内蒙古杭锦后旗第六中学2019---2020学年度上学期七年级语文期中总复习试题（无答案） 5页

‎2019-20208学年度七年级上学期期中语文总复习试题 ‎ ‎ 姓名： 班级： ‎ 一、积累运用（20分）‎ ‎1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ )（2分）‎ A.确凿（záo）  着（zháo）落   高邈（mǎo） 不求甚解（shèn）‎ B.荫（yìn）蔽   贮（chǔ）蓄   匿（nì）笑 咄（duō）咄逼人 C.企（qī）盼   侍（shì）弄   欹（qī）斜 花团锦簇（cù）‎ D.粗犷（ɡuǎnɡ） 倜傥（tǎng）  憔悴（cuì）  三省（xǐng）吾身 ‎2.下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）‎ A.健壮   静默   美不胜收  花枝招展 B.睫毛   霎时  絮絮叨叨 各得其所 C.搓捻 分岐     人迹罕至  浑为一谈 D.嘹亮   捶打     人声鼎沸 喜出望外[来源:Zxxk.Com]‎ ‎3.下列各句中的横线处应填入的词语是（ ）（2分）‎ ①他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里 。②因为有这样 的冬天，干啥还希望别的呢！③赶快跑到一棵老柏树下， 的老柏树立刻撑起了大伞。④但在南国，雨仍然 造访大地，但它变得更吝啬了。‎ A.静默 慈善 慈祥 偶尔 ‎ B.慈祥 慈善 饱食 静默 C.饱食 静默 慈善 慈祥 ‎ D.慈祥 静默 慈善 偶尔 ‎ ‎4.下列句子中没有语病的一项是（　 　）（2分）‎ A.在激烈的学习竞争中，我们所缺乏的，一是信心不足，二是方法不当。‎ B.针对各种交通乱象，临沭警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。‎ C.这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了环境，周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。‎ D.网速能否真正的提升，关键在于网络运营商是否有提高优质服务的意识。‎ ‎5. 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(2分)‎ A、《金色花》选自《泰戈尔诗选》，泰戈尔是印度作家，1913年获若贝尔文学奖。著有诗集《新月集》《园丁集》等。‎ B、《咏雪》选自《世说新语》，《世说新语》是一部主要记述汉末至东晋人物言谈逸事的志人小说。是由刘义庆组织一批文人编写的。‎ C、《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清，他们都是现代作家。老舍著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《龙须沟》等，朱自清著有散文集《背影》等。‎ D、鲁迅的《朝花夕拾》；孙犁的《白洋淀纪事》；沈从文的《湘行散记》值得一读。‎ ‎6. 选出下列语句运用修辞手法判断错误的一项是：（    ）（2分）‎ A. 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。（排比）‎ B. 光明！光明！快给我光明！（反复）‎ C. 可是，这能全怪我么？（设问）‎ D. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）‎ ‎7. 从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是(    ) （2分）[来源:学 学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。‎ A. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 B. 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。‎ C. 不显眼的细小石子，却能铺出千里路 D. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。‎ ‎8.古诗文默写。（6分）‎ ‎（1） ,随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）‎ ‎（2）潮平两岸阔， 。 （王湾《次北固山下》）‎ ‎（3）水何澹澹， 。 （曹操《观沧海》）‎ ‎（4）回乐烽前沙似雪， 。（李益《夜上受降城闻笛》）‎ ‎（5）子夏曰：“ , ,仁在其中矣。”（《论语》）‎ ‎（6）《<论语>十二章》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是：[来源:Z_xx_k.Com]‎ ‎“ ， 。”‎ 二、阅读理解（分）[来源:学,科,网Z,X,X,K]‎ ‎（一）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成文后11——15小题（17分） ‎ ‎【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自课文《陈太丘与友期行》）‎ ‎【乙】郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对日：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。 （选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）[注释]①郭伋（jí）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷：地名。③别驾从事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。‎ ‎11.解释下列加点的实词。（4分）‎ ‎①太丘舍去： ②尊君在不： ‎ ‎③先期一日： ④儿曹何自远来： ‎ ‎12.下列句子中“之”字各指代什么？（2分）‎ ‎①计日告之： ②下车引之： ‎ ‎13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）‎ ‎①友人惭，下车引之。元方入门不顾。②及事讫，诸儿复送至郭外。‎ ‎14.甲文出自《方正》篇，方正,指人行为、品行正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的方正？（4分）‎ ‎15.甲、乙两文共同告诉了我们了一个怎样的道理。（3分）‎ ‎‎ ‎(二)现代文阅读：阅读下文，完成下列小题。（13分） 那年大雪 那年雪好大，鹅毛片片飞。梁子回来了。穿着皮夹克，披着黄大衣，足蹬大马靴，威武得像个军官。梁子在城里做生意，没几年的光景就发了，是我们这一带穷山沟的名人。狗儿、海子和我的母亲提前几天就托人给梁子捎了话，希望他这次回来，能把我们带出去，跟着他见见世面，挣不挣钱无关紧要。梁子见到我，先一愣，后大笑，拍着我刚剃的光头说：“好小子，哥就需要你这样的人。”海子也在院内。海子手里牵着一只小绵羊，雪白的毛，弯弯的角，很温顺地低着头。狗儿说：“梁子哥，中午咱们杀羊吃。”围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸腾起来。说到杀羊，在咱村里真是少见。我们地处汉江河畔，水美草肥，家家养羊，可自家很少吃，大都卖给羊贩子。要想很利索地杀死一只羊，还真是件棘手的事。为了表现自己，海子先动起了手。他把羊往树上一拴，从灶房拿出一把菜刀就向羊奔来。海子向左，羊角向左，海子向右，羊角向右。几个来回后，小绵羊奋力一击，反把海子掀了个仰八叉，引来大伙儿一阵哄笑。“山子上。”梁子点了我的名，我的脸就莫名其妙地发烧起来。我靠近小绵羊，小绵羊“咩咩”地叫了两声。它可是认识我的，同在一个村里生活，它吃草我吃饭，抬头不见低头见。前天我还扯过红薯藤给它吃呢。我瞅它不备，弯下腰，伸出右臂，一下子搂着了小绵羊的头，准备朝小绵羊的咽喉切下。这时，我看到了小绵羊的眼睛里有了泪，晶莹剔透，顺着眼角流了下来。霎时，我心里一紧，“扑通”一声，手里的刀和羊一起落到了地上。最后，梁子出手了。梁子笑眯眯地骂我们都是笨蛋。这羊表面上看起来很温柔，其实骨子里倔犟着呢。梁子从屋里取出一棵大白菜。绿的叶，白的帮，极鲜嫩。梁子将白菜递到小绵羊的嘴边，小绵羊几经折腾，瞪着惊恐的双眼，不闻，不吃。“别怕，别怕，我不会杀你的。”梁子乐呵呵地蹲下来，像对一位老朋友那么亲热。小绵羊看看梁子手里没有刀，眼神稍稍松懈了一下。梁子以手为梳，给小绵羊搔起痒痒来，那动作极温顺。小绵羊可能被感动了，饱含在眼眶的一窝泪水，扯成线流了下来。小绵羊开始吃起白菜，并将身躯靠近了梁子。大伙儿也以为梁子不再杀羊了，打着哈哈准备离去。就在这时，只见梁子猛地一咬牙，飞快从袖简里抽出一柄匕首来，从小绵羊的颈部扎了进去，手腕一翻，利刃直捣颈骨，然后顺势向下一划拉……小绵羊和我们还没明白怎么回事，只见一股鲜血喷涌而出，羊的气管已被生生切断。小绵羊扑倒在地，一双翻白的眼睛瞪着梁子，嘴里还噙着一片白菜。围观的人们也是一阵惊叫。梁子站起来，擦了擦带血的匕首，自得地说，准备剥皮起锅了。那一晚的羊肉，我至今回忆不起是个什么味道。第二天，雪依然下，大地一片耀眼的白。梁子走了，是一个人。苍茫的雪地上留下了一串孤独的脚窝。    ‎ ‎(选自《第四届小小说金麻雀奖获奖作品》，有改动)‎ ‎16. 请你用几句话概述这篇小小说的故事情节。（3分）‎ ‎17. 结合上下文，品味下列句子中的加点词语，指出其表达效果。（4分）‎ ‎(1)围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸腾起来。________________[来源:学科网ZXXK]‎ ‎(2)梁子猛地一咬牙，飞快从袖简里抽出一柄匕首来，从小绵羊的颈部扎了进去，手腕一翻，利刃直捣颈骨，然后顺势向下一划拉……___________________‎ ‎18.‎ ‎ 文中写到梁子点“我”名时，为什么“我的脸就莫名其妙地发烧起来”?（3分）‎ ‎19. 阅读小说的最后一段，请你联系全文，说说这样结尾有何作用。（3分）‎ ‎（三）阅读下面文章，完成文后20——24小题(20分)‎ 乡间的荷塘钟文 ‎①家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。②我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁结的小纸船被风吹得快吹得远。那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。③我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了结纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！④也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我玩我的，直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。⑤光阴荏苒。后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。⑥每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。 ⑦盛夏之季节，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！⑧夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，它宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人！更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！⑨令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。⑩盛夏之夜，当一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着闪闪的银光，这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏，那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，何不令人如醉如痴……‎ ‎20.这篇散文以荷塘为线索，按 顺序，先描写了童年在荷塘玩耍的情形，后描绘了家乡荷塘的 ，给我们展现了风雨荷叶、 、 三幅荷塘美景图。（4分）‎ ‎21.有人说，第④段文章显得多余，可以删去。你对此有怎样的看法？并说明理由。（4分）‎ ‎22.第⑦段从哪两方面描写风雨荷叶的？画线的句子描写十分优美，请简要赏析。（5分）‎ ‎23.第⑧段写景详略得当，它重点描写的内容是什么？这样安排有怎样的意义？（4分）‎ ‎24.从内容上看，这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感？（3分）‎ 三．作文（50分）(任选一题)‎ ‎1．阅读下面的文字，按照要求作文。没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧?但，也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许是你满 架的好书、外婆家中的酸枣树?或许，你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”?题目:我最好的朋友要求：写一篇不少于600字的文章，文中不得透露真实的人名、地名、校名。2.那一次，我真的＿＿＿＿要求：先将文题补充完整，再写一篇有真情实感的文章，字数不少于600字。[来