河南省许昌禹州市2019-2020学年七年级下学期期中教学质量评估历史（B）试题 8页

‎2019 -2020学年下学期期中教学质量评估试卷 七年级历史（B）‎ ‎（满分50分，时间50分钟）‎ 第一部分 选择题（每小题1分，共20分）‎ 下列每一小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母 代号填写在下列答题框相应位置。‎ ‎1.“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产，注重吏治，国家安定。人民负担较轻,经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克•哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是 A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐太宗 ‎2.“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。”“炀帝此举”是指 A.统一全国 B.开通大运河 C.建立隋朝 D.创立科举制 ‎3.《旧唐书•李密传》中写隋末的社会状况是:“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。”出现这种状况的根本原因是 A.农民起义 B.隋朝灭亡 C. 土地兼并严重 D.隋炀帝暴政 ‎4.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廩俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出……”杜甫这首诗称颂的是 A.贞观遗风 B. “贞观之治” C. “文景之治” D. “开元盛世”‎ ‎5.隋唐时期,科学技术成果丰硕,下列属于唐朝医学成就的是 A.《伤寒杂病论》 B.《千金方》 C.研制“麻沸散” D.《本草纲目》‎ ‎6.唐代出现了筒车，它是用竹木制成立轮，轮的四周斜装若干小筒。‎ 筒车安置在水边，立轮随水流转动,小筒不断把水舀起，倒入田间。‎ 这说明筒车是 A.农业耕作工具 B.农业灌溉工具C.便捷的交通工具 D.实用的生活用具 ‎7.唐太宗、高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学,以及民间的自由往来……域外交通,非常发达”。材料陈述的是 A.诸子百家争鸣 B.大运河的开通 C.中外交流频繁 D都市生活繁华 ‎8.唐贞观初年，长安城各色民族鱼龙漫杂,如突厥人“居长安者近且万家”（大约50000人左右）,其中,除以政治目的而居留的官员外，以经商和贸易为目的安居长安者为数不少。这主要反映当时 A.各民族间的交往很频繁 B.长安居住的突厥人最多 C.开放包容的民族政策 D.对外贸易的繁荣景象 ‎9.据记载,文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像,360卷经典,大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子,60种营造与工技著作,100多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝 A.对边疆统治加强 B.民族交融成为主流C.经济文化的繁荣 D.开元盛世成就辉煌 ‎10. 归纳法是非常有效的历史学习方法。下列对隋唐时期阶段特征的描述,正确的是 A.国家的产生和社会变革 B.统一国家的建立C.繁荣与开放 D.政权并立 ‎11.从下表中得出的正确历史信息是 A.后梁、后唐、后晋、后汉、后周这些政权都出现在南方 B.五个政权的开国国君都是手握重兵的武将 C.这些政权的出现终止了唐末以来藩镇割据局面 D.表中五个政权先后出现，表明当时政局稳定 ‎12.960年正月的一天,北周的边境传来敌情,宋州归德军节度使奉命出征,不料半路却出现意外,士兵在陈桥驿把黄袍加在他的身上,拥他做了皇帝,以“宋”为政权名称,这就是“黄袍加身”的故事。这里的“他”是 A.石守信 B.赵构 C.赵光义 D.赵匡胤 ‎13.史书记载:“和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹,休兵息民，各守境土。”材料中达成和议的两个政权是 A.北宋和西夏 B.北宋和辽 C.南宋和西夏 D.南宋和金 ‎14. 某旅游团参观某景点时,听导游这样介绍:“他头顶上悬着块画，上面写着“还我河 山”。往两边看，四周的墙上画着他的事迹,有“精忠报国”“刻苦学习”“郾城大捷”“被迫班师”…“风波冤狱””这位导游介绍的人物是 A.寇准 B.陆秀夫 C.岳飞 D.文天祥 ‎15据学者统计“北宋—朝科举考试共录取文士 60035人，平均每年约360人；武举考试共录取武士868人，平均毎年约5人。”宋代还规定文武官员在任期间,文臣考核升迁的年限比武臣短。据此可知,宋代的国策是 A.重文轻武 B.休养生息 C.重农抑商 D.科教兴国 ‎16.下列的三幅图片最能直接地反映了宋代哪一方面的繁荣 A.农业繁荣 B.手工业繁荣 C.商业繁荣 D.文化繁荣 ‎17宋代的泉州、广州等地都设有“蕃坊”，专供外国人居住;外国商人聚居的地方,还设立外商子弟学校,称作“蕃学”，朝廷还允许信仰伊斯兰教的阿拉伯人修建清真寺。这些措施主要表明 A.宋朝提高外商待遇鼓励通商 B.朝廷尊重外国人的生活习俗 C.宋朝要求外商必须在华定居 D.宋朝实行了平等的民族政策 ‎18.据《岛夷志略》记载,澎湖“地隶泉州晋江县，至元年间,立……，以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两,别无差科”。元朝负责管辖澎湖和琉球的地方行政机构是 A.宣慰使司都元帅府 B.北庭都元帅府 C.澎湖巡检司 D.宣政院 ‎19. 《清明上河囹》描绘了 A.元大都的繁华景象 B.南宋临安湖光山色的秀美风光 C.北宋东京的夜市生活 D.北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象 ‎20. 电视剧《忽必烈传奇》首次浓墨重彩刻画了元世祖忽必烈励精图治、建立元朝的全过程。下列不属于忽必烈所为的是 A.建立蒙古政权 B.推行采用汉法的改革 C.实行行省制度 D.建立元朝政权 第二部分 非选择题（共4小题,30分）‎ ‎21. （8分）阅读下列材料,回答问题。‎ 材料一 唐代史学家杜佑说:“自贞观以后，（唐）太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年,米每斗值两钱。‎ ‎——摘编自《通典》‎ 材料二汉至宋，南北方户数统计表（单位:万户）‎ 材料三 谣谚杂语……“苏湖熟，天下足”（苏州、湖州丰收,天下人的食物就都充足）。‎ ‎——编自《宋诗纪事》‎ ‎（1）材料一反映了怎样的社会状况？这与唐太宗实行的哪一措施直接相关？（3分）‎ ‎（2）依据材料二，指出自西汉至宋代南北方人口的变化趋势。材料三说明了什么现象?（3分）‎ ‎（3）综合以上三则材料,你认为推动经济发展的因素有哪些？ （2分）‎ ‎22. （7分）阅读下列材料,回答问题。‎ 材料一 隋朝大业年间，增设进士科，考试作为一项重要制度确立起来。这样,士人可以不经荐举，直接报名考试。由官府择优录取,从而纠正了魏晋以来世家大族子弟;过门第进入仕途的局面。‎ 材料二 ‎ 从元代开始,行为区划主要以中央军事控制为目的，采取“犬牙交错”的原则，任意将本地自然、人文和社会环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的政治、经济、文化认同感,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。这种划分行政区域的方法自然就加强了中央集权，客观上也促进了各族人民之间在经济、政治与文化方面的交流。‎ 材料三 中华文明的演进过程是不同地域、不同民族的文明整合为一体的过程。整合的模式是以中原华夏文明为核心,核心与周围互相补充、互相吸收、互相融｛合。在此过程中，虽然历经战乱与分裂,但这文明的完整性、延续性从未被打破。这种完整性、延续性成了中华文明稳定发展的原因。‎ ‎—— 编自袁行霈等《中华文明史》‎ ‎（1）材料一中的“考试制度”是我国的什么制度？对这种“考试制度”，谈一下你的认识。（2分）‎ ‎⑵依据材料二和所学知识回答,元代“行省划分”的基本原则是什么？概括这种划分的作用。（2分） ‎ ‎（3）据材料二指出中华文明稳定发展的原因。请你任举一例你引以自豪的中华文明 ‎（3分）‎ ‎23. （7分）宋元时期,我国多民族国家得到了继续发展。阅读材料,回答下列问题。‎ 材料一《中国历史纪年表》（部分）‎ 材料二一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面。第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往,直至融入中原民族。‎ ‎——《历史创新能力培养》‎ 材料三 宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）。”北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所,称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。榷场的贸易量很大,如宋辽之间，北宋每年从榷场购买数万只羊;有一年辽发生旱灾购买了北宋官仓两万石粟。‎ 材料四大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下:共尊诚信，虔奉欢盟，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两， 只令三司搬差人送至雄州交割。‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一图①中政权的名称 ;图②政权的名称 ;从如图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？（3分）‎ ‎（2）根据材料二，指出960年~ 1276年时期和元朝时期分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？（2分）‎ ‎（3）依据材料三并结合所学知识,说明宋与辽、宋与西夏议和产生了哪些影响？ （2分） ‎ ‎24（8分）阅读材料,完成以下要求。‎ 材料一中外交往中的名人 ‎（示例）图4纪念的是张骞。汉武帝时，张骞两次出使西城，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来,为丝绸之路的开通奠定了基础。‎ 材料二 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻,加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易的主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。‎ ‎——编自《海上丝绸之路》‎ 材料三2000多年前,我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的丝绸之路;古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口……古丝绸之路绵亘万里,延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。‎ ‎——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲 ‎（1）材料一是中国邮政发行的纪念邮票。请仿照示例，从除图4以外的人物中,任选一位并完成对其介绍。（2分）‎ ‎（2）依据材料二图片和史料,说明宋代对外交通发生了什么变化？原因是什么？宋朝管理海外贸易的机构是什么？（4分）‎ ‎（3）请你围绕材料三中的丝路精神并结合所学知识,谈谈你对“一带一路”现实意义的认识。（2分）七年级历史期中考试B参考答案 一． 选择题（每题1分，共20分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ C B D D B B C C C C ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ B D D C A C B C D A ‎21.（1）唐太宗时期农业生产得到恢复和发展，社会秩序安定。（或农业丰收，社会安定。符合题意的其他答案也可以）（2分）减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（1分）‎ ‎（2）南方人口逐渐增多，北方人口逐渐减少。（符合题意即可2分）南宋时，我国经济重心南移完成。（1分）‎ ‎（3）政府政策的引导；耕作技术的提高；社会环境的安定等。（答出一点即可，符合题意的其他答案也可以）（2分）‎ ‎22.（1）科举制度。（1分）科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展。（答出任意一点即可，符合题意的其他答案也可以）（1分）‎ ‎（2）基本原则：犬牙交错。（1分）作用：加强了中央集权，客观上也促进了各族人民之间在经济、政治与文化方面的交流。（1分）‎ ‎（3）原因：中华文明演进过程的完整性、延续性（2分）举例：四大发明（分开叙述也可以）；中国文化中“和”的思想；汉字等（符合题意的其他答案也可以）（1分）‎ ‎23.（1）图①北宋、图②金、从民族政权并立到完成统一。（3分）‎ ‎（2）960年到1276时期属于第二种，元朝时期属于第一种（2分）‎ ‎（3）保持了很长时间的和平局面，促进双方经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解等（符合题意的其他答案也可以）（1分）‎ ‎24.（1）给分要点：介绍人物所属时期和主要功绩，语句通顺即可（2分）‎ ‎（2）变化：宋代对外交通以海路为主。（意思相近即可）（1分）‎ 原因：经济重心南移；陆路交通受阻；海路运量大成本低，安全度高。（回答两点即可，意思相近即可）（2分）机构：市舶司。（1分）‎ ‎（3）现实意义：丝绸之路促进中国与其他国家的经济合作和文化交流；扩大中国在世界上的影响力；促进沿线地区互学互鉴，实现互利共赢；有助于推动世界的和平与发展。 (符合题意，言之有理即可，答出1点即可)（2分）‎