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  • 2021-10-21 发布

人教版道德与法治七年级上册22享受学习

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女子仰泳 100 米的半决赛,中国选手傅园慧以 58 秒 95 排名半决赛第三名,赛后知道自己的排名 傅园慧 傅园慧良好的心态和 享受比赛 的精神,感染着我们。 第二课 学习新天地 第二节 享受学习 1 、为什么说学习中 既有快乐又有辛苦 ? 2 、怎样 学会学习 ? 第一目 体味学习 发愤忘食, 乐 以忘忧,不知老之将至。 书山有路勤为径,学海无涯 苦 作舟。 学习中有辛苦 学习中有快乐 小小辩论赛 学习中有快乐 学习中有辛苦 VS 1.作文被当做范文,心情很好; 2.将一道数学难题解出,很开心; 3.在学钢琴中,交到了很多好朋友; 4.学习成绩提高,受到师长表扬 … 1.早起晚归,睡眠不足; 2.作业较多,考试也较频繁; 3.努力后成绩不佳,心情很烦躁; 4.课余休闲娱乐时间较少 …… 学习中既有快乐又有辛苦 ① 学习中有快乐。 对某方面的知识有强烈的兴趣 时,自己 解决某个问题 时,学习中 找到志趣相投的同伴 时, 发现自己的潜能 时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 ② 学习中也有辛苦。 学习过程中需要 集中注意力、耗费精力 , 遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪 等,这些都需要我们 凭借坚强的意志作出努力 。 1 、为什么说学习中既有快乐又有辛苦? 分享:我的精彩时刻 我真的无法用语言描述此时的心情,我想跳起来,大声地告诉所有的同学:“我解出了这道题!”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐!为了这道题,我整整一个中午没有休息,连饭都顾不上吃,而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中,我经历了困惑、疑虑、苦思冥想 …… 功夫不负有心人,在我感到“山重水复”的时候,突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉,简直无法用语言形容! 当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。 第二目 学会学习 很少体会到学习带来的成就 感 不喜欢某些学科或老师,所以学不好,或者不想学。 被安排的学习内容太多,没有休息娱乐时间。 在学习上,总担心自己会落后。 …… 小明的困扰之一: 我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕,所以很喜欢学英语,但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好,我该怎么办呢? 诊断结果:缺乏学习兴趣  学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。 “知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。” 大科学家 牛顿 有一次集中精力想问题,想得心力憔悴,最后终于饥肠辘辘,于是想到要煮几个鸡蛋来充饥。但煮鸡蛋时还念念不忘他的实验,于是若干时辰后,掀开锅盖,看到的竟是他的手表在沸水中呻吟。 翻山越岭去上学, 远,我也要学习! 雪地晨读, 冷,我也要学习! 教室也是寝室, 陋,我也要学习! 磨盘上读书, 没桌椅,我也要学习! 午饭是干粮, 饿,我也要学习! 渴望学习的目光! 学习兴趣 与个人的 学习目的 密切相关, 一个有远大志向和明确学习目标的人, 学习兴趣就会浓厚而持久。  学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。 “知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。” 学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。 二十一世纪的文盲将不再是不识字的人,而是不会学习的人。 —— 联合国教科文组织 小明的困扰之二: 小学时,我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中,我学习很努力,经常写作业熬到晚上12点钟多,谁知道考试成绩在班上只排到第 3 0名。我该怎么办呢? 诊断结果:学习方法不科学 2 、 我经常是写着语文作业想着数学作业,结果哪一科都没做好,我真不知该怎么办。 1 、 我背课文时总是一字一句往下背,结果背了上句忘了下句,老记不住一篇完整的课文。 解决办法:掌握科学的记忆方法和 基本的学习策略 。 解决办法:要集中注意力, 合理安排学习时间 。 解决办法:要注意知识的内在联系,训练自己思维的灵活性, 提升自己的学习能力 。 3 、 我对老师讲过的题目比较有把握,但它稍微有些变化我就傻眼了。  学会学习,需要掌握科学的学习方法。 “工欲善其事,必先利其器”。 学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。 不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。 15% 20%~30% 5% 50%~60% 无计划, 无自律 50%~60% 有计划, 有自律 20%~30% 5% 15% 时间去哪了? 不急 低效学习者 的时间安排 紧急 重要 不重要 重要 不重要 高效学习者 的时间安排 紧急 不急 小明的困扰之三: 中学的学习内容难度增大了,我遇到不会的题,不敢问老师,怕老师批评我;也不敢问同学,怕同学嘲笑我。我该怎么办啊? 诊断结果:不会合作学习 合作学习 自主学习  学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。 “独学而无友,则孤陋而寡闻”。 我们可以与同伴相互帮助、分工合作,也可以独立思考、自主学习。 2 、怎样学会学习?  学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。 学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。  学会学习,需要掌握科学的学习方法。 掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。  学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。 我们可以与同伴相互帮助、分工合作,也可以独立思考、自主学习。 同学们,我们正处于成长过程中的一个转折阶段,可能我们会面临学习上的很多问题。但是,只要我们能保持对学习的兴趣,掌握科学的方法和方式,就可以在奋勇争先中多一分从容,在拼尽“洪荒之力”体验学习的美好,加油吧,去享受学习! 享受学习 体味学习 学习中有快乐 学会学习 学习中也有辛苦 学习兴趣 学习方法 学习方式 1 、 右图 “ 学习金字塔 ” 告诉我们( ) ( 1 )不同的学习方法会产生不同的学习效果 ( 2 )学习应该成为我们终身的活动 ( 3 )要学会学习,掌握科学的学习方法 ( 4 )要培养良好的学习习惯 A ( 1 )( 2 )( 3 ) B ( 1 )( 3 )( 4 ) C ( 1 )( 2 )( 4 ) D ( 2 )( 3 )( 4 ) B 2 、小李在自己的 QQ 空间中写道:语文老师朱老师是幽默大师,常让同学们乐得直拍桌子;历史老师张老师也是搞笑高手,他似乎满腹经纶,讲的历史故事引得大家哈哈大笑;生物课,我们观察动植物细胞;美术课,我们学写生,描绘春景;电脑课,我们更是纵横驰骋 …… 丰富多彩的课堂,是我们求知的乐园,施展才华的场所,乐哉乐哉! “ 小李在日记中所表现的是( ) A 学习中也有快乐 B 学习中面临着很多压力,学习中只有辛苦 C 学习是自己的事,我们要承担学习的责任 D 学习就是轻松和愉快的事情,不需要付出努力 A