名校人教部编版七年级道德与法治下学期（5月）月考考试试卷（含答案） 10页

名校2018—2019学年七年级下学期5月考 道德与法治试卷（含答案）‎ ‎（全卷有三个大题，共32个小题，满分100分，考试用时90分钟）‎ 注意：‎ ‎1、本学科为闭卷考试，由考生独立完成。‎ ‎2、答案书写在答题卷相应位置上，答在其它位置一律无效。‎ ‎3、考试结束后，只需交回答题卷 一、单项选择题。（每小题2分，共50分） ‎ ‎1.不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是（ ）‎ ‎①是人一生中身体发育的重要时期 ②是烦恼多于快乐的时期　‎ ‎③是人生第二个生长发育的高峰期　 ④童年向成年的过渡时期 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④‎ ‎2．随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，不再满足于老师和父母从书上所讲的道理，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在( )‎ ‎①有助于我们发现问题、提出问题　②有助于我们从不同角度思考问题　‎ ‎③有利于激发我们新的学习动机　 ④能促使我们解决问题、改进现状 A．①②④　B．①③④　　　C．①②③　　D．①②③④‎ ‎3．“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显，可以激发学生内在的积极性和创造力。更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性相处( )‎ A．是对我们的重大考验 B．不需要我们坚持原则 C．对我们的成长有积极意义 D．不应该受到任何限制 ‎4．榜样的力量是无穷的。大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，追求美好的思想品德。好的榜样( )‎ ‎①昭示着做人、做事的基本态度　②激发我们对人生道路和人生理想的思考　③给予我们自我完善的力量　 ④使我们能够实现青春的梦想 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④‎ ‎5．自强，不仅关系到每个人的梦想，更关系到整个“中国梦”的实现，在团中央书记处书记傅振邦看来，中国梦并非遥不可及，它在每个人的心中和手中，更在每个人的脚下，“五千年的中华文明，能够一以贯之，至今巍然屹立，靠的就是自强不息。”培养自强品质需要( )‎ ‎①坚强的意志　②进取的精神　③持久的坚持　④远大的志向 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④‎ 10‎ ‎6．最近亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立（ ) ‎ A.并不等同于一味追求独特 B.就要敢于和别人争辩 C.要完全按照自己想法去做 D.就是要坚持人云亦云 ‎7.“实践出真知”告诉我们的道理是（ )‎ A.要注意学习理论知识 B.书本知识很重要 C.所有的经验都来自书本 D.要重视社会实践 ‎8.对于刚刚步入青春期的我们同学，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。下列选项中不利于我们实现创造的是（ ）‎ A.有激荡的青春活力 B.有自信的青春热情 ‎ C.有自强的青春态度 D.放弃学习专攻科技 ‎9.许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明 ( )‎ A.人的情绪复杂多样，不可捉摸 B.情绪反应强烈，情绪体验常常不稳定 C.青少年情绪经常处于失常状态 D.青少年情绪不稳，犯错误也无可厚非 青春期在心理学上被称作“急风暴雨期”或“怒涛期”，情绪变化非常大，喜怒哀惧表现明显。据此回答第10～11题。‎ ‎10.下列属于青春期情绪特点的有 ( )‎ ‎①情绪的表现性　 ②情绪波动与固执 ③情绪与情感　 ④情绪的闭锁性 A.①②③　 B.②③④　 C.①③④　 D.①②④‎ ‎11.青春期情绪特点告诉我们 ( )‎ ‎①青春期充满活力　 ②应善于激发正面情绪感受 ‎③青春期的情绪也会带来烦恼 ④青春期的情绪充满欢笑，没有悲伤 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D．①③④ ‎ ‎12.辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是 ( )‎ ‎①体味美好情感，拒绝网络 ②培养积极向上的人生态度 ‎③多读书提升自己道德情操 ④要自由拒绝参加任何活动 A.①② B.②③ C.③④ D.①④‎ ‎13．现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅累身更累心。生活压力让很多人越来越情绪化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐怖会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相、性格……这说明( )‎ A．要学会合理地调节情绪 B．情绪丰富了我们的生活 C．人的情绪是复杂多样的 D．要完全消除负面的情绪 10‎ ‎14．从事教育工作27年的小学校长王春说，现在的孩子每天有三分之一的时间与同学相处，相处得好，孩子心境平和愉快，促进身心健康发展；相处得不好，则使孩子孤独烦躁，影响学习，因此帮助孩子处理好与同学之间的关系是十分必要的。在集体的交往中与同学友好相处，我们需要( )‎ ‎①学会彼此接纳　②学会彼此尊重　③学会彼此理解　④学会彼此包容 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④‎ ‎15．有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是( )‎ A．小群体一般只是由性格相投的同学组成的 ‎ B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响 ‎ D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 ‎16.研究人员对1亿美国Facebook用户发布的10亿多匿名状态更新进行了分析，他们发现，每1条消极帖子会导致好友发布1.29条消极帖子，而每1条积极帖子则会导致好友发布1.75条积极帖子。这说明 ( )‎ A.人与人之间情绪会相互感染 B.情绪分积极情绪和消极情绪 C.调节情绪有很多具体的方法 D.情绪是可以通过自己调适的 ‎17.在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明（ ）‎ A.维护个人利益，集体利益才有保障 B.维护集体的利益需要服从集体的安排 C.集体力量取决于成员数量的多少 D.集体应充分尊重和保护个人利益 ‎18.2016年10月17日上午七点半，神舟十一号成功飞天。每一位航天人的成功都离不开航天这个集体，由此可以看出个人和集体的关系是 (　 　)‎ ‎①个人离不开集体 ②集体是个人生存的基础 ‎ ‎③集体的发展离不开个人 ④集体要完全服从个人利益 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④‎ ‎19.“神舟十号”总设计师张柏楠说：“载人航天工程有数万个节点，几十万条程序语言。相关人员、各个单位都必须密切协作。”下列名言所蕴含的精神与材料主旨相符的是 ( )‎ A．恭则不悔，宽则得众 B.单则易折，众则难摧 C．读万卷书，行万里路 D.锲而不舍，金石可镂 ‎20．星期一下午,七年级(1)班举行“我与班集体”主题班会。下列是同学们在主题班会上提出的观点。其中正确的有 ( )‎ ‎①大河有水小河满,大河无水小河干 ②集体好处我多占,集体困难我不管 ‎③众人拾柴火焰高,众人划桨开大船 ④集体荣誉要珍惜,集体事务共承担 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ 10‎ ‎ 21、“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。对此下列分析中不正确的是…(　 　)‎ A.招聘人才只需要看招聘人员学历和专业能力 B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 C.集体生活可以培养人际交往基本态度和能力 D.集体生活可发展个性，不断认识和完善自我 ‎22．我们在学校上学不用交学费，这是依据《义务教育法》的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明( )‎ A．我们的生活与法律息息相关 B．法律指导着我们未来的生活 C．法律只对违法的人有约束力 D．法律与我们的一生相依相伴 ‎23．十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定，把12月4日设为国家宪法日。建设法治中国，每个公民都不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者。对此，我们每个公民应该( )‎ ‎①积极宣传法律　 ②知法懂法　 ‎ ‎③信法守法　 ④敢于用法律维护自身合法权益 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④‎ ‎24. 每晚广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。这边是《小苹果》，那边是《最炫民族风》，音乐竞赛高音、舞队噪声，周围居民苦不堪言。律师认为，在增强居民社会公德意识的同时，还需执法部门严格执法。这说明了 ( ) ‎ ‎①法律能解决生活中一切问题 ‎ ‎②日常生活中的矛盾还需要法律来调整　‎ ‎③法律与我们的生活息息相关　 ‎ ‎④法律调节社会关系，为人们生活服务 ‎ A．①②③　 B.①②④　 C．①③④　 D.②③④‎ ‎25.习近平总书记在2016年“七一”重要讲话中强调：“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。 用法治保障改革，改革就会乘风破浪。”下列属于法治作用的是 ( )‎ ‎ ①法治是实现国家长治久安的必由之路　②法治推动国家治理现代化 ‎ ③法治是现代社会人们共同的生活方式 ④法治助推中国梦的实现 ‎ A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④‎ 10‎ 清河中学2016—2017学年七年级下学期5月考 道德与法治试卷（答题卡）‎ ‎（全卷有三个大题，共32个小题，满分100分，考试用时90分钟）‎ 题号 一 二 三 总分 得分 一、单项选择题。（每小题2分，共50分） ‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 二、简答题（5小题，共26分）‎ ‎ 26、说说人常见的基本情绪有哪些？（2分），怎样调控情绪。（4分）‎ ‎27、情感对我们具有哪些作用？（4分）‎ 10‎ ‎28、集体生活，我们需要学会什么?（6分）‎ ‎29、简述法治的发展历程.（即法治的脚步）（4分） ‎ ‎30、法律和道德、纪律等规则相比较，具有哪些特征？（ 6分）‎ 10‎ 三、综合题。（两小题，共24分）‎ ‎31、同学们，2017年腾冲市正在创建全国文明城市，我们创建宣传语是“文明一个人，温暖一座城”，我们的吉祥物是“腾腾”和“冲冲”。文明城市，人人共享，创建文明，人人有责。作为市民，我们应该积极投身其中，请回答下面两个问题：‎ ‎①请简述社会主义核心价值观24字方针。（12分）‎ ‎（1）、国家层面：‎ ‎ ‎ ‎（2）、社会层面：‎ ‎（3）、个人层面：‎ ‎②请为我校创建文明校园设计一条宣传标语。（2分，不能重复材料所给内容）‎ ‎32．北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖获得者罗韶媛在班级管理中最成功的经验就是：在班里打造学生“小名片”和建立班级“小法庭”。“为了让班里所有学生的能力都能在班级日常事务中得到锻炼，我采取了班级自主化管理模式，让每位学生都在自己申报的岗位上尽职尽责，参与到班级管理当中”，罗韶媛说。当她正苦恼于如何让学生牢记自己申报的“角色”和“职责”时，她想到了职场人常用的名片。于是她在班里大力推行了“小名片”制度，让同学们将小名片贴在课桌的左上角位置。罗韶媛在网上搜集了大量关于法庭的相关资料，并在班里开设了班级小法庭。如果学生之间出现了矛盾，学生需要按照规定的格式提前写一个简短的申诉书，申诉书通过后，会在某一节班会课上开启小法庭处理申诉内容。‎ 10‎ 阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：(10分)‎ ‎(1)在班级管理中打造学生“小名片”，罗老师为什么要这样做？(3分)‎ ‎(2) 在集体中，难免出现这样或那样的问题，怎样对待集体与个人的冲突？(3分)‎ ‎(3)为实现集体的愿景和目标，你还有哪些好的建议？(4分)‎ 10‎ 名校2018—2019学年七年级下学期5月考 道德与法治试卷（参考答案）‎ 一、单项选择题。（每小题2分，共50分） ‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 C D C C D A D D B D 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 C B A A B A B A B C 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 A A D D A 二、简答题（5小题，共26分）‎ ‎ 26、说说人常见的基本情绪有哪些？（2分），怎样调控情绪。（4分）‎ 答（1）、人的基本情绪有喜、怒、哀、惧.‎ ‎（2）、在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法有助于我们更好的调剂节情绪，成为情绪的主人。‎ ‎27、情感对我们具有哪些作用？（4分）‎ 答：（1）情感是人基本精神需求。‎ ‎（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。‎ ‎（3）情感与我们的的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知。‎ ‎（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。‎ ‎28、集体生活，我们需要学会什么?（6分）‎ 答：学会接纳他人、理解和包容他人 ‎  学会关爱他人、互相帮助 ‎  学会参与、学会担当 ‎29、简述法治的发展历程.（即法治的脚步）（4分） ‎ ‎1）、原始社会，人们用习惯来约束自己的行为。‎ ‎2）、国家产生后，统治阶级开始创建法律。‎ ‎3）、今天，法治也成为人们共同的生活方式。‎ ‎4）、法治助推中国梦的实现。‎ ‎30、法律和道德、纪律等规则相比较，具有哪些特征？（ 6分）‎ 答：1）法律是由国家制定或认可。‎ ‎  2）法律是由国家强制力保证实施，既有强制性。‎ 10‎ ‎3）  法律对全体社会成员具有普遍约束力，‎ 三、综合题。（两小题，共24分）‎ ‎31、①请简述社会主义核心价值观24字方针。（12分）‎ ‎（1）、国家层面：富强、民主、文明、和谐 ‎（2）、社会层面：自由、平等、公正、法治 ‎（3）、个人层面：爱国、敬业、诚信、友善 ‎②请为我校创建文明校园设计一条宣传标语。（2分，不能重复材料所给内容）‎ 答：开放性试题，根据题目要求作答即可得分。‎ ‎32．(1)在班级管理中打造学生“小名片”，罗老师为什么要这样做？(3分)‎ 答：集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。‎ ‎(2) 在集体中，难免出现这样或那样的问题，怎样对待集体与个人的冲突？(3分)‎ ‎ 答： 面对冲突，通常会让个人意愿服从集体要求，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，就可能找到解决冲突的平衡点。‎ ‎(3)为实现集体的愿景和目标，你还有哪些好的建议？(4分)‎ 答：通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者；努力营造良好的集体氛围；等等。‎ 10‎