽望乡。‎ 三、现代文阅读(30分)‎ ‎(一)阅读下面文章，完成第13—16题。(17分)‎ ‎(2020·哈尔滨)绳子那头 ‎①我的父亲是一个修理空调的工人。‎ ‎②暑假的一天，天气闷热，整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊，便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。正午烈日当头，父亲匆匆出门，回来时手里拿着一瓶新买的防晒油，在我身上细细抹了个遍，然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。‎ ‎③我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后，父亲从工具袋中拿出一条毛巾，叠好，围在我的腰上，又拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上毛巾外面缠了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你来了，儿子拉着我就行了。他拉着我，我更踏实，你只管递工具就行。”‎ ‎④说完，父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑。接着，他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米的墙上。‎ ‎⑤太阳仿佛从来没有这样近过，它肆意地释放着热量。大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着，发出阵阵热气。我站在窗户边，热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得滚烫了。‎ ‎⑥绳子那头传来父亲的声音：“手套！”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套？”我不解地问。‎ ‎⑦“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。”母亲回答说。我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。‎ ‎⑧突然，我感到绳子那头重重地下坠，幸好我眼疾手快，迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音：“踩空了，吓死我……”‎ ‎⑨“你没事吧？”我和母亲焦急地问。“没事，没划伤，你看儿子劲儿就是比你大。”‎ 6‎ 父亲的话带着笑意，而我却很想哭。‎ 绳子那头喊了声：“把我拉上去一些！”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野：皮肤黝黑，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。我蓦地发现，这么多年，我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力。可是他才四十多岁啊！岁月啊，你过早地变老了我的父亲！‎ ‎⑪一会儿，雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕，道了声谢。然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给了我。‎ ‎⑫“天儿太热，小心中暑，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的雪糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。‎ ‎⑬父亲又要下去干活了，我慢慢地放着绳子，我感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。‎ ‎⑭我紧紧地握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头的人——那是一个伟大的人。‎ ‎(选文有改动)‎ ‎13．找出文中最能体现父亲呵护儿子的三处细节，请分别概括。(3分)‎ 买并涂防晒油；垫毛巾；让雪糕。‎ ‎14．阅读第⑦—⑨段，思考并回答下面两个问题。(8分)‎ ‎(1)父亲踩空了，心里很害怕，在回答“我”和母亲的询问时，为什么还带着笑意？(4分)‎ 故作轻松，掩饰自己的紧张、害怕；安慰焦急的妻儿，消除他们的担心；为儿子长大了能帮自己而欣慰。(答出其中的两点即可)‎ ‎(2)父亲带着笑意说没划伤，还夸“我”劲儿大，为什么“我”却很想哭？(4分)‎ 父亲的工作危险、艰辛，“我”心疼他；父亲身处险境，还安慰“我”和母亲，“我”很感动。‎ ‎15．第段画线句表现了“我”怎样的心理？(3分)‎ 因自己长时间忽略父亲而愧疚；因父亲过早衰老而心酸。‎ ‎16．父亲是一个普通的空调修理工，为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”？请写出三条理由。(要求：三条理由合理且不重复)(3分)‎ 父亲对儿子的疼爱，吃苦耐劳的品格，强烈的责任感，让儿子认为父亲是一个伟大的人。‎ ‎(二)阅读下面文章，完成第17—20题。(13分)‎ ‎(2020·广州)1985年的一场电影 李义文 ‎①明天家里放电影！‎ ‎②父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山，屋里光线暗淡下去。‎ ‎③父亲说这话的时候脸上的表情混沌在冥冥的暮色中，难以辨寻，但他说的每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮，令人震撼和惊喜。‎ ‎④姐说，放啥电影？没有这个必要。父亲说，咋没必要？你考上大学这是我们刘家的荣耀，是大喜事。姐说，这纯粹是浪费钱。父亲说，浪费个啥？现在都时兴这样。你别理论了，我已联系好了。姐见父亲已安排了，便不再说什么。她知道父亲的脾性，认定了的事他是不会轻易改变的。‎ ‎⑤三年前的暑假，姐收到县一中入学通知书。在我们斋公桥村，一个女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一种奢望。‎ ‎⑥那天夜里，父亲问姐，闺女，想上吗？‎ ‎⑦姐低着头，没有作声。家里条件差，母亲身体又不好，家里是无法供她上高中的。‎ ‎⑧父亲对姐说，闺女，只要你想上，爸就是砸锅卖铁也供你。‎ 6‎ ‎⑨姐默默地流下了眼泪。‎ 父亲用实际行动告诉姐，他是有能力供她读书的。父亲累完田里活，就去村砖瓦厂拉砖。他认为力气就是钱，力气是使不完的，那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中。‎ ‎⑪现在父亲还在村砖瓦厂使力气。在村砖瓦厂，父亲可算是待的时间最长干活最卖力的人了。‎ ‎⑫每天天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来。他身上好像有使不完的劲，完全看不出他有多疲惫。‎ ‎⑬姐不同意放电影自然也有她的理由。‎ ‎⑭那天，母亲叫姐去给父亲送午饭。临近正午，骄阳似火，烘烤大地。走了一会儿，姐的短衫就汗湿了。到了砖瓦厂，姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来。他身上落满灰土，脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前倾。黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。‎ ‎⑮姐的眼睛不禁模糊了。她放下饭盒，上前帮父亲推了一把。‎ ‎⑯父亲回头看见了姐，笑着说，闺女给爸送饭来了。‎ ‎⑰等父亲卸完砖，姐说，爸，吃饭了。‎ ‎⑱父亲用毛巾揩了一把汗，对姐说，饭就放在那儿，你回去歇息吧。我承包的活儿还没完，再干一会儿。‎ ‎⑲说完父亲又推着小车进了窑洞。望着父亲瘦小伛偻的背影，姐的眼眶又湿润了。‎ ‎⑳第二天下午5点多钟，放电影的人就来了，他们早早地扯起了银幕。银幕就像一面布告牌，家里放电影的消息立刻传遍了村里村外。‎ 天快黑了，来看电影的人从四面八方不断地赶来。门前平时沉寂宽敞的禾场变得热闹拥挤。‎ 父亲看着眼前晃动的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有点不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的时候，他只是嘿嘿地笑着，机械地说着“多谢”两个字。‎ 放电影了，全场安静了下来。有的坐着，有的站着，还有的站在凳子上。人们都被电影里的打斗情节深深吸引了。人群中间留给父亲的椅子却是空着的。‎ 父亲在围子外转悠着。他一会儿在银幕底下站一站，一会儿又到后面转一转。他在看他的电影。他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景。他甚至觉得这比银幕里的情节更生动更有趣，有时他还在嘿嘿地笑。‎ 姐从人群里挤出来，拉着父亲的手说，爸，去坐着看电影吧。父亲轻轻推了推姐说，我在看咧，你快去吧，别耽误了看电影。姐无奈，只好回到原位上。直到电影结束，父亲的椅子还是空着的。‎ 散场了，姐却发现父亲不见了。母亲在屋里找了，没有。妹妹在后院里找，也没有。‎ 父亲上哪儿去了呢？正当家里人着急的时候，姐发现了父亲。‎ 他歪在草垛堆里正打着呼噜。‎ ‎(有改动)‎ ‎17．阅读第⑳－段，概括在电影放映那天晚上父亲的表现。(3分)‎ 电影放映前：① 不知所措地向来人道谢 ‎ 电影放映中：② 在围子外转悠，看着人群嘿嘿地笑 ‎ 电影散场后：③ 歪在草垛堆里打着呼噜 ‎ ‎18．请结合上下文，分析文中画线处姐姐两次流泪的心理有何不同。(4分)‎ ‎(1)姐默默地流下了眼泪。‎ 姐姐听到父亲在家庭负担重的情况下仍表明坚决支持自己读书的态度，内心十分感动，‎ 6‎ 因此流泪。‎ ‎(2)姐的眼眶又湿润了。‎ 姐姐亲眼目睹了父亲为供自己读书所付出的努力，因心疼父亲而流泪。‎ ‎19．文章以父亲的一句话作为首段。结合全文内容，分析这样写的好处。(3分)‎ ‎①开篇点题，点明文章要讲述的内容是“放电影”。②设置悬念，吸引读者阅读兴趣。探究“谁要放电影”以及“为什么要放电影”。③引出下文父亲与姐姐的争执和故事发生的背景，为情节发展作铺垫。④果断的语气体现出父亲坚定的性格，突出了父亲内心的骄傲和对女儿的疼爱。‎ ‎20．小说中，我们家并不富裕，父亲却坚持为庆祝姐姐考上大学请大家看电影，他为什么这样做？对父亲的这个举动，你赞同吗？说说你的理由。(3分)‎ 原因：①在当时，看电影是一种时兴的庆祝方式，是仪式感的体现。②姐姐考上大学，父亲为她感到无比自豪，放电影体现出父亲对姐姐的重视。③父亲希望通过这一形式分享自己的喜悦，让大家都能看到姐姐的优秀。‎ ‎【观点及理由】示例一：赞同。这是父亲对女儿爱的体现，父亲辛勤劳作，终于把女儿供上了大学，这种富有仪式感的庆祝方式也是对父亲付出的肯定。‎ 示例二：不赞同。爱的表达方式有很多种，小说中的家庭并不富裕，在这种条件下，不必破费铺张，可以把钱拿去做更有实际意义的事。‎ 四、综合性学习与写作(56分)‎ ‎(一)综合性学习(6分)‎ ‎21．请根据下面的谈话内容，以“树人中学七(2)班李明”的身份，给市盐务管理局写一封为食盐配上健康说明书的建议书。要求：内容简洁，语言得体，150字左右。‎ 胡爷爷：唉！现在超市里盐的品种真多，都搞不清买哪种盐好了。‎ 关奶奶：是呀。我家老头子甲状腺不太好，也不晓得该吃哪一种，就怕吃错了对健康不利。‎ 董爷爷：嗯，要是盐也能像药品一样，在包装上有一些健康方面的说明内容就好喽。‎ 给食盐配上健康说明书的建议书 尊敬的市盐务管理局领导叔叔(阿姨)：‎ 您好！最近，我听到小区老人们在谈论，市场上食盐品种很多，但食盐包装上没有健康说明，老人们都在为不知如何选择而烦恼。‎ 因此我建议，给每袋食盐都配上健康说明，标明食盐的功能、对健康产生的影响、适宜人群、注意事项等内容。这样，老百姓就能获得更多信息，根据需要正确选择。请您在百忙之中考虑我的建议。‎ 祝您工作顺利，身体健康！‎ 建议人：树人中学七(2)班李明 ‎×年×月×日 ‎(二)写作(50分)‎ ‎22．请以《那一次，我真的________》为题，将题目补充完整，写一篇记叙文。‎ 要求：(1)不少于500字；‎ ‎(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。‎ 6‎ 6‎