七年级道德与法治上册第四单元生命的思考单元过关自测 人教版 4页

第四单元过关自测 一、单项选择题 ‎1.小存在演讲中说:“虽然我没有别人的才气,但我有我的睿智;虽然我没有别人的美貌,但我有我的气质……”这表明他意识到自己的生命是(C）‎ A.不可逆的 B.短暂的 C.独特的 D.来之不易的 ‎2.2017年3月开始,太原市公安局交警支队开展了“文明交通志愿者”之“礼让斑马线”活动。活动中,志愿者对横穿马路、乱闯红灯、非机动车走机动车道、机动车不礼让斑马线等不文明交通行为进行劝阻。这些不文明交通行为者(A)‎ ‎①对生命缺乏敬畏之心②没有珍爱自己的生命③没有珍爱他人的生命④没能谨慎对待生命关系、处理生命问题 A.①②③④‎ B.②③④‎ C.①②③‎ D.①③④‎ ‎3．（2017，福建）在“珍爱生命”主题班会的讨论中，同学们发表了下列看法，其中正确的是（　D　）‎ ‎①生命十分宝贵，只属于自己               ②珍爱他人生命如同珍爱自己的生命 ‎③只有自己和亲人的生命才最重要        ④珍爱生命，还要不断提升生命的价值 A．①③ B．②③C．①④ D．②④‎ ‎4.在生活中,我们们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。为减少或避免伤亡,我们应该做到(C)‎ ‎①增强安全意识和自我保护意识②提高安全防范能力③掌握一些基本的自救自护方法④相信自己是幸运的 A.②③④‎ B.①③④‎ C.①②③‎ D.①②④‎ ‎5.2017年9月1日,山东曲阜实验小学准备了别开生面的“儒学第一课”,迎接步入新学年的小学生。“拱手、抚心、高揖、拜、兴!”在五年级(10)班,班主任孔为峰带领学生互相整理衣冠,面向孔子图像行拜师礼,随后学生们面向孔为峰礼拜恩师。举办这一活动(D)‎ ‎①有利于充盈学生们的精神世界②有利于弘扬优秀传统文化③有利于守护精神家园④有利于消融冷漠 A.①②③④‎ B.②③④‎ C.①④‎ D.①②③‎ 4‎ ‎6.一位心理学家说过:“一个人如果没有任何阻碍,不经受任何挫折,将会永远保持其满足和平庸的状态,将会变得愚蠢又糊涂。”下列对这段话的理解,正确的是(B)‎ A.在人的一生中,可以采取措施避免各种挫折 B.挫折会使我们获得更加丰富的生活经验,促使我们不断进步 C.挫折是件好事,并且越多越好 D.人生难免有挫折,在挫折面前任何人都是无能为力的 ‎7.栗艳花是河南郑州绿东村街道思源社区一名普通的工作者,她无论上下班都积极参加到各种志愿者服务活动中:“马路天使”“爱心家教”“关爱夕阳日”“无偿献血”……在每一次的志愿服务中她都用心对待,认真付出。用她的话说,这是提升自己的一个途径。下列对栗艳花的行为认识不正确的是（C）‎ A.是为了让生命更有意义 B.有利于帮助他人,实现自我价值 C.获得了更多的利益 D.活出了自己的人生,不断完善和提升自己 ‎8.（2017，乌鲁木齐）“你依然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天开始，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。  ”这句话告诉我们（　A　）‎ ‎①生命价值在于能为他人带来快乐，为社会作出贡献 ②坚强意志和坚定信念是实现理想的重要保证 ③挫折能增强才干和智慧，挫折越多越利于成功 ④事业的成功需要我们脚踏实地、坚持不懈 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④‎ ‎9.2017年6月5日凌晨,一女子在昆明盘龙江岸边跳江轻生,22岁的贵州小伙王加勇跟着跳入江中救人。他抓住女子坚持了10多分钟,在他人的帮助下将女子救上了岸。但他却因体力不支,没能抓住岸上伸来的竹竿,不幸遇难。他见义勇为的事迹经媒体报道,感动了“春城”。对此，你的评价是(B)‎ ‎①王加勇在平凡中创造了伟大②王加勇为他人和社会奉献了生命和青春,值得我们点赞③为他人牺牲生命不值得④王加勇将自己的生命和他人的命运联系在起,是伟大的 A.①②③④‎ B.①②④‎ C.②③④‎ D.①③④‎ ‎10．（2017，绍兴）耶鲁大学毕业后，秦玥飞毅然选择回国扎根农村，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，被誉为“最美村官”。这启示我们要（　D　）‎ A．善于合作，大力发扬团队精神 B．平等待人，对他人一视同仁 C．艰苦奋斗，提高自己的知名度 D．贡献社会，实现生命的价值 4‎ 二、非选择题 ‎11.第六届全国道德模范周炳耀,生前系福建古田县卓洋乡庄里村党支部书记。2016年9月,第14号强台风“莫兰蒂”肆虐福建。他顶风冒雨和村干部巡查隐患点,当巡查到桥边一户村民家时,发现房子边的桥洞被溪水冲来的毛竹、泥沙等堵塞,溪水快速上涨,淹过周边房子超过1米。如果再这样下去,全村人的生命财产将遭受巨大威胁,必须尽快疏通涵洞、降低水位。他奋不顾身,毅然站到已被洪水没过1米左右的桥面上,用尽全力去拉涵洞里堵塞的竹子。在拉出竹子的一刹那,巨大的水流将堵塞物冲走,也把他瞬间吞噬。‎ 某班同学在了解了周炳耀的事迹后,结合所学知识,决定举办一次活动。请你参与进来，完成下列任务。‎ ‎(1)【说精神】第六届全国道德模范周炳耀向我们传递了哪些正能量?(2分)‎ ‎(2)【谈看法】台风“莫兰蒂”肆虐难免使福建人民遇到挫折。请你说说怎样看待挫折。(4分)‎ ‎(3)【落行动】洪水退却,村庄平安,他用自己的生命保护了全村人的生命。请从生命的角度谈谈你从中受到的启示。(4分)‎ ‎(1)爱岗敬业、无私奉献、舍己为人、高度社会责任感等。‎ ‎(2)得意时,挫折会使我们更清醒、避免盲目乐观、精神懈怠:失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负 面的情绪感受是很正常的,但如果一味沉浸在这些负面情绪中,我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为，我们需要及时调整自己,正确看待挫折。‎ ‎(3)我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人;让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。‎ ‎12.【奋斗人生 创造辉煌】‎ 新闻回放:2017年8月10日凌晨,中国科学院宣布“墨子号”量子科学实验卫星(见图）用1年时间提前实现了既定2年完成的科学目标,实现了从卫星到地面的量子密钥分发,以及从地面到卫星的量子隐形传态。中科院院长白春礼说,系列成果赢得巨大国际声誉,标志着我国在量子通信领域的研究,在国际上达到了全面领先的优势地位。‎ 看到这则新闻,郑州某中学七年级(2)班的几名同学兴奋地议论起来：‎ 黄程:“太棒了!中国的科学家是好样的!我也要当个科学家,活出生命的精彩。”‎ 林彬:“当科学家太辛苦,太不容易了,我喜欢唱歌,我要当个大腕歌星。”‎ 赵敏:“干什么并不重要,重要的是干出轰轰烈烈的大事,这样的人生才有意义。”‎ ‎(1)谈谈你对上述同学的观点的认识。(4分)‎ (2) 如果你在现场,你会说些什么?(3分)‎ 4‎ ‎(3)联系《绽放生命之花》一课所学知识,谈谈你打算怎样活出生命的精彩。(3分)‎ ‎(1)黄程、林彬决心以科学家为榜样,树立远大的人生目标,是正确的;创造有意义的人生,需要付出辛勤的汗水,林彬怕吃苦,很难实现自己的目标;赵敏的观点不正确,干好平凡的工作,做好平凡的小事,同样能创造有意义的人生。‎ ‎(2)例答:从现在起,我会树立远大理想,努力学习科学文化知识,掌握建设社会主义现代化的本领，把自己培养成为创新型人才,为实现中华民族的伟大复兴作出贡献。‎ ‎(3)例答:①认真学习,珍视生命的分分秒秒,上好每一节课,认真完成每一次作业。②关爱他人,看到别人需要帮助时,付出自己的爱心。③积极服务社会,承担自己的责任。④脚踏实地,从现在做起,从小事做起,用认真、勤劳、善良、坚持、勇敢书写出自己的生命价值。‎ 4‎